資源簡介 第21課小測 (滿分100分)一 默寫對應的單詞:(一題3分)(名詞)1 黃金周________2 身體________3 小偷,盜賊________4 停車場________5語言________6 票(券)________7 郵件地址________8連休________9 地震________(動詞)10 遲到________11 考慮________12 穿________13交給________14感謝________15 洗滌,洗________16 報告________17 回國________18 運動________(連詞)19 或者,還是________20那么________二 選擇題(一題3分)21 かわ 雨( )くつがぬれましたから、早く乾かしたほうがいいです。 乾かす:【動1,他】烘干,曬干,晾干 A に B の C が D で 22 明日は臺風です( )、早く帰ったほうがいいです。 A まで B から C が D で 23 もう電車がありませんから、タクシー( )帰ったほうがいいです。 A に B の C で D を 24 映畫を( )後で、お茶でも飲みましょう。 A 見る B 見よう C 見た D 見て 25 宿題をした後で、ゲーム( )やります。 A に B を C で D へ 26 日本の音楽はまだ聞いたこと( )ありません。 A が B を C で D に 27 食事( )後で、散歩しましょう。 A に B を C の D へ 28 王さんはよく授業(yè)( )遅れます。 A が B を C で D に 29 日本のお壽司を食べたこたが一度( )ありません。 A か B も C で D が 30 連休です( )、ホテルの予約したほうがいいです。 A けど B まで C でも D から 三 中譯日(一題2.5分)31 你穿過和服嗎。32 我一次也沒有騎過馬。33 感冒了,我最好要吃藥。34 很重吧。我?guī)湍隳冒伞?br/>プールへ行って泳ぐ前に、寢る前に、友達に電話を掛けます。朝起きてから、お風呂に入ります。DBCCB ACDBD著物を著たことがありますか。 うまわたしは一度も馬に乗ったことがありません。風邪ですから、薬を飲んだほうがいいです。重いですよね。わたしが持ちましょうか。(共20張PPT)第21課PPTわたしはすき焼きを食べたことがあります。261ページ単語Part 1 ことば つう1 言葉(語言) 言葉が通じない(語言不通)2 メールアドレスを教えてください。(請告訴我郵件地址。) きゅうけい 3 休憩【名】(休息) 休憩する【動3,自】(休息) きっぷ 4 切符(票(券)) 主要指電車車票チケット(票(券)) 指入場券,購買券,餐券,寄存證等票券ちゅうしゃじょう ばしょ5 駐車場【名】(停車場)音讀 → 場所【名】(場所,地方) 訓讀 車を駐車場に止めてください。(請把車停在停車場。) 6 動1わた渡します = 渡す【他】 渡して 渡さない~に 渡します(把某物交給某人)動2おく遅れます=遅れる【自】 遅れて 遅れない學校に遅れます 電車に遅れます(沒趕上火車,誤了火車)かんが考えます=考える【他】 考えて 考えない將來を考えます(考慮將來) 調(diào)べます=調(diào)べる【他】(調(diào)查;查詢) 調(diào)べて 調(diào)べない辭書で資料を調(diào)べます 著ます=著る【他】(穿) 穿衣服,一般指連衣裙,上衣,西服等上半身的衣物コートを著ます(穿外套)はく「穿く 履く」【他,動1】(穿褲子,襪子,鞋子等下半身的衣物時) ズボンを穿く(穿褲子) 靴下を穿く(穿襪子)靴を履く(穿鞋)動3予約します=予約する【他】 予約して 予約しない予約【名】(預約,預定)よやくせき よやくひ予約席(預定的座位) 予約費(預定費) かんしゃ 感謝します=感謝する【他】 感謝して 感謝しないこころ心から李さんに感謝します。(衷心感謝小李。)うんどう運動します=運動する【自】 運動して 運動しないせんたく洗濯します=洗濯する【他】 洗濯して 洗濯しないほうこく報告します=報告する【他】 報告して 報告しない けっか會議の結(jié)果を課長に報告します。7 あぶ あんぜん 危ない 安全8スカイツリー (sky tree 天空樹,東京晴空塔)其高度為634米,并在2011年獲得吉尼斯世界紀錄認證為“世界第一高塔”,成為全世界最高的自立式電波塔。也是目前僅次于迪拜的哈利法塔(828米)的“世界第二高建筑”。9 そんなに【副→用來修飾動詞/形容詞】 (那么)そんなに難しいですか。 (那么難嗎?) こんなに【副】 (這么)こんなにごめんどうをかけてすみません。(給您添了這么些麻煩,真對不起。)あんなに【副】 (那么) おこ彼があんなに怒るとは思わなかった。(沒想到他會生那么大的氣。) どんなに【副】 (多么)きじつ のうにゅうどんなに急いでも期日までに納入できない。(怎么趕做也按期交不了。)期日:日期;期限 納入【名/動3,他】(繳納,上繳) 10 ~過ぎ P256-4 3時過ぎ(3點多)30過ぎの男(30歲出頭的的男人)253ページ文法Part 2 1動詞的“基本形”=原形=辭書形=詞典形動1=五段動詞(ます い段→う段動1基本形最后一個音為う段:う、く、す、つ、ぬ、ふ、む、ゆ、る)基本型 ます形 ない形 て形 た形 書く=書きます 書かない 書いて 書いた 急ぐ=急ぎます 急がない 急いで 急いだ ①くぐ→い音便 飛ぶ=飛びます 飛ばない 飛んで 飛んだ 読む=読みます 読まない 読んで 読んだ 死ぬ=死にます 死なない 死んで 死んだ ③ぬぶむ→撥音便 待つ=待ちます 待たない 待って 待った 売る=売ります 売らない 売って 売った 買う=買います 買わない 買って 買った ②うつる→促音便 話す=話します 話さない 話して 話した★ 行く=行きます 行かない 行って 行った 動2 (ます→る)食べる=食べます 食べない 食べて 食べた 見る=見ます 見ない 見て 見た動3く き こ き き來る=來ます 來ない 來て 來たする=します しない して した勉強する=勉強します 勉強しない 勉強して 勉強した泳ぎます→ 泳いだ 洗います→ 洗った帰ります→ 帰った消します→ 消した買い物します→ 買い物した見せます→ 見せたなくします→ なくした起きます→殘業(yè)します→選びます→練習します→閉めます→來ます→2 わたしは すき焼きを 食べた ことが あります。~ことが あります “曾經(jīng)......過”接續(xù):Vーた (否定:~ことが ありません)意義:距離現(xiàn)在有一段時間(至少半年以前)的某種經(jīng)歷,不能用于近期做過的事。 先週 この映畫を見たことがあります。 X先週 この映畫を見ました。 O富士山に 登ったことが あります。スキーをしたことが 一度も ありません。 てつや 徹夜をしたことがありますか。ーはい、あります。ーいいえ、ありません。 いつ ぼし問題:1)五つ星ホテル()泊まったことがありますか。 ーいいえ、ありません。高いですから。 A の B を C に D で2)この店()買い物したことがありますか。 A の B を C に D で 3)溫泉()入ったことがありますか。 A の B を C に D で なっとう 4)納豆()食べたことがありますか。 A の B を C に D で 3 李さんは 會社が 終わった後で、飲みに行きます。~後で、~ “......之后,......”接續(xù):Vーた形 N+の意義: 表示一個動作在另一個動作之后發(fā)生 お 電車を降りた後で、忘れ物に 気が つきました。 散歩の後で、朝ご飯を食べました。 すぐに お風呂に入りますか。ーいいえ、テレビを見た後で、お風呂に入ります。 問題: しっぱい 1)何回( )失敗した後で、やっと完成しました。 A の B く C も D で 2)仕事( )後で、いっしょに飲みに行きませんか。 A の B な C X D で 3)すぐに出かけますか。 ーいいえ、小野さん( )電話をかけた後で、出かけます。A の B な C に D で4 もっと 野菜を 食べた ほうがいいですよ。~ほうがいいです 接續(xù):Vーた形 (肯定) “最好是......” “......更好”Vーない形 (否定)“最好不要做......”意義:建議對方做某事。 もう一度 考えたほうが いいですよ。 自分で 決めないほうが いいです。 問題: 1)病院( )行ったほうがいいです。 A の B い C へ D を 2)寒い( )、もっと著たほうが いいですよ。 A の B から C に D まで 5 窓を 閉めましょうか。~ましょうか 接續(xù):V-ます (如何接ます,就如何接ましょうか) 意義:提議一起做某事。 “一起......怎么樣” 主動提議為對方做某事。 “我來......吧” “我給你......吧” 明日 映畫を 見に 行きましょうか。 ラーメンを 食べましょうか。 課長、傘を貸しましょうか。 小野さん、車で 送りましょうか。問題: 1)おなか( )すきましたか。ラーメンを作りましょう。 A の B へ C も D が 2)コーヒー( )入れましょうか。A の B へ C も D を 3)空港へ迎え( )行きましょうか。A は B へ C に D を皆さん、お疲れさまでした。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 標日第21課 わたしはすき焼きを食べたことがあります。PPT.pptx 第21課 わたしはすき焼きを食べたことがあります。小測.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫