資源簡介

(共44張PPT)
第2課時　
中和反應和pH
知識清單·理脈絡
一、中和反應
二、溶液酸堿度的表示——pH
【考點一】中和反應及其應用
【示范題1】在通常情況下,某實驗小組借助pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉反
應過程中溶液pH的變化規律,得到如圖所示曲線。下列有關該實驗的說法正確的
是( )
A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中
B.a點溶液能使紫色石蕊試液變紅
C.b點表示稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
D.c點時,溶液中的溶質只有氯化鈉
考點突破·釋疑難
C
【考點二】溶液的pH與測定
【示范題2】(2023·株洲中考)健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內,如果出現異常,則
可能導致疾病。如表是人體內的一些體液和排泄物的正常pH范圍。下列有關說法正確的是( )
項目 血漿 胃液 膽汁 尿液
pH 7.35~7.45 0.9~1.5 7.1~7.3 4.7~8.4
A.當膽汁pH<7.1或pH>7.3時,人體可能導致疾病
B.胃液一定顯酸性,尿液一定顯堿性
C.可使用廣泛pH試紙測定血漿的pH是否在正常范圍內
D.膽汁、血漿都呈堿性且膽汁的堿性比血漿強
A
【示范題3】用pH試紙測定蘇打水的酸堿度時,如果先將試紙用蒸餾水潤濕,然后
再進行測定,則測得的結果與蘇打水實際pH比較的結果是( )
A.偏小　　　　　 B.偏大
C.不變 D.無法確定
A
【方法點撥】(1)溶液pH與酸堿度的關系:當溶液的pH小于7時,溶液呈酸性,且pH越小,酸性越強。同理溶液的pH越大,堿性越強。
(2)測定溶液的pH時應注意:
①不能把pH試紙浸入待測液,否則會將待測液污染。
②不能用水濕潤pH試紙,否則會將待測液稀釋,改變其酸堿度。
③用pH試紙只能粗略測定溶液的酸堿度,測定結果為整數。
【實驗】酸堿中和反應的實驗探究
1.原理:中和反應(如氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應)中,往往無明顯的實驗現象,無法確定反
應是否發生及反應進行的程度,因此,需要借助指示劑或其他方法來判斷。
2.指示劑的選擇:
(1)一般選用酚酞溶液。NaOH等堿溶液中滴入酚酞溶液,溶液變________色。滴入稀鹽酸
或稀硫酸恰好中和時,溶液呈中性,變為________色,標志著中和反應完成。
(2)指示劑不選用紫色石蕊溶液的原因是紫色石蕊溶液在堿溶液中呈藍色,在中性溶液
中呈紫色,藍色和紫色之間沒有明顯的界限,反應現象不明顯。
實驗探究·培素養
　紅　
　無　
3.判斷中和反應是否發生的方法:
項目 判斷依據 注意事項
方法一 借助酸堿指示劑的顏色變化(若用酸中和堿時) ①先在堿溶液中滴加幾滴酚酞試液;
②為防止酸過量,應逐滴加入,并不斷攪拌或振蕩;
③當溶液恰好由紅色變為無色時,恰好完全中和
方法二 借助反應中的溫度變化(若用酸中和堿時) ①先測量加入燒杯中的堿溶液的溫度;
②邊加酸溶液邊不斷攪拌并及時測量、記錄溶液的溫度
方法三 借助反應中溶液pH的變化(若用堿中和酸時) ①先測出酸溶液的pH;
②逐滴加入堿溶液并不斷攪拌,同時測定溶液的pH;
③須保證溶液的pH≥7,才能證明反應發生了
4.酸堿中和反應后溶液pH及溶質成分的判斷(以NaOH與HCl反應為例):
分類 酸入堿 堿入酸
圖像
操作 向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀鹽酸 向滴加酚酞的稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液
圖像 分析 A~B段 pH_______7,溶質為__________________ pH_______7,溶質為________________
B點 pH_______7,溶質為__________ pH_______7,溶質為__________
B~C段 pH_______7,溶質為_____________ pH_______7,溶質為______________
　>　
　NaOH、 NaCl　
　<　
　HCl、 NaCl　
　=　
　NaCl　
　=　
　NaCl　
　<　
HCl、
NaCl
　>　
NaOH、 NaCl
【學霸提醒】1.中和反應過程中往往沒有明顯現象,無法確定是否發生反應或反應是否完全,因此需借助酸堿指示劑來判斷反應的發生;
2.中和反應一定是放熱反應。
【示范題】在學習了常見的酸和堿后,某化學興趣小組的同學圍繞“酸堿中和反應”,在老師引導下開展實驗探究活動,請你參與下列活動。
【實驗探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合,觀察不到明顯現象,為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發生了反應,三位同學進行了以下實驗。
(1)測定溶液pH變化的方法
甲同學在實驗過程中測得pH變化如圖1所示,則該同學是將_______(填字母序號)。
a.氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中
b.稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中
(2)測混合過程中的溫度變化
乙同學在實驗過程中測得反應混合溶液的溫度變化如圖2所示,說明稀硫酸與氫氧化
鉀溶液發生的反應是__________(填“放熱”或“吸熱”)反應。圖2中B點表示的含義是
______________________________。
　a　
　放熱　
　KOH和H2SO4恰好完全反應　
(3)借助于酸堿指示劑
丙同學通過圖3所示實驗,他觀察到溶液由紅色變成無色,也證明氫氧化鉀溶液與稀硫
酸發生了化學反應,反應的化學方程式為_________________________________。
【提出問題】針對反應后溶液中溶質的成分,大家紛紛提出了猜想。
【猜想與假設】猜想一:只有K2SO4
猜想二:有K2SO4和H2SO4
猜想三:有K2SO4和KOH
　2KOH+H2SO4===K2SO4+2H2O　
【進行實驗】為了驗證猜想,學習小組選用Fe2O3粉末、BaCl2溶液,進行如下探究:
實驗 方案 實驗操作 實驗現象 實驗結論
方案一 取少量反應后的溶液于試管中,加入Fe2O3粉末 ①_____________________________ __________ 溶液中有H2SO4,猜想二正確
方案二 取少量反應后的溶液于試管中,滴加BaCl2溶液 ②產生白色沉淀 溶液中有H2SO4,猜想二正確
　固體粉末減少(或消失),溶液變
成黃色　
【實驗結論】通過探究,同學們一致確定猜想二是正確的。
【評價與反思】(4)丁同學針對上述方案提出疑問,認為方案二是不合理的,理由是
____________________________________________________________。
(5)同學們經過反思與討論,最后認為方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物質代替,
也能得到同樣的實驗結論,請你選出可用藥品的字母序號__________。
A.Mg　 B.CuO　 C.KCl　 D.Na2CO3
(6)分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除了考慮生成物外,還要考慮________________
_________________________。
　K2SO4與BaCl2反應也會產生白色沉淀,無法證明H2SO4一定存在　
　ABD　
　反應物是否過
量(或反應物是否有剩余)　
【命題點一】溶液的酸堿性與pH
1.(2023·邵陽中考)一些物質的pH范圍如下,其中呈堿性的是( )
A.廁所清潔劑(1~2)
B.橘子汁(3~4)
C.西瓜汁(5~6)
D.爐具清潔劑(12~13)
湖南真題鏈接
D
2.(2023·郴州中考)在農業生產中,農作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長。現對四個化工廠周圍的土壤進行采樣測定pH,結果如表:
編號 ① ② ③ ④
pH 5.5 5.8 7.1 8.3
其中最適宜種植農作物的土壤是( )
A.①　　　B.②　　　C.③　　　D.④
C
3.(2023·湘潭中考)某同學郊游時不慎被蜜蜂蜇傷,蜜蜂的刺液是酸性的。為減輕
疼痛可以在蜇傷處涂抹( )
A.食醋(pH≈2.5)　　 B.牛奶(pH≈6.5)
C.食鹽水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)
D
【命題點二】酸堿中和反應
1. (2022·湘潭中考)向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸至過量。水的質
量、氫氧化鈉質量、硫酸鈉質量隨稀硫酸質量變化關系如圖所示。下列說法錯
誤的是( )
A.丙代表硫酸鈉的質量
B.加入m g稀硫酸時,兩者恰好完全反應
C.a點對應的溶液中溶質種類為三種
D.b點對應的溶液能使紫色石蕊溶液變紅
C
2.(2022·邵陽中考)推理是化學學習中常用的思維方式。下列推理正確的是( )
A.原子是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子一定是原子
B.碳酸鈉俗稱純堿,能使酚酞溶液變紅,所以碳酸鈉屬于堿
C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.中和反應一定生成鹽和水,生成鹽和水的反應不一定是中和反應
D
3.(2019·邵陽中考)(1)用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時,反應過
程溶液pH變化曲線如圖所示:
①該反應的化學方程式是_____________________________;
②該實驗操作是將___________(寫溶質的化學式)溶液逐滴加入另一種溶液中。
(2)若用稀硫酸代替(1)中的稀鹽酸,將稀硫酸逐滴加入至盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,當滴加到
一定量并充分反應時,請對燒杯中溶質成分進行探究。
【提出問題】此時燒杯中的溶質成分是什么
【猜想與假設】Ⅰ:Na2SO4
Ⅱ:____________________
Ⅲ:Na2SO4和NaOH
　NaOH+HCl===NaCl+H2O　
　NaOH　
　H2SO4和Na2SO4　
【實驗與探究】
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
取少量上述燒杯中的溶液于試管中, 滴加______________溶液 ____________ 猜想Ⅲ正確
　無色酚酞　
溶液變紅色
【基礎達標】
1.(2023·眉山中考)表格的四種食物的近似pH,你認為胃酸過多的患者不宜多吃的
食物是( )
梯級訓練·提素能
食物 蘋果汁 豆漿 玉米粥 雞蛋清
pH 2.9~3.3 7.4~7.9 6.8~8.0 7.6~8.0
A.蘋果汁　　　　 B.豆漿
C.玉米粥 D.雞蛋清
A
2.(2023·云南中考)云南盛產茶葉,云南某地種植茶樹的土壤pH在4.5~5.5,該土壤呈( )
A.堿性 B.酸性
C.中性 D.無法確定
3.向溶液X中加入氫氧化鈉溶液,加熱,產生的氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。則溶
液X中一定含有的微粒是( )
A.Cl-　　 B.C　　 C.Ca2+　　 D.N
4.溴麝香草酚藍在pH為6.0~7.6的溶液中呈藍色,遇酸變為黃色。若將二氧化碳氣體持續
通入少量的溴麝香草酚藍溶液中,溶液最終的顏色為( )
A.藍色　　 B.無色　　 C.黃色　　 D.紅色
B
D
C
5.部分水果及飲料的pH如下:
下列說法正確的是( )
A.西瓜汁顯堿性
B.橘子汁中滴入酚酞,溶液變紅
C.蘇打水顯酸性
D.胃酸過多的人應該少飲檸檬水
D
6.下列生產生活中的應用,利用了中和反應原理的是( )
A.生石灰用作食品干燥劑
B.用熟石灰和硫酸銅制波爾多液
C.用小蘇打作面點發酵劑
D.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
D
7.(2023·眉山中考)實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH
的變化。測定結果如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.反應過程中有熱量放出
B.30 s時,溶液中溶質為HCl和NaCl
C.60 s時,加入1~2滴紫色石蕊溶液變成藍色
D.該實驗是將稀鹽酸加入稀NaOH溶液
D
8.(2022·衡陽中考)構建思維導圖是一種重要的學習方法。請根據酸和堿的化學性質思
維導圖,回答下列問題。(“——”表示相連的兩類物質之間可以發生化學反應)
(1)請寫出圖中甲表示的物質類別:________________。
(2)酸與堿作用生成鹽和水的反應,叫做中和反應。請寫出一個中和反應的化學方程式:
______________________________________。
(3)酸和堿能與指示劑反應,而使指示劑顯示不同的顏色。如NaOH溶液能使無色酚酞變
成________色。
　金屬氧化物　
　HCl+NaOH===NaCl+H2O(合理即可)　
　紅　
9.中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用。
(1)向盛有一定量稀鹽酸的密閉隔熱容器中加入氫氧化鈉固體,利用數字傳感器測出反
應時間與溶液溫度變化的圖像如圖所示。
①甲同學得出結論:稀鹽酸和氫氧化鈉反應過程中放熱。乙同學不同意他的觀點,乙同
學的理由是__________________________________________。
　氫氧化鈉固體溶于水放熱,也能使溫度升高　
②丙同學取少量反應后的溶液于試管中,加入無色酚酞溶液,無明顯現象,于是三位同學對反應后溶液中溶質的成分作出猜想:
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和NaOH
猜想三:________________
③同學們經過討論后認為猜想________一定不正確。
④為了驗證其余猜想,丙同學進行如下探究。
實驗操作 實驗現象 實驗結論
另取少量反應后的溶液于試管中,加入鋅粒 ______________ 猜想三正確
　NaCl和HCl　
　二　
　產生氣泡　
(2)丁同學在試管中加入約1 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,然后邊用滴管慢慢滴
入稀硫酸,邊不斷振蕩試管,至溶液顏色____________________為止,說明氫氧化鈉和稀硫
酸恰好完全反應,該反應的化學方程式為 ___________________________________。
(3)結合上述實驗,中和反應的實質是______________________________________。
　由紅色變成無色　
　2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O　
　氫離子和氫氧根離子結合生成水分子　
【能力提升】
1.下表列出了物質在常溫下的近似pH,下列說法正確的是( )
物質 廁所清 潔劑 橘子 西瓜 雞蛋清 牙膏 爐具清
潔劑
pH 1~2 3~4 6~7 7~8 8~9 12~13
A.表中所有的食物都顯酸性
B.蚊蟲叮咬后,涂抹牙膏可減輕痛癢
C.廁所清潔劑與爐具清潔劑混合使用清潔油漬效果更佳
D.胃酸過多的人多食用橘子
B
2.(2023·蘇州中考)常溫下,將10 mL 5% NaOH溶液逐滴加入盛有5 mL 5%稀鹽酸
(含2滴酚酞)的錐形瓶中,邊滴邊振蕩。下列有關說法正確的是( )
A.滴加過程中,錐形瓶內溶液中Na+的數目不斷增加
B.滴加過程中,溶液恰好由無色變為紅色時,溶液pH為7
C.滴加過程中,錐形瓶內溶液溫度不斷升高
D.滴加結束后,取少量溶液蒸干,所得白色固體是NaCl
A
3.(2023·宜昌中考)為了證明中和反應是否發生,小文同學做了如圖四個實驗,不能達到實
驗目的的是( )
A.甲實驗中,溶液仍為無色
B.乙實驗,溶液由無色變為紅色
C.丙實驗中,溶液由紅色變為無色
D.丁實驗中,溶液由紅色變為無色
B
4. (2023·包頭中考)常溫下向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量,測得水的
質量、氯化鈉的質量隨氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.乙表示的物質為氯化鈉
B.加入b g NaOH溶液時,恰好完全反應
C.加入c g NaOH溶液時,所得溶液中的陰離子為Cl-
D.NaOH溶液由a g遞增到b g,所得溶液的酸性逐漸減弱
C
5.在做酸堿反應的實驗時,向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,逐漸加入稀鹽酸。燒杯內相關
物質的質量與加入稀鹽酸質量的變化關系不正確的是( )
D
6.恰好中和100 g溶質質量分數為8.0%的氫氧化鈉溶液,需要100 g溶質質量分數為
7.3%的稀鹽酸。若將稀鹽酸換成100 g溶質質量分數為7.3%的稀硫酸與其反應,
則充分反應后溶液的pH( )
A.小于7　　　　　B.大于7
C.等于7 D.無法判斷
B
7. (2023·武威中考)某化學興趣小組三位同學在學習了硫酸與氫氧化鈉的反應后,分別結合自己在實驗室中所做的實驗,從不同方面對其進行圖像描述。圖A是實際操作圖,圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結合過程的示意圖。
根據以上圖示,回答下列問題:
(1)依據圖A、圖B可知,該實驗是將__________滴加到另一種溶液中。
(2)圖B中b點溶液中溶質是____________________。
(3)向pH=7的溶液中滴加氯化鋇,發生反應的化學方程式為__________________________
__________。
(4)寫出圖C中方框內乙粒子的符號__________。
　硫酸　
　NaOH、Na2SO4　
　Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓
+2NaCl　
　S　
8.某興趣小組的同學們以“稀鹽酸與氫氧化鋇溶液能否反應”為課題進行了科學探究。
他們做了如圖所示的實驗:同學們在燒杯中加入10 mL氫氧化鋇溶液,然后滴加無色酚酞
試液,繼續向燒杯中滴加稀鹽酸,邊滴邊攪拌,觀察到(1)________________________,從而得
出稀鹽酸與氫氧化鋇能發生反應的結論。
他們繼續向溶液M中滴加碳酸鈉溶液,發現只有白色沉淀產生,無其他實驗現象。由此
可知,溶液M中除了含有酚酞外,還含有的溶質是(2)___________(填化學式)。
　溶液由紅色變為無色　
　BaCl2　
【提出問題】反應最終所得溶液N的溶質成分是什么(不考慮酚酞)
【猜想與假設】甲同學猜想:NaCl、BaCl2
乙同學猜想:NaCl
丙同學猜想:NaCl、Na2CO3
【分析與交流】上述猜想中不合理的是(3)________同學的猜想。甲同學猜想溶液N中含有NaCl
的依據是(4)___________________________________(用化學方程式表示)。
【活動與探究】同學們取少量溶液N,向其中滴加(5)________________,觀察到(6)______________
__________,即可確定乙同學的猜想正確。
【總結與提升】通過上述探究可知:一般我們都是從生成物和反應物兩個角度對反應后溶質成
分做出猜想,并結合(7)______________排除不合理猜想,然后再設計實驗驗證猜想。
　丙　
　BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl　
　碳酸鈉溶液　
　沒有白色沉
淀生成　
　實驗現象　
【拔尖培優】
如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應時,燒杯中溶液的pH隨滴入液體體積的變化
曲線及相關的實驗操作,下列說法正確的是( )
A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入盛有稀鹽酸的燒杯中
B.當滴入液體體積為5 mL時,燒杯內溶液呈酸性
C.當滴入液體體積為7 mL時,鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
D.當滴入液體體積為9 mL時,燒杯內溶液中的溶質只有1種
C

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