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蘇科版七年級上冊生物3.4《綠色植物是有機物的生產者》 知識點講義

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蘇科版七年級上冊生物3.4《綠色植物是有機物的生產者》 知識點講義

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第4章 綠色植物是有機物的生產者
一、植物的光合作用
1、實驗:探究陽光在植物生長中的作用
⑴提出問題:綠色植物在陽光下能產生淀粉嗎?
⑵作出假設:綠色植物在陽光下能產生淀粉。
⑶制定計劃:
①暗處理 : 取一盆天竺葵,放在黑暗處24h。
②選葉遮光:用黑紙片將幾篇葉片的一部分正反兩面都夾緊,其余的葉片不夾黑紙片,將天竺葵放在陽光照射3—4h;
③酒精脫色:剪下遮光處理過的葉片,去掉黑紙片,放入酒精中,隔水加熱;
④清水漂洗:取出葉片,用清水漂洗,放在培養皿中;
⑤碘酒染色:在葉片上滴加碘液染色。
⑥觀察:觀察葉片顏色的變化。
⑷實施計劃:實驗現象記錄下表中:
植株的部位 現 象 結果表明
葉片未遮光部分 葉片變藍 進行光合作用,產生淀粉。
葉片遮光部分 葉片不變色 未進行光合作用,未產生淀粉。
⑸得出結論:綠色植物在陽光下能產生淀粉。
想一想:
①你知道實驗前將植物放在黑暗處一晝夜,再移到陽光下照射3-4h目的是什么?
答案:放在黑暗處24h是為了運走或消耗掉原有淀粉;陽光照射目的是讓葉產生淀粉。
②為什么要選擇葉片用紙片遮光?
答案:設置對照組,葉片遮光部分為實驗組,葉片未遮光部分為對照組。
③葉片放入酒精隔水加熱的目的是什么?
答案:目的是葉綠素溶解在酒精里,退去葉片的綠色,以免影響后面顏色觀察。
④為什么要個水加熱,而不能直接加熱酒精?
答案:酒精易燃,盛有酒精的燒杯必須隔水加熱
⑤清水漂洗的目的是什么?
答案:目的是洗去葉面上綠色的酒精溶液,以免影響后面顏色觀察。
⑥花草長期放在黑暗處會死去,你能解釋原因嗎?
答案:陽光是植物進行光合作用的條件,如果長時間得不到光照,就不能進行光合作用,不能合成淀粉等有機物,所以植物在黑暗中會死去。
⑦小麥在籽粒形成期遇到陰雨天會減產,你能解釋原因嗎?
答案:連日的陰雨天使植物缺少陽光,植物光合作用降低,淀粉等有機物合成會減少。
2、葉片結構:
⑴綠色植物所有含葉綠體的器官在光照下都能進行光合作用,
葉是綠色植物制造有機物的主要器官,葉肉細胞里的葉綠體是光合作所用的場所。
⑵葉包括上表皮、下表皮、葉脈、葉肉細胞等。
⑶葉脈里含有導管和篩管;導管能運輸水分和無機鹽;篩管能運輸有機物的。
3、合理密植和間作套種:合理利用陽光和空間,提高農作物的產量。
4、恩吉爾曼實驗:
⑴恩吉爾曼為什么要選擇水綿做實驗材料?
答案:水綿結構簡單;每個細胞只有一個巨大呈帶型葉綠體。
⑵什么是好氧細菌?
答案:好氧細菌需要生活在氧氣充足的環境中的一種細菌。
⑶水綿暗處理的目的是什么?(消耗掉原有的氧氣。)
⑷裝片放在沒有空氣并且黑暗的環境中,一段時間后,用極細的光束照射水綿,好氧細菌集中在哪兒?
答案:好氧細菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位周圍。
⑸若臨時裝片放在光下,好氧細菌集中在哪兒?
答案:好氧細菌只集中在葉綠體所有受光部位周圍。
⑹根據上述結果,你認為水綿進行光合作用的場所是什么呢?(葉綠體)
5、探究植物體能進行光合作用的主要器官。
⑴提出問題:綠色植物只有葉片才能進行光合作用?
⑵作出假設:綠色植物只有葉片才可能進行光合作用。
⑶制定計劃:設置對照組和實驗組,選擇好材料
(選取青菜葉片、葉柄、莖、根;銀邊天竺葵的銀邊和綠色部分)
⑷實施計劃:記錄實驗現象
⑸得出結論:植物進行光合作用場所是葉綠體。
6光合作用定義:綠色植物可以利用太陽提供的光能,在葉綠體中把 二氧化碳和水合成淀粉等有機物,同時把光能轉變成化學能儲藏在所合成的有機物里,并放出氧氣,這個過程叫光合作用。
7、光合作用的意義:為人類和動植物提供營養物質;提供能量;提供氧氣。
8、光合作用公式:
光(條件)
二氧化碳 + 水 有機物 + 氧氣
(原料) 葉綠體(場所) (產物)
光合作用的實質:
A物質變化:二氧化碳和水等簡單的無機物轉變為淀粉等復雜的有機物。
B能量變化:光能轉變為儲存在有機物里的化學能。
二、綠色植物的生長需要水盒無機鹽
1、無土栽培定義:人們根據植物生長所需要的無機鹽種類和數量的不同,用水和各種不同比例的無機鹽配制成植物培養液來栽培植物。
2、無土栽培意義:節省土地;更好地滿足植物生長的需要;防止污染和害蟲的出現。
3、實驗:探究無機鹽對植物生長發育作用
⑴提出問題:植物生長發育需要無機鹽嗎?
⑵作出假設:植物生長發育需要無機鹽。
⑶制定計劃:
①三種培養液中培養青菜植株。②檢驗上述三種培養液成分。把土壤浸出液、無土栽培培養液、蒸餾水,分別裝入編號為A、B、C的三個試管中。取3片潔凈的載玻片,用滴管在載玻片的中央分別滴一滴A、B、C三個試管中的溶液。三個載破片放在風口自然風干。
⑷實施計劃:下表是記錄結果。
青菜生長 實驗現象 液體成分
土壤浸出液 生長正常 載玻片上出現結晶體 水+無機鹽
無土栽培培養液 生長正常 載玻片上出現結晶體 水+無機鹽
蒸餾水 生長不良 載玻片上未出現結晶體 水
⑸得出結論:植物生長發育需要無機鹽。
想一想:
⑴實驗中三株植物出現生長差異的原因是什么?
(錐形瓶內的液體分別為土壤浸出液、無土栽培培養液、蒸餾水,這是實驗中唯一的變量)
⑵實驗中,土壤浸出液、無土栽培培養液含有無機鹽,蒸餾水里沒有。
⑶你認為無土栽培成功的原因是什么?(無土栽培培養液中含有植物生活必需的無機鹽 )
4、大量元素:植物需要量大、對植物生命活動具有積極其重要的作用。如氮、磷、鉀。
5、微量元素:植物需要量很小、也是植物生命活動不可缺少的。如硼、鐵等。
6、根的作用是:①固著植物體; ②吸收水分和無機鹽;
③儲存營養; ④繁殖。
7、細胞失水、吸水原理:細胞吸水:細胞溶液濃度>周圍溶液濃度
細胞失水:細胞溶液濃度<周圍溶液濃度
8根吸收水和無機鹽的主要部位在根尖,根尖吸水的主要部位是成熟區,成熟區有大量根毛;根毛的出現增加了根與土壤的接觸面積,有利于根對水和無機鹽的吸收。
9、根毛吸水條件:根毛細胞內溶液的濃度﹥土壤溶液的濃度
10、根吸水過程:土壤溶液中的水分根毛細胞根內層層細胞根內導管地面上莖、葉等其它器官中。

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