資源簡介

9.1 壓強導學案
班級： 姓名： .
【學習目標】
1、知道什么是壓力和壓強
2、能用壓強公式進行計算
3、知道增大和減小壓強的方法
4、會畫壓力的示意圖
【學習過程】
一、導疑——情境導入，提出疑問
請同學們觀察自己的書包帶子。想一想平時背書包時，覺得寬帶子好，還是細帶子好，為什么？
學習目標：
1. 知道什么是壓力。
2. 探究壓力的作用效果跟哪些因素有關。
3. 理解壓強概念、壓強公式中各個物理量的名稱、單位及符號。
二、引探——自主學習，探究問題
（一）壓力
1、舉例并畫壓力的示意圖
2、討論：以上圖中物體對受力表面的壓力有什么共同特點？
總結:在物理上, 叫壓力,壓力的方向總是 。
3、比較壓力和重力的不同： 。
（二）壓強
1、實驗：探究壓力的作用效果跟什么因素有關 (重點)
（1）觀察圖示，由甲圖和乙圖可以得出:在受力面積一定時,_____ 越大,塑料泡沫被壓下的深度越_____,說明壓力的作用效果跟______、_______有關;由乙圖和丙圖可以得出:在壓力一定時, ____________越大,塑料泡沫被壓下的深度越______,說明壓力的作用效果與_____________有關.綜合可以得出:壓力的作用效果跟____________和____________有關。
（2）實驗方法：___________法和___________法。
2、壓強概念
____________________________叫做壓強.在物理上用字母____表示壓強,____表示壓力,_____表示物體的受力面積,計算壓強的公式是________,其中壓力的單位是_____,受力面積的單位是_____,壓強的單位是_____,壓強還有一個專用單位叫________,簡稱______,符號是______.1Pa=______N/m2。壓強單位除了帕斯卡外，還有千帕（KPa）
3、某物體對桌面的壓強是1×104Pa,它的物理意義是___________________________
4、減小壓強和增大壓強分別有哪些方法？ 請同學們看教材P31-32的五幅圖．討論人們是要增大壓強還是減小壓強，用的是什么辦法
增大壓強的方法：___________________________
三、釋疑——主動展示，闡釋疑點
例 仔細觀察下圖中小明和小芳的一段對話。
已知汽車車輪與水平地面的總接觸面積為，貨物與車的總質量為6t，自行車車輪與水平地面的總接觸面積為，騎車人質量為75kg，自行車質量為10kg，請你根據供的數據通過計算判斷小明的說法是否正確。(g取10N/kg)
【精煉】
1.壓力的作用效果與__________和_____________有關.
2.某物體對桌面的壓強是1×104Pa,它的物理意義是___________________________
3.你有一瓶沒有開啟的汽水,瓶內二氧化碳給瓶蓋一個14N的力,若瓶蓋的面積為7cm2,則瓶蓋受到的壓強是( )
A . 0.5×10-4Pa B. 2Pa C. 200Pa D. 2×104Pa
3.下列事例中,為了增大壓強的是( )
A. 書包帶很寬 B. 鐵軌鋪在枕木上 C. 刀磨得很薄 D .推土機安裝履帶
4.你購買紙包飲料時,一般配有一根塑料吸管,吸管一端是斜面的,一頭是平的,正確的使用方法是( )
A .將平面一頭插入飲料管孔 B. 將斜面一頭插入飲料管孔
C. 將任意一頭插入飲料管孔均可 D. 不用塑料管也可以
5.我們在用螺絲固定物體時,往往在螺絲下面墊上一個墊圈,這樣做的目的是( )
A .美觀 B .減小摩擦 C. 減小壓強 D. 增加硬度
6.大型運輸車裝有很多車輪,是為了( )
A .減小重力 B. 減小壓強 C. 增大摩擦 D. 增大穩定性
7.一塊磚平放在地面上時,對地面的壓強為P1,若將其側放,對地面的壓強為P2,那么( )
A. P1>P2 B. P1=P2 C. P18.將一均勻長方體放在水平地面上,如圖所示,若沿虛線切開拿走上面一半,則長方體的密度,長方體對桌面的壓力及壓強的變化情況是( )
A. 密度不變,壓力減小,壓強不變
B. 密度變小,壓力減小,壓強減小
C. 密度不變,壓力減小,壓強減小
D. 密度不變,壓力不變,壓強不變
9.一個人在公園結冰的湖面上行走,不小心壓破冰面掉進了冰窟窿,工作人員需要接近冰窟窿去救他,旁邊有長、寬都差不多的梯子和木板,為了救人,應該( )
A .將梯子鋪在冰面上,從上面爬過去救 B.落水者立即跑向冰窟窿
C .將木板鋪子冰面上,從上面爬過去救落水者 D. 從冰面上爬過去救落水者
10.（多選）我們在學習生活中,常會見到如下現象,其中屬于減小壓強的是( )
A.削鉛筆的小刀刀刃磨得很薄 B.滑雪板做得很寬很長
C.往墻上釘釘子時,要用力擊打 D.用訂書機訂書本時,訂書機的柄較寬.
11．（多選）如圖所示，是ab兩種物質m﹣V的關系圖像，若用質量相等的a、b兩種物質分別制成兩個實心正方體甲、乙，將甲、乙放在水平地面上。下列說法正確的是（　　）
A．a、b的密度之比為8:1
B．甲、乙兩個正方體對地面的壓力之比為4:1
C．甲、乙兩物體的體積比為比為8:1
D．甲、乙兩個正方體對地面的壓強之比為4:1
12.如圖所示是研究壓力作用效果的實驗:
(1)比較甲、乙兩個實驗可知,壓力作用效果跟______________________有關系.
(2)比較甲、丙兩個實驗可知,壓力作用效果跟______________________有關系.
13.如圖所示,物體A的重力為20N,物體B的重力為30N,已知A的底面積為2×10-2m2,B的底面積為4×10-2m2,求:(1)物體B對A的壓強(2)物體A對地面的壓強.
14.一名芭蕾舞演員的體重是475N,當她跳舞時一只腳與地的接觸面積為9.5×10-4m2,一只大象的體重是6×104N,它每只腳掌的面積是600cm2,求:
(1)芭蕾舞演員單腿跳舞時對地面的壓強;
(2)大象站立時對地面的壓強;
(3)通過計算,你得到什么啟示

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