資源簡介

第4節　升華和凝華
素養目標
知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。
◎重點:認識升華和凝華的特點:物質在固態和氣態之間的直接轉化。
【預習導學】
羅布沙漠中曾發生過奇怪的天氣現象,令見多識廣的科考隊中的專家都覺得奇怪。
一個冬日的凌晨3時左右,羅布沙漠中開始下雪,直到第二天中午12時,科考隊到達小河目的地前200米左右時,雪突然停止,沙丘上均勻地覆蓋著約5到10厘米的積雪,茫茫無涯。氣溫一直在零下十四攝氏度左右,天空沒有陽光。
然而,過了20分鐘左右,奇怪的事發生了;就在科考隊手忙腳亂地從沙灘車上卸下器材設備,開始向小河墓地靠近的時候,發現腳下踩的不再是雪地,而是干爽的沙地,再遠望四周,一眼望不到邊的沙漠中哪有雪的影子
【問題】羅布沙漠中的雪消失了,可是地面卻并沒有任何水的痕跡,這是什么現象
知識點1 升華
1.定義:物理學中將物質直接從 變成 的過程稱為升華。
2.升華特點:升華過程中要 熱,人工降雨就是利用 升華吸熱來工作的。
對點自測
1.“霜前冷,雪后寒。”雪后寒冷是因為下雪后發生了 （ ）
A.凝固 B.液化
C.凝華 D.升華
【答案】知識點一
1.固態　氣態
2.吸　干冰
對點自測
1.D
知識點2 凝華
1.定義:物理學中將物質直接從 變成 的過程稱為凝華。
2.凝華特點:凝華過程中要 熱。
對點自測
2.如圖,將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌后測出冰水混合物的溫度低于0 ℃,這時可觀察到易拉罐底部出現白霜。以下說法正確的是 （ ）
A.白霜是水蒸氣遇冷液化形成的
B.攪拌使冰塊熔化時需要放熱
C.冰在熔化過程中溫度升高
D.罐底白霜的形成是凝華現象
【答案】知識點二
1.氣態　固態
2.放
對點自測
2.D
【合作探究】
任務驅動1 觀察“碘錘”中的物態變化
如圖所示,密封的錘形玻璃泡內裝有少量碘顆粒,將玻璃泡浸入開水中,仔細觀察,并回答下列問題:
　　1.對碘微微加熱,有什么現象發生 你知道是怎么形成的嗎
2.停止加熱,把燒瓶拿下來,你看到了什么現象
【答案】驅動一
1.微微加熱,看到有紫色的氣體充滿了錐形瓶,這是碘蒸氣,是由碘顆粒升華形成的。
2.可看到燒瓶底外壁有碘的晶體生成,這是碘蒸氣凝華而形成的。
任務驅動2 認識生活中的升華和凝華現象
1.寒冷的冬天,我國北方的公園里,藝人做些冰雕讓游人觀賞,但是這些冰雕作品的質量會一天天慢慢變小。這是為什么呢 冰雕變小的部分變成了什么
2.如圖所示,用久了的燈管會變黑:
原因:固態鎢鎢蒸氣固態鎢
3.請回答【生活中的物理】中的問題
【答案】驅動二
1.寒冷的冬天,我國北方氣溫低于0 ℃,低于冰的熔點,組成冰雕的冰由固態直接變為氣態水蒸氣,因而變小。
3.冬日的凌晨,羅布沙漠的氣溫遠低于零攝氏度,雪地上的雪花在20分鐘內消失,而地面上并沒有水出現,說明雪花直接由固態變成了氣態,升華了。
任務驅動3 閱讀課本【生活·物理·社會】內容嘗試解析下列問題
1.人工降雨:利用飛機向云層中播撒干冰是人工降雨的一種方法。干冰迅速 (填物態變化名稱)、 熱量,導致周圍溫度 ?？諝庵械乃魵鈺夯癁樾∷位蚰A為小冰晶,使云中的水滴或冰晶變大、增多,就會形成降雨。
2.人造云霧:向舞臺上播撒一些干冰,干冰迅速 (填物態變化名稱),導致周圍溫度 ,空氣中的水蒸氣 成小水珠飄浮在空中形成云霧。
【答案】驅動三
1.升華　吸收　降低
2.升華　降低　液化
2

展開更多......

收起↑