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第5節　光的反射
素養目標
1.通過實驗,認識光的反射現象。
2.經歷探究“光的反射規律”的過程,能復述光的反射定律。
3.能夠識別鏡面反射和漫反射,并能解釋一些簡單的反射現象。
4.知道凸面鏡和凹面鏡及其應用。
◎重點:探究光的反射規律。
【預習導學】
我們為什么能看見亮著的日光燈、燭焰 在漆黑的夜晚,我們卻看不到屋子里的桌子、地面,為什么呢 如果用手電筒照射桌面,眼睛就能看到桌面了,這又是為什么呢
要回答上述問題,需要了解下面的知識。
知識點1光的反射現象
人眼能夠看見本身發光的物體是因為 發出的光進入了人的眼睛。我們能看到本身不發光的物體,是因為它們的光 進入了眼睛。
【答案】知識點一
光源　反射
知識點2光的反射定律
1.光的反射中的物理名詞:
入射點(O)(也是反射點):入射光線與反射面的接觸點。
入射光線(AO):從光源入射到反射面的光線。
反射光線(OB):入射光線射到反射面上后,被反射面反射后的光線。
法線(ON):通過入射點且 于反射面的直線。
入射角(i):入射光線與 的夾角。
反射角(r):反射光線與 的夾角。
2.光的反射定律:反射光線、入射光線、法線都在 ;反射光線和入射光線分別位于 的兩側;反射角 入射角。
3.反射現象中,光路是 的。入射光線沿原來反射光線的相反方向射到反射面上時,反射光線將沿原來入射光線的相反方向射出。如圖,當光線沿著BO入射時,反射光線會沿著OA的方向射出。
對點自測
1.如圖所示,一束光射到鏡面上發生光的反射,請根據圖回答下列問題:
(1)入射光線是 ,反射光線是 ,法線是 。
(2)入射角是 ,反射角是 ,若∠1=30°,則反射角等于 。
2.圖為研究光的反射規律的實驗裝置,為了研究“光在反射時可逆”,實驗時應進行的操作是 （ ）
A.改變光線OB與法線ON的夾角
B.改變光線AO與法線ON的夾角
C.沿法線ON前后轉動F板
D.讓另一束光從BO入射
【答案】知識點二
1.垂直　法線　法線
2.同一平面內　法線　等于
3.可逆
對點自測
1.(1)AO　OB　ON
(2)∠2　∠3　60°
2.D
知識點3凹面鏡和凸面鏡
1.球面鏡分為凹面鏡和 鏡,它們工作時 光的反射定律。
2.將一束平行光照在凸面鏡上,使平行光束 ;照在凹面鏡上,使平行光束 。
對點自測
3.汽車上的觀后鏡、馬路拐彎處的鏡子,實際上是 ,其目的是擴大視野。
4.根據凹面鏡 光的性質,可以制作太陽灶、反射式望遠鏡。耳鼻喉科醫生用 鏡會聚光觀察耳道情況。
【答案】知識點三
1.凸面　遵循
2.發散　會聚
對點自測
3.凸面鏡
4.會聚　凹面
【合作探究】
任務驅動1探究光的反射規律
【實驗器材】大白紙、平面鏡、粘在一起的兩塊硬紙板E和F(F可以繞ON轉動)、激光筆、彩色筆、量角器。
【實驗步驟】
①按圖甲所示,先使E、F成為同一平面,使入射光線沿紙板射向鏡面上的O點,觀察從鏡面反射出的光線的方向,在紙板E、F上用紅色筆描畫出反射光線和入射光線的位置。
②多次改變入射角,反射角也隨之 (選填“改變”或“不改變”)。并在紙板E、F上分別用不同顏色的筆描畫出反射光線和入射光線的位置。
③按圖乙那樣,把紙板F向前折或向后折,還能在紙板上看到反射光線嗎 說明什么問題
④用量角器分別量出反射角和入射角的大小,并比較其關系,可以得出什么結論
⑤你能總結出光的反射規律嗎
【拓展1】
如果入射光線和反射面垂直,反射光線將如何射出 此時反射角和入射角分別是多少度
【拓展2】
讓光線沿著第一次的反射光線的方向入射時,發現后來的反射光線與第一次的入射光線 (選填“重合”或“不重合”),這說明了在光的反射中,光路是 (選填“可逆的”或“不可逆的”)。
【答案】驅動一
【實驗步驟】
②改變
③不能;說明反射光線、入射光線和法線在同一平面上。
④反射角始終等于入射角。
⑤在反射現象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內;反射光線、入射光線分居法線兩側;反射角等于入射角。
【拓展1】
反射光線將垂直于反射面射出,此時反射角和入射角都為0°。
【拓展2】
重合　可逆的
任務驅動2鏡面反射和漫反射
【實驗器材】光滑的平面鏡、凹凸不平的反射面、平行光束、白紙。
【實驗步驟】
(1)讓平行光射向光滑的平面鏡;
(2)讓平行光射向凹凸不平的反射面。
1.在實驗中你看到的現象是什么
2.這個實驗能說明什么問題 (組內討論,得出結論)
3.觀察下圖,你能描述這兩種反射原理嗎
【答案】驅動二
【實驗步驟】
1.射向光滑的平面鏡的平行光經反射后形成的反射光仍然是平行的,射向凹凸不平反射面的平行光經反射形成的反射光不再平行,而是射向四面八方。
2.鏡面反射的特點是平行入射、平行反射;漫反射的特點是平行入射、不平行反射。
2

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