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第1節(jié)　長度和時間的測量
素養(yǎng)目標
1.知道長度和時間的單位及其換算關系。
2.結合實際操作,掌握刻度尺的使用和讀數(shù)方法。
3.結合秒表的使用過程,掌握秒表的讀數(shù)方法。
4.在理解基礎上,知道誤差的概念、產生原因和減小方法。
◎重點:掌握刻度尺的使用和讀數(shù)方法、掌握秒表的讀數(shù)方法。
【預習導學】
如圖,左、右兩幅圖中各有一個中心圓。
　　【問題】你感覺哪幅圖中的中心圓大呢 動手測一測,結論和你的感覺相同嗎
知識點1長度的單位及測量
1.長度單位的換算關系
1 km= m　　1 dm= m
1 cm= m 1 mm= m
1 μm= m 1 nm= m
2.刻度尺的使用
(1)認識刻度尺
①量程:刻度尺的測量范圍,上面刻度尺的量程是 。
②分度值:相鄰兩刻度線之間的長度,上面刻度尺的分度值是 。
(2)使用刻度尺
①放:使刻度尺 的一邊緊靠被測物體,放正尺的位置。
②看:刻度尺 的與被測物體的一端對齊;讀數(shù)時,視線與尺面 。
③讀:測量時,應估讀到分度值的 ;記錄結果時,要寫出數(shù)字和 。
·學習小助手·
若刻度尺的零刻度線磨損,可以用其他刻度線對齊被測物體的一端,如圖。
對點自測
1.如圖所示,鉛筆長為 cm。
　(3)誤差:
①概念:在測量時要進行估讀,估讀值有時偏大,有時偏小,這樣就會產生誤差,,可減少這種誤差。
②產生原因:測量工具不夠精確;測量方法不夠完美。
③錯誤和誤差的區(qū)別:誤差可以減小,不能消除。錯誤是不遵守儀器使用規(guī)則、讀數(shù)粗心造成的,可以消除。
對點自測
2.下列有關誤差的說法中,正確的是 （ ）
A.多次測量取平均值可以消除誤差
B.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產生的
C.只要認真測量,就可以避免誤差
D.選用精密儀器測量可以減小誤差
【答案】知識點一
1.103　10-1
10-2　10-3
10-6　10-9
2.(1)①0~5 cm
②0.1 cm
(2)①有刻度
②“0”刻度線　垂直
③下一位　單位
對點自測
1.5.35
(3)多次測量求平均值
對點自測
2.D
知識點2時間的單位及測量
1.時間單位的換算關系
1 min= s
1 h= min= s
2.機械秒表的讀數(shù)
如圖所示的機械秒表:
(1)小表盤指針轉動一周經(jīng)歷的時間是 min,小表盤的分度值是 min。
(2)大表盤指針轉動一周經(jīng)歷的時間是 s,大表盤的分度值是 s。
(3)機械秒表讀數(shù):小表盤指針對應的刻度值+大表盤指針對應的刻度值
對點自測
3.如圖所示的機械秒表的計數(shù)是 s。
【答案】知識點二
1.60　60　3600
2.(1)15　0.5
(2)30　0.1
對點自測
3.190
【合作探究】
任務驅動1刻度尺的使用和讀數(shù)
(1)在使用刻度尺時, 一邊需要緊靠被測物體,不能歪斜;據(jù)此分析,下面正確的是 。
(2)在使用刻度尺時,刻度尺的零刻度線要對齊被測物體的一端;若零刻度線磨損,可以用其他刻度線對齊被測物體的一端;據(jù)此分析,下面正確的是 。
(3)讀數(shù)時,視線要 刻度線,據(jù)此分析,下面正確的是 。
(4)讀數(shù)時,要讀到分度值下一位,據(jù)此分析,己圖中刻度尺的分度值是 cm,物體長度是 cm。
【答案】驅動一
(1)有刻度的　乙
(2)丙
(3)正對　己
(4)0.1　1.30
任務驅動2秒表的讀數(shù)
(1)知道:小圈單位是分鐘(min);大圈單位是秒鐘(s)。
(2)觀察:小圈分針在“××”和“××+1”分鐘之間時,讀“××”分(min);大圈讀數(shù)比30 s大、還是比30 s小,取決于小圈(小圈過了“××”和“××+1”之間2個小格的1個后,讀比30 s大的,否則讀比30 s小的)。
(3)記錄:最后結果=小圈對應的分+大圈對應的秒。
(4)練一練,如圖所示:
①在小表盤上,指針在“3”和“4”之間,所以分針指示的時間為 min;
②在秒表的大表盤上,指針在刻度40.5(10.5)位置處,由于小表盤中指針偏過“3”和“4”之間的一半,所以秒針指示的時間為 s;
③秒表的讀數(shù)為 s。
【答案】驅動二
(4)①3?、?0.5　③220.5
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