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第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 復(fù)習(xí)課 學(xué)案 (含答案)2023-2024學(xué)年物理蘇科版八年級(jí)上冊(cè)

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第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 復(fù)習(xí)課 學(xué)案 (含答案)2023-2024學(xué)年物理蘇科版八年級(jí)上冊(cè)

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第五章復(fù)習(xí)課
素養(yǎng)目標(biāo)
1.能夠熟練應(yīng)用刻度尺和秒表,會(huì)正確讀數(shù)。
2.能根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況選擇合適的參照物,理解運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。
3.知道比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法,會(huì)用速度及變形公式進(jìn)行計(jì)算和測(cè)量。
4.能熟練辨識(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng),會(huì)正確求解物體的平均速度,能正確分析s-t、v-t圖像。
◎重點(diǎn):判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況、運(yùn)用速度及其變形公式進(jìn)行分析和計(jì)算。
【思維導(dǎo)圖】
【單元達(dá)標(biāo)】
達(dá)標(biāo)點(diǎn)1長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)
例1 2021年1月,我國(guó)生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動(dòng)物新物種——百山祖角蟾。由圖可知,趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長(zhǎng)約為 ( )
A.3 m B.3 dm
C.3 cm D.3 mm
思路導(dǎo)引 在估測(cè)長(zhǎng)度時(shí),需要記住常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度,然后把題目中所給物體與常見(jiàn)物體長(zhǎng)度進(jìn)行比較,即可估測(cè)出長(zhǎng)度。
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1.世界上有很多古老文明利用人的身體丈量世界萬(wàn)物,用人的手臂長(zhǎng)度、腳的長(zhǎng)度等定義長(zhǎng)度單位。我國(guó)殷墟出土的一支骨尺,約合中等身高人的拇指至中指之間一拃的長(zhǎng)度(約17 cm),下列物體的尺度約為1支該骨尺長(zhǎng)度的是 ( )
A.初中物理課本的寬度
B.乒乓球的直徑
C.課桌的高度
D.粉筆的長(zhǎng)度
【答案】達(dá)標(biāo)點(diǎn)一
例1 C
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1.A
達(dá)標(biāo)點(diǎn)2長(zhǎng)度的測(cè)量
例2 如圖所示,物塊MN的長(zhǎng)度是 cm。
思路導(dǎo)引 讀數(shù)時(shí),先讀被測(cè)物體長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值,即讀到最小刻度值;再估讀最小刻度的下一位,即估計(jì)值。數(shù)值后面注明所用的單位。
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
2.如圖所示,鉛筆的長(zhǎng)度為 cm。
【答案】達(dá)標(biāo)點(diǎn)二
例2 3.53
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
2.5.18
達(dá)標(biāo)點(diǎn)3速度及相關(guān)計(jì)算
例3 甲、乙兩輛小車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),其s-t圖像如圖所示。由圖像可知:0~5 s內(nèi),甲、乙兩車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙車(chē)速度為 m/s,比甲車(chē)的速度 (選填“大”或“小”);甲車(chē)在追上乙車(chē)時(shí)離出發(fā)地點(diǎn) m。
思路導(dǎo)引 找出0~5 s內(nèi)甲、乙運(yùn)動(dòng)的路程,根據(jù)v=分析甲、乙兩車(chē)速度的大小;兩車(chē)相遇時(shí),路程相同,據(jù)此在圖像上找到相遇的點(diǎn),從而確定甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程。
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
3.田徑跑道的周長(zhǎng)是400 m,小明勻速跑一圈用時(shí)80 s,則小明的速度為 m/s。小明以原速與小麗同時(shí)從同一地點(diǎn)、反向勻速跑步,當(dāng)小麗的速度為3 m/s時(shí),小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時(shí)間是 s。
【答案】達(dá)標(biāo)點(diǎn)三
例3 4 大 20
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
3.5 50
達(dá)標(biāo)點(diǎn)4測(cè)量平均速度
例4 小明在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,使小車(chē)從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑,如圖所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是 。
(2)AB段距離sAB= cm,小車(chē)在AC段平均速度vAC= m/s。
(3)如果不小心讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則所測(cè)AC段的平均速度會(huì) (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)下列圖像中,能正確反映小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是 。
   A    B    C    D
(5)小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí),前半程平均速度為v1,后半程平均速度為v2,則小車(chē)全程平均速度v= (用字母v1和v2表示)。
思路導(dǎo)引 (1)測(cè)量平均速度的原理:v=;(2)根據(jù)圖示讀出AB、AC段的路程以及AC段所用的時(shí)間,利用速度公式求出小車(chē)在AC段的平均速度;(3)如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)過(guò)晚,使所計(jì)時(shí)間偏小,根據(jù)速度公式判斷速度變化;(4)小車(chē)做加速直線運(yùn)動(dòng),據(jù)此判斷圖像;(5)利用v=分別求出前半程和后半程所用時(shí)間,最后利用v=求出全程的平均速度。
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
4.如圖,小王在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有:小車(chē)一輛、秒表一塊、長(zhǎng)木板一塊、小木塊一塊。
(1)他為了完成該實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 。
(2)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)該使斜面的坡度 (選填“較大”或“較小”)。
(3)經(jīng)測(cè)量,s1=0.9 m,s2=0.4 m,小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑的過(guò)程中,秒表記錄如圖所示,則小車(chē)在s3上的平均速度是 m/s。
5.放學(xué)回家路上,小明發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)下坡滑行時(shí)會(huì)越來(lái)越快。為了研究物體從斜面上滑下時(shí)的速度大小變化的規(guī)律,他用小車(chē)、帶刻度的斜面、擋板等器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,除了如圖所示的器材以外,小明還需要的測(cè)量工具是 。
(2)小紅建議實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾角要適當(dāng)減小,這樣做可以使小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)得 (選填“快”或“慢”)一些,其目的是減小 測(cè)量所帶來(lái)的誤差。
(3)小明正確采納同學(xué)的合理建議后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可算出BC段的平均速度為 m/s;分析表格數(shù)據(jù),我們可得出結(jié)論:物體在斜面下滑過(guò)程中,速度 (選填“變大”、“不變”或“變小”);若某同學(xué)由此計(jì)算小車(chē)通過(guò)AC段的平均速度vAC=,這種計(jì)算方法是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
測(cè)量的物理量 AB段 BC段
路程s/cm 40.0 40.0
時(shí)間t/s 3 2
平均速度 v/(m·s-1) 0.13
(4)若小明開(kāi)始計(jì)時(shí)小車(chē)已經(jīng)過(guò)了A點(diǎn),則測(cè)得小車(chē)在AC段的平均速度將 (選填“偏大”或“偏小”)。
【答案】達(dá)標(biāo)點(diǎn)四
例4
(1)v=
(2)40.0 0.3
(3)偏大
(4)B
(5)
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
4.(1)刻度尺
(2)較小
(3)0.5
5.(1)秒表
(2)慢 時(shí)間
(3)0.20 變大 錯(cuò)誤
(4)偏大
達(dá)標(biāo)點(diǎn)5運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷
例5 《呂氏春秋·察今篇》記載了刻舟求劍的故事,當(dāng)中有這樣的文句:“舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!”文中對(duì)舟和劍運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述,可選擇的共同參照物是 ( )
A.舟中人 B.舟
C.劍 D.江岸
思路導(dǎo)引 在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),假定不動(dòng)的物體為參照物;判斷研究物體相對(duì)于哪一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng),就要看研究物體相對(duì)于哪個(gè)物體位置發(fā)生變化;判斷一個(gè)物體相對(duì)于哪一個(gè)物體靜止,就要看研究物體相對(duì)于哪個(gè)物體位置沒(méi)有變化。
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
6.2021年5月22日,“祝融號(hào)”火星車(chē)已安全駛離著陸平臺(tái),到達(dá)火星表面,開(kāi)始巡視探測(cè)并收集火星表面的各種信息。以火星表面為參照物,火星車(chē)在巡視的過(guò)程中是 (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;以火星車(chē)為參照物,火星車(chē)上的太陽(yáng)能電池板是 (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。
【答案】達(dá)標(biāo)點(diǎn)五
例5 D
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
6.運(yùn)動(dòng) 靜止
單元實(shí)踐作業(yè)五:估測(cè)自己走路的平均速度
利用脈搏和步長(zhǎng),估測(cè)自己走路的平均速度
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