資源簡介

(共19張PPT)
這是什么
審美感知：能用輕快的聲音,活潑的情感演唱歌曲《這是什么》,唱好休止符與附點節奏的時值。
藝術表現：體驗歡快,活潑的旋律,用聲音模仿小鬧鐘的秒針走動聲,報時聲。通過各種形式的演唱,使學生唱好歌曲。
創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。
文化理解：培養學生珍惜時間觀察生活的習慣。
核心素養
新課導入
新課探究
課堂小結
課后作業
目
錄
新課導入
PART 01
新課導入
會走沒有腿，會說沒有嘴，
它會告訴我們什么時候起，
什么時候睡 。
鐘 表
猜謎語
新課探究
PART 02
新課探究
聆聽歌曲：
歌詞為謎語,“會走沒有腿,會說沒有嘴”還會發出“嘀嗒”與“當當”的聲音,生動、形象,富有童趣。
歌曲的速度和情緒是怎樣的？
速度：稍快
情緒：輕松歡快
新課探究
朗讀歌詞
新課探究
跟音樂學唱。
新課探究
你覺得鬧鐘作用是什么 ？
鬧鐘的聲音是怎么樣的呢？請模仿一下
老師這里有一段小鬧鐘走的聲音，請讀一讀？
新課探究
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒
X X X X | X X X X |
X 0 X 0 | X — |
當 當 當
X . X X X | X — |
當 當 當 當 當
新課探究
結構為四樂句構成的一段體。
新課探究
完整有感情地演唱歌曲。
新課探究
課堂小結
PART 03
同學們，今天我們學唱了歌曲《這是什么？》，讓我們通過今天的學習與時間成為好朋友,做一個遵守時間,懂得珍惜時間的好孩子。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
課堂小結
課后作業
PART 04
你知道哪些歌曲是讓我們知道珍惜時間的嗎？課下找一找，分享給同學吧!
課后作業
同學們，再見！

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