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第2課親切的使者課件(19張ppt)2023—2024學年人教版初中美術七年級下冊第三單元

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  1. 二一教育資源

第2課親切的使者課件(19張ppt)2023—2024學年人教版初中美術七年級下冊第三單元

資源簡介

(共19張PPT)
3.2親切的使者
學習目標
1.了解吉祥物的概念和基本特征,初步掌握吉祥物的設計步驟和方法。
2.結合吉祥物的基本特征的了解,按照所學的創作步驟和方法,設計制作自己喜歡的并與主題相關的吉祥物,完成知識的學習,理解到運用的過程。
3.通過小組集體創作,激發學生積極參與的學習興趣,培養學生的協作,互助精神,引導學生熱愛集體,關心社會,健康向上的情感和態度。
什么是吉祥物?
吉祥物是人們為組織主題活動而設計的標志性的形象,象征歡樂吉祥,內含企盼成功的愿望。
設計吉祥物應注意些什么?
吉祥物的設計貴在巧妙的構思,既可以選擇具象或抽象的動物、人物形象作為創作原型,也可以根據設計的需要充分展開想象,創造出從未有過的形象,并賦予它鮮明的藝術個性。在設計過程中應注意到以下幾點:
獨創性
擬人化
審美性
關聯性
親和力
吉祥物的設計特征:
1、吉祥、成功的寓意;
2、形象的擬人化;
3、地域特征;
4、主題活動的特征;
5、獨創性;
確定起點:首先從1983套初選作品中的《五行娃》
為設計起點。《五行娃》以半坡彩陶的人面魚紋作
為元素,設計出代表“金、木、水、火、土”五個不
同色彩的娃娃形象。
設計初稿:
最終完成:
創意來源于五位仙人分別騎著口銜稻穗的
仙羊降臨廣州的傳說。千年前的“五羊銜
谷”傳說使得“五羊”成為廣州城市最為
知名的一個標識。
全世界兒童無煙環境推進會的吉祥物。小螃蟹憤憤地把香煙斷成兩截,表現了對吸煙說“不”的決心!表現戒煙主題的畫很多,但用螃蟹做代言人還是很有獨創性的,將螃蟹的個性巧妙地與兒童的執著和率真聯系起來,從而全面的揭示了推進會的主題。
獨創性
這是日本足球聯賽吉祥物。被擬人化處理的足球頭戴皇冠,身披斗篷,雙手握拳,準備要向前沖的樣子,形象憨態可掬,色彩鮮明,有效的表達了足球的精神。
擬人化
有時,吉祥物的設計要選擇能體現地域特點及象征性的形象來重新創造,表現一個企業或主題活動及城市形象的內涵。
地域性
韓國
美國
這只紅光滿面的小鹿,朝氣蓬勃、大步向前,寓意我國人民珍愛健康,熱愛體育運動的精神。
寓意性
第七屆全國冬運會的吉祥物璐璐。
吉祥物的制作方法:
手繪法:
1.先在紙上畫出大概的輪廓
2.整理線條,刻畫細節
3.在填上漂亮的顏色,漂亮的吉祥物做好了!
吉祥物的制作方法:
粘貼法:
2.用色卡紙把吉祥物的各個部位剪下來
1.在紙上畫出形狀
3.按照正確的位置粘貼在底板上
猜猜看,他們是誰的使者?
這是99年韓國國際環境博覽會吉祥物。他們是太陽、山和水。象征了陽光、空氣、大地、水資源等與環境息息相關的物質。
吉祥物一般有什么特點?
(1)形象特點:可愛、夸張、活潑、幽默、憨厚。
(2)色彩特點:對比鮮明、色彩亮麗。
謝謝!

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