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2.1.1鈉課件(共23張PPT) 人教版(2019)必修第一冊

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  1. 二一教育資源

2.1.1鈉課件(共23張PPT) 人教版(2019)必修第一冊

資源簡介

(共23張PPT)
第二章 海水中重要的元素
——鈉和氯
第一節(jié) 鈉及其化合物
第1 課時 鈉
1.學習目標
2.導課視頻
3.金屬鈉的物理性質(zhì)以及存在形態(tài)
4.金屬鈉的化學性質(zhì)
5.課堂檢測
6.課堂總結(jié)
目錄
①鈉與氧氣反應
②鈉與水反應
1. 結(jié)合真實情境中的應用實例,通過實驗探究,了解鈉的主要性質(zhì),激發(fā)學生學習化學的熱情。
2. 能描述單質(zhì)鈉的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。
3. 認識鈉與氧氣、水的反應,通過產(chǎn)物預測,深化氧化還原認知模型,并能書寫有關(guān)的化學方程式。
4. 通過觀察演示實驗,觀察現(xiàn)象并給出合理解釋,初步建立“宏觀——微觀——符號”三重表征
教學引入:神奇的金屬鈉
1.1
鈉的物理性質(zhì)和存在形式
顏色
密度 硬度 傳導性 熔點 存在形態(tài) 銀白色、有金屬光澤
0.971g/cm3
ρ(水)>ρ(鈉)>ρ(煤油)
質(zhì)地軟
可用小刀切割
可導熱、可導電
鈉保存在煤油中
熔點低于100℃
化合態(tài)(NaCl,
Na2CO3……)
【鈉的原子結(jié)構(gòu)】
易失一個電子
Na
Na+
鈉原子易失去最外層的一個電子,形成具有穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu)的鈉離子。因此,金屬鈉很活潑具有強還原性。
提問:能否根據(jù)鈉的結(jié)構(gòu)預測鈉的化學性質(zhì)?可以和哪些物質(zhì)反應呢?
2.1
鈉與氧氣的反應
用鑷子取一小塊鈉,用濾紙吸干表面的煤油后,用刀切去一端的外皮,觀察鈉的光澤和顏色,并注意新切開的鈉的表面所發(fā)生的變化。
實驗2-1
實驗2-2
將一個干燥的坩堝加熱,同時切取一塊綠豆大的鈉,迅速投到熱坩堝中。繼續(xù)加熱坩堝片刻,待鈉熔化后立即撤掉酒精燈,觀察現(xiàn)象。
學生分組實驗鈉與氧氣反應
【交流與討論】
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
金屬鈉在空氣 中放置 在空氣中加熱金屬鈉
(開始)灰色固體
(切開)銀白色固體
迅速變暗
迅速熔化
劇烈燃燒,火焰黃色
放熱
生成淡黃色固體
還有一點黑色物質(zhì)
鈉很活潑,很容易被氧化
4Na + O2 = 2Na2O(白色)
熔點低
新物質(zhì)過氧化鈉生成
煤油不完全燃燒的產(chǎn)物
-1
2Na+O2====Na2O2
鈉與非金屬單質(zhì)的反應
O2
S
Cl2
常溫
加熱
4Na+O2══2Na2O
2Na+S===Na2S(研磨爆炸)
2Na+O2 Na2O2
Δ
2Na+Cl2 2NaCl
點燃
Na2O
Na2O2
思考:鈉與水反應的產(chǎn)物是什么?
1.根據(jù)物質(zhì)組成和氧化還原預測:
2.1
鈉與水的反應
Na+H2O →?+?
NaOH
用酚酞指示劑來檢驗是否有氫氧化鈉生成
鈉與水的反應
2.1
鈉與水的反應
現(xiàn)象 結(jié)論
1.鈉 在水面上。 1.鈉的密度比水 。
2.鈉熔化成 。 2.鈉熔點較 ,且反應 。
3.小球在水面上迅速 , 逐漸變小,最后 。 3.反應產(chǎn)生的氣體推動小球運動。
4.與水反應發(fā)出 響聲。 4.鈉與水反應生成氣體。
5.反應后溶液的顏色逐漸變 。 5.有 生成。


明亮的小球
嘶嘶
放熱
游動
消失

NaOH






思考:鈉與水反應產(chǎn)生的氣體是什么?
1.根據(jù)物質(zhì)組成和氧化還原預測:
Na+H2O →NaOH+?
H2
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
化合價升高,失 2×e-,被氧化
化合價降低,得 2×e-,被還原
2.設計實驗進行驗證
聽爆鳴聲、看產(chǎn)物是不是水、看火焰是不是藍色……
【交流討論,方案設計】
如何收集H2
如何檢驗H2
排水
排空氣
看產(chǎn)物
看火焰顏色
聽是否有爆鳴聲
點燃
實驗展示
教學反思
實驗驗證
歸納總結(jié):①鈉與水產(chǎn)物是氫氣
②鈉與水反應的實質(zhì):鈉與水電離出來的H+發(fā)生氧化還原反應
【交流與討論】
回憶上課開始時的視頻,聯(lián)系所學知識,思考鈉著火應該怎么辦?試著說明爆炸給湖水生態(tài)環(huán)境帶來的影響
鈉著火不能用水
而需要用干燥的沙土來滅火
課堂檢測
1.實驗室中,用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,然后用濾紙吸干表面的煤油,再用小刀切開觀察。在這一實驗過程中不能得出的鈉的物理性質(zhì)是(  )
A.鈉在常溫下是固體 B.鈉的熔點很低
C.鈉具有銀白色的金屬光澤 D.金屬鈉很軟
B
課堂檢測
2.下列關(guān)于鈉的描述正確的是( )
A.金屬鈉著火時,可以用干燥沙土進行滅火
B.Na2O的陰陽離子比為2:1,而Na2O2的陰陽離子比為1:1
C.金屬鈉既保存在煤油也可以保存在汽油中
D.將4.6g金屬鈉投入95.4g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于8%
A
3.將一小塊鈉投入到盛有煤油和水的試管中(煤油和水均足夠多),可以觀察到的現(xiàn)象是: ( )
A.鈉浮在煤油層上,不反應
B.鈉沉在煤油層下,不反應
C.鈉沉在水層下劇烈反應
D.鈉在煤油與水的界面處劇烈反應,并不斷上浮、下沉
D
課堂檢測
化合態(tài)
存在形態(tài)
熔點低
密度小
硬度小
物理性質(zhì)
與O2反應
與H2O反應
化學性質(zhì)
保存在煤油或石蠟油
保存

課堂總結(jié)
【課后思考】
1. 鈉能和酸反應嗎?與鈉和水反應又有什么不同?
2.鈉和硫酸銅溶液可以反應嗎?鈉比銅活潑,因而鈉可以從溶液中置換出銅嗎?
3.金屬鈉的用途非常廣泛,但是自然界都是以化合物存在,鈉又是如
何制取的,運用在哪些方面呢?請同學們課后搜集資料。
謝謝

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