資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺七年級數學下冊 5.1.3 同位角、內錯角、同旁內角 導學案1.像與這樣位于兩條被截直線的同側,且位于截線的同旁的兩個角叫作同位角。2.像與這樣位于兩條被截直線的兩側,且位于截線的兩旁的兩個角叫作內錯角。3.像與這樣位于兩條被截直線的內側,且位于截線的同旁的兩個角叫作同旁內角。4.對三線八角的理解:(1)同位角:位置相同即2個角都在截線的同旁和被截線的同方向,即同上或同下,同左或同右;(2)內錯角夾在被截直線之內和位于截線兩旁;(3)同旁內角則夾在被截兩直線之內和截線同旁;選擇題1.兩條直線相交所組成的四個角中有一個是銳角,則在其他三個角中( )A.有3個是銳角 B.有2個是銳角 C.有1個是銳角 D.沒有銳角【答案】C【分析】本題主要考查對角的認識,2條直線交叉相交,形成4個角,4個角和等于360,在同一條直線的兩個角的和是,其中一個角是鈍角(如圖),所以都是銳角,那么一定是鈍角,由此解答.【詳解】解:如圖,其中一個角是鈍角,所以都是銳角,那么一定是鈍角,所以兩條直線交叉相交,如果其中一個角是銳角,那么另外三個角中還只能有一個銳角,其余兩個角是鈍角.故選:C.2.如圖所示,有下列五種說法:①和是同位角;②和是內錯角;③和是同旁內角;④和是同位角;⑤和是同旁內角;其中正確的是( )A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①②④⑤【答案】D【分析】本題考查了同位角、 內錯角以及同旁內角的定義,根據內錯角、 同位角以及同旁內角的定義尋找出各角之間的關系, 再比照五種說法判斷對錯, 即可得出結論 .【詳解】解: 根據內錯角、 同位角以及同旁內角的定義分析五種說法 .①和是同位角, 即①正確;②和是內錯角, 即②正確;③和是內錯角, 即③不正確;④和是同位角, 即④正確;⑤和是同旁內角, 即⑤正確 .故選:D.3.下列判斷錯誤的是( )與是同旁內角 B.與是內錯角C.與是同旁內角 D.與是同位角【答案】C【分析】此題主要考查了三線八角.根據同位角、內錯角、同旁內角的定義進行解答即可.【詳解】解:A、與是同旁內角,說法正確;B、與是內錯角,說法正確;C、與不是兩條直線被第三條直線截成的角,說法錯誤;D、與是同位角,說法正確.故選:C.4.如圖,的同位角是( )A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5【答案】A【分析】本題考查同位角,同位角是:兩條直線被第三條所截,在截線的同旁,在被截線的同一方,我們把這種位置關系的角稱為同位角.【詳解】解:根據同位角定義可得的同位角是,故選:A.5.如圖所示,有下列五種說法:①和是同位角;②和是內錯角;③和是同旁內角;④和是同位角;⑤和是同旁內角;其中正確的是( )A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①②④⑤【答案】D【分析】本題考查了同位角、 內錯角以及同旁內角的定義,根據內錯角、 同位角以及同旁內角的定義尋找出各角之間的關系, 再比照五種說法判斷對錯, 即可得出結論 .【詳解】解: 根據內錯角、 同位角以及同旁內角的定義分析五種說法 .①和是同位角, 即①正確;②和是內錯角, 即②正確;③和是內錯角, 即③不正確;④和是同位角, 即④正確;⑤和是同旁內角, 即⑤正確 .故選:D.6.如圖,下列結論正確的是( )與是對頂角 B.與是同位角C.與是同旁內角 D.與是同旁內角【答案】D【分析】本題考查同位角同旁內角、對頂角,根據同位角、同旁內角、對頂角的定義進行判斷,熟練掌握各角的定義是解題的關鍵.【詳解】A、與是對頂角,故本選項錯誤,不符合題意;B、與是同位角,故本選項錯誤,不符合題意;C、與沒有處在兩條被截線之間,故本選項錯誤,不符合題意;D、與是同旁內角;故本選項正確,符合題意;故選:D.7.如圖,和不是同位角是( )A. B. C. D. 【答案】B【分析】根據同位角的定義即可得到結論.【詳解】解:根據同位角的定義可知選項B中的和不是同位角,故選:B.【點睛】本題考查了同位角、內錯角、同旁內角,熟記定義是解題的關鍵.8.如圖,直線被直線c所截,則的同位角是( ) A. B. C. D.【答案】C【分析】根據同位角的定義:兩條直線a,b被第三條直線c所截,在截線c的同旁,且在被截兩直線a,b的同一側的角,我們把這樣的兩個角稱為同位角,進行判斷即可.【詳解】解:由圖可知:的同位角是;故選C.【點睛】本題考查同位角,熟練掌握同位角的定義,是解題的關鍵.二、填空題1.如圖所示,直線與被直線所截得的內錯角是 ;直線與被直線所截得的內錯角是 ;的內錯角是 .AI【答案】 和 和 和【分析】根據內錯角的概念,結合圖形中各角的位置即可順利完成填空.【詳解】直線與被直線所截得的內錯角是和;直線與被直線所截得的內錯角是和;的內錯角是和.故答案為:和;和;和.2.如圖,有下列說法:①能與構成同旁內角的角的個數有2個,②能與構成同位角的角的個數有2個;③能與構成同旁內角的角的個數有4個。其中正確結論的序號是 . 【答案】①【分析】根據同位角、內錯角、同旁內角的定義意義判斷即可,同位角:當形成三線八角時,如果有兩個角分別在兩條直線的同一方,并且在第三條直線的同一旁,這樣的一對角,叫做同位角;內錯角:如果兩個角都在兩直線的內側,并且在第三條直線的兩側,那么這樣的一對角叫做內錯角;如果有兩個角都在兩條直線的內側,并且在第三條直線的同旁,那么這樣的一對角,叫做同旁內角.【詳解】解:與構成同旁內角的是,有2個,故①正確;與構成同位角的角的是,有1個,故②錯誤;與構成同旁內角的角的是,有5個,故③錯誤;故答案為:①.3.圖中的同位角是 . 【答案】與【分析】兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線的同側,并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同位角.【詳解】解:與是和被所截而成的同位角,故答案為:與.【點睛】本題考查了同位角、內錯角、同旁內角,解題的關鍵是確定三線八角,可直接從截線入手.同位角的邊構成“F”形,內錯角的邊構成“Z”形,同旁內角的邊構成“U”形.4.如圖,的同旁內角是 ,的內錯角是 ,的同位角是 . 【答案】【分析】兩直線被第三條直線所截,同位角位于兩直線同側,第三條直線的同旁;內錯角位于兩直線之間,第三條直線的兩側;同旁內角位于兩直線之間,第三條直線的同側.【詳解】解:由圖可得:的同旁內角是;的內錯角是;的同位角是,故答案為:;;.【點睛】本題涉及到三線八角的知識,熟練掌握同位角、內錯角、同旁內角的定義是關鍵.5.如圖,按角的位置判斷與 是內錯角. 【答案】【分析】根據內錯角的定義判斷求解.【詳解】解:和是,被所截形成的內錯角,故答案為:.【點睛】本題考查了同位角、內錯角,同旁內角的定義,正確識別各種角的關系是解題的關鍵.6.如圖,與成同位角的角的個數為a,與成內錯角的角的個數為b,則a與b的大小關系是 . 【答案】【分析】根據圖形分析的同位角及內錯角,即可解答.【詳解】解:與成同位角的角是,故,與成內錯角的角的是和,故,∴故答案為:.【點睛】此題考查了同位角及內錯角,正確理解定義及同位角及內錯角的特征是解題的關鍵.三、解答題1.如圖,與,與各是哪兩條直線被哪一條直線所截而形成的什么角? 圖① 圖②【答案】圖①中,與是,被所截而形成的內錯角;與是,被所截而形成的同旁內角.圖②中,與是,被所截而形成的內錯角;與是,被所截而形成的內錯角.【解析】略2.如圖,在直角三角形中,若斜邊為,兩直角邊分別為,,設,,.(1)試用所學知識說明:斜邊是最長的邊;(2)試用所學知識說明:;(3)試化簡.【答案】(1),,中,斜邊最長(2)(3)【分析】(1)利用垂線段最短即可確定出,,的長短關系,問題即可解答;(2)由兩點之間,線段最短,即可得到結論成立;(3)由三角形三邊關系可以得到,結合(1)即可去掉絕對值號,然后合并同類項解答題目.【詳解】(1)解:因為是點C到直線AB的垂線段,所以.因為AB是點B到直線AC的垂線段,所以,故,,中,斜邊最長.(2)解:因為點C與點B之間,BC是線段,而是折線,根據“兩點之間,線段最短”,可得,即.(3)解:∵,,,∴,,,∴原式.【點睛】本題考查垂線段最短,兩點間線段最短及絕對值化簡問題,側重考查知識點的記憶、理解、應用能力,解題的關鍵是掌握垂線段最短及兩點間線段最短.3.已知,過點O作.(1)若,求的度數;(2)若,射線平分,射線平分,求的度數;(3)若,射線平分,射線平分,求的度數.【答案】(1)或(2)(3)或【分析】(1)分類討論:即當射線在射線同側或兩側,進行角度的計算,即可解答;(2)分類討論:即當射線在射線同側或兩側,根據角平分線的定義,進行角度的計算,即可解答;(3)分類討論:即當射線在射線同側或兩側,根據角平分線的定義,進行角度的計算,即可解答。【詳解】(1)解:∵,∴.當射線在射線同側時,如圖①,.當射線在射線兩側時,如圖②,.綜上可知,的度數為或.(2)解:當射線在射線同側時,如圖③,∵射線平分,射線平分,∴,,∴.當射線在射線兩側時,如圖④,∵射線平分,射線平分,∴,,∴.綜上可知,的度數為.(3)解:當時,分兩種情況考慮:當射線在射線同側時,如圖⑤.∵射線平分,射線平分,∴,,∴.當射線在射線兩側時,如圖⑥.∵射線平分,射線平分,∴,,∴.綜上可知,的度數為或.【點睛】本題考查了垂直,角平分線的定義以及角的計算,按照題意畫出圖形是解題的關鍵.4.如圖,兩直線,相交于點,平分,.(1)求的度數;(2)若射線,請在圖中畫出,并求的度數.【答案】(1)(2)見解析,或【分析】(1)根據已知得出,,根據對頂角相等得出,根據角平分線的定義得出,根據鄰補角相等即可求解;(2)分在內和內兩種情況分別畫出圖形,即可求解.【詳解】(1)解:∵,,∴,,∴.又∵平分,∴,∴.(2)分兩種情況:如圖①,∵,∴,∴.如圖②,.綜上,的度數為或.【點睛】本題考查了垂直的定義,角平分線的定義,對頂角相等,幾何圖形中角度的計算,數形結合是解題的關鍵.5.兩條直線都與第三條直線相交,與是內錯角,和是同旁內角.(1)根據上述條件,畫出符合題意的圖形;(2)若,求,,的度數.【答案】(1)見解析(2),,【分析】(1)根據同旁內角兩個角都在截線的同旁,又分別處在被截的兩條直線的中間位置的角,內錯角兩個角都在截線的兩側,又分別處在被截的兩條直線的中間位置的角,可得答案;(2)根據題意,設,,,再根據鄰補角互補,得出方程,解出即可得出答案.【詳解】(1)解:如圖即可所求;(2)解:由,∴設,,,∵與是鄰補角,得:,解得:,∴,∴,.【點睛】本題考查了內錯角,同旁內角,鄰補角互補,熟練掌握內錯角、同旁內角的定義是解本題的關鍵.21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺七年級數學下冊 5.1.3 同位角、內錯角、同旁內角 導學案1.像與這樣位于兩條被截直線的同側,且位于截線的同旁的兩個角叫作同位角。2.像與這樣位于兩條被截直線的兩側,且位于截線的兩旁的兩個角叫作內錯角。3.像與這樣位于兩條被截直線的內側,且位于截線的同旁的兩個角叫作同旁內角。4.對三線八角的理解:(1)同位角:位置相同即2個角都在截線的同旁和被截線的同方向,即同上或同下,同左或同右;(2)內錯角夾在被截直線之內和位于截線兩旁;(3)同旁內角則夾在被截兩直線之內和截線同旁;選擇題1.兩條直線相交所組成的四個角中有一個是銳角,則在其他三個角中( )A.有3個是銳角 B.有2個是銳角 C.有1個是銳角 D.沒有銳角2.如圖所示,有下列五種說法:①和是同位角;②和是內錯角;③和是同旁內角;④和是同位角;⑤和是同旁內角;其中正確的是( )A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①②④⑤3.下列判斷錯誤的是( )與是同旁內角 B.與是內錯角C.與是同旁內角 D.與是同位角4.如圖,的同位角是( )A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠55.如圖所示,有下列五種說法:①和是同位角;②和是內錯角;③和是同旁內角;④和是同位角;⑤和是同旁內角;其中正確的是( )A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①②④⑤6.如圖,下列結論正確的是( )與是對頂角 B.與是同位角C.與是同旁內角 D.與是同旁內角7.如圖,和不是同位角是( )A. B. C. D. 8.如圖,直線被直線c所截,則的同位角是( ) A. B. C. D.二、填空題1.如圖所示,直線與被直線所截得的內錯角是 ;直線與被直線所截得的內錯角是 ;的內錯角是 .AI2.如圖,有下列說法:①能與構成同旁內角的角的個數有2個,②能與構成同位角的角的個數有2個;③能與構成同旁內角的角的個數有4個。其中正確結論的序號是 . 3.圖中的同位角是 . 4.如圖,的同旁內角是 ,的內錯角是 ,的同位角是 . 5.如圖,按角的位置判斷與 是內錯角. 6.如圖,與成同位角的角的個數為a,與成內錯角的角的個數為b,則a與b的大小關系是 . 三、解答題1.如圖,與,與各是哪兩條直線被哪一條直線所截而形成的什么角? 圖① 圖②2.如圖,在直角三角形中,若斜邊為,兩直角邊分別為,,設,,.(1)試用所學知識說明:斜邊是最長的邊;(2)試用所學知識說明:;(3)試化簡.3.已知,過點O作.(1)若,求的度數;(2)若,射線平分,射線平分,求的度數;(3)若,射線平分,射線平分,求的度數.4.如圖,兩直線,相交于點,平分,.(1)求的度數;(2)若射線,請在圖中畫出,并求的度數.5.兩條直線都與第三條直線相交,與是內錯角,和是同旁內角.(1)根據上述條件,畫出符合題意的圖形;(2)若,求,,的度數.21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 七年級數學下冊 5.1.3 同位角、內錯角、同旁內角 導學案 學生版.docx 七年級數學下冊 5.1.3 同位角、內錯角、同旁內角 導學案 教師版.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫