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資源簡介

(共36張PPT)
四年級下冊第一課
仔細觀看下面一組攝影作品
Part1
Part1
1
2
3
你發現了什么？
無論是大自然中的鳥獸，還是漂亮的
鮮花，它們有的聚在一起，有的分散開
來（獨自在那）。它們自由組合、變化，
形成一幅幅有聚有散、生動自然的畫面。
1.生活、自然中聚聚散散的畫面能給你怎樣的感受呢？
2.日常生活中聚聚散散的美麗畫面你還知道多少？和大家一起分享吧！
舞蹈排列中的聚與散
生活中的聚與散
欣賞吳冠中的作品
春如線——疏、密
通過欣賞你能不能找出吳冠中老師繪畫的特點,體會其中的精髓？
點線結合。
在大師的筆下“點就是跳躍的音符,
線就是舞動的長袖。”他運用點和線歌
頌了江南,歌頌了春天,表達了自己對祖
國的無限眷戀。
有序排列
工整規律
間距不一
富有變化
生動自然
大小改變
知識小結
因點的聚散，物體間距改變而產生的疏密對比關系，使畫面看起來更加和諧
有趣。
散
聚
聚
散
熱鬧
“
”
萬馬奔騰
“
”
一馬當先
“
”
點有秩序的聚散有節奏的美感
點自然的聚散給人和諧愉悅感
粉色的音調康定斯基
有
有虛實感
有動感
有遠近感
活潑而自然
大師作品中的聚散
吳冠中作品
力群作品《春天》
農民畫作品
梵高作品
波洛克作品
幾個圓圈威利斯·康定斯基（俄羅斯）
想一想：他用了什么方法？
Part1
Part2
作業布置
用滴、灑、噴、繪或拼貼的方法，做出點的聚散效果，并用它們組成一幅畫。

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