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9.2.3《分式的加減》導學案

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9.2.3《分式的加減》導學案

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中小學教育資源及組卷應用平臺
分式的加減
學習目標:
1.會根據同分母的分式加減法法則,熟練地進行同分母的分式加減法。
2.會進行異分母分式的加減法運算。
學習重點:
運用分式加減法法則進行運算。
學習難點:
異分母分式的加減法運算。
一、學前準備
1.計算:
(1) (2)
(3) (4)
分數的加減法運算法則:
2.你能否進行下面的運算?
(1)= (2)=
(3)= (4)=
歸納分式的加減法運算法則:
同分母的分式相加減, 不變,把 相加減。
異分母的分式相加減,先通分,化為 ,然后再按 的加減法法則進行計算。
預習疑難摘要:
二、探究活動
(一)師生探究·解決問題
例4. 計算:
(1) (2)
例5. 計算:
(1)
(2)
(二)獨立思考·鞏固升華
1. = (2)=
2. 計算:(1)a+2- (2) + -
三、自我測試
1.計算的結果是( )
A. B. C. D.
2.計算的結果是( )
A. B. C. D.
3.若代數式與的和為,則是(  )
A. B. C. D.任意實數
4.已知,則的值為( )
A. B.或-1 C.或-3 D.-1
5.計算的結果為( )
A. B. C.1 D.
6.甲、乙兩位采購員同去一家飼料公司購買兩次飼料.兩次飼料的價格有變化,兩位采購員的購貨方式也不同,其中,甲每次購買1000千克,乙每次用去800元,兩次購買的飼料單價分別為m元/千克和n元/千克,而不管購買多少飼料.誰的購貨方式更合算( )
A.甲 B.乙 C.一樣 D.不能確定
7.從甲地到乙地依次需經過的上坡路和的下坡路.已知小明騎車在上坡路上的速度為,在下坡路上的速度為,則他騎車從甲地到乙地需多長時間?( )
A. B. C. D.
8.已知,則的值為 .
9.計算: .
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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分式的加減
學習目標:
1.會根據同分母的分式加減法法則,熟練地進行同分母的分式加減法。
2.會進行異分母分式的加減法運算。
學習重點:
運用分式加減法法則進行運算。
學習難點:
異分母分式的加減法運算。
一、學前準備
1.計算:
(1) (2)
(3) (4)
分數的加減法運算法則:
【答案】(1)2 (2)-1 (3)- (4)-
【答案】同分母分數加減法法則:
①同分母分數的加法:只要把分子相加,分母不要變,計算的結果,能約分的要約分,是假分數的要化成帶分數或整數。
②同分母分數的減法:要把分子相減,分母不要變,計算的結果,能約分的要約分,是假分數的要化成帶分數或整數。
異分母分數加減法法則:
①異分母分數的加法:要把異分母分數相加,然后通分,接著把分子相加,分母不要變,計算的結果,能約分的要約分,是假分數的要化成帶分數或整數。
②異分母分數的減法:要把異分母分數相減,然后通分, 接著把分子相減,分母不要變,計算的結果,能約分的要約分,是假分數的要化成帶分數或整數。
2.你能否進行下面的運算?
(1)= (2)=
(3)= (4)=
【答案】(1) (2) (3) (4)
歸納分式的加減法運算法則:
同分母的分式相加減, 不變,把 相加減。
異分母的分式相加減,先通分,化為 ,然后再按 的加減法法則進行計算。
【答案】分母,分子;同分母的分式,同分母分式
預習疑難摘要:
二、探究活動
(一)師生探究·解決問題
例4. 計算:
(1) (2)
解:(1)
=
=
=-
=-
=
=
=
例5. 計算:
(1)
(2)
解:(1)
=
=
(2)
=
=
=
=
=
(二)獨立思考·鞏固升華
1. = (2)=
2. 計算:(1)a+2- (2) + -
【答案】1.(1) (2)
(1)a+2-
=
=
(2) + -
=
=
=
三、自我測試
1.計算的結果是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本題主要考查了異分母分式加法計算,先把兩個分式通分,再把分子去括號,合并同類項,最后約分即可得到答案.
【詳解】解:

故選C.
2.計算的結果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】略
3.若代數式與的和為,則是(  )
A. B. C. D.任意實數
【答案】B
【分析】本題考查了分式的減法,根據題意得出,進行計算即可得出答案,熟練掌握分式的減法運算法則是解此題的關鍵.
【詳解】解:代數式與的和為,

故選:B.
4.已知,則的值為( )
A. B.或-1 C.或-3 D.-1
【答案】B
【分析】本題考查了分式的混合運算,分為兩種情況:(1)當時;(2)當時,再分別求出答案即可.
【詳解】解:分兩種情況:
(1)當時,
∵,
∴,
解得:,
(2)當時,

∵,
∴,
即或,
故選:B.
5.計算的結果為( )
A. B. C.1 D.
【答案】C
【分析】本題考查了分式的加減運算,先將分式通分,然后對分式進行加減運算.
【詳解】
故選:C.
6.甲、乙兩位采購員同去一家飼料公司購買兩次飼料.兩次飼料的價格有變化,兩位采購員的購貨方式也不同,其中,甲每次購買1000千克,乙每次用去800元,兩次購買的飼料單價分別為m元/千克和n元/千克,而不管購買多少飼料.誰的購貨方式更合算( )
A.甲 B.乙 C.一樣 D.不能確定
【答案】B
【分析】本題考查的是分式的混合運算,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關鍵.
根據平均單價總錢數兩次購買的斤數和求出甲、乙所購飼料的平均單價,然后作差法比較兩單價的大小即可.
【詳解】∵兩次購買的飼料單價分別為m元/千克和n元/千克(m,n是正數,且),
∴甲兩次購買飼料的平均單價為(元/千克),
乙兩次購買飼料的平均單價為(元/千克);
甲、乙兩種飼料的平均單價的差是:
∵m、n是正數,
∴時,也是正數,

∴乙的購貨方式更合算.
故選:B.
7.從甲地到乙地依次需經過的上坡路和的下坡路.已知小明騎車在上坡路上的速度為,在下坡路上的速度為,則他騎車從甲地到乙地需多長時間?( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本題考查了分式加減的計算,解答本題的關鍵是讀懂題意,找出合適的等量關系.分別求出小剛上坡路走的時間和下坡路走的時間,然后相加求解即可.
【詳解】上坡路走的時間:,
下坡路走的時間:,
總時間為:.
故選:D.
8.已知,則的值為 .
【答案】/
【分析】本題主要考查分式的求值,結合已知條件得,將其代入分式中計算即可.
【詳解】解:由已知條件化簡得:,
則.
故答案為:.
9.計算: .
【答案】
【解析】略
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