資源簡介

(共17張PPT)
鳥 店
人教版（2012）音樂三年級上冊
審美感知：聆聽感受樂曲歡快、風趣的情緒，
藝術表現：用聆聽、對比、律動等方法分析樂曲，用肢體語言表現作品的結構,初步了解復三部曲式。
創意實踐：學習正確的演唱姿勢，培養良好的歌唱習慣。
文化理解：了解管弦樂的相關知識，能分辨第一、二樂段的主奏樂器以及樂曲描繪的不同情境，并能積極參與音樂表現。
核心素養
目錄
01
新課導入
02
新課探究
03
課堂小結
04
課后作業
新課導入
新課導入
看吶，這是一幅多么美麗的畫面呀！一只美麗的小鳥正坐在大樹上對著一顆大樹歌唱呢！大樹正搖曳茂盛的樹枝全神貫注的傾聽，深陷其中,無法自拔……
這只鳥兒和大樹是好朋友，它們朝夕相伴，形影不離，今天就讓我們一起走進它們的世界，去看看它們的身上發生了什么故事。
新課探究
《鳥店》是一首管弦樂合奏的樂曲，由德國作曲家萊克創作。
新課探究
新課探究
請同學們聆聽音樂，音樂中都有哪些聲音？這個音樂使你聯想到了什么情景？
聆聽第一部分：
杜鵑報時鐘響了四下，公雞咯咯咯地叫了起來。哦，原來是早晨四點了。
接著，奏出了一段優美抒情的旋律，好像小鳥們從睡夢中蘇醒。
新課探究
聆聽第二部分：
由單簧管奏出的上下起伏波動旋律，好像小鳥們在做游戲。
新課探究
聆聽第三部分：
音樂又發生了變化，聽一聽，有哪些變化呢？
音樂轉為四四拍，速度由稍快轉為快，小提琴奏出了歡快的旋律，好像小鳥們有節奏的歡叫聲。
新課探究
請同學們完整聆聽樂曲，邊聽邊想象鳥店里發生的故事。
新課探究
課堂小結
課堂小結
本節課我們欣賞了管弦樂合奏《鳥店》，它是由德國作曲家萊克創作的。作品非常形象、有趣；通過今天的學習不僅對管弦樂有了更深刻的了解，還懂得保護小鳥愛護小鳥的重要性，盡我們的努力，讓小鳥自由地飛翔在湖邊、山崗、田野、森林。
課后作業
請同學們欣賞小鳥的相關歌曲，懂得保護大自然的重要性。
課后作業
同學門，再見！

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