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聽(tīng)誰(shuí)在唱歌？
他是誰(shuí)？
阿凡提
你們知道阿凡提嗎？
你能說(shuō)說(shuō)他的故事嗎？
阿凡提
——在維吾爾語(yǔ)中的意思是 “智者、老師或先生”。在維吾爾人的心目中他就是智慧和勇敢的化身。
我是少年
阿凡提
聆聽(tīng)歌曲：
你覺(jué)得這首歌曲的情緒是怎樣的？
歌曲是幾拍子的？
歌曲具有哪個(gè)地方民族音樂(lè)的風(fēng)格特征？
學(xué)跳新疆舞：
女生模仿簡(jiǎn)單的新疆舞動(dòng)作隨音樂(lè)律動(dòng)；
男生模仿演奏“熱瓦普”
（維吾爾族彈撥樂(lè)器）的動(dòng)作。
風(fēng)趣、幽默的個(gè)性
你覺(jué)得這是一位怎樣的阿凡提？
我是少年阿凡提
學(xué)唱歌譜
歌曲中出現(xiàn)了什么音樂(lè)記號(hào)？
升記號(hào)是一種變音記號(hào)
表示把這個(gè)音升高半音。
聽(tīng)一聽(tīng)，辨一辨
我是少年阿凡提
歌曲中少年阿凡提的心情有什么變化？
如何把這種變化在演唱中體現(xiàn)出來(lái)？
我是少年阿凡提
完整有感情地演唱歌曲
生活中還有那些破環(huán)環(huán)境的壞行為，將它編成歌詞
模仿歌曲中：
“誰(shuí)要（ ），誰(shuí)要（ ），誰(shuí)要（ ）
我可對(duì)他 不客氣。 ”
小小創(chuàng)編家
試著演一演
可以是情景式，可以是表演唱。
這是一首具有濃郁的新疆民歌風(fēng)格的歌曲，曲調(diào)詼諧、歡快，它生動(dòng)地贊揚(yáng)了少年阿凡提保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的優(yōu)良行為。
再 見(jiàn)

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