資源簡介

(共32張PPT)
第一課 我們的風采
第三單元 多彩的學校生活
一 服裝的發展
當我們回顧中國歷代服裝的時候，心里有沒有想過：是誰第一個想到制作衣服的？又是誰第一個把衣服當成了裝飾品？也許他們當初都沒有意識到他們的小小舉動對后世的影響，但是我們卻可以深刻體會到其中的分量。
最早的衣服應該是用樹葉做成的，或者是用獸皮做的，用于裝飾或保護。
真正的衣服其實是從商周開始的。基本的形式是：上衣黑色，象征天，即天還沒有亮時的顏色；下裳是黃色，代表著大地。把衣服的穿著用嚴格的封建禮制區分開來，是從周代開始。如果有越禮而穿者，將會受到嚴厲的懲罰。這是周代的貴族所穿的衣服：
所找到的最早的女性服飾，據說為秦漢時期的 。
這是漢代的皇帝服。
魏晉時期的服飾，寬松、輕薄、飄逸。
最受矚目的唐裝：
　宋代人重理趣．有句話說＂唐詩主情，宋詩主理”，宋詩特別講究雅致和理趣。其實，宋代的服飾，也是非常的雅致的。
明代服飾莊重典雅,影響到近代服飾。
旗袍是中國的傳統女性服飾之一，源于滿族女性傳統服裝，在20世紀上半葉由民國漢族女性改進，由中華民國政府于1929年確定為國家禮服之一。民國以后，上海、北平等地的漢族女性在其基礎上予以改良，成為民國知識女性標準服飾之一。
中山裝:遺忘的寵兒
同學們在平時看到過哪些種類的服裝？
思考：
職業裝
二 服裝的種類
時裝
民族裝
生活裝
服裝的種類： 時裝、職業裝、生活裝、民族裝
季節來分：春裝 夏裝 秋裝 冬裝
三 服裝的基本功能
保護功能
標志功能
校服最早出現在日本。當時由于戰爭導致部分家庭生活艱難，學校為了使出身于這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，同時也不使那些家里生活條件好的學生在學校炫耀，于是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
校服的歷史
四 服裝設計三要素
如果你來設計學生裝你會從哪幾個方面設計呢？
款式 顏色 面料
1 款式設計
學生裝常見款式
運動式
制服式
2 顏色的搭配
應以柔和、穩健的顏色為主，搭配小面積跳躍的顏色，達到既穩健又明快的效果
3 面料的選擇
學生裝的面料應具有舒適、吸濕透氣、耐臟、耐磨等特點和功能。
空白演示
在此輸入您的封面副標題
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小小設計師
嘗試畫一幅服裝設計圖，或利用可找到的材料拼貼、搭配出一套服裝
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