資源簡介

第2課時　思想道德修養與科學文化修養
學習目標
1.知識目標:(1)了解科學文化修養與思想道德修養之間的關系;(2)明確提高自身的思想道德修養,是一個長期的過程;學會通過正確的途徑切實提高自己的思想道德修養。
2.能力目標:(1)正確分析當今社會生活中存在的思想道德沖突,認識社會生活的急劇變化給人們的思想道德觀念帶來的沖擊和挑戰;(2)通過提高自身的科學文化修養特別是積極參加各種有益的文化活動,不斷提高自己的思想道德水平。
3.情感態度價值觀:努力加強自身的思想道德修養,成為一個道德高尚的人,一個脫離低級趣味的人,一個有益于國家和人民的人。
預習檢測
一、直面生活中的思想道德沖突
解決道德沖突的重要途徑:就是在社會主義精神文明建設的實踐中,加強自身的①　　　　修養和②　　　　修養,不斷追求更高的③　　　　目標。?
二、在科學文化的陶冶中升華
1.含義:人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程,就是④　　　　修養。人們通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養成良好行為習慣,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高理想的過程,就是⑤　　　　修養。?
2.關系:良好的⑥　　 　　修養,能夠促進⑦　　 　　修養。加強⑧　 　　　修養,能夠促進⑨　 　　　修養。?
3.科學文化修養的根本意義,在于通過參加⑩　　　　的文化活動,自覺接受　　　　文化的陶冶,使自己的思想道德境界不斷升華,為人民服務的本領不斷提高,成為一個脫離低級趣味的人,有益于　　　　的人。?
三、追求更高的思想道德目標
1.追求更高的思想道德目標,是一個不斷改造　　　　世界的長期過程。?
2.在加強自身修養的過程中,追求更高的思想道德目標,要　　　　、不尚空談、重在行動,要從　　　　做起、從　　　　做起、從　　　　做起。?
四、選擇
1.“才者,德之資也;德者,才之帥也。”北宋史學家司馬光的名言告訴我們(　　)。
①思想道德修養是科學文化修養的重要內容　②良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養　③加強思想道德修養能夠促進科學文化修養　④加強思想道德修養的核心在于形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
A.②③　　　 B.②④　　　 C.③④　　　 D.①②
2.意大利詩人但丁曾說過:“道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。”關于科學文化修養和思想道德修養關系的說法,正確的是(　　)。
①科學文化修養與思想道德修養相互影響,相互促進　②具有良好的思想道德修養,才能成為一個有益于社會、有益于人民的人　③科學文化修養的根本意義在于道德修養　④道德比知識更重要
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
3.2014年是中國全功能接入互聯網20周年,目前色彩斑斕的網絡文化能夠滿足人們日趨多樣化的文化需要,充實人們的精神生活;同時也有一些低俗不堪的內容腐蝕人們的身心健康。針對網絡文化,網民應(　　)。
①提高辨別眼力,抵制腐朽文化　②加強道德修養,提升文化素養　③堅持立德樹人,培養“四有”公民　④加強管理引導,凈化網絡環境
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.“殘年風燭,發出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命。一沓沓匯款,是寄給我們的問卷,所有人都應該思考答案。”2014感動中國人物——拾荒助學子的高齡孤寡“五保”老人劉盛蘭用行動詮釋了(　　)。
A.甘于清苦的作風 B.崇仁厚德的品質
C.堅守職業的信念 D.永不言敗的精神
知識拓展
1.科學文化修養與思想道德修養的關系是怎樣的?
關系
科學文化修養
思想道德修養
區別
內容
科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面
不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養成良好行為習慣,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高理想
方式
自我教育、自我提高
自省、自律等方式
聯系
科學文化修養與思想道德修養是相輔相成、相互促進的統一關系。①良好的科學文化修養,能夠促進思想道德修養。掌握科學知識和文史知識,崇尚科學、反對迷信和偽科學,提高知識水平和理論水平,有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念,增強辨別是非的能力,作出理性的行為選擇,養成良好的行為習慣。反之,缺乏科學文化修養,就容易是非不分,善惡難辨,甚至走上違法犯罪的邪路。②加強思想道德修養,能夠促進科學文化修養。提高思想道德認識,重視思想道德情操,堅定理想信念,有助于增強學習的自覺性,掌握更多的科學文化知識,提高科學文化修養。具有良好的思想道德修養,才能運用所掌握的知識為社會造福。不注重思想道德修養即使掌握了豐富的知識,也難以避免人格上的缺失,甚至危害社會
　　2.我們為什么對青少年學生的教育要堅持德智體美全面發展、德育為先?
(1)德育、智育、體育、美育,都包含著思想道德修養和科學文化修養的內容和使命,但德育主要是思想道德修養,智育、體育、美育主要是科學文化修養。
(2)思想道德修養與科學文化修養相互促進,所以,要堅持德智體美全面發展。
(3)思想道德建設,是發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節。社會主義思想道德建設體現了中國特色社會主義文化的性質和方向。發展中國特色社會主義文化,必須緊緊抓住思想道德建設這個中心環節,加強德育教育。所以,要堅持德育為先。
重難點探究
一、“扶老人” 的道德焦慮在當前社會普遍存在,扶不扶老人很糾結。2014年的春晚語言類節目不多,但小品《扶不扶》卻是獨樹一幟,讓人記憶深刻。小品《扶不扶》從老人失足跌倒說起,喜歡助人為樂的聰明小伙為了證明自己的清白,通過事件回放來幫助老人弄清事實,用詼諧幽默演繹出梗塞著道德這條社會動脈的不良風氣,在令觀眾捧腹大笑的同時,上了一堂生動的道德課,可謂是教育無處不在,美德時刻要弘揚。
結合材料,運用思想道德建設的知識,說明應該如何解決我國當前面臨的社會道德焦慮問題。
二、某高校在校大學生任宇偉(化名)盜竊了一手機店倉庫內的52部手機,價值約150000元。任宇偉在看守所內告訴記者,他和女朋友投資經營了一家冷飲店,欠下了1萬多元的房租。他急著想借點錢把生意打理好,再多賺點錢,但一直沒借到。最終,他沒管住自己,選擇了一條“來錢快的捷徑”,任宇偉做了一件既不道德且違法的事。
(1)有同學認為,學生階段主要是提高科學文化修養,思想道德修養是以后的事。請你運用《文化生活》的相關知識,評析上述觀點。
(2)你認為中學生應該如何提高自己的道德水平?
當堂檢測
1.每年的4月23日是世界讀書日。通過讀書來武裝自己的頭腦,是屬于(　　)的重要內容。
A.科學文化修養 B.思想道德修養 C.中華民族精神 D.基本道德規范
2.隨著我國經濟社會的發展,志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計報酬,幫助他人,服務社會,踐行志愿精神,傳播先進文化,為構建和諧社會貢獻力量。上述內容說明(　　)。
①社會的發展與人的發展是相互促進的　②踐行社會主義核心價值觀要從我做起　③經濟發展水平取決于人的思想道德水平　④提高思想道德修養能夠促進科學文化修養
A.①②　　　 B.①③　　　 C.②④　　　 D.③④
3.在現實生活中,我們經常發現一些不文明的現象,它反映了一些人的素質低下。漫畫《“臥佛”》給我們的啟示是(　　)。
“臥佛”
A.文化建設要把社會公德作為中心環節
B.要加強自身的科學文化修養和思想道德修養,做文明公民
C.要解放思想,開拓創新,不斷提高物質文化生活水平
D.要樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀
4.“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,尊敬老人、孝敬父母是我們每一個中國人都應該弘揚的傳統……”這是濟南歷城區某中學“孝敬課”中的內容。你認為(　　)。
A.上“孝敬課”與公民基本道德規范的要求是一致的
B.上“孝敬課”在市場經濟的社會沒有必要
C.中學生只要文化成績上去就可以
D.家庭上“孝敬課”還差不多,學校多此一舉
5.一位單位負責人說:“如果一個應聘者僅僅是學習成績好,自身修養卻不夠,品德較差,缺乏團隊精神,我們都不予考慮。”這是要求應聘者要(　　)。
A.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
B.努力學習自然科學知識和社會科學知識
C.正確處理思想道德修養和科學文化修養的關系
D.不斷改造自己的主觀世界
參考答案
知識體系梳理
①科學文化　②思想道德　③思想道德　④加強科學文化　⑤加強思想道德　⑥科學文化　⑦思想道德　⑧思想道德　⑨科學文化　⑩健康有益　先進　人民　主觀　腳踏實地　我　現在　點滴小事
預習檢測
1.A　2.A　3.A　4.B
重點難點探究
一、(1)深入開展社會主義精神文明創建活動,發揮道德模范的榜樣作用,弘揚社會基本道德規范。
(2)加強社會主義核心價值體系建設,要以為人民服務為核心,以集體主義為原則。
(3)全面提高公民道德素質,踐行社會主義榮辱觀。
(4)要不斷改造自己的主觀世界,不斷提高科學文化修養和思想進德修養,追求更高的思想道德目標。
二、(1)①上述觀點看到了科學文化修養對學生成長的重要性,有一定的合理性。②但忽視了思想道德修養在個人成長過程中的重要性,割裂了思想道德修養與科學文化修養的關系。科學文化修養與思想道德修養是個人在成長過程中不可缺少的相互促進的兩個方面。加強思想道德修養能促進科學文化修養,增強學習的自覺性,掌握更多的科學文化知識,提高科學文化修養水平。
(2)在加強自身修養的過程中,追求更高的思想道德目標,要腳踏實地,不尚空談,重在行動,要從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
當堂檢測
1.A　“通過讀書來武裝自己的頭腦”體現的是科學文化修養的內容,不是道德方面。
2.A　隨著我國經濟社會的發展,志愿者隊伍日益壯大,體現了社會發展對人的促進作用,志愿者們踐行志愿精神,傳播先進文化,為構建和諧社會貢獻力量,體現了個人的發展促進社會的發展,①正確;志愿者們不計報酬,幫助他人,服務社會,踐行志愿精神,傳播先進文化,體現了②;③觀點錯誤,人的思想道德水平不能決定經濟發展水平;④與題意不符。
3.B　在公共場所不講文明禮貌、不遵守公共秩序是思想道德水平低下的表現,因此需要提高思想道德修養和科學文化修養。文化建設的中心環節是加強思想道德建設,A錯誤。C、D與漫畫主旨不符。
4.A　材料主要說明學生上孝敬課與傳統道德規范的要求是一致的。B、C、D說法錯誤。
5.C　這位負責人的話表明他們招聘的要求是不僅要具有較高的科學文化修養,更要具有較高的思想道德修養,故只有C表述準確。

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