資源簡介

第2課時　弘揚中華民族精神
學習目標
1.知識目標:(1)識記中華民族精神的形成和發展;(2)理解弘揚中華民族精神的必要性及意義。
2.能力目標:聯系歷史和現實,提高明辨是非的能力及透過現象把握本質的能力。
3.情感態度價值觀:(1)通過學習,提高對弘揚中華民族精神的必要性和重大意義的認識,增強愛國主義情感,樹立民族自豪感和自信心,為中華民族精神繼承和發揚貢獻自己的力量;(2)堅信在偉大的中華民族精神的鼓舞下,中華民族的偉大復興就一定能實現;(3)具有民族自尊自信自立自強意識,保持民族氣節,維護民族尊嚴,以實際行動報效祖國。
預習檢測
一、薪火相傳,越燃越旺
1.在新民主主義革命時期,中國共產黨人的①　　　　,就已成為中華民族精神的主體,具有深厚的②　　　　、鮮明的時代性和③　　　　。?
2.新中國成立后,在社會主義革命和建設中,特別是在④　　　　新時期,中國共產黨繼續弘揚中華民族精神,不斷為中華民族精神⑤　　　　新的時代內容,把中華民族精神提升到了一個新水平。?
二、永遠高擎中華民族的精神火炬
1.要使全體人民始終保持⑥　　　　的精神狀態,必須更高地舉起民族精神的火炬,把弘揚和培育中華民族精神作為⑦　　　　建設極為重要的任務。?
2.弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族⑧　　　　的必然要求。?
3.弘揚和培育中華民族精神,是不斷增強我國⑨　　　　的要求。?
4.弘揚和培育中華民族精神,是堅持⑩　　　　道路的需要。?
三、書寫中華民族精神的新篇章
大力弘揚和培育中華民族精神,就是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發展　　　　。?
四、選擇
1.每個時代的中華民族精神都有著自己顯著的時代內涵,以人為本就是時代賦予我們中華民族精神的新的內涵。這主要表明,中華民族精神具有(　　)。
A.開放性　　　　　B.時代性 C.科學性 D.實踐性
2.截至2015年,中央電視臺《感動中國》節目已經走過了十多年的歷程。十多年來,《感動中國》贏得了眾多中國人的喜愛,并被譽為“中國人的年度精神史詩”,成為中國最有影響力的人物評選活動。通過它,一百多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言,走進人們的精神世界,挺起民族的精神脊梁。這說明,弘揚和培育中華民族精神必須(　　)。
A.推動中華民族走向振興 B.提升我國的國際競爭力
C.與弘揚時代精神相結合 D.確立新的道德評價體系
3.民族精神在增強我國國際競爭力中的作用表現在(　　)。
①凝聚和動員民族力量、展示民族形象　②有利于搞好經濟建設,促進經濟發展,增強綜合國力　③弘揚和培育民族精神是我國當前的中心任務　④民族精神是綜合國力的基礎,是綜合國力的最重要因素
A.①②　　　 B.③④　　　 C.①④　　　 D.②③
4.面對西方敵對勢力對我國實施西化、分化的圖謀,我們必須(　　)。
①大力弘揚和培育民族精神　②加快社會主義現代化建設步伐,堅定人們的社會主義信念　③借鑒西方文化中的先進成分　④加強社會主義道德建設,提高抗侵蝕能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.2014年2月27日,第十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過了兩個決定,分別將9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日,12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。從《文化生活》角度看,中國以法定形式確定紀念日和設立公祭日的重要意義在于(　　)。
①創造中華文化新的輝煌,實現中華民族的偉大復興　②弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神　③凝聚民族力量,鞭策中華兒女風雨同舟、自強不息　④為全面深化改革的偉大實踐注入新的時代精神
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
知識拓展
1.為什么要弘揚和培育中華民族精神?
(1)必要性:弘揚和培育中華民族精神,是文化建設極為重要的任務,是提高全民族綜合素質的必然要求,是不斷增強我國國際競爭力的要求,是堅持社會主義道路的需要。
(2)重要性:中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。
2.如何弘揚和培育民族精神?
立足于中國特色社會主義的偉大實踐。
人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同續寫民族精神的新篇章。
(1)加強愛國主義教育,把弘揚民族精神貫穿到建設社會主義和諧社會中去,增強公民對國家的認同感和歸屬感。
(2)要發揮“主心骨”的作用,即充分發揮中國特色社會主義理論體系在現代化建設中的指導作用。
(3)要繼承和發揚中華民族的優良傳統,包括中華民族歷史上形成的優秀文化傳統和我們黨長期革命、建設和改革實踐中形成的優良傳統。
(4)要正確對待外來思想文化的影響,既要注意吸收借鑒國外的優秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害,警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。
(5)要與弘揚時代精神相結合,既要弘揚以愛國主義為核心的民族精神,又要不斷注入以改革創新為核心的時代精神。
3.民族精神的民族性、時代性和先進性的含義
民族性
民族性是指民族精神是一個民族歷史文化的長期積淀,是一個民族的理想信念,蘊含民族傳統文化的精華
時代性
民族精神是在不同歷史時期、歷史條件下形成的,具有與時俱進的特點
先進性
民族精神的魅力在于它的活力,在于始終走在時代的前列,在于不斷豐富和發展
　　4.民族精神與時代精神的關系
(1)區別:民族精神的核心是愛國主義;時代精神的核心是改革創新。
(2)聯系:兩者相輔相成,相互支撐,統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。只有不斷注入以改革創新為核心的時代精神,才能使民族精神博采眾長、日益豐富;只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神,才能使時代精神不移根基、不失本色。
重難點探究
一、2014 年5月31日,在江西省宜春市區至袁州區金瑞鎮的一輛中巴車上,一名歹徒將高三學生柳艷兵及其同學易政勇等5名乘客砍傷。當歹徒繼續舉刀要傷及更多乘客時,柳艷兵不顧自身被砍的劇痛,上前奪下歹徒手中的刀,易政勇亦在解救乘客時再度被砍傷。兩人因傷情嚴重,錯過了高考。面對歹徒挺身而出的“奪刀少年”引發了多所高校青睞,包括清華大學、北京理工大學在內的多所高校與柳艷兵、易政勇所在的宜春三中或他們的家長聯系,表示將按招考政策招錄兩名同學。宜春市綜治委授予“奪刀少年”柳艷兵“見義勇為先進個人”榮譽稱號。中華見義勇為基金會常務副理事長李順桃來到宜春市人民醫院,向柳艷兵授予全國首個“中華見義勇為楷模”榮譽稱號。2015年1月5日,《中國教育報》、中國教育電視臺聯合評出了2014年全國十大教育新聞。其中,宜春“奪刀少年”英勇救人事件榜上有名。
根據上述材料,有同學認為:“弘揚中華民族精神,主要表現在最關鍵的時刻、最危險的時刻。”運用《文化生活》的相關知識對這一觀點加以評析。
二、2014年3月23~25日,江西省委書記強衛到石城、會昌、尋烏、安遠、定南、全南、信豐、大余等縣調研。他強調,習近平總書記非常牽掛贛南蘇區人民,囑咐要把這里建設好、發展好。我們要以蘇區精神引領干部,以干部作風引領群眾,踐行群眾路線,深化改革開放,堅持“內外兼修”,不斷增強發展的內生動力,進一步用好國家扶持政策,推動贛南蘇區振興發展取得實實在在的成效,不辜負黨中央的殷切期望,不辜負習近平總書記的親切關懷。
強衛強調,要把大力弘揚蘇區精神與貫徹習近平總書記“三嚴三實”要求結合起來,與學習焦裕祿結合起來,與加強黨的各項建設結合起來,促進第二批教育實踐活動取得更大的實效。要開展“連心工程”,通過有效的平臺和抓手,推動廣大黨員干部與群眾交心,為群眾謀利,進一步密切黨同群眾的血肉關系。要開展“強基工程”,突出抓好整頓軟弱渙散基層黨組織工作,解決好聯系群眾服務群眾的“最后一公里”問題,真正讓基層黨組織強起來。要開展“模范工程”,讓群眾來參與評選,發現和推出一批焦裕祿式的好干部、龔全珍式的好干部,充分發揮榜樣的示范作用、帶動作用,不斷凝聚起贛南蘇區振興發展的強大力量。
你認為,蘇區精神與中華民族精神是什么關系?在新形勢下,弘揚蘇區精神有什么意義?應怎樣弘揚蘇區精神?
當堂檢測
1.近百年來,中華民族精神的豐富和發展,主要體現在中國共產黨領導全國各族人民奮斗的歷程之中,體現在革命、建設和改革的各個時期。在社會主義革命和建設中,特別是在改革開放新時期,民族精神突出表現為 (　　)。
①長征精神　②載人航天精神　③大慶精神　④抗洪精神　⑤抗震救災精神
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤
2.海納百川,有容乃大。民族文化和民族精神只有在與其他文明的相互激蕩中,才能不斷豐富和發展,才能保持長盛不衰的命運。這表明,弘揚和培育民族精神,必須(　　)。
A.珍惜中華民族的優秀傳統文化 B.借鑒世界其他民族創造的文明成果
C.堅持先進文化的前進方向 D.發揮“主心骨”的作用
3.回眸改革開放以來中國幾十年的發展,這不僅在于我國擁有“中國道路”,也在于擁有“中國精神”。正是“中國精神”造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。這說明中華民族精神(　　)。
①弘揚了中華傳統文化　②是中華民族之魂　③隨時代變化不斷豐富　④可轉化為物質力量
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
4.在某班一次以“如何弘揚和培育民族精神”為主題的討論中,小王同學在發言中說,弘揚和培育中華民族精神,既要繼承一切傳統文化,又要吸收一切外來文化。該發言(　　)。
①看到了傳統文化與外來文化對弘揚和培育民族精神的作用　②忽視了傳統文化和外來文化中都有精華和糟粕　③承認了弘揚和培育民族精神必須發揮“主心骨”的作用　④正確地回答了弘揚和培育民族精神的措施、途徑
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.中學生對待弘揚和培育中華民族精神的應有態度是(　　)。
A.弘揚和培育中華民族精神是少數偉人的事,與我無關
B.做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同書寫民族精神的新篇章
C.經濟建設是一切工作的中心,民族精神是可有可無的
D.只要努力學習科學文化知識,做好自己分內的工作就行
參考答案
知識體系梳理
①革命精神　②民族性　③先進性　④改革開放　⑤增添　⑥昂揚向上　⑦文化　⑧綜合素質　⑨國際競爭力　⑩社會主義
強基固本
預習檢測
1.B　2.C　3.A　4.C　5.B
重點難點探究
一、(1)中華民族精神在中華民族的共同生活和社會實踐中形成、發展,是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,是推動中華民族走向繁榮強大的精神動力。
(2)弘揚中華民族精神,不僅表現在最關鍵的時刻、最危險的時刻,更體現在人們日常的工作、學習和生活之中,體現在發展中國特色社會主義的偉大實踐中,體現在繼承和發揚中華民族傳統美德中,體現在正確對待外來思想文化的態度上。
(3)因此,我們每個人都應該成為中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
二、(1)民族精神具有時代性,“蘇區”精神是抗日戰爭時期中華民族精神的突出表現,是中華民族精神的豐富和發展。
(2)在新形勢下弘揚“蘇區”精神,有利于增強中華民族的生命力、凝聚力和創造力,使全體人民保持昂揚向上的精神狀態,積極投身于發展中國特色社會主義的實踐;有利于提高全民族的綜合素質;有利于不斷增強我國的國際競爭力;有利于繼承中華民族的優良傳統,抵制外來腐朽思想文化的影響,堅持社會主義方向。
(3)必須發揮“主心骨”作用,堅持中國特色社會主義理論體系;必須繼承和發揚中華民族的優良傳統,特別需要艱苦奮斗;必須把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神相結合;必須立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐,發揮全體人民的主體作用。
當堂檢測
1.B　解答本題時注意題中要求是在社會主義革命和建設中,特別是在改革開放新時期。新中國成立后,在社會主義革命和建設中,特別是在改革開放新時期,中國共產黨繼續弘揚中華民族精神,雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等,這些精神都是這個時期民族精神的突出表現,②③④⑤符合題意;答案B正確。
2.B　注意題眼“容”與“激蕩”點出了民族文化之間需要借鑒、交流和融合,故選B。
3.D　材料中“‘中國精神’造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為安的魄力”,充分說明了中華民族精神對于中華民族的重要意義,作為一種社會精神力量能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量,由此可見,②④符合題意;傳統文化中既有精華也有糟粕,故①表述錯誤;③表述正確但不符合材料主旨。
4.A　本題易錯選④,錯在沒有正確認識培育和弘揚中華民族精神的途徑。弘揚和培育中華民族精神,要吸收傳統文化和外來文化中的精華部分,①②正確。
5.B　該題是基礎題,B符合題意。其他三項本身說法錯誤。

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