資源簡介

(共36張PPT)
2024中考化學一輪復習第六單元 碳和碳的氧化物
1. 和 的鑒別（依據：兩種氣體性質的不同）
鑒別方法 現象及結論
通入澄清石灰水 能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯現象的是一氧
化碳
點燃 在空氣中能燃燒的是一氧化碳，不能燃燒的是二氧化碳
通入紫色石蕊溶液 能使紫色石蕊溶液變紅的是二氧化碳，無明顯現象的是一氧
化碳
還原氧化銅 通入灼熱的氧化銅中，能使黑色粉末變紅的是一氧化碳，沒
有明顯現象的是二氧化碳
2.除雜（ 和 互為雜質時）
物質 雜質 除雜方法
①通入過量的堿溶液（一般用 溶液而不用澄清石灰
水），再通過濃硫酸
②通過足量灼熱的炭粉
通過足量灼熱的氧化銅
【注意】不能用點燃的方法除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳，因為二氧化碳不
能燃燒也不支持燃燒，在二氧化碳濃度較高的環境下，少量的一氧化碳不能被點燃。
判斷正誤并在原題上改正或舉出反例。
1.金剛石、石墨、 都是直接由原子構成的單質。( )
×
[解析] 分析： 是由 分子構成的。
2.碳單質燃燒不一定生成二氧化碳。( )
√
3. 和 的組成元素相同，則化學性質相似。( )
×
[解析] 分析： 和 是兩種不同的物質，化學性質不相似。
4.二氧化碳有毒，含量過高會致人死亡。( )
×
[解析] 分析：二氧化碳無毒，含量過高使人死亡是因為缺氧，人無法正常呼吸。
5.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變為紅色，說明二氧化碳顯酸性。( )
×
[解析] 分析： 與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅。
6. 能使燃著的木條熄滅，故能使燃著的木條熄滅的氣體一定是 。( )
×
[解析] 分析：能使燃著的木條熄滅的氣體也可能是 等。
7. 和木炭還原氧化銅的反應都是置換反應。( )
×
[解析] 分析： 還原氧化銅的反應不屬于置換反應。
8. 中混有 時，可用 溶液除雜。( )
×
[解析] 分析：二氧化碳和氯化氫都能和氫氧化鈉溶液反應，會將原物質也除去。
9.二氧化碳是引起酸雨的主要物質之一。( )
×
[解析] 分析：引起酸雨的主要物質是二氧化硫和氮的氧化物。
以二氧化碳為核心
（注：“ ”表示物質之間存在轉化關系）
1.寫出物質的化學式：甲____；乙________。
2.寫出圖中涉及的化學方程式。（任寫一個即可）
①_ _____________
②_ ______________
③_ ______________
④_ _________________
⑤_ ____________________________
⑥_ ________________________
⑦_ ___________________________________
⑧_ ______________________________
⑨_ ____________________________________
⑩_ ______________________________
_ __________________________________
_ _____________________
_ ___________________
第六單元 碳和碳的氧化物
一、選擇題（14分，每題只有一個正確答案）
1.2022年版課標·新增情境素材 （2022畢節改編）我國提出爭取在2030年前實現碳
達峰，2060年前實現碳中和?！疤歼_峰”“碳中和”中的“碳”指的是( )
D
A.碳元素 B.碳原子 C.碳單質 D.二氧化碳
2.（2023開封一模）“碳家族”的成員很多，用途很廣。下列說法正確的是( )
C
A.石墨不具有導電性
B. 單質是由碳原子直接構成的
C.活性炭具有吸附性
D.金剛石和石墨里碳原子的排列方式相同
3.新考向·傳統文化 （2023連云港）宋代許道寧用墨（主要成分為單質碳）所畫的
《關山密雪圖》保存至今而不變色，這是因為在常溫下單質碳( )
A
A.化學性質不活潑 B.硬度高 C.導電性能好 D.吸附能力強
4.真實情境 下列實驗目的不能達成的是( )
B
A.用鉛筆芯和導線連在一起做導電實驗
B.在生煤爐的房間內，放兩盆水以防止煤氣中毒
C.用鹽酸和石灰水證明雞蛋殼中含有碳酸鈣
D.用貝殼和醋反應生成的氣體來熄滅燭火
5.在 反應中,體現出還原性的物質是( )
A
A.C B. C. D.
6.（2023衡陽）有關碳及碳的氧化物的說法中，正確的是( )
B
A.碳的單質都是黑色
B.植物光合作用可將 轉變為
C. 和 元素組成相同，它們的化學性質相似
D.金剛石和石墨都是碳單質，它們的相互轉化是物理變化
7.政治前沿 （2023廣西）黨的二十大報告指出“推動形成綠色低碳的生產方式和生
活方式”。下列做法與這一要求不相符的是( )
C
A.乘公交車出行 B.回收廢舊電池 C.大量焚燒秸稈 D.推廣風力發電
8.（2023許昌一模）制取、收集 并驗證相關性質，下列做法不正確的是( )
B
A.檢查裝置氣密性
B.加入石灰石
C.收集
D.驗證 不支持燃
燒
9.用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗的敘述正確的是
( )
B
A.浸有紫色石蕊溶液的棉花會變藍
B.粗銅絲能控制反應的發生和停止
C.能產生干燥的二氧化碳氣體
D.能驗證二氧化碳的密度比空氣的大
10.下列實驗中無明顯現象的是( )
C
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
11.物質的結構決定性質，下列物質的性質與相對應的結構不正確的是( )
C
A.金剛石很硬，石墨很軟，有滑膩感，是因為它們的原子排列方式不同
B.木炭和活性炭具有吸附性，是因為它們有疏松多孔的結構
C.石墨能導電是因為石墨晶體顆粒很小
D.金屬鈉很容易與別的物質發生化學反應是因為鈉原子很容易失去最外層電子
12.歸納與比較是化學學習的主要方法。關于 與 的知識總結錯誤的是( )
B
A.構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.性質：通常情況下， 不支持燃燒； 支持燃燒
C.用途：固體 可用于人工降雨； 可作燃料
D.危害： 無毒； 易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
13.（2023眉山）根據如圖，有關氣體的實驗室制法敘述正確
的是( )
C
A.選擇甲裝置制取 ， 為稀硫酸
B.選擇甲裝置制取 ， 為銅粒
C.選擇乙裝置既可收集 ，也可收集
D.選擇乙裝置干燥 ，氣流方向為 進 出
14.跨學科·物理 （2023宜賓）如圖，杠桿已調至平
衡。向集氣瓶內緩慢通入一定量的 氣體，稍后
再倒入濃 溶液（液面不接觸乒乓球）。下列
說法正確的是( )
C
A.通入 氣體后，左端乒乓球下降
B.整個過程中乒乓球位置始終沒有變化
C.倒入濃 溶液后，杠桿逐漸恢復原狀
D.其他條件不變，將 換成 會產生同樣現象
二、填空題（16分）
15.（2023河南模擬）“優產、減煤、穩油、增氣、加新、提效”，是實現碳達峰、碳中和目標的關鍵路徑。
（1）大氣中二氧化碳含量不斷上升，導致的環境問題是_______________________
_________。
（2）“減煤”：請你根據煤的組成元素分析燃煤可能帶來的另一個環境問題是_____
_____________。
（3）“加新”是指提升風、光等新能源消費比重。請再寫出一種新能源___________
_______。
溫室效應增強（或全球氣候變暖）
酸雨（合理即可）
氫能（合理即可）
（4）“低碳”生活是一種生活態度，也是一種生活理念。請你寫出一條踐行“低碳”
生活的具體做法__________________________________。
出行乘坐公共交通工具（合理即可）
16.新考向·傳統文化 中國畫歷史悠久、風格多樣，是我國的文化藝術瑰寶。“文房四寶”之一的墨是中國傳統水墨畫的繪畫材料。
（1）墨由炭黑中加入天然膠等制成。墨屬于________（填“混合物”或“純凈物”）。
水墨畫能長時間保存，是因為墨汁中的炭黑____________________。
混合物
常溫下化學性質穩定
（2）宋代《墨經》記載“立窯燒煙法”的示意圖如圖所示，爐膛口
較小，松木置于爐膛中燃燒，甕中收集的煙可用于制墨?！傲⒏G燒
煙法”利用了松木的________（填“完全”或“不完全”）燃燒。
不完全
（3）敦煌壁畫色彩艷麗，礦物顏料功不可沒，其藍色源于石青 。
石青中銅元素（ 價）與碳元素的質量比為_____（用不含 的比值表示）。
（4）油畫促進了中國繪畫的多元化發展。長期放置的油畫色彩變暗，是因為生成
了黑色的 。油畫修復的方法是用 將 變為白色的 （另一產物為
），修復的化學方程式為_ ____________________________。
17.某化學興趣小組設計如下實驗裝置模擬煉銅。寫出A處玻
璃管中發生反應的化學方程式________________________；
B處觀察到的現象是__________________；從環保的角度考
慮，該裝置的缺陷是__________________。
澄清石灰水變渾濁
缺少尾氣處理裝置
18.已知A、B為兩種黑色固體粉末，D為紅色單質。A、B、C、D、 五種物質之間
的轉化關系如下圖所示。請回答：
（1）A中金屬元素的化合價為 價，寫出A物質的化學式_____。
（2）反應②的化學方程式為_ ______________________________。
19.實驗探究 如右圖所示，水槽內盛有澄清石灰水，點燃高低兩支蠟燭，用燒杯將其扣在水槽內。請寫出實驗中可能觀察到的現象（至少寫出兩條）。
（1）______________________；
蠟燭自上而下依次熄滅
（2）__________________。
澄清石灰水變渾濁
三、簡答題（10分）
20.（2023聊城改編）
（1）請從微觀角度解釋下列問題： 和 都是由碳、氧元素組成，但 常作
燃料， 可用來滅火。
答：因為 和 的分子構成不同。
（2）如圖1所示，將二氧化碳不斷通入
一定量的水中，利用 傳感器采集到的
數據如圖2所示，燒杯內溶液 變小的
原因是____________________（用化學
方程式解釋）。
21.科研情境 （2023河南實驗中學模擬）2022年3月4日，中科院旗下大連化學物理研究
所發布消息，利用高效的復合催化劑，已研制出二氧化碳加氫制備汽油的方法，實現
了 的高效轉化，其流程如下圖所示。（已知：汽油的主要成分是碳氫化合物）
（1）環節Ⅰ除生成 外，還產生了另一種氧化物，寫出該反應的化學方程式。
[答案]
（2）該研究成果有哪些現實意義。（寫出一條即可）
答：緩解溫室效應（或解決能源問題等合理即可）。
22.（2023河南實驗中學模擬）利用下圖裝置可制取純凈、干燥的二氧化碳。
（1）裝置B的作用是除去二氧化碳中混入的氯化氫氣體，寫出B中發生反應的化學方程式。
[答案]
（2）將C裝置中的導管補畫完整。
[答案] &5& .
（3）若去掉B裝置，將剩余裝置連接，還可用于實驗室制取其他干燥氣體。請選擇一種氣體，寫出此時A裝置發生反應的化學方程式。
[答案]
23.如圖所示是碳及其化合物之間的轉化關系。
（1）寫出涉及圖中3種物質的化學反應方程式。
[答案]
（2）寫出圖中所示反應中屬于置換反應的化學方程式。（寫一個）
[答案] （合理即可）
（3）寫出圖中可用于鑒別二氧化碳和一氧化碳的一個化學方程式。
[答案] （合理即可）
四、綜合應用題（10分）
24.實驗探究 （2023濟寧改編）某興趣小組為證明 作還原劑表現還原性，采用
下圖所示裝置進行實驗。
【查詢資料】
Ⅰ.用甲酸與濃硫酸微熱可生成 ，化學方程式為 。
Ⅱ. 熔點 ，沸點 。
【實驗裝置】
請回答：
（1）儀器 的名稱是__________，儀器 的名稱是________。
（2）該興趣小組方框A中需選擇____（填“ ”“ ”或“ ”）裝置生成 氣體，
然后與B裝置對接完成實驗。
（3）寫出B裝置硬質玻璃管中發生反應的化學方程式_ _____________________。
（4）B裝置硬質玻璃管中的現象是______________，從C裝置中出現____________
_______現象同樣可以證明 具有還原性。
（5）該小組經過交流討論，得出該裝置存在一定缺陷，具體是__________________。
分液漏斗
錐形瓶
黑色固體變紅
澄清石灰水變渾濁
沒有進行尾氣處理
（6）將 大理石樣品置于燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸（雜質既不溶于水，
也不與稀鹽酸反應）。當加入 稀鹽酸，恰好不再有氣體生成，此時燒杯內混
合物的質量為 （假設 全部逸出，不考慮水的損失）。試計算：
①生成二氧化碳的質量是____ 。
4.4
②燒杯內所得溶液中溶質的質量分數。（寫出計算過程）
解：設大理石中碳酸鈣的質量為 ，反應生成氯化鈣的質量為 。
燒杯內所得溶液中溶質的質量分數：
答：燒杯內所得溶液中溶質的質量分數為 。

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