資源簡介 (共49張PPT)第2講 碳和碳的氧化物知識清單·理脈絡實驗探究·培素養梯級訓練·提素能知識清單·理脈絡【常考化學方程式集錦】①___________________________________②_________________________________________________③___________________________________④___________________________________________⑤__________________________________ Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O ⑥____________________________________________________________________ ⑦________________________________⑧_______________________________________________ ⑨__________________________________________________________________________________⑩_______________________ 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可) Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl[或Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH,合理即可] CO2+H2O===H2CO3 ________________________ _________________________________________ ___________________________________ H2CO3===H2O+CO2↑ nCO2+nH2O===(CH2O)n+nO2(合理即可) 考點 碳和碳的氧化物【廣西真題鏈接】命題點1 碳單質的性質與用途1.(2022·賀州中考)下列物質中,硬度最大的是( )A.C60 B.活性炭C.石墨 D.金剛石D2.(北部灣中考真題組合)(1)活性炭具有很強的吸附能力,是因為它有______________的結構。 (2)圖1和圖2分別代表碳的兩種單質,圖2代表的物質是__________(寫物質名稱),它們的性質存在著明顯差異,原因是構成它們的原子______________不同。 疏松多孔 石墨 排列方式 命題點2 CO與CO2的性質與用途3.(2021·桂林中考)俗稱“干冰”的物質是( )A.二氧化錳 B.固體二氧化碳C.氫氧化鈣 D.碳酸鈉4.(2018·北部灣中考改編)下列有關碳和碳的氧化物的說法,正確的是( )A.活性炭、金剛石都具有吸附性B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性C.一氧化碳和二氧化碳都是有毒氣體D.一氧化碳、木炭都具有還原性BD5.(2021·北部灣中考)下列有關碳和碳的氧化物的說法,正確的是( )A.焦炭能用于冶金工業,是因為其具有氧化性B.在一定條件下,一氧化碳與二氧化碳可以相互轉化C.碳具有可燃性,木炭在空氣中燃燒只生成二氧化碳D.高溫條件下,一氧化碳與氧化鐵發生的反應屬于置換反應B6.(2022·百色中考選項節選)對下列事實的解釋判斷正誤。正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)金剛石和石墨的物理性質差異大——它們的組成元素不相同。( )(2)在炭火盆旁放一碗水——水能防止一氧化碳中毒。( )××7.(2021·北部灣中考)“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值,努力爭取2060年前實現碳中和。”這是中國應對全球氣候問題作出的莊嚴承諾。請回答下列問題:(1)控制CO2的排放,目的是減緩__________效應。加壓水洗法可捕集CO2,是因為壓強增大時CO2在水中的溶解度__________。 (2)寫出日常生活中你能做到的一種“低碳”行為_______________________。 溫室 增大 隨手關燈(合理即可) 實驗 CO2的實驗室制取1.實驗藥品及反應原理(1)藥品選擇:實驗室通常用_____________________________反應來制取二氧化碳。 (2)反應原理:_____________________________________(用化學方程式表示)。 實驗探究·培素養 大理石(或石灰石)和稀鹽酸 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 2.實驗裝置的選擇(1)發生裝置發生 裝置裝置 特點 操作簡便 便于添加液體 便于_________________ 可隨時控制反應的發生和停止適用 范圍 用于制取少量氣體 用于制取較多量氣體 用于制取少量氣體 控制反應速率 (2)收集裝置由于CO2能溶于水、密度比空氣________,且不與空氣中的成分發生反應,故宜采用__________________收集;使用多功能瓶收集時,二氧化碳應從_______(填“a”或“b”,下同)口進,空氣從_______口出 大 向上排空氣法 a b 3.檢驗和驗滿檢 驗 方法:將氣體通入澄清石灰水中,若______________________,則證明生成的氣體是二氧化碳 注意事項:不能用燃著的木條檢驗收集的氣體是否為二氧化碳,因為能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳,還可能是氮氣等不支持燃燒的氣體驗 滿 方法:將燃著的木條放在集氣瓶口(若用收集裝置中的乙圖,則將燃著的木條放在b端),如果__________________,證明氣體已經收集滿 注意事項:驗滿時,不能將燃著的木條伸進集氣瓶內;驗滿過程利用的是二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒的性質 澄清石灰水變渾濁 木條立即熄滅 4.操作步驟①連接儀器→②檢查裝置的氣密性→③裝藥品(先裝______________,后裝________________)→④收集氣體→⑤驗滿→⑥結束實驗,整理儀器和藥品。 固體藥品 液體藥品 5.CO2的干燥與凈化(1)裝置圖(B、C、D瓶的連接順序不能顛倒)(2)各裝置中藥品的作用:B中飽和NaHCO3溶液→____________________;C中AgNO3溶液→______________________________;D中濃H2SO4→_______________________。 (3)在實驗室里檢驗二氧化碳用澄清石灰水,吸收二氧化碳用氫氧化鈉溶液,是因為氫氧化鈣的溶解性小,氫氧化鈉的溶解性大。 除去氯化氫雜質 檢驗氯化氫氣體是否除盡 除去水蒸氣(或干燥) 【知識拓展】1.實驗室制CO2的藥品替代問題(1)不能用濃鹽酸代替稀鹽酸,因為濃鹽酸易揮發,會使制得的CO2中混有大量HCl氣體。(2)不能用稀硫酸代替稀鹽酸,因為稀硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在大理石或石灰石表面阻止反應繼續進行。(3)選用長頸漏斗時,不能用碳酸鈉(或碳酸鉀)粉末代替大理石或石灰石,因為碳酸鈉(或碳酸鉀)是粉末狀固體,與稀鹽酸接觸面積大,反應劇烈,不利于控制反應速率及氣體的收集。2.實驗裝置的創新——廢棄物的利用如圖裝置的優點是______________________________,且都是利用了一些廢棄物品,較為環保。 都能控制反應的發生和停止 【典例】(2023·欽州一模)某小組利用如圖裝置制備CO2,并模擬自然界中CO2的循環。回答下列問題。(1)裝置B中儀器①的名稱是__________。 (2)實驗室用稀鹽酸和石灰石制取CO2,反應的化學方程式為______________________________________,選用的發生裝置為_______(填字母)。 試管 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ A (3)為制得CO2的水溶液,CO2應從裝置C的_______(填“m”或“n”)端通入。取少量C中的溶液滴加到紫色石蕊溶液中,觀察到的現象是________________________。 (4)將CO2的水溶液轉移至燒杯,并組裝裝置如圖D所示,置于陽光下一段時間,觀察到有氣泡產生,檢驗該氣體的方法是___________________________________________________________________。圖D的實驗過程是利用了生物學中的______________原理。 m 紫色石蕊溶液變紅色 將帶火星的木條伸入收集到的氣體中,若木條復燃,證明該氣體是氧氣 光合作用 【廣西真題鏈接】(2019·北部灣中考)利用下列裝置進行氣體的制取與性質實驗,請回答下列問題: (1)寫出標號①儀器的名稱:__________。 (2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為________________________;用裝置D集滿氧氣后,集氣瓶應__________(填“正立”或“倒立”)在桌面上。 試管 正立 (3)若實驗室制取二氧化碳要控制反應速率,獲得平穩氣流,則發生裝置應選擇_______(填字母序號)裝置。小紅同學利用裝置E收集二氧化碳,氣體應從_______(填“a”或“b”)端通入。 (4)小偉同學利用混有少量CO2的CO氣體還原Fe2O3,并驗證反應后的氣體產物。現有如圖所示實驗裝置(可重復選用),選用裝置乙的目的是__________________________________,按氣體流向從左到右,裝置的正確連接順序是乙→____________→丁。 C a 除去原混合氣體中的二氧化碳 丙→甲 基礎達標1.(2023·吉林中考)下列有關金剛石和石墨的說法,錯誤的是( )A.都是碳的單質 B.都由碳元素組成C.物理性質相同 D.碳原子排列方式不同梯級訓練·提素能C2.下列關于CO2性質的信息,組合正確的是( )①可以助燃②能使澄清石灰水變渾濁③可溶于水,但不能與水反應④可供綠色植物進行光合作用A.②④ B.①③ C.①② D.②③A3.(2023·廣西模擬)下列關于碳及其化合物的說法正確的是( )A.金剛石、石墨和C60的性質相似B.木炭在氧氣中燃燒,生成物一定是二氧化碳C.CO2滅火既利用了CO2的物理性質,又利用了其化學性質D.在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒C4.(2023·南寧一模)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,進行如圖所示的實驗。有關此實驗的說法正確的是( )A.只有實驗Ⅳ中的紫色石蕊紙花會變紅B.實驗Ⅳ就能說明二氧化碳與水發生了反應C.由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ推斷,實驗Ⅳ中有酸性物質生成D.對比實驗Ⅲ、Ⅳ可知紫色石蕊紙花變紅需要有二氧化碳參與C5.(2023·賀州一模)下列有關碳和碳的氧化物的說法不正確的是( )A.金剛石是天然存在最硬的物質B.一定條件下,木炭可使氧化銅還原為銅C.固體CO2可用于人工降雨,CO可作燃料D.含碳元素的化合物都是有機物D6.(2022·龍東中考)歸納與比較是化學學習的主要方法。關于CO2與CO的知識總結錯誤的是( )A.構成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B.性質:通常情況下,CO2不支持燃燒;CO支持燃燒C.用途:固體CO2可用于人工降雨;CO可作燃料D.危害:CO2無毒;CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒B7.(2023·桂林一模)根據下列實驗裝置回答問題。(1)儀器a的名稱是__________。 (2)實驗室里用裝置A制取氧氣時,反應的化學方程式是______________________________________;用E裝置收集氧氣時,當觀察到__________________________的現象,說明氧氣已收集滿。 試管 +MnO2+O2↑ 集氣瓶口有大氣泡冒出 (3)制取一定量的二氧化碳,可選擇的發生裝置是_______(填字母,下同),收集裝置是_______。 (4)用收集到的二氧化碳和氧氣分別完成如圖F、G所示的實驗,F中噴有紫色石蕊溶液的紙花變為________色,G中集氣瓶底部盛少量水的原因是_____________________________________________。 B D 紅 防止生成的高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶底部 8.(2023·齊齊哈爾中考)實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:(1)儀器①的名稱是____________。 (2)利用上述儀器和藥品可以制取氧氣,反應的化學方程式為____________________________。 排水法收集的氧氣不純,可能的原因是_____________________________________________________________________(答一點即可)。 集氣瓶 +3O2↑ 未等導管口出現連續均勻氣泡就開始收集(或集氣瓶未裝滿水,合理即可) (3)利用上述儀器和藥品制取較大量二氧化碳,你選擇的儀器是______________(填序號),藥品是____________________。寫出檢驗二氧化碳的方法:________________________________________________________。 ①②⑦⑧ 石灰石和稀鹽酸 通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,證明是二氧化碳 能力提升1.(2023·賀州一模)根據下列儀器裝置圖,請回答有關問題。(1)圖中儀器①的名稱是__________。 水槽 (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較為純凈的氧氣,選用的裝置組合是________(填字母),反應的化學方程式為____________________________________。 (3)實驗室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸,為了順利制取CO2氣體,選擇最佳的發生裝置為_______(填字母),選擇該氣體發生裝置的理由是________________________________。 (4)G圖中的V形管也可用作氣體發生裝置,a處放有少量生石灰,b處放滴有無色酚酞試液的濾紙條,滴入濃氨水后可觀察到b處的現象是__________________,a處生石灰的作用是____________________________________________________。 CE A 分液漏斗可以控制反應速率 濾紙條變紅色 生石灰與水反應放出熱量,使濃氨水更容易揮發出氨氣 2.(2023·包頭中考改編)實驗室現有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、大理石、稀鹽酸、澄清石灰水6種藥品以及下列儀器。按照要求回答問題:(1)利用上述藥品和儀器制取二氧化碳,組裝好儀器后必須進行的操作是________________________。 (2)寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式:__________________________________。 檢查裝置的氣密性 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O (3)為驗證CO2與NaOH能發生反應,將一支充滿CO2的試管倒插入氫氧化鈉溶液中(如圖),擺動試管,觀察到試管內液面上升。僅以此實驗無法確定CO2與NaOH發生反應,請你補充實驗證明二者能發生反應:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(寫出實驗操作和現象)。 將原裝置中的氫氧化鈉溶液換成等體積水做對比實驗,觀察到試管內液面上升高度低于原裝置試管內液面高度(或取少量實驗后的溶液于試管中,向其中加入氯化鈣溶液,有白色沉淀產生,合理即可) 3.(2023·廣東中考)電解水制氫聯合碳酸鈣分解制備氧化鈣,能減少碳排放,助力碳中和,該新方法的示意圖如圖1所示。(1)傳統方法:CaCO3在900 ℃以上完全分解生成CaO和_________(填化學式)。 (2)新方法:ⅰ.電解水屬于__________(填基本反應類型)反應,反應前后氫元素的化合價__________(填“升高”“降低”或“不變”)。 ⅱ.反應器1:一定的H2環境及較低溫度下,CaCO3可與H2反應生成CaO、CO和H2O,CO與H2O的分子個數比為__________。 分解 降低 1∶1 CO2 CaCO3還可以直接分解。反應器1中CO、CO2的含量隨反應溫度的變化如圖2所示,_________℃時,抑制CO2生成的效果最好。 ⅲ.反應器2:一定條件下,CO與H2發生化合反應生成甲醇(CH3OH),化學方程式為________________________。 (3)與傳統方法相比,新方法的優點:____________________________________________(寫兩條)。 750 減少了CO2生成、降低了反應溫度(合理即可) 4.(2022·貴港中考)如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答:(1)寫出標號儀器的名稱:①____________, ②______________。 (2)實驗室常用一種固體和一種液體制取氧氣,該反應的化學方程式為__________________________,氧氣能用G裝置收集是因為氧氣__________溶于水。 酒精燈 長頸漏斗 2H2O+O2↑ 不易 (3)若用F裝置干燥二氧化碳氣體,F裝置中應盛裝的試劑為____________。 (4)氯氣是一種有毒的氣體,密度比空氣大,能溶于水并與水發生反應。實驗室常用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣。為了便于連接尾氣處理裝置,實驗室制取并收集氯氣應選擇的裝置為______________(填裝置序號)。 濃硫酸 C和F、H 核心素養沖A+有一瓶氣體,可能由O2、CO、CO2中的一種或幾種組成。為確定其組成,在老師的指導下,實驗小組對該瓶氣體進行了如下探究:【查閱資料】脫氧劑(還原鐵粉)能夠吸收氧氣和水蒸氣。【實驗設計】用如圖所示的裝置進行實驗(已略去夾持裝置)。【實驗步驟】①檢查裝置氣密性;②通入一定量氮氣;③通入該氣體,點燃酒精燈。【實驗現象】步驟③實驗過程中,A裝置無現象,B和F裝置出現白色沉淀,E裝置中出現光亮的紅色物質。【實驗結論】該氣體由__________________________________組成。 【實驗反思】(1)C裝置的作用是______________________________________________。 (2)步驟②通入一定量氮氣的目的是__________________________。 (3)E裝置中氧化銅粉末發生反應的化學方程式為_________________________。 一氧化碳和二氧化碳(CO和CO2) 除去CO2氣體,防止對一氧化碳的檢驗產生干擾 排盡裝置中原有的空氣 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫