資源簡介

(共63張PPT)
第7講　鹽　化肥
知識清單·理脈絡
實驗探究·培素養
梯級訓練·提素能
知識清單·理脈絡
【?？蓟瘜W方程式集錦】
(1)含鈣化合物的轉化。
① _____________________________
②_________________________
③_______________________________
④_________________________________
⑤_____________________________
_______________________________________________
　CaCO3 CaO+CO2↑　
　CaO+H2O===Ca(OH)2　
Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O　
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
[或Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH,合理即可]
(2)碳酸鈉與其他物質的轉化。
①___________________________________
②_____________________________________
③______________________________________
④____________________________________
⑤______________________________________
　BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl　
　Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑
　2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑　
　Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl　
　Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑　
⑥_______________________________________
⑦_____________________________________________
⑧_________________________________
⑨________________________________
⑩_________________________________
___________________________________
________________________________
_______________________________________
_____________________________________
　Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH　
　Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl(合理即可)　
　NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3　
　AgNO3+HCl===AgCl↓+HNO3　
　Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O　
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑　
　2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O　
　Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH　
　HCl+NaHCO3===NaCl+CO2↑+H2O　
考點一 鹽的性質與用途　復分解反應
【廣西真題鏈接】
1.(2021·貴港中考)下列物質的主要成分不屬于鹽的是 ( )
A.生活中用作調味品的食鹽
B.用于改良酸性土壤的熟石灰
C.用于治療胃酸過多的小蘇打
D.作為建筑材料的大理石
B
2.(2020·北部灣中考節選)如圖為NaHSO4溶液的微觀圖示,下列對NaHSO4化學
性質的推斷合理的有___________(填字母序號)。
A.NaHSO4溶液呈酸性
B.NaHSO4溶液能與鎂條反應
C.NaHSO4溶液能與NaOH溶液反應
D.NaHSO4溶液能與BaCl2溶液反應
　ABCD　
3.(2021·南寧中考)下列各組離子在指定的溶液中,能大量共存的一組是( )
A.無色溶液中:K+、Na+、S、Mn
B.酸性溶液中:Mg2+、Na+、S、Cl-
C.pH=11的溶液中:Zn2+、Ba2+、N、Cl-
D.含有大量Ba2+的溶液中:K+、N、S、N
B
4.(2021·南寧中考)一瓶含有Na+、Cl-、OH-、C的溶液,現僅用一份樣品溶液,選用下列提供的試劑與操作,逐一檢驗出其中的三種陰離子,正確的順序是( )
①過濾
②滴加足量AgNO3溶液
③滴加足量Ba(NO3)2溶液
④滴加足量Mg(NO3)2溶液
A.②①③①④　　　　　 B.②①④①③
C.③①④①② D.④①③①②
C
5.(2022·柳州中考)往硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀
質量與滴加氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示,下列說法正確的是 ( )
①a點溶液中含有兩種溶質
②c點發生反應的化學方程式為
CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4
③d點溶液的pH=7
④c點溶液中只有一種溶質
⑤滴加NaOH溶液的過程中,S的質量分數一直在減少
A.①②③　　　　　 B.②③④
C.②③⑤ D.①④⑤
C
6.(2023·廣西中考)吃餅干的同學在查看餅干配料表時,發現有些餅干的膨松劑
含有碳酸氫鈉,而有些餅干的膨松劑含有碳酸氫銨。同學們深感好奇,碳酸氫銨
不是一種肥料嗎 怎么也可以作膨松劑呢 為此,他們進行了如下的探究。
【查閱資料】
①NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑
2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
②通過控制碳酸氫銨的用量,不僅使殘留在食品中的氨氣含量符合食品安全標
準,還能使食品具有獨特的味道。
任務一:初識膨松劑
膨松劑能使食品變松軟、蓬松。碳酸氫銨、碳酸氫鈉常用作膨松劑。碳酸氫
銨別名碳銨,碳酸氫鈉俗名是____________。
任務二:比較膨松劑效果
步驟 具體操作 稱量 10 g面粉、0.5 g碳酸氫鈉置于蒸發皿中 10 g面粉、0.5 g碳酸氫銨置于蒸發皿中
和面 加入5 mL水,用玻璃棒攪拌至水被吸干,揉搓成面團,蓋上表面皿 烘焙 模擬烘焙過程,用酒精燈加熱約3 min,熄滅酒精燈,停止實驗 　小蘇打　
通過以上實驗發現,加入碳酸氫銨的面團更大更松軟,其原因是______________
__________________________________________________________。
任務三:測定膨松劑中碳酸氫銨的含量
膨松劑中的其他成分受熱不分解,為測定膨松劑中碳酸氫銨的含量,同學們分別
設計了實驗方案。
(1)甲同學提出,加熱一定質量的膨松劑,使其完全分解,通過測定反應前后物質的
質量差來算出碳酸氫銨的含量。
(2)乙同學認為,膨松劑中可能含有水分,會影響實驗結果。他提出可以通過測定
反應后生成氨氣的質量來達到實驗目的,設計了如圖所示實驗裝置及主要步驟。
相等質量的碳
酸氫銨和碳酸氫鈉完全分解時,碳酸氫銨生成的氣體比碳酸氫鈉多
實驗裝置及主要步驟(B、C、D中藥品均足量,堿石灰是NaOH與CaO的固體混合物)
步驟1:檢查裝置氣密性,裝入藥品;
步驟2:從m端通入氮氣一段時間后,稱量裝置C的質量,記錄;
步驟3:點燃酒精燈,充分反應后停止加熱;
步驟4:……
步驟5:再次稱量裝置C的質量,記錄,計算
①步驟4的具體操作是________________________________,若沒有此操作,
會使測量結果__________(填“偏大”或“偏小”)。
②裝置C中發生化合反應,其反應的化學方程式是
___________________________。
③裝置D的作用是_________________________________。
(3)丙同學提出,將圖中裝置B、C對調,也可以達到實驗目的,其理由是
________________________________________________________________
________________________________。
　繼續通入氮氣直至冷卻至室溫　
　偏小　
　2NH3+H2SO4===(NH4)2SO4
　防止空氣中的水蒸氣進入C裝置　
對調后,C裝置能夠吸收氨氣和水蒸氣,B裝置能夠吸收二氧化碳,根據質量
變化也可以計算碳酸氫銨的含量　
考點二 化學肥料
【廣西真題鏈接】
1.(北部灣真題組合)下列化肥,屬于氮肥的是____________(填序號,后同),屬于鉀
肥的是__________,屬于磷肥的是__________,屬于復合肥的是________。
①KCl　　　　 ②CO(NH2)2　　 ③K2SO4
④Ca3(PO4)2 ⑤NH4HCO3 ⑥KNO3
⑦NaNO3 ⑧Ca(H2PO4)2
?、冖茛摺?br/>　①③　
?、堍唷?br/>?、蕖?br/>2.(2022·百色中考)鉀肥能增強作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列屬于鉀肥
的是( )
A.K2CO3　　　　　 B.CO(NH2)2
C.NH4HCO3 D.Ca3(PO4)2
3.(2021·貴港中考)振興鄉村,發展農業生產,化肥起著重要作用。某農作物出現
葉色發黃、倒伏現象,需施加的化肥是 ( )
A.KCl B.CO(NH2)2
C.KNO3 D.NH4H2PO4
A
C
4.(2019·河池中考)下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區別的是 ( )
A.硝酸鉀 B.硫酸銨
C.磷礦粉 D.尿素
5.(2020·柳州中考)硝酸銨是一種氮肥,易溶于水,受熱易分解,遇堿時放出氨氣,
在高溫或受猛烈撞擊時易爆炸,下列使用硝酸銨的做法不正確的是 ( )
A.儲存和運輸時密封防潮
B.結塊時用鐵錘砸碎再用
C.施用時不宜與堿混合使用
D.給農作物施肥后及時蓋土
C
B
6.(2021·南寧中考)下列說法錯誤的是 ( )
A.pH<5.6的降雨稱為酸雨
B.工業上,常用過濾法、沉淀法和中和法等方法處理污水
C.鉀肥可以促進農作物生長,增強農作物的抗寒、抗旱能力
D.推廣使用新能源汽車,可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題
C
實驗一 粗鹽中難溶性雜質的去除
1.必記基礎知識:
(1)原理:
依據物質的___________不同,利用過濾的方法除去食鹽中的泥沙等不溶性雜
質,然后蒸發水得到較純的精鹽。
(2)實驗裝置。
實驗探究·培素養
　溶解性　
(3)實驗步驟和方法。
①溶解:稱量粗鹽,加水溶解并用玻璃棒不斷攪拌,直到粗鹽__________為止。
②過濾:將食鹽水用玻璃棒引入過濾器,如濾液渾濁應________________。
③蒸發:將過濾后的澄清濾液倒入蒸發皿中,邊加熱邊用玻璃棒攪拌,當有
______________出現時停止加熱,利用__________將其蒸干。
④計算產率:用____________把蒸發皿中的晶體轉移到紙上稱量,將提純的精鹽
放到指定的容器中。
產率=______________________×100%
不再溶解
　再過濾一次　
　較多固體　
　余熱　
　玻璃棒　
　精鹽質量/粗鹽質量　
2.實驗成功的關鍵:
(1)稱量時,托盤天平使用時要調節平衡,讀數要準確;取用藥品時要規范,不撒落。
(2)溶解時,玻璃棒攪拌要勻速,不能過快,防止有液體濺出。
(3)過濾時,要規范裝置和操作,做到“一貼二低三靠”。
(4)蒸發時,要用玻璃棒不斷攪拌,以防局部溫度過高,引起液滴飛濺。
(5)轉移精鹽產品時,要全部轉移進行準確稱量。
3.導致誤差的原因:
誤差 分析
產率 偏小 溶解攪拌時液滴濺出
蒸發時液滴飛濺
轉移時有部分精鹽沾在蒸發皿上
產率 偏大 蒸發不徹底,還有水分
過濾時濾紙破損
過濾時液面高于濾紙邊緣
4.問題探究:
(1)粗鹽提純的三步操作中都用到了玻璃棒,其作用是否相同
___________________________________________________________________
___________________________________________________________　
(2)在粗鹽提純實驗中,經溶解、過濾和蒸發能使哪些雜質從混合物中分離
這樣得到的食鹽就是純凈物了嗎
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________
不相同。溶解時玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解;過濾時玻璃棒的作用是引流;
蒸發時玻璃棒的作用是攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺。
經溶解、過濾后只是將不溶性雜質如泥沙等除去,然后蒸發水分得到較純凈
的精鹽,而其中的可溶性雜質如Ca2+、Mg2+、S等無法分離,因而得到的
食鹽不是純凈物。
【典例1】(2023·永州中考)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發除
去水分,得到粗鹽。這樣得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(MgCl2、CaCl2、
Na2SO4等)和不溶性雜質(泥沙等)。某化學實驗興趣小組進行粗鹽提純實驗。
【交流與表達】
(1)本實驗除了使用下列玻璃儀器外,還缺少一種多次使用的玻璃儀器是
____________(填儀器名稱)。
　玻璃棒　
(2)用托盤天平稱取5.0 g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10 mL水(密度為
1 g·cm-3)的燒杯里,邊加邊攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止。用托盤天平稱量
剩余粗鹽的質量,讀數如圖所示,其質量是_______(填字母)。
A.0.2 g　　　
B.1.2 g　　　
C.2.8 g
　B　
(3)在進行蒸發操作時,當蒸發皿中出現較多固體時,停止__________,利用蒸發
皿的余熱使濾液蒸干。
(4)實驗中是通過蒸發所得溶液中溶劑的方法而不是用降低溶液溫度的方法來
獲取食鹽晶體,其理由是______________________________________。
(5)如果最后得到精鹽的質量為3.3 g,則其產率為_______(保留小數點后一位)。
(6)實驗得到的精鹽是____________(填“純凈物”或“混合物”)。
　加熱　
　氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小　
86.8%
　混合物　
實驗二 食鹽中可溶性雜質的去除
1.實驗原理
除去食鹽水中溶解的Na2SO4、CaCl2和MgCl2等雜質后才得到精鹽水,最后經蒸
發結晶即得到較為純凈的氯化鈉晶體。該操作的實質是除去__________、
Ca2+、__________。
2.實驗方案:在溶液中加入________、___________、_________,與雜質離子分
別結合為_____________________________沉淀從溶液中分離,同時溶液中不引
入除氯化鈉以外的雜質物質。
　S　
　Mg2+　
　Ba2+　
　C　
　OH-　
　BaSO4、CaCO3、Mg(OH)2　
3.實驗流程圖
4.加入試劑的作用
試劑 作用 化學方程式
過量BaCl2溶液 除去_______ 　_________________________________
過量NaOH溶液 除去_______ 　__________________________________　
過量_______溶液 除去_______、 ______ ____________________________________、
___________________________________
適量稀鹽酸 除去過量的 ________、______ __________________________________、
_____________________________
Na2SO4
BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl　
MgCl2
MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl
Na2CO3
CaCl2
BaCl2
　Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl　
　Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl　
Na2CO3
NaOH
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
　HCl+NaOH===NaCl+H2O　
5.所得沉淀最終有四種:____________、____________、____________、
____________,在加入鹽酸之前必須進行過濾將沉淀和溶液進行分離,否則加入的鹽
酸又會將部分沉淀溶解。
【特別提醒】
1.物質除雜的原則:
①不增→不能引入新的雜質;
②不減→非雜質的成分不能減少;
③易分→分離簡便易行,雜質應轉化為氣體、沉淀等易分離的物質或水。
2.加入試劑過量的目的是通過化學反應完全除去雜質。
3.氯化鋇必須在碳酸鈉的前面加,在除盡氯化鈣的同時,還能除盡過量的新雜質氯化鋇。
　硫酸鋇　
　碳酸鋇　
　碳酸鈣　
　氫氧化鎂　
【典例2】(2023·益陽中考)為除去某海鹽(主要成分為NaCl)樣品中含有的少量
雜質MgCl2,小強向樣品溶液中加入適量NaOH溶液后,過濾。他認為濾液中的溶
質只含有NaCl,蒸發后即可達到實驗目的,而小英對其濾液成分提出了疑問。
為此同學們進行了下列實驗探究,請你參與探究并完成相關問題。
小強認為滴加NaOH溶液可以除去MgCl2的原因是(1)
______________________________________(用化學方程式表示)。
　2NaOH+MgCl2===Mg(OH)2↓+2NaCl　
【提出問題】
濾液中的溶質成分是什么
【查閱資料】
MgCl2溶液顯弱酸性;Mg(OH)2是難溶于水的白色固體。
【猜想與假設】
猜想一:溶質只有NaCl
猜想二:溶質有NaCl和MgCl2
猜想三:溶質有NaCl和(2)___________。
　NaOH　
【實驗探究】
甲、乙、丙三個小組同學分別取上述適量濾液于試管中,進行如下探究實驗。
【反思交流】若甲、乙兩組同學的實驗均無明顯現象,則猜想一正確。若甲組同學的
實驗現象為(4)_________________,則猜想二正確。因此大家認為滴加適量試劑很難
把握,小英的疑問是合理的,三種猜想結果都有可能。
同學們經過進一步討論,設計出一個可以除去NaCl中少量MgCl2的合理方法如下:
在上述設計的方法中,向濾液中加入過量稀鹽酸的目的是(5)___________________。
　產生白色沉淀　
除去過量的氫氧化鈉
基礎達標
1.(2023·柳州二模)物質由元素組成,H、N、O元素可以組成多種物質,其中屬于
鹽的是( )
A.HNO2　　　　　　　 B.HNO3
C.NH3·H2O D.NH4NO3
2.(2023·貴港模擬)下列物質中屬于復合肥的是 ( )
A.CO(NH2)2 B.Ca3(PO4)2
C.(NH4)2HPO4 D.KCl
梯級訓練·提素能
D
C
3.(2023·連云港中考)在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中,下列裝置和操作正確
的是 ( )
D
4.(2023·濟寧中考)下列物質用途說法錯誤的是 ( )
A.亞硝酸鈉可用作食品防腐劑
B.生石灰可用作食品抗氧化劑
C.小蘇打可用于治療胃酸過多
D.干冰可用于人工降雨
B
5.(2023·包頭中考)波爾多液是農業上常用的一種殺菌劑,由硫酸銅、生石灰和
水配制而成,因1885年首先用于法國波爾多城而得名。下列關于配制波爾多液
的敘述錯誤的是 ( )
A.選用鐵制容器配制波爾多液
B.配制波爾多液時有熱量放出
C.配制波爾多液時有藍色沉淀產生
D.波爾多液的主要成分是氫氧化銅和硫酸鈣
A
6.(2023·龍東中考)下列有關實驗現象描述錯誤的是 ( )
A.氯化銨與熟石灰混合研磨,會聞到刺激性氣味
B.打開濃鹽酸試劑瓶瓶蓋后,瓶口形成白霧
C.硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光,生成白色固體氧化鎂
D
7.(2022·綏化中考)海水曬鹽得到粗鹽,粗鹽中除含有泥沙外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉
等多種可溶性雜質。要提純粗鹽得到精鹽,提純的過程需要以下操作步驟:
①加入過量氫氧化鈉溶液
②加入過量碳酸鈉溶液
③加入過量氯化鋇溶液
④加入過量稀鹽酸
⑤過濾
⑥蒸發結晶,則正確的操作順序是 ( )
A.③①②④⑥⑤ B.②①③⑤④⑥
C.①③②⑤④⑥ D.①②④③⑥⑤
C
8.(2023·玉林一模)下列各組離子能夠在指定溶液中大量共存的一組是( )
A.在氯化鋇溶液中:Zn2+、S
B.在稀鹽酸中:Ag+、N
C.在碳酸鉀溶液中:Ba2+、Cl-
D.在硝酸鈉溶液中:K+、OH-
D
9.(2023·南寧三模)某廢液中可能含有硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的
一種或幾種,為確定其成分進行如下實驗:
下列說法正確的是 ( )
A.廢液中一定有碳酸鈉、氫氧化鈉
B.廢液中一定無硫酸鈉,可能有氯化鈉
C.廢液中一定有氯化鈉,可能有氫氧化鈉
D.廢液中一定有碳酸鈉、氫氧化鈉和氯化鈉
C
10.(2023·涼山州中考)某同學在奧運五環中填入了五種物質,圖中環的相交部分
是兩種物質在一定條件下發生化學反應的現象,其中描述錯誤的是 ( )
A.產生淡藍色火焰,生成無色無味氣體
B.劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.有紅色固體析出,溶液逐漸由藍色變成淺綠色
D.產生藍色沉淀
A
11.(2022·岳陽中考)小文同學做粗鹽(含難溶性雜質)提純的實驗并計算精鹽產率,
如圖是部分操作示意圖,請回答:
(1)操作②過濾后,溶液仍然渾濁,可能的原因是__________________(填寫一條);
(2)操作③中玻璃棒攪拌的目的是__________________________________;
(3)圖示中正確的操作順序為______________(填序號);
(4)操作①溶解過程中有部分液體濺出,會使所得精鹽的產率______(填“偏高”
“偏低”或“無影響”)。
濾紙破損(合理即可)
　防止局部溫度過高,造成液體飛濺　
?、堍佗冖邸?br/>偏低
12.(2023·南寧一模)石灰巖是地殼中最常見的巖石之一。在石灰巖地區,地下水中溶有較多的二氧化碳氣體,石灰巖在地下水的不斷侵蝕下逐漸溶解,經過漫長的過程形成溶洞。堅硬的石灰巖的主要成分是碳酸鈣,水不會使它溶解,但溶有較多二氧化碳的水可以和它慢慢發生化學反應,把它轉化為可以溶解的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2],溶解在地下水中。
溶解有較多碳酸氫鈣的地下水,在一定條件下會逐漸分解,把“吃掉”的石灰巖重新“吐”出來,形成碳酸鈣沉積下來,形成了鐘乳石。鐘乳石非常漂亮,但形成周期非常長,需要上萬年才能形成,所以要防止溶洞景觀被破壞,保護鐘乳石資源。
(1)Ca(HCO3)2屬于________類(填“酸”或“堿”或“鹽”)。
(2)向盛有地下水水樣的燒杯中加入適量肥皂水攪拌后,觀察到
__________________________出現,說明該地下水是硬水。
(3)寫出碳酸鈣轉化為碳酸氫鈣的化學方程式:
________________________________。
(4)我們日常燒水的水壺中經常會結一些水垢,主要成分也是碳酸鈣。若要除去
水壺中的水垢,可以向水垢中加入適量的__________(填廚房中的一種調味品)
浸泡除去。
　鹽　
　有較少泡沫、較多浮渣　
CaCO3+H2O+CO2===Ca(HCO3)2　
　食醋　
能力提升
1.(2022·重慶中考A卷)《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋
汁,取堿浣衣”。下列敘述不正確的是 ( )
A.“燒”涉及氧化反應
B.“灰”指草木灰,含有碳酸鉀
C.“灰淋汁”涉及溶解
D.“取堿浣(洗)衣”利用堿的腐蝕性
D
2.(2023·聊城中考)下列有關酸、堿、鹽的認識正確的是 ( )
A.宏觀:復分解反應一定有氣體、沉淀和水生成
B.微觀:鹽的溶液中一定含有金屬陽離子
C.變化:等質量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應,所得溶液一定呈中性
D.實驗:用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,結果會偏小
D
3.(2023·玉林一模)向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是 ( )
A.c點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B.d點溶液中含有一種溶質
C.整個變化過程中氯離子數目沒有改變
D.bc段(不含b點)反應的化學方程式為
MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl
A
4.(2023·南寧模擬)某碳酸鉀樣品中含有碳酸鈉、硝酸鉀和硝酸鋇三種雜質中的一種或兩種。現將13.8 g樣品加入足量水中,樣品全部溶解。再加入過量的氯化鈣溶液,得到9 g沉淀。對樣品所含雜質的正確的判斷是( )
A.肯定有硝酸鉀,肯定沒有碳酸鈉
B.肯定有硝酸鋇,可能還含有碳酸鈉
C.肯定沒有硝酸鋇,肯定有硝酸鉀
D.肯定沒有硝酸鋇和碳酸鈉
C
5.(2023·南寧模擬節選)碳酸氫鈉是一種應用廣泛的鹽。小明家有包敞口久置于灶臺
上的碳酸氫鈉?？赡芤蚴軣岫冑|。對此展開了以下探究:
任務一:探究碳酸氫鈉是否變質
(1)小明設計方案如下:取少量樣品于試管中,加水溶解后,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察
到溶液變紅,說明碳酸氫鈉已經變質。
(2)小剛認為小明的方案不合理,因為:________________________________________
______________。于是進行了如下實驗:
實驗操作 現象及結論
取少量樣品于試管中,加水溶解后,加入足 量的___________溶液 觀察到__________________________,
說明碳酸氫鈉已變質
碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶液都顯堿性,都能使酚
酞溶液變紅　
　BaCl2　
　溶液中有白色沉淀產生　
任務二:探究碳酸氫鈉是否完全變質
(3)小明查閱資料得知碳酸鈉和稀鹽酸的反應是分兩步發生的,將稀鹽酸逐滴加
入碳酸鈉溶液的過程中,剛開始無明顯變化,一會后才產生氣泡。主要微粒變化
的微觀示意圖如圖1所示,圖中最右側燒杯中空白圈內微粒的符號為_____。
實驗操作 現象及結論
取少量小剛實驗后的濾液于試管中,并逐滴加入稀鹽酸 觀察到______________________,說明碳
酸氫鈉部分變質
　溶液中有氣泡產生　
H2O
【反思交流】有同學認為,取一定量樣品直接加熱,將產生的氣體通入澄清石灰
水中(實驗裝置如圖2所示),若觀察到澄清石灰水變渾濁,也能得到此結論。寫出
碳酸氫鈉加熱分解得到碳酸鈉的化學方程式:
_____________________________________。
　2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑　
核心素養沖A+
在學習復分解反應發生的條件后,同學們利用已學知識,對稀鹽酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發生反應作出判斷。并進行實驗驗證:
物質 氫氧化鈉 溶液 硫酸鈉 溶液 碳酸鉀 溶液 硝酸銀
溶液
實驗現象 無明顯 現象 無明顯 現象 產生 氣泡 產生白
色沉淀
能否反應 能反應 不能 反應 能反應 能反應
【提出問題】對于上述無明顯現象的反應,如何設計實驗進行驗證
【設計實驗】為了驗證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能發生化學反應,小剛設計了如下實驗方案并進行實驗。
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
①將氫氧化鈉溶液滴入盛有稀鹽酸試管中,振蕩 溶液呈無色 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發生化學反應
②向步驟①所得無色溶液中滴加幾滴酚酞溶液 溶液呈無色 【分析討論】小剛設計的實驗方案__________(填“可行”或“不可行”),說明理由:　
__________________________________________________________________
____________________________。
【總結提升】通過以上實驗分析,對于無明顯現象的反應,驗證思路可以是
(Ⅰ)驗證生成物是否存在。
(Ⅱ)驗證____________是否消失。
　可行　
滴加酚酞溶液后溶液仍然為無色,說明溶液中氫氧化鈉消失了,進而說明氫氧
化鈉與鹽酸發生了化學反應　
　反應物　
【拓展遷移】
(1)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生反應的微觀示意圖如圖所示,該反應的實質是
________________________________________。寫出另一個符合上述反應實
質的化學方程式____________________________________________。
(2)將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,充分反應后所得溶液中溶質成分可
能有_______種情況,具體的溶質組合情況分別是_______________________
_________(填化學式)。
　氫離子和氫氧根離子結合生成了水分子　
　2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O(合理即可)　
　3　
NaCl,NaCl、HCl,NaCl、
NaOH　

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