資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 物理 年級 九年級 學期 秋季
課題 13.1 探究電流與電壓 、 電阻的關系
教學目標
1． 通過實驗探究電流與電壓 、 電阻的關系。 2． 通過實驗能同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和通過導體的電流。 3． 通過實驗能使用滑動變阻器來改變一段導體兩端的電壓。
教學內容
教學重點： 1.通過實驗探究電流與電壓 、 電阻的關系。 教學難點： 1. 用滑動變阻器保持定值電阻兩端電壓不變及用滑動變阻器改變定值電阻兩端的電壓。
教學過程
【學習任務一】 一 、探究電流與電壓的關系 1.實驗中是采用 法來探究的， 本實驗中應保持 不變， 用 改變電路中的 電流和電阻兩端電壓大小。
2.實驗電路圖是： 請你在虛線框內畫出實驗電路圖并連接實 物圖
實驗中滑動變阻器的作用是 實驗前應注意： (1)連接電路時， 開關應處于 狀態。 (2)滑動變阻器的滑片處于阻值 位置。 3.設計該實驗的實驗數據記錄表格： 實驗次數電阻 R/ Ω電壓 U/V電流 I/A110210310
4.根據記錄的數據， 在教材圖 13-1-2 中畫出電阻的 I-U 關系圖像 。根據圖像， 我們能得出什么樣的結論？
目標要求 （能夠小組合作通過實驗探究電流與電壓的關系， 能夠按照表格數據畫出圖像， 能 夠分析圖像得出結論， 能夠評估本實驗是否存在不合理。） 【學習任務二】 二 、探究電流與電阻的關系 1.猜想假設： 在電壓相同時， 電阻越大， 電路中的電流越 （ ）。 2.設計實驗：保持 不變，用電流表測出不同定值電阻的電流值，研究電流跟電阻的關系。 實驗中滑動變阻器的作用是 。 3.進行實驗： 測量并將實驗數據填入表格。
實驗次數 電壓 U/V 電阻 R/ Ω 電流 I/A
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4.分析和論證： 在 不變的情況下， 導體中的電流跟導體的電阻成 。 5.評估： 實驗過程中是否遇到故障， 你們小組是怎么找到故障原因的， 怎么排除故障的？ 探 究電流和電阻的關系你能否畫出圖像， 怎么通過圖像說明電流和電阻的數量關系？ 目標要求（能夠小組合作通過實驗探究電流與電阻的關系，能夠通過實驗數據分析方法得出 實驗結論。）

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