資源簡介 (共42張PPT)2024中考化學一輪復習第九單元 溶液判斷正誤并在原題上改正或舉出反例。1.溶液都是無色、透明的。( )×[解析] 分析:硫酸銅溶液呈藍色。2.長期放置后不會分層的液體一定是溶液。( )×[解析] 分析:水是均一、穩定的液體,長期放置也不會分層。3. 的飽和溶液不能再溶解 。( )×[解析] 分析:一定溫度下,氯化鈉的飽和溶液不能繼續溶解氯化鈉,但還可以溶解其他物質。4.析出晶體后的溶液,一定是該溫度下該物質的飽和溶液。( )√5.用水可以鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉和硫酸銅固體。( )√6.飽和溶液降溫后一定會有晶體析出。( )×[解析] 分析:溶解度隨溫度升高而減小的物質的飽和溶液,降低溫度后不會有晶體析出。7.洗滌劑和汽油除油污的原理相同。( )×[解析] 分析:汽油去除油污的原理是溶解,洗滌劑去除油污的原理是乳化作用。8.配制溶液時,攪拌可以增大固體溶質的溶解度。( )×[解析] 分析:攪拌只能加快溶解速度,不能改變溶解度的大小。9.所有溶液的溶劑都是水。( )×[解析] 分析:酒精、汽油等也可作為溶劑。10. 時,某物質的飽和溶液中溶質的質量分數為 ,則其溶解度為 。( )×[解析] 分析:某物質的飽和溶液中溶質的質量分數為 時,其溶解度為。實驗 一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制例 多維設問某同學利用以下裝置配制 溶質質量分數為 的氯化鈉溶液。請回答以下問題。【實驗步驟】1.儀器:實驗所用儀器有__________、燒杯、量筒、藥匙、________和膠頭滴管。2.步驟:圖示實驗步驟的正確順序是____________。3.計算:計算所需氯化鈉的質量為___ ,水的體積為____ (水的密度為)。托盤天平玻璃棒④②①⑤③6944.稱量:用托盤天平稱量時,應遵循“__________”的原則,且左右兩盤墊上相同的紙片,若稱量氫氧化鈉固體時,應放在__________中稱量。如圖稱取氯化鈉固體時,若天平指針向右偏轉,下列操作正確的是___(填字母)。A.向左盤加入氯化鈉固體 B.取下右盤砝碼 C.減少左盤氯化鈉固體左物右碼玻璃器皿A5.量取:選用量程為_____(填“10”“50”或“100”) 的量筒量取所需水的體積,當接近所需體積時,改用__________滴加。讀取量筒內液體體積時,應注意視線要與____________________________。100膠頭滴管液體凹液面的最低處保持水平6.溶解:圖③用玻璃棒的作用是________________。7.裝瓶:將配好的溶液裝入________(填“廣口瓶”或“細口瓶”)中,蓋好瓶塞,并貼上標簽(包括藥品名稱和______________),請在標簽上填寫。攪拌,加速溶解細口瓶溶質質量分數思考1 利用正確的實驗步驟,哪些操作會導致實驗偏差?經測定,該同學用氯化鈉固體所配制的溶液溶質質量分數小于 ,原因可能是____________(填序號)。①氯化鈉固體中含有雜質 ②量筒內有殘留水 ③量取水時仰視讀數④將量取的水倒入燒杯中時有水濺出 ⑤燒杯不干燥,內壁有水珠 ⑥砝碼生銹或沾有污漬⑦將氯化鈉轉移到燒杯時,稱量紙上有殘留固體 ⑧將配制好的溶液轉移到試劑瓶中時有液體濺出⑨稱量時“左碼右物”,并且使用了游碼①③⑤⑦⑨【點撥】若“左碼右物”稱量且使用了游碼,則固體藥品的實際質量 砝碼質量-游碼示數。思考2 溶液配制過程中,溶質的質量分數變化趨勢是什么?某車間配制 質量分數為 的 溶液,作為無土栽培所需的營養液。溶解過程中 的質量分數隨時間的變化關系如圖所示。觀察圖像,分析形成這種結果的原因是__________(填序號)。⑦向燒杯中倒水時,有水灑出②⑤⑥⑦①所用 固體中含有水分 量筒量取水時俯視讀數固體溶解前所用燒杯內有水配好的溶液裝瓶時部分液體灑落到試劑瓶外⑤所用砝碼已生銹或沾有污漬 天平空載時,指針向右偏【偏差分析思維模型構建】溶質質量分數若溶質質量分數偏大,則 偏大或 偏小;若溶質質量分數偏小,則 偏小或 偏大。思考3 如何利用微觀示意圖定量計算溶液濃度?若某同學所配制的氯化鈉溶液中微粒個數比如圖所示,則此時溶液的溶質質量分數___(填“ ”“ ”或“ ”) 。思考4 實驗拓展:如何利用濃溶液配制稀溶液?配制 溶質質量分數為 的氯化鈉溶液,除了用氯化鈉固體溶解配制溶液外,還可以利用濃溶液稀釋的方法配制。(1)請你完善實驗步驟:計算、量取、______、裝瓶。混勻(2)若用溶質質量分數為 的氯化鈉溶液稀釋的方法配制 質量分數為的氯化鈉溶液,需要 的氯化鈉溶液質量為____ ,需加水的體積為____(水的密度為 )。5050(3)若其他操作正確,量取 的氯化鈉溶液時仰視讀數,則該操作會使所配溶液的溶質質量分數______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。偏大【方法指導】用濃溶液稀釋的方法配制時,計算依據是溶液稀釋前后溶質質量不變。計算公式為濃溶液的質量 ,加入水的質量稀溶液的質量-濃溶液的質量。第九單元 溶液一、選擇題(14分,每題只有一個正確答案)1.真實情境 (2023廣西)把少量下列物質分別放入水中,充分攪拌,不能得到溶液的是( )DA.白糖 B.白酒 C.白醋 D.花生油2.(2023蘇州)向 碘的水溶液(黃色)中加入 汽油(無色),振蕩靜置,實驗現象如圖所示。由該實驗不能得出的結論是( )A.汽油的密度比水小,且不溶于水B.汽油易揮發,沸點比水低C.碘在汽油中的溶解性比在水中強D.碘在不同溶劑中形成的溶液顏色可能不同B3.(2022云南)下列溶液中溶劑不是水的是( )AA.碘酒溶液 B.生理鹽水 C.過氧化氫溶液 D.葡萄糖注射液4.(2023自貢)溶液用途廣泛,與人們的生活息息相關。下列說法正確的是( )AA.溶液是由溶質和溶劑組成的B.溶液都是無色透明的液體C.溶液是具有均一性、穩定性的純凈物D.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液5.真實情境 (2023邵陽)化學老師帶領學生在實驗室開展“自制簡易冰袋”的探究活動,下列用來制作冰袋最佳的固體物質是( )BA.氫氧化鈉 B.硝酸銨 C.生石灰 D.氯化鈉6.創新實驗 (2023陜西)試管內盛有 的飽和硝酸鉀溶液,其上漂浮一小木塊。如下圖所示,將試管插入燒杯內的冰水混合物中,一段時間后,下列有關說法不正確的是( )CA.試管內溶液的質量變小 B.試管內有固體析出C.試管內溶液的溶質質量分數變大 D.小木塊浸入溶液內的體積變大7.真實情境 (2023云南)夏季下雨之前,天氣悶熱,水中的含氧量降低,養魚池中的魚往往會浮出水面。下列有關說法錯誤的是( )BA.氧氣的溶解度會隨壓強的減小而減小B.氧氣的溶解度會隨溫度的升高而增大C.為了增加養魚池中的含氧量,可以向養魚池中通入空氣D.為了增加養魚池中的含氧量,可以把養魚池的水噴向空中8.(2023焦作模擬)實驗室用 的氯化鈉溶液配制 質量分數為 的氯化鈉溶液,下列說法不正確的是( )CA.需加入水的質量為B.所用 氯化鈉溶液中溶質質量為C.量取水時俯視讀數,會使所配溶液的溶質質量分數偏小D.實驗的步驟為計算、量取、混勻、裝瓶9.(2022福建改編)從植物“地不容”中提取千金藤素,需用到 的 溶液。若配制 該溶液,需要稱取 的質量為( )DA. B. C. D.10.(2023云南)學校某興趣小組的同學,在實驗室配制 溶質質量分數為的氯化鈉溶液來選種。溶液的配制過程如下,下列說法正確的是( )CA.若②中的砝碼和藥品放反,溶液的溶質質量分數會偏大B.若③中燒杯內壁有水珠,對溶液的溶質質量分數無影響C.若④中量取水時俯視讀數,溶液的溶質質量分數會偏大D.將配好的溶液裝瓶時,有少量溶液濺出,溶液的溶質質量分數會偏小11.(2023河北) 和 時 的溶解度分別為 和 ,下圖所示為對 進行的溶解實驗。下列分析錯誤的是( )DA.①中溶液為 的飽和溶液B.②中溶液的質量為C.溶液中溶質的質量:D.溶液中溶質的質量分數:12.(2023開封模擬)甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是( )CA.甲的溶解度大于乙的溶解度B. 時,甲、乙的溶液中溶質質量分數一定相等C. 時,配制等質量的甲、乙飽和溶液,需要水的質量甲小于乙D.將 時,甲、乙的飽和溶液分別升溫到 ,甲溶液的溶質質量分數大于乙溶液的溶質質量分數(忽略水分蒸發)13.(2023濟寧) 時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到盛有 水的兩個燒杯中,充分攪拌后現象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。下列說法錯誤的是( )DA.燒杯①中溶解的溶質是氯化鉀B.燒杯②中的上層清液屬于飽和溶液C.將 時 硝酸鉀的飽和溶液稀釋成 的溶液,需加水D. 時,將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體14.(2023重慶A卷)向盛有飽和石灰水的燒杯中逐漸加入少量生石灰(忽略水揮發和 影響),下列圖像不正確的有( )DA.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題(16分)15.(2023河南實驗中學模擬節選)用洗滌劑可清洗餐具上的油污,是因為洗滌劑有______功能。乳化16.(2022鄭州一檢改編)用氯化鎂溶液噴灑路面可融雪。 時,按下表數據配制溶液,請回答:甲 乙 丙 丁氯化鎂的質量/ 30 40 50 60水的質量/ 100 100 100 100已知: 時,氯化鎂的溶解度為 。(1)在配制氯化鎂溶液的過程中,使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______。(2)所得溶液中屬于飽和溶液的是____,該溶液的質量為________。(3)若所配制溶液的溶質質量分數偏大,可能的原因是__________________________________________。量筒丁量取水時俯視讀數(或砝碼生銹等合理即可)17.(2023金昌)學會從圖表中獲取關鍵信息是學習化學的一種重要能力。甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示。請據圖回答下列問題。(1)圖中 點表示的含義是_______________________________________。在 時,甲物質和丙物質的溶解度相等(2) 時,將丙溶液由 點轉化到 點的方法是______________________________。加入丙物質(或恒溫蒸發溶劑)(3) 時,將 甲物質加入到 水中充分溶解后,所得溶液的質量為____ 。75(4) 時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至 時,所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為______________。乙 丙 甲18.(2023南充)溶液在日常生活、工農業生產和科學研究中具有廣泛的用途。(1)碘酒用于消毒殺菌,其溶劑是_________(填化學式)。(2)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題:①甲中混有少量乙時,提純甲的方法是__________。降溫結晶② 時,將 甲固體加入到 水中,充分溶解并恢復到原溫度,所得溶液中溶質和溶液的質量之比為_____(填最簡整數比)。③ 時,將甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 ,下列說法正確的是___(填字母)。BA.析出晶體質量最多的是甲B.溶質質量分數大小關系是乙 甲 丙C.得到的都是飽和溶液D.溶劑質量大小關系是丙 乙 甲19.(2023駐馬店模擬)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:(1)在___ 時,甲與丙的溶解度相等。(2)在 時,將等質量的乙、丙固體分別配制成飽和溶液,需要水的質量大小關系是乙___(填“ ”“ ”或“ ”)丙。(3)在 時,將 甲的飽和溶液稀釋為 ,需要加水的質量是_____ 。175三、簡答題(10分)20.(2023河南搶分卷改編) 、 、 三種物質的溶解度曲線如圖一與圖二所示,請回答:(1)由圖一可知, 時氯化鈉的溶解度為____ , 時氯化鈉的溶解度___(填“ ”或“ ”)硝酸鉀的溶解度。36(2)欲對含有少量氯化鈉的硝酸鉀固體進行提純,請分析可以使用的結晶方法。答:硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,氯化鈉的溶解度受溫度影響小,應使用降溫結晶法。(3)如圖三所示, 時,將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向燒杯水中加入氫氧化鈉固體后,石灰水變渾濁,請分析其原因。答:氫氧化鈉固體溶于水放熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,溫度升高析出氫氧化鈣。21.配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的過程如下圖所示:(1)配制 質量分數為 的氯化7.542.5(2)稱量氯化鈉時,氯化鈉應放在托盤天平的____(填“左”或“右”)盤。左(3)寫出溶解過程中玻璃棒的作用。答:攪拌,加速溶解。(4)對配制好的溶液進行檢測發現溶質質量分數偏小,寫出其可能的原因。(任寫兩條)[答案] 氯化鈉固體有雜質、量水時仰視讀數。(合理即可)鈉溶液,所需氯化鈉和水的質量分別為氯化鈉____ ,水_____ 。22.(2023聊城節選)溶液與人們的生產、生活密切相關。請結合圖一、圖二所給信息,回答下列問題:(1) 時,甲、乙兩物質飽和溶液的溶質質量分數:甲___(填“ ”“ ”或“ ”)乙。(2) 時,將等質量的甲、乙兩物質分別放入兩只燒杯中,各加入 水,充分攪拌,溶解情況如圖二所示,則B燒杯內的溶質是____(填“甲”或“乙”)。乙四、綜合應用題(10分)23.(2023福建改編)為研究溶解度曲線的應用,學習小組查得資料:某鋼鐵廠處理高鹽廢水(含氯化鈉、硫酸鈉及微量的其他鹽)的流程、相關物質的溶解度曲線如下圖所示。請和小組同學一起研究。(1)廢水中的硫酸鈉是氫氧化鈉和硫酸反應的生成物,化學方程式為__________________________________。(2)當溫度高于____ 時,硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而降低。(3) 時,將 硫酸鈉固體加入 水中,充分攪拌后所得溶液的溶質質量分數為_ _________________(列出計算式即可)。(4)降溫至 的“冷凍結晶”過程,析出的兩種物質中較多的是________。40(5)結合溶解度曲線解釋,“蒸發結晶2”主要得到氯化鈉的原因是___________________________________________________________________________________________。時,硫酸鈉溶解度明顯小于氯化鈉,經“冷凍結晶”后的母液2中,硫酸鈉含量低,氯化鈉含量高(6)水是常用的溶劑,某同學進行下圖實驗。①傾斜A試管,沿內壁緩緩加入乙醇,不振蕩,現象是_______________________________。②由實驗可知,溶質狀態可以是__________________。液體分層,上層無色、下層紅色固體、液體、氣體(7)小東做家務時,發現廚房所用爐灶清潔劑的有效成分為氫氧化鈉。為測定該爐灶清潔劑中氫氧化鈉的質量分數,他在老師的指導下進行實驗:取 爐灶清潔劑于燒杯中,逐滴加入溶質質量分數為 的稀硫酸至 時,測得反應后所得溶液的質量為 。試計算該爐灶清潔劑中氫氧化鈉的質量分數(假設爐灶清潔劑中的其他成分不與稀硫酸反應)。解:所用稀硫酸的質量為其中所含硫酸的質量為設 爐灶清潔劑中氫氧化鈉的質量為 。該爐灶清潔劑中氫氧化鈉的質量分數為答:該爐灶清潔劑中氫氧化鈉的質量分數為 。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫