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(共43張PPT)
2024中考化學一輪復習第十一單元 鹽化肥
判斷正誤并在原題上改正或舉出反例。
1.所有鹽中一定含有金屬元素。( )
×
[解析] 分析：氯化銨屬于鹽，但不含金屬元素。
2.食鹽是鹽，純堿、火堿、燒堿都是堿。( )
×
[解析] 分析：純堿是鹽，不是堿。
3.施用氮肥能促進植物莖、葉生長，農作物缺氮會引起葉子發(fā)黃。( )
√
4.草木灰是農家肥，是一種鉀肥。( )
√
5.向某固體中加入稀鹽酸，有使澄清石灰水變渾濁的氣體產生，證明該物質中一定
含有 。( )
×
[解析] 分析：澄清石灰水變渾濁，證明產生的氣體是二氧化碳，能與稀鹽酸反應生成二氧化碳的物質中含有碳酸根離子或碳酸氫根離子。
6.鹽溶液的 不一定等于7。( )
√
7.堿和非金屬氧化物的反應屬于復分解反應。( )
×
[解析] 分析：氫氧化鈉和二氧化碳反應不屬于復分解反應。
8.植物生長只需要氮、磷、鉀三種元素。( )
×
[解析] 分析：植物生長需要多種無機鹽,需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機鹽。
9.所有氮肥和堿混合都會放出氨氣。( )
×
[解析] 分析：只有銨態(tài)氮肥遇堿性物質會放出氨氣。
10.向某未知溶液中加入氯化鋇溶液有沉淀產生，則該溶液中一定含有 或 。
( )
×
[解析] 分析：可溶性碳酸鹽也能與氯化鋇溶液反應產生沉淀。
11.硝酸銨與熟石灰混合施用，會降低肥效。( )
√
12.中和反應是復分解反應，復分解反應不一定是中和反應。( )
√
一、 以碳酸鈉 為中心的轉化
1.寫出 的化學式：_____。
2.寫出圖中涉及的化學方程式。
①_ ____________________________________
②_ ________________________________
③_ ________________________________
④_ ____________________________________
⑤_ _____________________________
二、 含鈣化合物之間的轉化
1.寫出物質的化學式：
._______； ._____。
2.寫出圖中涉及的化學方程式。
①_ _____________________
②_ _____________________
③_ ______________________________
④_ __________________________________
⑤_ ________________________________
⑥_ ______________________________
實驗 粗鹽中難溶性雜質的去除
例 多維設問某興趣小組同學用
粗鹽進行提純實驗的操作圖如下。
【實驗用品】
1.鐵架臺（帶鐵圈）、燒杯、______、玻璃棒、蒸發(fā)皿、漏斗、膠頭滴管、______
_____、________、酒精燈、藥匙、火柴、濾紙。
量筒
托盤天平
坩堝鉗
【實驗步驟】
2.溶解：稱量一定質量的粗鹽放在燒杯中，加水溶解，并用________不斷攪拌；稱
量剩余粗鹽的質量，計算出溶解的粗鹽質量 。
3.過濾：（“一貼、二低、三靠”詳見基本實驗操作）可除去粗鹽中的____________。
若經過濾后，濾液仍渾濁的原因可能是__________、____________________等。
4.蒸發(fā)：當觀察到______________________時，停止加熱，利用余熱將溶液蒸干。
5.計算產率：用玻璃棒將蒸發(fā)皿中的晶體轉移到稱量紙上，稱量其質量為 ，則
精鹽的產率為___________。
玻璃棒
難溶性雜質
濾紙破損
接濾液的燒杯不干凈
蒸發(fā)皿中出現較多固體
【交流反思】
6.粗鹽提純實驗過程中發(fā)現過濾速度較慢，可能的原因是什么？
[答案] 濾紙沒有緊貼漏斗內壁，中間有氣泡（或固體顆粒阻礙了液體通過濾紙空隙）。
7.若蒸發(fā)時使用玻璃棒攪拌，仍出現液滴飛濺現象，此時可采取的補救措施是
_______________________________。
間歇加熱（或調小酒精燈火焰）
思考1 各步驟中玻璃棒發(fā)揮的作用？
溶解、過濾、蒸發(fā)過程中都用到了玻璃棒，但不同操作中玻璃棒的作用不同，
其作用分別是________________；________________________________；________
_______________________________。
攪拌，加速溶解
引流，防止粗鹽水沖破濾紙或濺出
攪拌，防止因局部溫度過高造成液滴飛濺
思考2 利用圖中實驗除去粗鹽中難溶性雜質，哪些操作會導致精鹽產率出現偏差？
結果偏差 原因分析
精鹽產率比實際偏大 ________（填序號）
精鹽產率比實際偏小 ____________（填序號）
請從下列選項中選擇。
①溶解粗鹽時未用玻璃棒充分攪拌 蒸發(fā)時未充分蒸干
③從蒸發(fā)皿中轉移固體時固體撒落
過濾時漏斗內仍有少量液體殘留，即停止過濾
⑤過濾時液面高于濾紙邊緣 蒸發(fā)濾液時液體可能被濺出
⑦食鹽沒有全部溶解即過濾 稱量時砝碼銹蝕
②⑤⑧
①③④⑥⑦
思考3 提純后的粗鹽可能含有的可溶性雜質及驗證。
考慮到粗鹽的來源，有同學認為提純后得到的固體不是純凈的氯化鈉固體，可能還含有可溶性雜質氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等，請設計實驗驗證。
[答案] 取少量提純后的固體樣品溶于水，再向該溶液中滴入適量的氫氧化鈉（或碳酸鈉或氯化鋇等）溶液，若出現白色沉淀，則可證明樣品中含有雜質氯化鎂（或氯化鈣或硫酸鈉），即提純后的固體不是純凈物。
思考4 不能采用冷卻結晶提純粗鹽的原因。
從 的溶解度與溫度的關系看，在結晶過程中，為什么不采用冷卻熱飽和
溶液的方法獲得晶體？
[答案] 氯化鈉的溶解度受溫度變化影響不大。
1.實驗情境制作過濾器的過程如圖所示，正確的操作順序是____（填字母）。
2.生活情境下列生活實例中，利用的原理與過濾相同的是___（填字母）。
C
A.用熱水沏茶 B.撒網捕魚 C.用漏勺撈餃子
第十一單元 鹽 化肥
一、選擇題（15分，每題只有一個正確答案）
1.（2023邵陽）為純堿工業(yè)技術的發(fā)展做出杰出貢獻的中國化學家是( )
B
A.張青蓮 B.侯德榜 C.屠呦呦 D.袁隆平
2.（2023眉山）下列有關純堿的認識錯誤的是( )
B
A.組成：由碳、氧和鈉三種元素組成
B.性質：能與 、 等鹽溶液反應
C.用途：用于玻璃、造紙、紡織等的生產
D.生產：侯氏制堿法
3.（2023南充）下列物質的俗稱、化學式、分類完全正確的是( )
B
A.蘇打、 、鹽 B.消石灰、 、堿
C.干冰、 、氧化物 D.水銀、 、金屬單質
4.（2023許昌模擬）分類是學習化學的一種重要方法。下列分類敘述不正確的是
( )
B
A.金屬材料：生鐵、硬鋁、青銅 B.鹽類：苛性鈉、小蘇打、純堿
C.銨態(tài)氮肥：硫酸銨、氯化銨、硝酸銨 D.溶液：鹽酸、生理鹽水、白酒
5.地方特色 （2023邵陽）邵陽市新寧縣有著“百里臍橙連崀山”的美景。果農合理
施用氮肥，臍橙樹葉色濃綠。下列屬于氮肥的是( )
A
A. B. C. D.
6.傳統(tǒng)文化 （2023江西）《天工開物》中記載：“凡石灰經火焚煉為用”?！笆摇敝?br/>要成分為氧化鈣，下列說法錯誤的是( )
A
A.“石灰”與石灰石成分相同 B.“石灰”含有鈣、氧元素
C.“石灰”與水反應會放熱 D.“石灰”可用作干燥劑
7.（2023連云港）在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中，下列裝置和操作正確的是
( )
D
A.溶解粗鹽
B.過濾食鹽水
C.蒸發(fā)食鹽水
D.轉移蒸發(fā)皿
8.（2023焦作模擬）下列基本反應類型中，元素化合價一定不發(fā)生變化的是( )
B
A.分解反應 B.復分解反應 C.化合反應 D.置換反應
9.（2023包頭）波爾多液是農業(yè)上常用的一種殺菌劑，由硫酸銅、生石灰和水配制
而成，因1885年首先用于法國波爾多城而得名。下列關于配制波爾多液的敘述錯誤
的是( )
A
A.選用鐵制容器配制波爾多液
B.配制波爾多液時有熱量放出
C.配制波爾多液時有藍色沉淀產生
D.波爾多液的主要成分是氫氧化銅和硫酸鈣
10.（2023聊城）下列有關酸、堿、鹽的認識正確的是( )
D
A.宏觀：復分解反應一定有氣體、沉淀和水生成
B.微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子
C.變化：等質量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應，所得溶液一定呈中性
D.實驗：用濕潤的 試紙測定氫氧化鈉溶液的 ，結果會偏小
11.（2023河南實驗中學模擬）下列各組物質的鑒別方法不正確的是( )
A
A.鑒別純堿溶液和燒堿溶液——滴加無色酚酞溶液
B.鑒別銅片和黃銅片——相互刻畫
C.鑒別尿素和磷礦粉——加水溶解
D.鑒別硬水和軟水——加肥皂水
12.（2023平頂山模擬）下列化肥中，加入熟石灰研磨能產生刺激性氣味氣體的是
( )
D
A. B. C. D.
13.（2023陜西）下圖是初中四種常見物質之間的常見反應關系
圖，圖中“—”表示相連的兩種物質能反應，“ ”表示兩端的物
質通過一步反應能轉化。下列說法不正確的是( )
A
A. 一定是 B. 可能是鈉鹽
C. 與 不可能都是鹽 D. 與 反應能生成
14.（2023成都）甲、乙、丙、丁均為常見物質，甲、乙是金
屬單質，甲、丙、丁均含同一種元素，轉化關系如圖（“ ”
表示一步轉化）。下列判斷錯誤的是( )
B
A.甲的活動性強于乙
B.乙不能與酸反應
C.若丙、丁類別不同，則一定為氧化物和鹽
D.轉化中的基本反應類型一定有置換反應
15.（2023天津）我國化學家侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，為純堿和氮肥工業(yè)技術
的發(fā)展做出了杰出貢獻。生產過程涉及的主要化學反應如下：
實驗室稱取含有氯化鈉的純堿樣品 ，加入一定溶質質量分數的稀鹽酸 ，
恰好完全反應，得到氯化鈉溶液 。下列分析不正確的是( )
A.若反應①中得到 氯化銨，它與 尿素 所含氮元素質量相等
B.若 粉末中混有少量的 ，可用加熱的方法除去
C.所得氯化鈉溶液中溶質的質量分數為
D.純堿樣品中碳酸鈉的質量分數為
√
二、填空題（18分）
16.（2023駐馬店模擬）請從氫氣、氧氣、尿素、硝酸鉀中選擇適當的物質填空：
最理想的清潔燃料是______；屬于復合肥料的是________。
氫氣
硝酸鉀
17.真實情境 （2023荊州）
下表是日常生活中常見的用品及其有效成分：
用品 發(fā)酵粉 爐具清潔劑 潔瓷凈
有效成分 碳酸氫鈉 氫氧化鈉 鹽酸
（1）碳酸氫鈉的化學式為_________。
（2）氫氧化鈉屬于堿，堿在水溶液中能解離出相同的陰離子：_____（填離子符號）。
（3）潔瓷凈不慎灑落在大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲，并產生氣體，請用化學方
程式解釋該現象_ __________________________________。
18.（2023云南節(jié)選）
（1）請從以下選項中選擇適當物質的標號填空：
.碳酸鈉 .碳酸鈣 .氫氧化鈣
①可用來配制農藥波爾多液的是__；
②可用作補鈣劑的是___；
③可用于玻璃、洗滌劑生產的是__。
（2）濃硫酸可做某些氣體的干燥劑，原因是__________________。
濃硫酸具有吸水性
19.及時歸納是學好化學的主要方法之一。利
用如圖所示的結構圖歸納鹽的四個方面的化
學性質（圖中編號①～ ）。
（1）在歸納性質②時，選取了硫酸銅和氫氧化鈉兩種物質，它們在溶液中發(fā)生反
應時可觀察到的現象是______________，化學方程式為________________________
________________。
產生藍色沉淀
（2）在歸納性質③中， 代表____類物質。
（3）在歸納性質④時，從“某些鹽”中選取了硝酸銀，寫出與硝酸銀反應的物質的
化學式__________________________（寫一個）。
酸
（或 等合理即可）
20.（2023焦作模擬） 可用于治療胃酸過多，寫出反應的化學方程式
___________________________________；將三種鹽 、 、
分別投入等質量、等濃度的足量稀鹽酸中，充分反應后所得三種溶液的質
量相等，則投入鹽的質量由小到大的順序為________（填序號）。
①③②
21.（2023開封模擬改編） 為初中化學常見物質，它們之間
的轉化關系如圖（“ ”表示反應可一步實現，“—”表示相互反應，
部分物質和反應條件略去）。已知：A、B、C均含有人體中含量
最高的金屬元素；A為相對分子質量為100的白色難溶固體；D是胃酸的主要成
分； 的水溶液為黃色。D中溶質的化學式是_____，A轉化為B的化學方程式為
_____________________，C與 反應的化學方程式為_ ________________________
______________。
三、簡答題（10分）
22.氮肥的種類很多，它們的簡易鑒別方法如圖所示。
根據圖示回答：
（1）加堿后判斷出尿素的依據。
答：尿素加堿后無氨味（合理即可）。
（2）寫出試劑1溶液中所含的溶質。（寫化學式）
答： ［或 等合理即可］
（3）寫出得出結論3反應的化學方程式。
[答案]
23.（2023許昌模擬節(jié)選）我國海水曬鹽的歷史悠久。某化學興趣小組稱取一定質
量的粗鹽樣品（粗鹽中含有可溶性雜質 、 、 和泥沙等雜質），
進行如圖提純操作。
（1）請寫出加入氫氧化鋇溶液時發(fā)生反應的化學方程式。（寫出1個即可）
[答案] ［或
（2）如何驗證溶液B中雜質的成分？（寫出實驗步驟和現象）
答：取少量的溶液B于試管中，向該溶液中滴加 溶液至過量，有白色沉淀出
現，證明含有雜質 ；靜置取上層清液，滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明含
有雜質 。
（3）根據流程分析“操作Ⅱ”的名稱。
答：蒸發(fā)結晶（或蒸發(fā)）
24.某化學小組的同學們在實驗室發(fā)現一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，對其是否變質及變質程度進行探究。
（1）甲組取該溶液 于試管中，滴入少量稀鹽酸，無明顯現象，能否得出該溶
液沒有變質的結論，并說明原因。
答：不能；滴入稀鹽酸的量過少，僅與氫氧化鈉反應，并無明顯現象。
（2）乙組取該溶液 于試管中，滴入過量氯化鋇溶液，觀察到溶液變渾濁，靜
置，取上層清液于另一試管中，滴入硫酸銅溶液，觀察到有藍色沉淀產生，請寫出
得出的結論。
答：該溶液部分變質。
25.某氯化鈉樣品中可能含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣中的一種或多種雜質。某化
學小組對雜質成分進行探究，實驗過程記錄如下：取少量樣品完全溶于水；①加入
適量 溶液，無明顯現象；②加入適量 溶液，無明顯現象；③先加入
足量稀鹽酸再加入適量 溶液，產生白色沉淀。
（1）請說明步驟①中加入適量 溶液的目的。
答：檢驗 樣品中是否含有 。
（2）請寫出步驟③中生成白色沉淀的化學反應方程式。
[答案]
四、綜合應用題（7分）
26.真實情境 （2023秦皇島改編）某化學興趣小組想探究家中廚房所用某種洗滌劑
粉末的成分，在老師指導下，進行了大膽的猜想與實驗：
【提出問題】洗滌劑粉末中主要含有哪些物質？
【作出猜想】根據所學酸、堿、鹽知識作出以下猜想：
猜想一：可能含有 ；
猜想二：可能含有 ；
猜想三：可能含有 和 。
【實驗探究】Ⅰ 取少量粉末，加水溶解得到無色溶液，滴加紫色石蕊溶液后，溶液
變?yōu)開___色，說明洗滌劑的溶液顯堿性。
Ⅱ.取少量粉末，滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產生。將生成氣體通入澄清石灰
水，觀察到__________________，證實洗滌劑中含有 。
藍
澄清石灰水變渾濁
Ⅲ.探究該洗滌劑中是否含有 。
取少量粉末，加水配成溶液，加入稍過量的 溶液，觀察到______________，
靜置，取上層清液于試管中，再滴幾滴______________，溶液變?yōu)榧t色，證實洗滌
劑中還含有 。
產生白色沉淀
無色酚酞溶液
【分析討論】（1） 實驗Ⅱ中產生氣體的化學方程式為________________________
_____________。
（2）實驗Ⅲ中加入稍過量的 溶液的目的是_____________________________
_______。
除去碳酸鈉，防止其干擾 的檢驗
【實驗結論】該洗滌劑中含有 和 。
【拓展延伸】（1） 根據酸、堿、鹽的性質，該洗滌劑粉末應__________________保存。
密封（合理即可）
（2）將 碳酸鈉溶液加入 稀鹽酸中，兩者恰好完全反應，反應后所得溶液
的質量為 ，請計算反應生成氯化鈉的質量。
解：生成二氧化碳的質量為
設反應生成 的質量是 。
答：反應生成 的質量是 。

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