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課題1.41長度的測量 （課型 新授 ）
班級 小組 姓名
【學習目標】
1：知道測量的意義。知道長度的單位和其他 ( http: / / www.21cnjy.com )常用單位；2、熟悉刻度尺上的最小刻度和測量范圍，學會正確使用刻度尺，學會記錄長度測量的結果；3、學會選擇不同的測量儀器或方法去測量各種物體的長度
【學習重點】 學會正確使用刻度尺
【學習難點】 刻度尺的正確使用
【學習過程】
自主先學、合作學習
1：如下圖測量木塊長度的過程其實是將木塊的 ( http: / / www.21cnjy.com )長度（待測量）與刻度尺上的標準量進行比較的過程。發現刻度尺上2．70cm（標準量）處與木塊相齊，則木塊的長度為2．70cm。所以說測量是一個將____________與____________進行比較的過程。
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2：要測量物體的長度，首先要規定長度的標準------（長度單位）
長度的國際制主單位是 米 用m表示比米大的有千米（km），比米小的有
分米( dm), 厘米(cm)。更小的還有微米(μm)和納米(nm) 納米是很小的長度單位1納米只有一根頭發絲直徑的六萬分之一.
單位互化:
1千米= 米 5米= 厘米
3毫米= 米 3毫米= 微米
1m= km 7cm= m
3:測量長度的工具是刻度尺.直尺和卷尺是常見的刻度尺
認識刻度尺:觀察自己鉛筆盒內的直尺,單位是: 所能測量的最大長度是
最小的刻度是:
4:閱讀 量程:刻度尺所能測量的最大長度
精確度:刻度尺的最小刻度
刻度尺使用方法: 1:首先要明確刻度尺的量程和精確度(被測物體長度不能超過刻度尺的量程)
2:將刻度尺緊貼, 平放在被測物體的待測部分上.一端對準零刻度,在另一端讀出示數.
3:讀數分兩部分,一部分為精確值,一部分為估計值.只估讀一位.讀數時要正視,不能側視和斜視(參照書本P19頁圖1-43)
(1):如圖1所示:木塊的長度為
(2)圖2:木塊的長度是 CM
已知某人身高為1.65米則測量該人的刻度尺精確度是 若某人身高為1.650米則該刻度尺的精確度是
5:估測：人體的很多部位的尺寸都可以作為臨 ( http: / / www.21cnjy.com )時粗略測量的工具。例如，拇指到中指指尖的距離，四指并攏的寬度，指尖到肘部的距離，張開兩臂之間的距離，身高，舉起手指尖到腳底的高度，步距，鞋的長度等等。
列:張開自己的拇指和中 ( http: / / www.21cnjy.com )指,用刻度尺測出兩指間的指尖間距，我的指距為_______cm，然后用指距粗略測出課桌的寬度，桌寬為________cm。
6:特殊測量方法:
（1）選擇適當的工具與方法測量：一張紙的厚度、一根細銅絲的直徑。
（2）下圖中哪張圖可以準確地測量出一元硬幣的直徑。思考一下還可以怎么測？
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7：閱讀資料：閱讀書本19頁知道科學生產中的一些特殊測量方法
二、真情體驗，自主提升
1、測量是將待測的量與一個公認標準量進 ( http: / / www.21cnjy.com )行比較的過程。經過測量《科學》教科書長度約為24厘米，那么，在此測量的過程中“公認的標準量”是指 （ ）
A、書 B、所用的尺 C、24厘米 D、1米
2、常用長度單位中,由小到大排列正確的是　 ( 　 )　　　　　　　　　　 　
A、毫米、厘米、微米、分米、米、千米
B、納米、微米、毫米，厘米、分米、米
C、毫米、分米、厘米、微米、米、千米
D、千米、米、分米、毫米、微米、納米
3、一支完整的粉筆的長度最接近于 （ ）
A、15毫米 B、0.5厘米 C、0.8分米 D、0.2米
4、在下列測量中，刻度尺的分度值應選1mm的是：( )
A、量身高 B、服裝裁剪
C、安裝玻璃 D、量教室的長度
5、某同學用毫米刻度尺測某一物體長 ( http: / / www.21cnjy.com )度，測得四次數據是2.12厘米，2.13厘米，2.13厘米，2.24厘米，其中有一次測量是錯誤，則正確測量結果應是 （ ）
A、2.12cm B、2.127cm C、2.13cm D、2.15cm
6、判斷下列測量數據: 0.326 ( http: / / www.21cnjy.com )0米, 7.59米, 759毫米, 759分米, 各自對應的刻度尺的最小刻度是： （ ）
A、分米、毫米、厘米、米 B、厘米、分米、毫米、米
C、毫米、厘米、分米、米 D、毫米、分米、厘米、米
7、有三把刻度尺，其最小刻度分別是分米、厘米、毫米。你認為最好是 （ ）
A、分米刻度尺 B、厘米刻度尺
C、毫米刻度尺 D、要根據測量要求而定
在用刻度尺測量物體的長度時，下列要求不正確的是
（ ）
A、測量時，刻度尺不能歪斜
B、不能選用零刻度線磨損的刻度尺
C、讀數時，視線應垂直于刻度尺
D、記錄測量結果時，須在數字后注明單位
下圖是用厚刻度尺測量木塊的長度，其中，正確的是
（ ）
10、試試你的估計能力：教室的寬度約為___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____，高度約為_____________，黑板的寬度約為_________，高度約為_____________。
三：情景再現/課堂反饋

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