資源簡介 (共24張PPT)第2節 研究物質性質的方法和程序第1章 認識化學科學第2課時 研究物質性質的基本程序研究物質性質的基本程序圖示觀察物質的外部特征實驗和觀察解釋和結論對實驗現象進行分析、綜合、推理,得出結論運用比較的方法,歸納總結一類物質的共性和差異發現特殊現象,提出新問題預測物質的性質物質的顏色、氣味、存在狀態等驗證預測作出新的預測進一步研究可以運用分類的方法,根據物質所屬的類型或利用有關反應規律預測物質的性質案例:研究氯氣的性質一、認識物質的物理性質(氯氣)常溫下為黃綠色氣體有強烈的刺激性氣味密度比空氣大有毒易液化 (液態氯氣——液氯)可溶于水(常溫下1體積水可溶解約2體積氯氣)歸納:氯氣的物理性質有哪些 聞氣體氣味的正確方法是怎樣的?探究氯氣在水中的溶解性:取一只盛滿氯氣的試管,將其倒扣在水槽中,靜置一段時間后觀察現象。實驗內容:①試管內液面緩慢升高②氣體的顏色逐漸變淺③取出試管內液體觀察,呈淺黃綠色氯氣可溶于水實驗現象:實驗結論:不能用排水集氣法收集氯氣歸納氯氣溶于水的現象1. 氧氣、氯氣都是活潑的非金屬單質,結合氧氣的化學性質推測氯氣可能具有哪些化學性質?O2 能與鈉、氫氣、鐵、銅等反應Cl2 能與鈉、氫氣、鐵、銅等反應二、預測物質的化學性質推斷氯氣與鐵絲、銅絲的反應氯氣與氫氣的反應氯氣與金屬鈉反應實驗內容 實驗現象 實驗結論氯氣與金屬鈉的反應氯氣與鐵絲的反應氯氣與銅絲的反應氯氣與氫氣的反應燃燒,產生棕紅色的煙,溶于水得黃色溶液燃燒,產生棕黃色的煙,溶于水得藍色溶液安靜地燃燒,發出蒼白色火焰,瓶口有白霧生成FeCl3生成CuCl2生成HCl實驗內容及實驗記錄燃燒,產生白煙生成NaCl混合氣體見光會發生爆炸,產物仍為HCl2. 探究氯氣能否與水反應,同時探究氯水的成分和性質(1)觀察新制氯水顏色(2)將少量氯水滴入硝酸銀溶液中,再滴加稀硝酸,觀察現象觀察現象并思考可以獲得的結論如下:淡黃綠色----含有氯氣分子產生白色沉淀,滴入稀硝酸,白色沉淀不消失。----氯水中含有Cl-干燥紅紙條不褪色,而濕潤的紅紙條變為白色證明:氯氣無漂白性,氯氣和水反應得到有漂白性的物質Cl2 + H2O === HCl + HClO(次氯酸)(3)將干燥的氯氣依次通過內有干燥紅紙條的廣口瓶和內有濕潤紅紙條的廣口瓶,觀察現象(4)氯氣與堿的反應Cl2 + 2NaOH === NaCl + NaClO + H2O(次氯酸鈉)H+、Cl-、ClO-、OH-小結:新制氯水的成分有哪些?H2O、Cl2、HClO、混合物補充:HClO(次氯酸)的性質介紹:1. 弱酸性 HCl > H2CO3 > HClO2. 不穩定性3. 強氧化性 殺菌 消毒 漂白2HClO ==== 2HCl +O2↑光照HClO + NaOH === NaClO + H2ONaClO +HCl=== HClO + NaCl(1)觀察久置氯水的顏色(2)將少量氯水滴入硝酸銀溶液中,再滴加稀硝酸,觀察現象用久置氯水完成下列實驗,觀察現象并思考其成分。無色----不含氯氣分子產生白色沉淀,滴入稀硝酸,白色沉淀不消失。----氯水中含有Cl-(3)將碳酸鈉溶液滴入久置氯水中----氯水中含有H+產生無色氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。布條不褪色----久置氯水中沒有HClO(4)將久置氯水滴到有色布條上思考:久置氯水成分是什么?H2O、H+、Cl-、OH-思考:液氯鋼瓶發生泄漏,消防員將鋼瓶放入石灰水中進行緊急處理。2Cl2 + 2Ca(OH)2 === CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O漂白粉的主要成分漂白粉的有效成分2. 久置的漂白粉為何會失效?Ca(ClO)2 + CO2 + H2O === CaCO3 ↓ + 2HClO2HClO ==== 2HCl +O2↑光照1. 漂白粉為何會漂白?次氯酸鹽是否有漂白性?Ca(ClO)2 + CO2 + H2O === CaCO3 ↓+ 2HClO漂白劑和消毒劑通常應避光并置于陰涼處密封保存。①與金屬單質反應2Fe + 3Cl2 2FeCl3點燃Cu + Cl2 CuCl2點燃H2 + Cl2 2HCl點燃2Na + Cl2 2NaCl點燃棕紅色的煙棕黃色的煙白煙蒼白色火焰課堂小結②與非金屬單質反應③與水反應Cl2 + H2O === HCl + HClO④與堿反應Cl2 + 2NaOH === NaCl + NaClO + H2O2Cl2 + 2Ca(OH)2 === CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O1. 氯氣的化學性質2. 新制氯水、久置氯水與液氯的區別液氯 新制氯水 久置氯水物質 類別所含 微粒H2O、Cl2、HClO、H+、ClO- 、Cl- 、OH-Cl2分子單質H2O、 H+、Cl-、OH-混合物混合物1. 下列研究物質性質的基本程序排列正確的是( )①觀察物質的外觀 ②實驗和觀察③解釋及結論 ④預測物質的性質A.②①③④ B.①②③④C.①④②③ D.④①②③C當堂檢測2. 氯氣有毒,曾被制成毒氣彈用于戰爭。當這種毒氣彈順風爆炸時,可選用的防御辦法是( )①人躲到低洼的地方去②人躲到較高的地方去③用沾有氫氧化鈉溶液的軟布蒙面④用沾有肥皂水或尿液的軟布蒙面A.①④ B.②③ C.②④ D.②③④C3. 下列氯化物中,既能由金屬和氯氣直接化合生成,又能由金屬和鹽酸反應制得的是( )A.CuCl2 B.FeCl2C.FeCl3 D.AlCl34. 下列物質中既含氯氣分子,又含氯離子的是( )A.氯化鈉溶液 B.新制氯水C.漂白粉 D.液氯DB5. 將一盛滿氯氣的試管倒立在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,一段時間后的現象是( )A.液體充滿試管B.液體進入試管,試管中剩余少量無色氣體C.無明顯現象D.少量液體進入試管,液體呈黃綠色A 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫