資源簡介

備戰2024年中考道德與法治一輪復習知識清單
專題05八年級上冊高頻考點題型
第一單元《走近社會生活》【思維導圖】
（二）《走近社會生活》必背核心句---高頻選擇題
1．社會生活的特點是：絢麗多彩。
2．人的成長是不斷社會化的過程；
3．個人身份是通過社會關系來確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
4．社會關系分為：血緣關系、地緣關系、業緣關系
（如：同鄉、鄰居---地緣關系；同學、同事----業緣關系）
5．人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
6．親社會行為的表現：謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展。
7．親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
8．網絡生活的基本準則：恪守道德、遵守法律
9．網絡豐富日常生活，推動社會進步。
（三）《走近社會生活》重點問題---高頻考點：
第一課豐富的社會生活
1．個人與社會的關系是什么？
①個人是社會的有機組成部分。
②個人身份是通過社會關系來確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
③每個人都是“社會”這張“大網”上的一個“結點”。
2．為什么人的成長離不開社會？（社會對人成長的影響）
①人在社會中成長，人的成長是不斷社會化的過程。②人的生存和發展離不開社會。
③每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。（④個人的身份是在社會關系中確定的。
3．親社會行為的表現？
表現：謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等行為
4．為什么要培養親社會行為？（奉獻社會/積極參與公益活動的意義)？
①有利于我們養成良好行為習慣，塑造健康人格，
②有利于形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
③有利于體驗社會生活，在實踐中發展和成就自己，實現自己的人生價值。
5．怎樣養成親社會行為？
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
②要樹立積極的生活態度，主動了解社會，關注社會發展，積極投身于社會實踐。
③在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人。
6．怎樣養成親社會行為/奉獻社會/服務社會？(啟示)
思想上：①增強責任意識和使命感，勇于擔當責任。
行動上：②遵守社會規則和習俗，積極參與社會公益活動，熱心幫助他人。
③關注社會發展，熱愛勞動，愛崗敬業，奉獻社會，實現自己的人生價值。
第二課網絡生活新空間
7．網絡生活的基本準則是什么？
恪守道德、遵守法律，是網絡生活的基本準則
8．網絡如何豐富我們的日常生活？(網絡給我們生活帶來哪些變化？）
①網絡讓信息傳遞和交流變得方便迅捷。
②網絡打破了時空限制，促進了人際交往。
③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
9．網絡如何推動社會進步？
①網絡為經濟發展注入新的活力。
②網絡促進民主政治的進步。
③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
10．網絡生活中我們需要警惕哪些陷阱？(沉迷網絡的危害②③)
①網絡出現一些虛假、不良的信息。②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。
③個人隱私容易被侵犯。
11．如何認識網絡的利與弊？或：怎樣理解網絡是一把雙刃劍？
⑴網絡是把雙刃劍，有利也有弊。
⑵利：①網絡豐富我們的日常生活；②網絡推動社會進步。
弊：①網絡有虛假不良的信息；②沉迷網絡，影響學習、工作和生活；③個人隱私容易被侵犯；
⑶我們要合理利用網絡。
12．怎樣合理利用網絡？/怎樣文明上網？（怎樣理性參與網絡生活）？
①我們要提高媒介素養。學會“信息節食”。
②學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。
③自覺遵守道德和法律，做負責的網絡參與者；
④傳播網絡正能量。
13．怎樣傳播網絡正能量？
①充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
②踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養；
③共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。
第二單元《遵守社會規則》【思維導圖】
(
遵守社會規則
)
（二）《遵守社會規則》必背核心句---高頻選擇題
1．社會秩序的種類：①社會管理秩序、②生產秩序、③交通秩序④公共場所秩序等。
（由國家機關管理的屬于社會管理秩序；）
2．生活中的規則有道德、紀律、法律等。
3．公民在行使自由和權利，不得損害國家、社會、集體利益和其他公民的合法權利和自由。
4．社會秩序是人民安居樂業的保障。
5．社會規則是人們享有自由的保障。
6．遵守社會規則需要他律和自律，需要發自內心的敬畏規則。
7．尊重是交往的起點，是維系良好人際關系的前提；是文明社會的重要特征。
8．文明有禮是一個人立身處世的前提。
9．誠信是一個人安身立命之本。
10．每個人在人格和法律地位上都是平等的。
11．違法行為可分為：民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為（犯罪)。
三種違法行為的共同點：①都有社會危害性；②都違反法律；③都要承擔法律責任；
12．犯罪的基本特征是：嚴重社會危害性（犯罪最本質特征）；刑事違法性（犯罪的法律標志）；
應受刑罰處罰性（犯罪的必然結果）。
13．法律是最剛性的行為規則。不違法是人們行為的底線。
14．遵章守法是社會和諧的保證。
15．犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。
16．刑罰分為主刑和附加刑兩大類。（主刑只能單獨使用，附加刑可以同時使用也可獨立使用）
主刑：包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑等。
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產和驅逐出境等。
拘役、罰金屬于刑事責任；拘留、罰款屬于行政責任；
18．賠禮道歉；賠償損失；恢復原狀；物歸原主屬于民事責任：
18．違法不一定犯罪，犯罪一定違法；任何違法行為都要承擔相應的法律責任。
19．法律服務機構有：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
20．訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
種類包括：民事訴訟、行政訴訟（民告官）、刑事訴訟。
（三）《遵守社會規則》重點問題---高頻考點：
第三課社會生活離不開規則
1．為什么維護秩序要靠規則？(為什么要樹立社會規則意識？)
①社會規則明確社會秩序的內容。②社會規則保障社會秩序的實現。
2．如何正確認識和處理自由和規則的關系？（面對自由與規則的正確態度③）
①規則與自由不可分。②社會規則劃定了自由的邊界。③社會規則是人們享有自由的保障。
④公民行使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
3．怎樣對待規則？（怎樣遵守維護規則？）
⑴遵守規則：①遵守規則需要自律與他律；②需要敬畏規則、做到內化于心，外化于行。
⑵維護規則：①從自己做起，自覺遵守社會規則；
②在保護自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
4．哪些規則需改進？
①原來沒有的規則，需要制定；
②失去存在合理性的規則，需要廢除；
③不能完全適應實際生活變化的規則，需要調整和完善。
第四課社會生活講道德
5．為什么要尊重他人？(意義、作用)
①尊重他人是一個人內在修養的外在表現。②每個人都希望得到他人和社會的尊重。
③尊重使社會生活和諧融洽。④尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
6．怎樣學會尊重他人？
①積極關注、重視他人。②平等對待他人。③學會換位思考。④學會欣賞他人。
7．禮主要表現是什么？
在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
8．為什么要做到文明有禮？(文明有禮的意義)
①文明有禮是人立身處世的前提。(個人角度)
②文明有禮促進社會和諧。(社會角度)
③文明有禮體現國家形象。(國家角度)
9．怎樣做文明有禮的人？(表現)
①態度謙和，用語文明；②儀表整潔，舉止端莊；
③在社會生活中不斷學習、觀察、思考、踐行。
10．為什么要講誠信？(意義、作用、價值)
①誠信是核心價值觀、道德規范、民法原則和傳統美德。(地位)
②誠信是個人安身立命之本。(個人角度)
③誠信是企業的無形資產。(企業角度)
④誠信促進社會文明、國家興旺。(國家與社會角度）
11．怎樣踐行誠信？（個人角度）
①樹立誠信意識。②運用誠信智慧。③珍惜個人誠信記錄。
12．怎樣營造誠信的良好氛圍？（怎樣建設誠信中國？）————國家社會角度
①大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好社會風尚。
②提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
13．運用誠信的智慧？
①當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，
②權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
第五課做守法的公民
14．為什么說法不可違？（為什么說違法無小事？）
①法律是最剛性的行為規則，不違法是人們行為的底線。
②無論是一般違法還是犯罪，都要承擔相應的法律責任。
③遵章守則是社會和諧的保證。
15．違法行為的分類及共同點
(1)根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
(2)根據情節輕重，違法行為分為一般違法行為和嚴重違法行為（犯罪）
（3）共同點：①都有其社會危害性；②都違反了法律；③都要承擔相應的法律責任；
16．什么是犯罪？
犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
17．犯罪具有哪三個基本特征？
①嚴重社會危害性；②刑事違法性；③應受刑罰處罰性。
18．為何要有勇有謀地應對違法犯罪？（為什么要同違法行為作斗爭？）
①同違法犯罪行為作斗爭，是全體公民義不容辭的責任。
②見義勇為作為高尚的品質，受到全社會的褒揚和敬佩。
③未成年人不具優勢，易受傷害。面對違法犯罪時，我們應善于斗爭，保全自己。
19．怎樣學會依法辦事/樹立法治意識？怎樣預防違法犯罪？【個人角度】
①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②提高道德素養，杜絕不良行為，加強自我防范，防患于未然。
③增強法律觀念，學法守法用法，弘揚法治精神、依法辦事。
④正確行使權利，自覺履行義務。
20．受到正在進行的不法侵害時，我們應該怎么辦？
①要敢于并善于依法維護正當權益。
②要善于斗爭，盡力保全自己，減少傷害。
③巧妙地借助他人或社會的力量。
④采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
21．遇到非法侵害后，怎樣依法維權？(維權途徑)
①要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。②通過法律服務機構來維權。
③尋求國家法律救濟，到公安機關或司法機關控告、舉報，必要時直接到人民法院起訴。
第三單元《勇擔社會責任》【思維導圖】
（二）《勇擔社會責任》必背核心句---高頻選擇題
1．責任是一個人分內應該做的事情。
2．責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
3．每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任。
4．我們每個人首先要對自己負責
5．承擔責任，不言代價與回報。
6．關愛他人是一種幸福，是一門藝術。
7．關愛不分大小，貴在有愛心。
8．關愛的特點：關愛無時不在，無處不在。
9．社會公益活動的具體形式是：環境保護、社區服務等。
10．參加公益活動的要求：從實際出發，講求實際效果。
11．一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應看他得到什么。
（三）《勇擔社會責任》重點問題---高頻考點
第六課責任與角色同在
1．責任的含義及來源？
(1)含義：責任是一個人分內應該做的事情。
(2)來源：①對他人的承諾；②職業要求；③道德規范；④法律規定等。
2．為什么要勇于承擔責任？/承擔責任有什么重要意義？
①只有對自己負責，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才能承擔時代和國家所賦予的使命。
②只有人人有責任心，自覺履行應盡的責任，才能共享幸福美好的生活，構建和諧社會。
3．怎樣做負責任的人？
①樹立責任意識，不言代價與回報，自覺承擔責任。
②努力提升自身素質，增強履行責任能力，勇于擔當責任。
③合理選擇責任，擔當起相應的責任，全身心投入。
4．承擔責任的代價和回報分別是什么？
（1）代價：①承擔責任意味著付出時間、精力和金錢，
②意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
（2）回報：①獲得回報的權利，包括物質方面和精神方面。②更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
5．角色與責任之間的關系？
每一種角色都意味著承擔相應的責任。不同的角色代表著不同的責任。
第七課積極奉獻社會
6．為什么要關愛他人？
①關愛給人帶來溫暖與希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。（對社會）
③關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是善待自己（對自己）
7．怎樣關愛他人？
①關愛他人要心懷善意。(當他人遇到困難時，我們要道義上支持、物質上幫助、精神上關懷。)
②要盡己所能。(關愛不分大小，貴在有愛心；只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。)
③要講究策略；（要考慮他人的感受；增強自我保護意識，在保護自己的前提下采取理智的行動。）
8．為什么要服務社會？（服務社會對個人成長的意義？）
①服務社會體現人生價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。
9．我們應該怎樣服務社會？（奉獻社會需要我們做些什么？）
①積極參與社會公益活動，熱心幫助他人。
②熱愛勞動，愛崗敬業，關心社會發展，奉獻社會。
10．參加社會公益活動的形式和要求？
（1）具體形式：①如環境保護、社區服務等。
②在公共場所糾正不文明行為，到科技館、博物館做志愿者。
（2）要求：要從實際出發，講求實際效果。
11．中國共產主義青年團的作用和使命（責任）
(1)【作用】：帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用。
(2)【使命】：參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐,為發展社會生產力、提高人民生活水平,
為實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業。
第四單元《維護國家利益》【思維導圖】
（二）《維護國家利益》必背核心句---高頻選擇題
1．國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，關系民族生存、國家興亡。
2．國家利益與集體利益、個人利益在根本上是一致的。
3．我們應以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
4．國家利益是人民利益的集中表現，
5．在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。
6．為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出生命。維護國家利益是每個公民的基本義務。
7．維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，是我們的共同責任。
8．中華人民共和國的武裝力量屬于人民．
9．人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石。
10．黨對人民軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍之本，強軍之魂。
11．勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
12．勞動成就今天啟示：我們需要辛勤勞動；實干創造未來啟示：我們要發揚實干精神。
13．實現中國夢和未來美好生活，需要發揚實干精神。
（三）《維護國家利益》重點問題---高頻考點：
第八課國家利益至上
1．國家利益與人民利益有什么關系？/怎樣理解“國家利益是人民利益的集中表現”？▲
①國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成，高度統一。
②國家利益是人民利益的集中表現，
③人民利益上升、集中到國家利益，才能真正的維護。
④國家利益反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能真正的實現。
2．．為什么要堅持國家利益至上？
①國家利益關系民族生存、國家興亡。
②國家利益是人民利益的集中表現。
3．怎樣堅持國家利益至上？怎樣捍衛國家利益？
①樹立維護國家利益意識，熱愛祖國；
②以國家利益為重，把國家利益放在第一位，有時需要放棄個人利益。
③增強危機意識防范意識，同一切損害國家利益的行為作斗爭。
④增強維護國家利益的責任感和使命感，努力學習，提高素質。
⑤自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定。
4．怎樣正確認識和處理國家利益與個人利益之間的關系？
①國家利益和個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。
②國家利益同個人利益發生矛盾時，我們應以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
5．實現中華民族偉大復興中國夢最鮮明的特點是：
①將國家、民族和人民作為一個命運共同體，
②把國家利益、民族利益和人民利益緊密聯系在一起。
6．國家核心利益包括哪些？
①國家主權，②國家安全（國家最高利益）③領土完整，
④國家統一，⑤國家政治制度和社會大局穩定，⑥經濟社會可持續發展的基本保障。
第九課樹立總體國家安全觀
7．總體國家安全觀包括哪些內容？（內涵）
①以人民安全為宗旨，②以政治安全為根本，③以經濟安全為基礎，
④以軍事、文化、社會安全為保障，⑤以促進國際安全為依托，
⑥【目標】走出一條中國特色國家安全道路。
8．為什么要重視國家安全？或：為什么要捍衛國家安全？▲
①國家安全是國家生存與發展的重要保障。
②國家安全是人民幸福安康的前提。
③國家安全是實現國家利益最根本的保障，是民族復興的根基。
④國泰民安是全國人民的共同愿望，與每個人息息相關。
9．怎樣履行維護國家安全的義務？(怎樣維護國家安全？)（維護國家安全的具體方式和途徑：劃線部分）
①增強維護國家安全意識，為維護國家安全工作提供便利和協助。
②遵守法律規定，為維護國家安全積極建言獻策。
③增強防范意識，檢舉、制止危害國家安全的行為。
④監督和維護國家安全工作。
10．為什么維護國家安全是我們共同的責任？/為什么維護國家安全人人都是主角？
①維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，是我們的共同責任。
②我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。
③維護國家安全，人人可為；
第十課建設美好祖國
11．我們感受到社會發展的哪些巨大進步？
①高鐵方便人們出行；②藝術演出和展覽豐富百姓文化生活；
③聽證會的召開和新聞發布制度讓政府決策更加透明；④人們的衣食住行用條件更加充分。
12．新中國成立以來，我國取得的主要成就有哪些？
①我國經濟發展成就顯著，已成為世界第二大經濟體高。
②民主法治建設深入推進，人民權利和自由得到保障。
③文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機，科技成就斐然。
④社會保障水平不斷提高；
⑤國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平發展作出重要貢獻。
⑥綜合國力顯著提升，國際地位不斷提高，中國已成為影響世界的重要力量。
13．為什么我們應該對國家的未來發展更加充滿信心？
①有黨的正確領導。
②國家正采取各種措施，穩增長、促改革，調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，
不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來發展更加充滿信心和期待。
14．說說勞動有什么重要意義？▲
①勞動成就今天。②勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
③我們所取得的成就，都是廣大人民辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。
④勞動有利于促進我們健康成長。
15．為什么要向勞動者學習、致敬？▲
①不同崗位的勞動者，都在為國家和社會發展作出貢獻。
②正是無數勞動者的艱苦奮斗、無私奉獻，成就我們美好生活。
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
16．為什么要發揚實干精神？
①實干創造未來，只有發揮實干精神，才能用勞動創造新的輝煌。
②實現中國夢和未來美好生活，需要發揚實干精神。
③新時代是奮斗者的時代，美好的生活是奮斗出來的；
17．青少年怎樣發揚實干精神？或：青少年如何擔負起歷史責任/接過歷史接力棒？▲
①努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者；
②以執著信念、優良品德、豐富知識、過硬本領，擔負起歷史重任，
③樹立遠大理想，培養創新精神和實踐能力，弘揚實干精神；
（四）八上《道德與法治》典型例題
一、判斷說理題
1．（2023上·福建漳州）請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號內打正確，錯誤的在題后括號內打錯誤，并說明理由。
(1)圖中人物的舉止。( )
理由：。
【答案】(1) 判斷：（ × ）
理由：①圖中人物的舉止是缺乏誠信品質的表現。
②誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德；誠信是一項民法原則；誠信是一個人安身立命之本。
③我們應做誠實守信的人。
【解析析】考點考查：誠實守信、自由與規則的關系。
第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點：錯誤。
第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據：圖中人物的舉止是缺乏誠信品質的表現+誠信的重要性。
第三步：整合信息，組織答案。
二、微點評：
2．（2023上·天津津南）【善用法律盡享雙十一】
每年的“雙十一”，都會成為人們重點關注的話題。今年，各大平臺的成交數據依然保持了增長的勢頭，筆記本電腦成交額同比增長高達260%。為了保護廣大網絡消費者的合法權益，市場監管總局下發的《關于規范“雙十一”網絡促銷經營活動的工作提示》明確，切實維護“雙十一”期間網絡交易市場秩序，禁止虛構原價、不履行價格承諾、刷單炒信、虛假評價等不正當競爭違法行為發生。消費者一旦發現上當被坑，要注意保留相關證據，及時向電商平臺或市場監管部門投訴，運用法律武器維護自身合法權益。
請從網絡和善用法律的角度，對我國網絡消費進行微點評。
【答案】
⑴網絡的角度：①網絡為經濟發展注入新的活力，互聯網已經成為經濟貿易的新途徑。
②但是網絡是把雙刃劍，有利也有弊，網絡信息良莠不齊，在信息變得豐富的同時，也出現了一些虛假信息，
③我們要自覺遵守網絡道德和法律規則。
⑵善用法律角度：我們在網絡消費中遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律手段維護自己的合法權益。
【解析】考點考查：網絡的作用、依法維護自己的合法權益。
第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生，需要運用網絡的作用、依法維護自己的合法權益的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：今年，各大平臺的成交數據依然保持了增長的勢頭，筆記本電腦成交額同比增長高達260%，同時禁止虛構原價、不履行價格承諾、刷單炒信、虛假評價等不正當競爭違法行為發生→可鏈接網絡是把雙刃劍、自覺遵守網絡道德和法律規則知識作答；
關鍵詞②：消費者一旦發現上當被坑，要注意保留相關證據，及時向電商平臺或市場監管部門投訴，運用法律武器維護自身合法權益→可鏈接及時尋求法律救助，依靠法律手段維護自己的合法權益知識作答；
第三步：整合信息，組織答案。
三、分析說明題：
3．（2023上·河北石家莊）閱讀材料，回答問題。
材料一 中國高度重視生物安全，把生物安全納入國家安全體系，不斷提高國家生物安全治理能力，將繼續秉持人類命運共同體理念，統籌發展和安全，深入參與全球生物安全治理，同國際社會一道，不斷提升全球生物安全水平，促進普遍安全和共同發展。
材料二 在革命年代，如鄧中夏、高君宇等無數青年慷慨報國，為了挽救國家危亡而挺身向前。在建設年代，如于敏、王淦昌等無數青年建功立業，年紀輕輕便隱姓埋名，為護衛國防安全“干驚天動地事，做隱姓埋名人”。改革開放以來，“八十年代的新一輩”以“團結起來、振興中華”為己任。在探索中國特色社會主義道路的偉大實踐中奮發有為。一代又一代的中國青年初心未改、本色不變，把最美好的青春獻給祖國和人民。
材料三 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平強調，要牢固樹立和認真貫徹總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，走中國特色國家安全道路。維護國家安全必須維護國家利益，國家安全和國家利益沒有“局外人”，每個人都應該參與其中，貢獻一份力量。
(1)結合材料一，從國家安全角度分析將生物安全納入國家安全體系的原因。
(2)材料二中，一代又一代的中國青年的事跡啟示我們如何正確處理國家利益與個人利益的關系？
(3)維護國家安全沒有“局外人”，作為青少年應該如何維護國家安全？
【答案】(1) ①國家安全是國家生存與發展的重要保障。
②國家安全是人民幸福安康的前提。
③國家安全是實現國家利益最根本的保障，是民族復興的根基。
④今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜，所以我國將生物安全納入國家安全體系。
（2）①無論何時何地，我們都應著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要先出自己的生命。
③我們要捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
（3）①我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全，推動
全社會形成維護國家安全的強大合力。
②我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。
③我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規，增強維護國家安全的法治意識。
④每個公民都應遵守法律，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
【解析】考點考查：國家安全的重要性、正確處理國家利益與個人利益的關系、青少年如何維護國家安全
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用國家安
全的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：中國高度重視生物安全，把生物安全納入國家安全體系→可鏈接國家安全的重要性；
關鍵詞②：深入參與全球生物安全治理，同國際社會一道，不斷提升全球生物安全水平，促進普遍安全和共同發展；堅持總體國家安全觀的原因。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用國家利益至上的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：革命年代、建設年代、改革開放以來不同時期的中國青年維護國家利益的事例→可鏈接正確處理國家利益與個人利益的關系的做法。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題從青少年角度考查如何維護國家安全，結合教材知識組織答案。

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