資源簡介

課 題： 第 11 課《認(rèn)識中國畫》
共 1 課時 第 1 課時
課 型： 欣賞評述 備課人：
一、教材分析：
1、認(rèn)識了解寫意認(rèn)識中國畫中國畫的藝術(shù)特色，感受獨特的構(gòu)圖、用筆用墨用色的獨特技法，人文精神。　　
2、 培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛，獲得中國傳統(tǒng)文化、精神的熏陶。認(rèn)識中國畫 　　
3、 認(rèn)識中國畫用具，學(xué)習(xí)寫意國畫簡單的筆法、墨法。
二、教學(xué)目的：
知識與技能：認(rèn)識了解寫意中國畫的藝術(shù)特色，感受獨特的構(gòu)圖、用筆用墨用色的獨特技法，人文精神。
情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛，獲得中國傳統(tǒng)文化、精神的熏陶。
過程與方法：認(rèn)識中國畫用具，學(xué)習(xí)寫意國畫簡單的筆法、墨法。
三、教學(xué)重點：
認(rèn)識感受寫意國畫的藝術(shù)特色，認(rèn)識學(xué)習(xí)寫意國畫的筆法、墨法。
四、教學(xué)難點：
初步掌握簡單的國畫筆法墨法，并可以隨意畫張畫。
五、教法學(xué)法：
欣賞觀察法、講解法、交流討論法、小組合作學(xué)習(xí)等
六、學(xué)具準(zhǔn)備：
毛筆、墨汁、宣紙等
教學(xué)課時：1課時
七、教學(xué)過程：
一、 組織教學(xué)。
提問：你了解中國畫嗎？你在哪里看過中國畫作品？
二、 欣賞寫意國畫，感受國畫藝術(shù)特色。
1、 實物投影欣賞優(yōu)秀國畫作品，直觀感受國畫的藝術(shù)特色。
2、 學(xué)生說說自己的感受。
3、 引導(dǎo)學(xué)生從題材、構(gòu)圖、筆墨色彩的運用等角度初步全面接觸感受國畫的藝術(shù)特色。
三、 初步學(xué)習(xí)簡單的筆墨。
欣賞寫意國畫，感受國畫藝術(shù)特色。 　　
1、 欣賞優(yōu)秀國畫作品，直觀感受國畫的藝術(shù)特色。 　　
2、 學(xué)生說說自己的感受。 　　
3、 引導(dǎo)學(xué)生從題材、構(gòu)圖、筆墨色彩的運用等角度初步全面接觸感受國畫的藝術(shù)特色。
四、初識分類
課件出示不同種類的中國畫作品：《富春山居圖》《山水芙蓉》《潑墨仙人圖》《韓熙載夜宴圖》
提問：這些作品畫的是什么？它們分別屬于哪一類？
五、風(fēng)格之美
對比觀察1：對比生活中的荷花與宋代畫家的《出水芙蓉》
思考：畫的像不像？畫面形象有什么寓意？
對比觀察2：出示宋代畫家的《出水芙蓉》和清代畫家的《荷花》，請同學(xué)們進(jìn)行對比，再次談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和感受。
出示《韓熙載夜宴圖》《潑墨仙人圖》《東籬菊畫圖》《芙蓉錦雞圖》等工筆畫和寫意畫作品，請同學(xué)們判斷作品的畫法。
六、筆墨之美
以《荷花》為例，教師示范寫意畫法，指導(dǎo)學(xué)生體驗用筆、用墨的不同之處。
七、意境之美
組織學(xué)生分小組研究中國畫的詩書畫印。
八、評價分享
組織學(xué)生通過文字、語言等多種形式，抒發(fā)對中國畫的熱愛之情。
板書設(shè)計：
認(rèn)識中國畫
筆法 墨色

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