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2.2氯及其化合物第1課時課件(共35張PPT) 人教版(2019)必修第一冊

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2.2氯及其化合物第1課時課件(共35張PPT) 人教版(2019)必修第一冊

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(共35張PPT)
導入
NaCl
MgCl2
CaCl2
第二章 海水中的重要元素
——鈉和氯
第二節 氯及其化合物
(第一課時)
氯是一種重要的“成鹽元素”
生活中經常接觸到的含氯物質
氯是一種重要的“成鹽元素”在自然界中除了以NaCl、MgCl2、 CaCl2等形式大量存在于海水中,還存在于陸地的鹽湖和鹽礦中。
氯元素和鈉元素一樣都是海洋中含量較高的元素。鈉是典型的金屬元素,氯是典型的非金屬元素。
氯氣是重要的化工原料
氯氣有哪些性質?
1.氯在自然界中以什么形態存在?
活動一:了解氯元素的存在、氯氣的物理性質
思考與交流1
氯元素在自然界中的存在:
(1)存在形態:
(2)主要存在形式::
化合態
NaCl
氯元素主要以NaCl的形式存在于海水和陸地的鹽礦中,但也存在于內地的一些鹽湖中(如中國的青海湖)。
2.氯氣的發現,氯氣的物理性質有哪些?如何聞氯氣?其他
氣體是否也一樣采用此方法?
物理性質
色態:
黃綠色氣體
密度:
密度比
空氣大
溶解性:
在水中溶解度不大(1:2)
氣味:
有刺激
性氣味
有無毒性:
有毒
熔沸點 :
較低(易液化)
實驗室里聞氯氣時,必須十分小心,應該用手在瓶口輕輕地扇動,僅使極少量的氯氣飄入鼻孔。當聞其它的氣體氣味時,也應該采用這種方法。
1915年4月22日,德軍在比利時的伊普爾戰役中首次大規模使用毒氣。當時戰場出現了有利于德軍的風向,德軍打開了早已在前沿陣地屯集的裝滿氯氣的鋼瓶,一人多高的黃綠色煙云被每秒2-3米的微風吹向英法聯軍陣地。面對撲面而來的刺鼻的怪味,英法守軍一陣大亂,陣線迅速崩潰,部分士兵用濕毛巾捂住嘴巴,甚至有的士兵用自己尿液浸濕的毛巾捂住嘴巴,他們逃往地勢更高的地方,幸免遇難。這次攻擊,英法守軍共中毒15000人,5000多人死亡,德軍亦有數千人中毒和死亡。這是戰爭史上的第一次化學戰,從此,化學戰作為最邪惡的戰爭被寫入了戰爭的史冊.
為什么氯氣可作為生化武器
為什么濕毛巾在一定程度上防止氯氣中毒?
為什么要逃往地勢更高的地方呢
【歸納小結】
一、氯氣(Cl2)的性質
1.氯氣的物理性質:氯氣是一種 色,有 氣味的 氣體。密度比空氣 ;液態氯氣叫做 ;能溶于水,其水溶液叫做 。
黃綠
強烈刺激性
有毒

液氯
氯水
『練習』
1.氯氣可以用來消滅田鼠,使用方法是將氯氣通過軟管灌入田鼠洞中,這是利用了氯氣以下性質中的( )
①黃綠色 ②密度比空氣大 ③有毒 ④較易液化 ⑤能溶解于水
A.①② B.②③ C. ①②③ D.③④⑤
2.下列說法正確的是( )
A.實驗室用排水法收集氯氣
B.聞氯氣氣味時,用手輕輕在集氣瓶口扇動,使極少量氯氣飄進鼻孔
C.Cl- 和Cl2均有毒
D. Cl- 和Cl2均呈黃綠色
B
B
活動二:探究氯氣的氧化性(氯氣與金屬、非金屬的反應)
思考與交流2
1.氯原子的結構有何特點?氯原子在化學反應中是易得電子還是失電子?表現氧化性還是還原性?
2.氯氣在與金屬的反應中做氧化劑還是還原劑?具有何種性質?
3.鐵與鹽酸反應生成二價鐵,鐵與氯氣反應生成二價鐵還是三價鐵?為什么?請總結 氯氣跟變價金屬反應的規律?
氯原子最外電子層上有7個電子,很容易得到 1個電子形成Cl-,因此,氯氣具有很強的氧化性。
演示實驗
氯氣與銅的反應
氯氣與鐵的反應
【歸納小結】
2.氯氣的化學性質:氯氣是 的非金屬單質,具有很強的 性。
氯氣能與 金屬化合,生成 ( )。
(1)與金屬反應
與Na反應: (現象: 煙)
與Cu反應: (現象: 煙)
與Fe反應: (現象: 煙)
2Na+Cl2 2NaCl
點燃
Cu+Cl2 CuCl2
點燃
點燃
2Fe+3Cl2 2FeCl3

棕黃色
棕褐色
◆氯氣跟變價金屬反應的規律:具有可變化合價的金屬與氯氣
反應時生成的是 價的金屬氯化物。
活潑
氧化
大多數
金屬氯化物


常溫下鐵與干燥的氯氣不反應,故可以用鋼瓶儲運氯氣
4.氯氣與氫氣反應的條件是什么?現象是什么?工業如何制鹽酸?
5.通過氫氣在氯氣中燃燒實驗,請問燃燒一定要有氧氣參加嗎?你對燃燒的條件極其本質有什么新的認識?能否對燃燒下一個新的定義?
演示實驗
氫氣在氯氣中燃燒
氫氣和氯氣混合氣體爆炸
H2+Cl2 2HCl
點燃
現象:產生蒼白色火焰,瓶口有大量白霧產生。
說明:反應生成的HCl是一種無色有剌激性氣味的氣體,有毒,極易溶于水(1∶500) (常溫常壓下) ,HCl氣體溶于水即得鹽酸,工業上利用該反應生產鹽酸。
說明:純凈的氫氣能在氯氣中安靜的燃燒,而氫氣和氯氣的混合氣體
在光照或點燃條件下會發生爆炸。
燃燒不一定要有氧氣參加,任何發光發熱的劇烈的化學反應都可稱為燃燒,燃燒的本質是氧化還原反應。
『練習』
3.下列氯化物中,不能由金屬和氯氣直接反應制得的是( )
A. FeCl3 B. CuCl2 C. AlCl3 D. FeCl2
4.下列現象不屬于H2在Cl2中燃燒現象的是( )
A.蒼白色火焰
B.瓶口有白霧
C.集氣瓶內氣體顏色變淺
D.爆炸
D
D
活動三:探究氯氣與水的反應
1.氯氣溶于水為什么能殺菌消毒呢?
2.氯氣本身是否有漂白性?氯水的漂白原理是什么?
3.次氯酸的三大化學特性是什么?
思考與交流3
演示實驗
氯氣與水反應
次氯酸的漂白性
Cl2 + H2O = HCl + HClO
化學方程式: 。
與H2O反應 離子方程式: 。
產物用途: (利用HClO的 性)。
弱酸性:比H2CO3的酸性 。
次氯酸(HClO)的化學性質 不穩定性: 。
強氧化性: 。
Cl2 + H2O = H+ + Cl- + HClO
殺菌消毒、漂白劑
強氧化

2HClO = 2HCl + O2↑
光照
殺菌消毒、漂白
(3)與水的反應
【例題1】根據氯氣與水的反應情況及次氯酸的不穩定性填寫下表:
顏色 所含粒子 屬于純凈物還是混合物 有無酸性、漂白性
液氯
新制氯水
久置氯水
解析:在25℃時,1體積的水可溶解約2體積的氯氣,氯氣的水溶液稱為氯水。在常溫下,溶于水中的部分Cl2與水發生如下反應:
Cl2 + H2O = HCl + HClO
Cl2 + H2O = H+ + Cl- + HClO
HClO能少量電離出H+和ClO-
黃綠色
Cl2
純凈物
無酸性、漂白性
黃綠色
H2O、Cl2、H+、Cl-、ClO-等
混合物
有酸性、漂白性
2HClO = 2HCl + O2↑
光照
無色
H2O、H+、Cl-
混合物
有酸性、無漂白性
【例題2】根據氯水的成分完成下列表格:
用氯水做以下實驗 現 象 表現該性質的分子或離子
觀察氯水顏色
與AgNO3溶液反應
與NaHCO3溶液反應
與石蕊試液作用
淺黃綠色
Cl2
生成白色沉淀
Cl-
放出氣體
H+
溶液先變紅,后褪色
H+、HClO
『練習』5.如圖所示,A處通入濕潤的Cl2,關閉B閥時,C處的紅布看不到明顯

象,當打開B閥后,C處紅布條逐漸褪色,則D中裝的是( )
A.濃H2SO4 B.NaOH溶液
C.H2O D.飽和NaCl溶液
A
第二課時
活動四:探究氯氣與堿的反應
思考與交流4
1. 氯水具有漂白性,但生產中并不用氯水作漂白劑,這是為什么呢?
2.工業上如何制取漂白液?漂白液的有效成分是什么?
3.工業上如何制取漂白粉(或漂粉精)?漂白粉的有效成分是什么?
4.漂白液、漂白粉和漂粉精的主要用途是什么?
5.氯氣的主要用途是什么?氯氣對人體的主要危害是什么?
(4)與堿的反應:
①工業制漂白液: (漂白液的有效成分: )。
②工業制漂白粉: (漂白粉的有效成分: )。
◆氯氣與強堿反應規律:氯氣+強堿→ + +
【例題3】次氯酸鈣本身沒有漂白性,但溶于水后具有漂白性,為什么?
漂白粉久置會失效,為什么?用化學方程式回答。
③漂白粉漂白原理: 。
④漂白粉久置失效的原因: 、 。
【歸納小結】
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
NaClO
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
Ca(ClO)2
金屬氯化物 次氯酸鹽 水
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
2HClO = 2HCl+O2↑
光照
◆漂白液、漂白粉和漂粉精的主要用途:即可作 ,
又可用作 。
漂白棉、麻、紙張的漂白劑
游泳池等場所的消毒劑
6.制取漂白液的化學方程式是:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,該反應被氧化和被還原的原子個數之比為( )
A.1:1 B.1:2 C. 2:1 D. 3:2
7.下列關于漂白粉的敘述正確的是( )
A.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2和CaCl2
B.漂白粉在空氣中久置后能變質
C.漂白粉是將氯氣通入石灰水中制得
D.漂白粉的主要成分是CaCl2
『練習』
A
B
小結
Cl元素
原子結構
氯氣
物理性質
與水反應
強氧化性
最外層有7個電子,易得到1個電子
化學性質
與堿反應
次氯酸
一種黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,可溶于水
與金屬單質、非金屬單質、還原性化合物
Cl2+H2O=HCl+HClO
制取漂白粉、漂白液
強氧化性、弱酸性、不穩定性
【閱讀資料】 18世紀的后期由于冶金工業的發展,人們開展了對各種礦石的研究。 1774年,舍勒正在研究軟錳礦(二氧化錳),當他使軟錳礦與濃鹽酸混合并加熱時,產生了一種黃綠色的氣體,這種氣體的強烈的刺激性氣味使舍勒感到極為難受。把這種氣體溶解在水里,發現這種水溶液對紙張、蔬菜和花都具有永久性的漂白作用……舍勒發現氯氣的方法至今還是實驗室制取氯氣的主要方法之一。你能寫出該反應的化學方程式和離子方程式嗎?
1.反應原理:
MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O
MnO2與濃HCl反應特點:
①濃鹽酸中,一部分Cl-的化合價升高,另一部分Cl-的化合價不變。濃鹽酸表現出:酸性、還原性。
②隨著反應的進行鹽酸濃度變小,故MnO2足量時,鹽酸不完全反應。
活動五:了解氯氣的實驗室制法
思考與交流5
根據氯氣的水溶性和密度大小,實驗室一般采用什么方法收集氯氣?如何得到干燥純凈的氯氣?對課本第45頁圖2-17如何改進?
a
b
常見氣體發生裝置
分液漏斗
圓底燒瓶
討論1:采用以下何種發生裝置?
2.氣體發生裝置
選擇依據:
濃鹽酸
MnO2
MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O
反應物狀態及反應條件
氣體凈化裝置的設計必須同時考慮主要成分和雜質成分的性質,以便選擇適當的裝置除去雜質。用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣時,氯氣中混有HCl和水蒸氣等雜質,除去氯氣中的HCl可以用飽和食鹽水(如圖Ⅰ);除去氯氣中的水蒸氣可用濃硫酸(如圖Ⅱ)或無水CaCl2(如圖Ⅲ)。
討論2:如何凈化氯氣?
常見氣體除雜裝置
3.氣體凈化裝置
討論3:如何收集氯氣?
常見氣體收集裝置
依據:氣體密度、氣體在水中的溶解度、是否與水反應
4.氣體收集裝置
方法2.濕潤的藍色石蕊試紙放在瓶口,是否先變紅后褪色 
方法1.將濕潤的淀粉-KI試紙放在瓶口,觀察試紙是否變藍
討論4:如何驗滿?
淀粉碘化鉀試紙
2KI+Cl2=2KCl+I2
尾氣處理時,不能用澄清石灰水吸收氯氣,因為澄清石灰水中Ca(OH)2的含量少,吸收不完全。
討論5:如何進行尾氣處理?
有毒氣體的處理裝置
處理依據:氣體性質
5.尾氣處理裝置
【歸納小結】
二、氯氣的實驗室制法:
1.用化學方程式表示制取氯氣的反應原理: ;
2.飽和食鹽水的作用是 ,
濃硫酸的作用是 ;
3.集氣方法: 或 ;
4.氫氧化鈉溶液的作用是 。
寫出該反應的化學方程式: ,
離子方程: 。
MnO2+4HCl(濃) = MnCl2+Cl2↑+2H2O

除去氯氣中的氯化氫
干燥氯氣
向上排空氣法
排飽和食鹽水法
吸收多余的氯氣,防止污染空氣
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2 + 2OH— = Cl— + ClO— + H2O
『練習』
8.要除去氯氣中的水蒸氣,應使其通過( )
A.氫氧化鈉溶液 B.濃硫酸 C.飽和食鹽水 D.堿石灰
B
思考與討論
【實驗探究】課本P85~實驗4-6
實驗現象 解釋或離子方程式
加入AgNO3溶液后 加入稀硝酸后 稀鹽酸
NaCl溶液
Na2CO3溶液
自來水
蒸餾水
生成白色沉淀
沉淀不溶解
Ag+ + Cl- = AgCl↓
生成白色沉淀
沉淀不溶解
Ag+ + Cl- = AgCl↓
生成白色沉淀
沉淀溶解、放出氣體
2Ag+ + CO32- = Ag2CO3↓
Ag2CO3+2H+ = 2Ag+ + CO2 ↑+H2O
生成白色沉淀
沉淀不溶解
Ag+ + Cl- = AgCl↓
無明顯現象
無明顯現象
蒸餾水中不含Cl-
活動六:探究氯離子(Cl-)的檢驗方法
三、氯離子(Cl-)的檢驗
1.試劑: 和 。
2.方法:(1)先加 酸化,再加 產生 。
(2)先加 產生 ,再加 。
AgNO3溶液
稀硝酸
稀硝酸
AgNO3溶液
白色沉淀
AgNO3溶液
白色沉淀
稀硝酸沉淀不溶解
『練習』
9.在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有無色無味的氣體生成,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,由此判斷未知液中含有( )
A.Cl-、SO32- B.Cl-、NO3- C.Cl-、CO32- D.Cl-、OH-
10.檢驗Cl-時所用試劑HNO3的作用是排除 的干擾。
C
CO32-
第二節 氯及其化合物
(筆記)
一、氯氣(Cl2)
1.物理性質: 。
黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,能溶于水
2.化學性質
Cl2+H2O = HCl+HClO
Cl2+H2O = H+ + Cl- +HClO
(1)與H2O反應
用途: (利用HClO的 性)。
方程式:
漂白、殺菌消毒
強氧化
(2)與堿反應
①與NaOH反應
方程式:
用途: (漂白液的有效成分是 )
②與Ca(OH)2反應
方程式:
用途: (漂白粉的有效成分是 )
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
制漂白液
NaClO
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
制漂白粉
Ca(ClO)2
漂白粉的漂白原理:
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
(3)與金屬反應
2Na+Cl2 = 2NaCl
點燃
2Fe+3Cl2 = 2FeCl3
點燃
Cu+Cl2 = CuCl2
點燃
(4)與H2反應: (現象: 色火焰)。
H2+Cl2 = 2HCl
點燃
蒼白
(5)與某些鹽反應:
2FeCl2+Cl2 = 2FeCl3
二、次氯酸(HClO)
HClO的化學性質
弱酸性: 。
不穩定性: 。
強氧化性: 。
比H2CO3的酸性弱
2HClO = 2HCl+O2↑
光照
漂白、殺菌消毒
三、氯水和液氯
(1) 叫做氯水,呈 色,
含有 等粒子,屬于 物,具有 性和 性。
(2) 叫做液氯,呈 色,只含有 ,屬于 物,無 性和 性。
氯氣的水溶液
黃綠
H2O、Cl2、HClO、Cl-、H+、ClO-
混合

漂白
液態氯氣
黃綠
漂白
純凈
Cl2

四、氯氣的實驗室制法:
1.用化學方程式表示制取氯氣的反應原理: ;
2.飽和食鹽水的作用是 ,
濃硫酸的作用是 ;
3.集氣方法: 或 ;
4.氫氧化鈉溶液的作用是 。
寫出該反應的化學方程式: ,
離子方程: 。
MnO2+4HCl(濃) = MnCl2+Cl2↑+2H2O

除去氯氣中的氯化氫
干燥氯氣
向上排空氣法
排飽和食鹽水法
吸收多余的氯氣,防止污染空氣
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2 + 2OH— = Cl— + ClO— + H2O
五、氯離子(Cl-)的檢驗
1.試劑: 和 。
2.方法:(1)先加 酸化,再加 產生 。
(2)先加 產生 ,再加 。
AgNO3溶液
稀硝酸
稀硝酸
AgNO3溶液
白色沉淀
AgNO3溶液
白色沉淀
稀硝酸沉淀不溶解

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