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(共36張PPT)
2024山東中考化學一輪復習
板塊一 物質的性質與應用
微專題二 溶解度曲線及其應用
類型一 溶解度曲線
例1 多維設問如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請據圖回答問題。
角度一 溶解度的理解及點的含義
（1） 時，A物質的溶解度為____ ，其含義是在 時，
_____ 水中最多溶解A物質____ 。
40
100
40
（2） 點表示_ _______________________________。
（3） 點表示 時B的________溶液，C的______溶液。
時，A和B兩物質的溶解度相等
不飽和
飽和
角度二 溶解度大小的判斷及隨溫度變化的趨勢
（4） 時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小關系為_ _________。
（5）三種物質中，溶解度隨溫度升高而增大的物質是_______，溶解度隨溫度升高
而減小的物質是___。
（6）A、B兩種物質的溶解度受溫度影響較大的是___。
A、B
C
A
角度三 判斷物質結晶或提純的方法
（7）通常用__________的方法獲得A晶體，通常用__________的方法獲得B晶體。
（8）若A中混有少量B或C，均可采用__________的方法提純A；若B中混有少量A，
可采用__________的方法提純B；若C中混有少量A，可采用__________的方法提純C。
降溫結晶
蒸發溶劑
降溫結晶
蒸發結晶
升高溫度
角度四 飽和溶液與不飽和溶液的判斷與相互轉化
（9） 時，將 物質加入到 水中，得到A的________（填“飽和”或
“不飽和”）溶液，保持溫度不變，可以向該溶液中繼續加入A物質____ ，或將該
溶液蒸發____ 水即可使該溶液達到飽和狀態。
不飽和
20
25
（10）若將C物質的不飽和溶液變為飽和溶液可采用的方法是__________________
_________________。
（11）欲將 時C物質的不飽和溶液變為該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方
法是____________________________。
增加溶質（或蒸發溶劑或升高溫度）
增加溶質（或恒溫蒸發溶劑）
（12）若將A的飽和溶液轉化為不飽和溶液，可采用的方法是__________________
_______。
（13） 時，將B溶液的狀態由 點轉變為 點，方法是____________________
_________。
增加溶劑（或升高溫度）
加入溶質（或恒溫蒸發溶劑）
角度五 溶液中各種量的計算與比較
（14） 時，將 物質加入 水中，充分攪拌后，所得溶液的質量是
____ 。所得溶液中溶質的質量分數約為_ ______（精確到 ）。
（15） 時，C物質飽和溶液的溶質質量分數約是________（精確到 ），
此時，A、B、C三種物質飽和溶液的溶質質量分數的大小關系是_ _________。
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角度六 溫度改變時溶液中各種量的變化
（16）將 時A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到 ，所得溶液中溶質
的質量分數大小關系是_ _________。
（17） 時，將等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到 ，所得
溶液質量的大小關系是_ _________，溶劑質量的大小關系是__________。
（18）將 、B、C三種物質的飽和溶液分別升溫至 ，所得溶液溶質質量
分數由大到小的順序是_ _________。
1.（2022威海7題2分）如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，下列說法正確的是
( )
B
A.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等
B. 時，氯化鈉飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為
C.將 時兩種物質的飽和溶液升溫至 ，硝酸鉀溶液的
溶質質量分數大于氯化鈉溶液的溶質質量分數
D. 時，分別將硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發等質量
的水，析出晶體的質量：硝酸鉀 氯化鈉
2.（2022泰安12題2分）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖
所示。下列說法正確的是( )
D
A.圖中 點表示 時丙的飽和溶液
B. 時，甲、乙、丙三種物質的溶解度，甲的溶解度最大
C. 時，甲、乙、丙飽和溶液降溫至 ，甲溶液中析出固體最多
D. 時，向 乙的飽和溶液中加入 水，所得溶液的溶質質量分數變為
[解析] 時， 點在丙的曲線下方，表示該溫度下丙的不飽和溶液； 時，
甲、乙、丙三種物質的溶解度，丙的溶解度最大； 時，甲、乙、丙飽和溶液
降溫至 ，甲、乙都有固體析出，且甲的變化趨勢大，丙的溶解度增大，無固
體析出，但是由于不知道溶液的質量是否相同，因此不能確定析出的甲最多；
時，向 乙的飽和溶液（含有 溶劑， 溶質）中加入 水后，
所得溶液質量為 ，溶質仍為 ，計算可知溶質質量分數為 。
3.（多項）（2023濟南13題4分）我國著名化學家侯德榜
先生創立了侯氏制堿法，促進了世界制堿技術的發展。
和 的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中，不
正確的是( )
AC
A. 時， 飽和溶液的溶質質量分數為
B. 時，將 固體放入 水中，充分溶解后得到溶液的質量為
C.將 時 的飽和溶液升溫到 時，溶液的溶質質量分數變大
D.當 中混有少量 時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純
[解析] 時， 飽和溶液的溶質質量分數是 ；
時，碳酸鈉的溶解度是 ， 碳酸鈉固體放入 水中能完全溶解，所得
溶液的質量為 ；將 時 的飽和溶液升溫到 時，隨溫度的升
高， 的溶解度增大，溶液變為不飽和溶液，由于溶質和溶劑的質量都不變，
故其溶質的質量分數不變；碳酸鈉的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉的溶解度
受溫度變化影響較小，當 中混有少量 時，可采用冷卻熱飽和溶液
（或降溫結晶）的方法提純 。
4.（2023臨沂18題改編2分）某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量
生石灰，再恢復到原溫度，下列各相關的變化圖像正確的是( )
C
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
5.（2022臨沂26題4分）如圖是 、 、 三種固體物質的溶解
度曲線，回答下列問題：
（1）在_ __ 時， 、 兩種物質的溶解度相等。
（2）在 時，向盛有 物質的燒杯中加入 水。
充分溶解后，所得溶液的質量為____ 。
75
（3）若 物質中混有少量 物質，最好采用__________（填“降溫結晶”或“蒸發結
晶”）的方法提純 。
（4） 時， 、 、 三種物質的飽和溶液各 ，所含溶質質量由大到小的
順序為_ _________。
降溫結晶
6.（2023東營15題節選4分）一種固體“果蔬洗鹽”的質量組成為食鹽 、碳酸鈉
、碳酸氫鈉 、其他基料 。
（1） 時，取這種“果蔬洗鹽” 加入 水中，判斷達到飽和狀態最簡
單的直觀現象是________________，根據三種物質的溶解度曲線（如圖）判斷，達
到飽和狀態的物質是__________________。若將上述飽和溶液降溫到 時，無
晶體析出的物質是________。
有沒有固體剩余
氯化鈉、碳酸氫鈉
碳酸鈉
（2）生活中浸洗瓜果去除農藥殘留有多種方法：①淘米水浸泡、沖洗；②洗潔精
浸泡，沖洗；③開水燙，沖洗；④“果蔬洗鹽”浸泡、沖洗，既保鮮又環保的方法是
____（填序號）。
①
類型二 溶解度表格
例2 溶解度表格
溫度/ 10 20 30 40 50
溶解度 / 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
20.9 31.6 45.8 63.9 85.5
（1）由表中數據可知，氯化鈉屬于______（填“易溶”“可溶”“微溶”或“難溶”）物質。
易溶
（2） 時，硝酸鉀的溶解度為_____ 。
（3）氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而______（填“增大”“減小”或“不變”）；_____
___的溶解度受溫度變化影響較大。
（4）分析表中數據，氯化鈉和硝酸鉀溶解度相等的溫度最小范圍是_ ____________。
63.9
增大
硝酸鉀
7.固體甲、乙、丙在不同溫度下的溶解度如下表所示，甲、乙、丙從溶液中析出的
晶體不含結晶水。下列說法不正確的是( )
溫度/ 0 20 40 60 80
溶解度/ 甲 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09
乙 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
丙 13.3 31.6 63.9 110 169
B
A.固體甲的溶解度隨溫度的升高而降低
B. 時，丙溶液中溶質和溶劑質量比為
C.丙溶液中含有少量的乙，可以用降溫結晶的方法提純丙
D.分別將等質量的甲、丙飽和溶液由 降溫到 ，溶劑質量大小：甲 丙
8.革命文化影片《閃閃的紅星》中潘冬子面對敵人對食鹽的瘋狂封鎖，機智勇敢，不畏艱險，用河水將竹筒里的食鹽全部溶成鹽水再用棉襖吸收，最終將食鹽送給了紅軍。結合表中氯化鈉的溶解度回答有關問題。
溫度/ 0 10 20 30 40 50
溶解度/ 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
（1）氯化鈉屬于______（填“易溶”“可溶”“微溶”或“難溶”）物質。
（2）從表中數據發現氯化鈉溶解度的主要特點是____________________________。
（3）從食鹽水中得到食鹽固體，一般采用的方法是__________。
易溶
溶解度隨溫度的升高變化不大
蒸發結晶
（4）假設潘冬子的竹筒中有 氯化鈉， 時最少需用_______ 水才能完
全溶解。
（5） 時，將 食鹽放入 水中攪拌溶解，所得溶液中溶質的質量分數
為_ ______（結果保留至 ）。
1 000
【題型拓展】
類型三 溶解度曲線與溶解度表相結合
例3 （2023日照14題4分）鈰元素屬于稀土元素，稀土元素又稱“21世紀黃金”，廣
泛應用于電子、軍事、石油化工等領域。如表是硫酸鈰 和硝酸鉀兩種
固體物質在不同溫度時的溶解度。
溫度/ 0 10 20 30 40 50 60 70 80
溶解度/ 硝酸鉀 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169
硫酸鈰 24.1 20 17.2 14 10 8.9 8.3 7.1 6.0
根據數據，繪制出二者的溶解度曲線如圖所示，A點為曲線的交點。
回答下列問題：
（1） 時，硫酸鈰的溶解度為_ ____。
（2）不改變硫酸鈰不飽和溶液的溶質質量分數，將其變成飽和溶液可采取_______
___的方法。
升高溫度
[解析] 不改變硫酸鈰不飽和溶液的溶質質量分數，將其變成飽和溶液不能加入溶質也不能蒸發溶劑，只能采取升高溫度的方法；
（3）下列關于兩種物質的說法中正確的是_____（填字母）。
AC
A.硫酸鈰屬于易溶物質
B. 時兩種物質溶液中溶質質量分數相等
C. 時，飽和硫酸鈰溶液中含有少量的硝酸鉀，可采用蒸發結晶的方法提純硫酸鈰
D. 時，硝酸鉀的溶解度大于硫酸鈰的溶解度
[解析] 由溶解度曲線圖可知， 時兩種物質的溶解度相等，該溫度下兩種物質的
飽和溶液中溶質質量分數相等，沒有說溶液是否飽和，其溶質質量分數不一定相等；
（4）將 硝酸鉀的飽和溶液降溫到 ，析出 硝酸鉀晶體，則
時硝酸鉀飽和溶液的質量為______ 。
185.5
[解析] 時，硝酸鉀的溶解度是 ， 時硝酸鉀的溶解度是 ，
即在該溫度下， 水中最多溶解 硝酸鉀。在 時，若溶劑是 ，
則其飽和溶液的質量是 ，將該溶液降溫到 ，析出晶體質量為
，所以 時硝酸鉀飽和溶液的質量為 。
9.（2019聊城18題3分）根據所給氯化鈉和碳酸鈉的溶解度及溶解度曲線的信息，回答下列問題：
溫度
氯化鈉溶解度/ 35 35.5 36 36.5 37
碳酸鈉溶解度/ 6 10 18 36.5 50
（1） 時， 的溶解度是_____ 。
36.5
（2） 時，將 固體加入 水中，充分溶解
后所得 溶液中溶質與溶劑的質量比為_ ____。
（3）若 中混有少量的 ，提純 應采取的
方法是__________（填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）。
降溫結晶
類型四 溶解度曲線與實驗圖示相結合
例4 （2023臨沂25題4分）甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖1所示。回答下列問題：
（1） 時，甲物質的溶解度是____ 。
20
（2） 時，取甲、乙兩種固體各 分別加入 水中充分溶解，實驗現象
如圖2所示，則燒杯 中溶解的物質是____（填“甲”或“乙”），燒杯 中所得溶液的
質量為_____ 。
乙
140
（3）使接近飽和的甲溶液變為飽和溶液的方法是_____________________________
_______（答一種方法即可）。
降溫（或加入固體甲或恒溫蒸發溶劑）
10. 時，向盛有 水的燒杯中加入 進行實驗（忽略水的蒸發）。
依據如圖所示的實驗和 的溶解度曲線，下列說法正確的是( )
A. 時，充分攪拌后燒杯中溶液的質量為
B.升溫到 時，燒杯中的溶液為飽和溶液
C.從 升溫到 時，燒杯內溶液中溶質的質量分數減小
D. 時，燒杯內溶液中溶質的質量分數為
√
[解析] 時，硫酸鋅的溶解度小于 ，所以充分攪拌后燒杯中溶液的質量
小于 ；升溫到 時，硫酸鋅的溶解度約是 ，燒杯中的溶液為不飽和
溶液；從 升溫到 時，溶液均為不飽和溶液，沒有晶體析出，溶質、溶
劑質量都不變，所以燒杯內溶液中溶質的質量分數不變； 時，燒杯內的溶
液為飽和溶液，其溶質的質量分數為 。
11.（2021濟寧6題2分）為探究硝酸鉀的溶解性，進行了如圖實驗（見圖Ⅰ），結合
溶解度曲線（見圖Ⅱ）判斷，下列說法錯誤的是( )
B
A.溶液②、溶液④一定是飽和溶液
B.溶液①、溶液③一定是不飽和溶液
C.溶液②、溶液③的質量：
D.溶液②、溶液③、溶液④的溶質質量分數：
12.（2021日照15題7分）已知 、 兩種固體的溶解度曲
線如圖所示，請回答下列問題：
（1）下列說法錯誤的是___（填字母，下同）。
A. （或 ）時， 與 的溶解度相等
B. 時，飽和溶液中溶質的質量分數：
C. 時，溶解度：
D. 時，將不飽和 溶液變成其飽和溶液，可用加溶質
的方法
B
（2）現有 時 和 的飽和溶液（只含兩種溶質，且均飽和），若要
得到純凈的 晶體，下列措施可行的是___。
C
A.降溫到 ，過濾 B.降溫到 ，過濾
C.升溫到 ，趁熱過濾 D.蒸發適量水后，恢復到 ，過濾
（3）如圖所示，試管內是 時 或 的飽和溶液，若向燒杯
內的水中加入物質 ，會觀察到試管內有固體析出，則試管內溶液中的
溶質與 的組合可能是下表中的____。
選項 A B C D
試管內溶液中的溶質
物質 濃硫酸
（4） 時，將 的飽和溶液 稀釋成溶質質量分數為 的
溶液，需加入水的質量為____ 。
52

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