資源簡介 專題6非二項式結構問題【典例1-1】(23-24高二上·江西九江·期末)實數精確到的近似值為 .【答案】【解析】因為,將精確到,故近似值為.故答案為:.【典例1-2】(21-22高二下·江蘇蘇州·期中)已知為正整數,若,則的值為( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】因為,而,所以,因此,又為正整數,,所以;故選:C.【題后反思】一項如何拆分為兩項:對于一項的問題,主要是將底數變成整數部分和小數部分,再由二項式定理展開求解.【舉一反三】(22-23高二下·浙江臺州·期末)1.設,,,則( )A. B.C. D.(21-22高二·全國·單元測試)2.的計算結果精確到0.001的近似值是( )A.0.930 B.0.931 C.0.932 D.0.933【典例2-1】(22-23高二下·河南周口·期中)的展開式中的系數為( )A. B.60 C. D.120【答案】A【解析】因為展開式的通項為,當時才能出現,此時展開的通項為,當時出現的一次,所以展開式中的系數為.故選:A.【典例2-2】(22-23高二下·福建三明·期中)已知的展開式中各項系數和為1024,則展開式中不含的所有項系數和等于 .【答案】213【解析】因為的展開式中各項系數和為1024,令,整理得,解得;故的展開式滿足,令時,的展開式滿足,令,解得,故含的所有項系數為,由于的所有項的系數和滿足當,時,所有項的系數和為,故不含的所有項系數和等于.故答案為:213.【題后反思】如何解決三項求項或指定項:對于三項問題,可以由化為二項式進行求解,也可以利用多項式的乘法法則結合計數原理,分類討論得出所求項或指定項系數.【舉一反三】(22-23高二下·上海青浦·期中)3.的展開式中,含有的項為(22-23高二下·浙江·期中)4.展開式為多項式,設其展開式經過合并同類項后的項數記為,其通項的形式為(為項的系數),則下列說法正確的是( )A.當時,前的系數為2240 B.當時,前的系數為6272C.當時, D.當時,【典例3-1】(江蘇省泰州市2022-2023學年高二下學期期末數學試題)在的展開式中,含的項的系數為( )A.6 B.10 C.24 D.35【答案】B【解析】解:當 選1相乘時,都選x相乘,此時的項的系數為1;當 選2相乘時,都選x相乘,此時的項的系數為2;當 選3相乘時,都選x相乘,此時的項的系數為3;當 選4相乘時,都選x相乘,此時的項的系數為4;綜上:的項的系數為1+2+3+4=10.故選:B【典例3-2】展開式中的常數項為 .【答案】【解析】表示個相乘,則常數項,應為個,個,個,個相乘,所以展開式中的常數項為.故答案為:.【題后反思】如何有效解決多項求系數或指定項:對于多項的問題,主要是由多項式的乘法法則結合計數原理,分類討論得出所求項或指定項系數.【舉一反三】(23-24高三下·浙江麗水·開學考試)5.的展開式中x項系數為 .(2024·廣西南寧·一模)6.已知(為常數)的展開式中所有項的系數和為32,則展開式中的系數為 .(用數字作答).(23-24高三下·河北·開學考試)7.已知二項式的二項式系數的和為,則 .試估算時,的值為 .(精確到)(2024·河南·模擬預測)8.的展開式中的系數為 .(23-24高三下·重慶大足·階段練習)9.已知,則 .(23-24高一下·四川成都·開學考試)10.在的展開式中,含的項的系數是 用數字作答(23-24高二下·遼寧本溪·開學考試)11.已知的展開式中常數項為80,則 .12.在的展開式中,含的項的系數為,則的最小值為( )A.13 B.25 C.30 D.36試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:1.B【分析】,用二項式定理展開計算前四項即可得;,,即可得,從而可得答案.【詳解】,,所以;又,所以.故選:B2.C【分析】由二項式定理求解【詳解】.故選:C3.【分析】表示有個因式相乘,根據的來源分析即可.【詳解】表示有個因式相乘,可能來源如下:(1)有個提供,剩下的個提供常數,此時系數是;(2)有個提供,剩下的個提供常數,此時系數是;(3)有個提供,個提供,個提供常數,此時系數是;于是的系數為,含有的項為.故答案為:4.AC【分析】利用隔板法確定,代入計算得到C正確D錯誤,再根據個相乘,利用組合計算系數為,A正確B錯誤,得到答案.【詳解】展開式為多項式,對應的項數為將個相同的小球分為組,共有種方法,故,對選項A:時,考慮個相乘,其中個選擇,個選擇,剩余的選擇,則系數為,正確;對選項B:當時,前的系數為,錯誤;對選項C:當時,,正確;對選項D:當時,,錯誤;故選:AC.5.10【分析】由的x項系數是求解.【詳解】因為的x項系數是,所以的展開式中x項系數為:.故答案為:10.6.15【分析】代入,解出,再利用二項展開式的通項公式進行合理賦值即可.【詳解】令,則,即,則對,有,令,即,有,即有,令,即,有,即有,故展開式中的系數為15.故答案為:15.7.【分析】利用二項式系數和求出的值,再利用二項式定理可求出的近似值.(精確到)【詳解】二項式的二項式系數的和為,解得,當時,.故答案為:;.8.【分析】首先將看成一個整體,再結合的形式,利用二項式定理的通項公式求解.【詳解】的通項公式為,當時,,中,含項的系數為,所以展開式中的系數為.故答案為:9.【分析】先化簡,再利用二項式定理求得,再將等式兩邊同時求導,從而得解.【詳解】因為,而的展開通項公式為,所以展開式中的系數,由,兩邊同時求導可得,令可得,所以.故答案為:.10.【分析】首先得出展開式的通項為,然后分別令和得出其展開式的常數項和含的項,分兩類情形即可得出所求的答案.【詳解】解:因為,又因為展開式的通項為,所以令,則其常數項為;令,則其含的項為,所以原展開式中含的項的系數為:.故答案為:.【點睛】本題考查二項式定理的應用,考查學生的邏輯思維能力,屬中檔題.11.##【分析】計算展開式的通項公式,計算通項公式中含的項,結合,可求出常數項,代入計算即可求出的值.【詳解】解:由展開式的通項公式為,令,無整數解;令,解得,;令,解得,;∴展開式中的常數項為,解得.故答案為:.12.B【分析】先求出,進而可求得含的項的系數,從而可得的關系,再根據基本不等式求解即可.【詳解】,,則含的項的系數為,所以,所以,則,當且僅當,即時,取等號,所以的最小值為.故選:B.答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫