資源簡介 (共26張PPT)氨和銨鹽【考綱要求】1.了解氨氣的性質、用途和實驗室制法;2.了解銨鹽的性質及用途;3.掌握銨根離子的檢驗方法。如果不施化肥,中國只能養活2億多人口,剩下11億人就沒飯吃1800年未使用化肥,每公頃耕地生產0.73噸糧食1978年開始使用化肥,每公頃耕地生產4.63噸糧食(NH4)2SO4硫銨NH4NO3硝銨NH4HCO3碳銨NH4Cl氯銨CO(NH2)2尿素常見氮肥氨氣天才還是魔鬼?哈伯(F.Haber 1868—1934)攻克氨的合成這一世界難題,將無數人從饑餓的死亡線上拯救出來;發明大量化學武器并用于戰爭,使無數人傷殘致死;他是諾貝爾化學獎得主受人尊敬,他也是戰爭魔鬼遭人唾罵。氨的工業制備N2 + 3H2 2NH3催化劑高溫 高壓1、物理性質色、態 氣味 密度 溶解性 特性_____ 氣體 _______ 氣味 _____ 空氣 _____溶于水, 1體積水能溶解____體積的氨氣 易液化無色刺激性小于極易700一、氨氨易液化(液態的氨稱為液氨)。液氨汽化時要吸收的量的熱,使周圍溫度急劇下降,因此,液氨常用作制冷劑。液氨是純凈物氨水是混合物2、氨的化學性質輕輕擠壓滴管的膠頭,使少量水進入燒瓶2、氨的化學性質輕輕擠壓滴管的膠頭,使少量水進入燒瓶形成噴泉,溶液充滿燒瓶實驗結論:氨氣的溶解性極大氨氣水溶液呈堿性容器內外存在較大的壓強差,在壓強差的作用下,液體迅速流動,通過帶有尖嘴的導管噴出來,即形成噴泉。噴泉形成原理氣體與水或其他液體接觸氣體溶解或發生化學反應容器內壓強減小外部液體進入形成噴泉思考:該沒有膠頭滴管(如圖),能否進行噴泉實驗,如果能,該如何操作?打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨氣受熱膨脹,趕出玻璃導管內的氨氣,氨氣與水接觸,即產生噴泉氣體 NH3 HCl SO2、CO2 NO2與O2吸收劑水或鹽酸水或NaOH溶液濃NaOH溶液水常見能形成噴泉的物質組合燒瓶中充滿干燥氣體a,將膠頭滴管中的液體b擠入燒瓶內,輕輕震蕩燒瓶,然后打開彈簧夾,燒杯中的液體呈噴泉狀噴出,則a、b不可能是( )A.a為HCl氣體,b為H2OB. a為CO2氣體,b為濃NaOH溶液C. a為Cl2氣體,b為飽和NaCl溶液D. a為Cl2氣體,b為濃NaOH溶液C【 課堂練習 】氨水顯 性 ,能使無色的酚酞溶液變成 _______,使濕潤的紅色的石蕊試紙_______。紅色變藍弱堿性(1) 與水的反應NH3 + H2O NH3·H2O NH4+ + OH-2、氨的化學性質△NH3·H2O==NH3+H2ONH3·H2O不穩定,易分解液 氨 氨 水形成成分性質存在條件氨液化(純凈物)氨溶解于水(混合物)分子:NH3H2O、NH3 和 NH3·H2ONH4+、H+ 和 OH-無 OH-,不呈堿性有 OH-,呈堿性液氨形成條件常壓低溫/常溫高壓常溫常壓(2)與酸的反應用蘸濃氨水的玻璃棒與蘸濃鹽酸的玻璃棒靠近,能觀察到什么現象產生?為什么?(2)與酸的反應用蘸濃氨水的玻璃棒與蘸濃鹽酸的玻璃棒靠近,能觀察到什么現象產生?為什么?氨水具有揮發性,與揮發性酸反應產生白煙,將濃鹽酸改為濃硝酸,也會出現相同的現象。NH3 + HCl = NH4ClNH3+HNO3 = NH4NO3過量氨水與AlCl3溶液反應的離子方程式:Al3++3NH3·H2O = Al(OH)3↓+3NH4+(氫氧化鋁不溶于氨水)(3)與鹽的反應(4)氨氣的還原性①催化氧化:②被CuO氧化:③被氯氣氧化:4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O催化劑△2NH3 + 3CuO=3Cu+N2+3H2O2NH3 + 3Cl2=N2+6HCl8NH3 + 3Cl2=N2+6NH4Cl①液氨汽化時吸收大量的熱,故用作制冷劑。②制氮肥、硝酸、銨鹽、純堿等。3、氨的用途NH3是中學化學中唯一的堿性氣體,能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍,在推斷題中作為解題突破口。氨水呈堿性,NH3·H2O屬于一元弱堿,計算氨水的濃度時,溶質按NH3進行計算。原理:2NH4 Cl + Ca(OH)2 = CaCl2+2NH3↑+2H2O △原料:氯化銨:NH4 Cl(固)消石灰:Ca(OH)2(固)裝置:固固加熱4、氨氣的制備干燥:用堿石灰或生石灰在干燥管或U型管中干燥收集:極易溶于水、密度比空氣小向下排空氣法防止空氣對流,提高集氣的速度和純度。驗滿:(1)氨溶于水呈堿性濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,變藍(2)濃氨水和濃鹽酸靠近產生白煙玻璃棒蘸取濃鹽酸靠近試管口,產生白煙尾氣處理:多余的氨要吸收掉 (可在導管口放一團用水或稀硫酸浸濕的棉花球) 以避免污染空氣。在尾氣吸收時要防止倒吸,常采用的裝置有:氨氣的實驗室快速制備加熱濃氨水制氨NH3·H2O == H2O + NH3↑△氨氣的實驗室快速制備濃氨水與生石灰濃氨水和固體NaOH濃氨水與堿石灰生石灰、堿石灰或固體NaOH和水反應減少水的同時放出大量的熱,使NH3逸出 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫