資源簡介

(共24張PPT)
教學課件
湘科版五年級下冊
設計起重機
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導入
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
提升重物輕輕抓，
建橋建壩建大廈，
杠桿滑輪都用到，
我們也來制作它。
2.新課教學
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
觀察起重機原型
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
不同起重機有不同的結構。但一般都有懸吊重物并與重物一起移動的動滑輪，有與它配合的定滑輪，有向外伸出并支撐重物起吊的杠桿等。
起重機是怎樣完成工作的？
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
起重機上有輪軸吧！
這里用到了我們學習過的滑輪組，它可以省力。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
人們根據簡單機械的原理，制造了起重機等復雜機械，使工作更方便、更輕松。我們也來設計、制作一臺“起重機”。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
明確任務
設計起重機模型
設計、制作一臺起重機，把2牛的重物吊起30厘米。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
討論
說一說，我們打算怎樣制作起重機？
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
選擇材料時要考慮容易找到、部件連接方便、加工簡單等因素。
1.是否需要安裝滑輪組？安裝滑輪組要用到什么材料？
2.起重機的框架要制作成什么樣子？
3.用什么材料制作？
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
設計
分組設計起重機的結構,以圖文的形式記錄在活動手冊上。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
在下部安裝搖柄能把線繩卷起來。
我們用三角形做支架，這樣牢固……
新課導入
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典型習題
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課堂小結
實施我們的設計需要怎樣的制作流程？
3.典型習題
選擇材料時要考慮________________、______________、___________等因素。
新課導入
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典型習題
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課堂小結
填空題
容易找到
部件連接方便
加工簡單
4.課堂小結
新課導入
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典型習題
課外延伸
課堂小結
本節課我們一起設計了起重機模型,學習到了不同起重機有不同的結構。但一般都有懸吊重物并與重物一起移動的動滑輪，有與它配合的定滑輪，有向外伸出并支撐重物起吊的杠桿等。相信在設計過程中,你有很多新收獲,和小伙伴們分享吧!
5.課外延伸
新課導入
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典型習題
課外延伸
課堂小結
課外延伸
起重機的發展簡史
最早，古羅馬出現了一種起重機械。這種機械有一根桅桿，桿頂裝有滑輪，由牽索固定桅桿的位置，用絞盤拉動通過滑輪的纜索，以吊起重物。有些超重機械可用兩根桅桿，構成人字形，可把吊起物橫向移動，但幅度很小，操作起來也十分吃力。
到15世紀，意大利發明了轉臂式起重機，才解決這個問題。這種起重機有一根傾斜的懸臂，臂頂裝有滑輪，既可升降又可旋轉。
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典型習題
課外延伸
課堂小結
課外延伸
但直到18世紀，人類所使用的各種起重機械還都是以人力或畜力為動力的，在起重量、使用范圍和工作效率上很有限。18世紀中后期，瓦特改進和發明蒸汽機之后，為起重機械提供了動力條件。其后，倫敦船塢建造了第一批蒸汽起重機。到了20世紀初期，歐洲開始使用塔式起重機。此時的起重機主要包括起升機構、運行機構、變幅機構、回轉機構和金屬結構等。起升機構是起重機的基本工作機構，大多是由吊掛系統和絞車組成，也有通過液壓系統升降重物的；
新課導入
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典型習題
課外延伸
課堂小結
課外延伸
運行機構用以縱向水平運移重物或調整起重機的工作位置，一般是由電動機、減速器、制動器和車輪組成；變幅機構只配備在臂架型起重機上，臂架仰起時幅度減小，俯下時幅度增大，分平衡變幅和非平衡變幅兩種；回轉機構用以使臂架回轉，是由驅動裝置和回轉支承裝置組成；金屬結構是起重機的骨架，主要承載件有橋架、臂架和門架，多為箱形結構或桁架結構，也可為腹板結構，有的可用型鋼作為支撐梁。
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