資源簡介 (共35張PPT)20XX同一幅畫湘美版五年級下冊美術課件Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents匯報人:XXX 時間:XXXXX畫壇巨匠—凡高梵高梵高是荷蘭人,但長年生活在法國,是后印象派的重要的畫家。1887年,通過弟弟提奧的介紹,梵高在巴黎見到畢沙羅,修拉、和高更。開始接受印象派的畫風。更加強調用色彩突出主題的繪畫風格。在他的畫中,總是一片色彩和筆觸的狂歡,這種畫面所造成的氣氛效果表現出一種罕見的旺盛的生命力。01修 拉大碗島星期天的下午02高 更畫向日葵的梵高02畢 沙 羅古堡花園01印 象 主 義莫奈《日出印象》02后 印 象 主 義梵高《鳶尾花》《畫架前的自畫像》1888年初創作《戴黑色氈帽的自畫像》1886年初創作此幅《自畫像》是凡高于1887年所繪,是凡高藝術生涯的代表作。這幅《沒有胡子的自畫像》以7150萬美元拍出,折合人民幣45萬2595拍出。《播種者》1888年6月,凡高35歲,他又來到了阿爾的麥田,播種者播下凡高對藝術的希望。1888年9月,這是凡高在阿爾勒小鎮的住所,外觀是一座黃房子,他希望這里能成為未來的畫室,藝術家的樂園。《梵高的臥室》1888年10月 畫布,油彩,72厘米X90厘米,樸素的床、椅子和洗臉用具等,都是真實的生活寫照。畫中的空間與他的風景畫處理的方式相同,都采用后退空間感。色彩對比鮮明,讓人產生愉悅感1你對《向日葵》這幅名畫了解嗎?請你說一說?2凡高筆下的向日葵和生活中的向日葵有什么不同?3凡高為什么喜歡畫向日葵?4這種獨特的向日葵表達了畫家怎樣的思想?請小組交流后匯報凡高繪畫特點:1、凡高筆下的向日葵堅實而有力,他沒有重現自然地嬌柔,而是選取即將枯萎的瞬間,告訴我們,即使枯萎也要把那種動人心弦的美堅持下去。這正是凡高那永不妥協的對藝術的追求。2、他的畫由早期的沉悶、昏暗,而變得著意于真實情感的宣泄,不注重視覺形象的復制,而是用色彩彰顯情感,用筆觸揮灑激情,使繪畫語言更具魅力,讓視覺獲得情感撞擊。《鳶尾花》1889年5月,凡高36歲,在圣雷米醫院他非常孤獨,整日與鳶尾花相伴,看!鳶尾花努力向上生長的姿態,表達了凡高怎樣的心情?《星月夜》1889年5月凡高來到圣雷米治療,作品就創作于此,畫面中的筆觸如流水般動感,卻有規律的顯出幾分靜謐,與其說是幻想不如說是靈感的飛舞 ,星月夜注重的不僅是色彩的相互關系,更是畫面情感的表達。賞析作品《星月夜》1889年5月凡高來到圣雷米治療,作品就創作于此,小組討論1、《星月夜》這幅畫給你的第一印象是什么?2、畫面中的夜空有什么特點?3、現實中的星空、絲柏樹,如果讓你來畫,你會畫成什么樣?4、正忍受疾病折磨的凡高用這幅畫要告訴我們什么?畫的什么?什么顏色?哪些筆觸?風格有什么區別?平靜 韻律 張揚 亂緒感受“點和線”①平靜② 韻律③ 張揚④ 亂緒《麥田群鴉》1890年7月,凡高37歲,在凡高的最后時間里,他又來到了心愛的麥田,做最后的守望。此刻的麥田給你什么感覺?天空的色彩給你什么感覺?畫面的一切仿佛預示著凡高的痛苦與壓抑到了爆發的邊緣,就是在完成此畫數日后,梵高走進了麥田,舉槍結束了自己37歲的生命。凡高永遠的離開了我們,帶著對藝術深深的眷戀,他短暫的一生燦爛且輝煌。當我畫一個太陽,我希望人們能夠感覺到它在以驚人的速度旋轉,正在發出駭人的光熱巨浪。當我畫一片麥田, 我希望人們能夠感覺到原子正朝著它們最后的成熟和綻放努力。當我畫一顆蘋果樹,我希望人們能夠感覺到蘋果里面的果汁正把蘋果皮撐開,果核中的種子正在為結出果實奮進。當我畫一個男人時,我就要畫出他滔滔不絕的一生、、、、、、——文森特、梵高作業要求:構思一個場景,或樹,或房,或月,或星等,用自己喜歡的筆觸來表達自己的內心世界。構思有困難的同學可以臨摹《星月夜》這幅作品,體驗大師的手筆。下星期工具:常規工具。謝謝收看湘美版五年級下冊美術課件匯報人:XXX 時間:XXXXX 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫