資源簡介

2024年初中畢業年級教學質量檢測
文 科 綜 合 試 卷
注意事項：1.本試卷共8頁，總分 120分，考試時間120分鐘。
2.答卷前考生務必將自己的姓名、準考證號、科目填涂在答題卡上，考試結束，監考人員將試卷和答題卡一并收回。
3.答選擇題時每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。答在試卷上無效。
4.文科綜合開卷考試，考生須獨立完成答卷，不得討論，不得傳抄。
一、選擇題。(本大題有 23個小題,1-19 小題每題2分,20-23 小題每題3分,共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的)
勇立潮頭不止步，改革開放再出發。回答1-2題。
1.我國40多年的快速發展靠的是改革開放，全面建設社會主義現代化國家也必須堅定不移推進改革開放。下列選項中能夠體現國家堅持對外開放的舉措是
①石家莊市城市更新工作正在有序推進
②第134屆中國進出口商品交易會在廣州舉辦
③國務院印發《中國(新疆)自由貿易試驗區總體方案》
④中國共產黨二十屆二中全會審議通過《黨和國家機構改革方案》
A.②③ B.①④ C.①② D. ③④
2.一組組亮眼的數字折射出新時代的非凡成就：
這些成就讓我們看到
①中國始終堅持全面深化改革不斷提升發展質量
②我國是經濟全球化的貢獻者，國際秩序的締造者
③我國經濟由高速增長階段轉向高質量發展階段
④中國成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
3.冀華中學九年級準備開展一次“模擬政協”活動，請選擇一個最適合貼在現場的標語
A.做根本政治制度的堅定踐行者
B.自我管理、自我服務、自我教育、自我監督
C.充分協商、求同存異、畫出最大同心圓
D.各族人民要像石榴籽一樣緊緊抱在一起
4.道德與法治課上，冀華中學的同學們分享了廣大中國青年在四個歷史時期不同的青春誓言。這些青春誓言共同體現出
①律己寬人、揚善抑惡的處事準則 ②勤勞勇敢、自強不息的奮進品格
③憂國憂民、道濟天下的愛國情懷 ④自尊互敬、助人為樂的和樂風范
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
“治國憑圭臬，安邦靠準繩”。黨的十八大以來，在習近平法治思想的科學帶領下，法治中國建設邁出堅實步伐。 回答5-7題。
5.我國目前現行有效法律286件，行政法規600多件，地方性法規-1.2萬多件。一項項法律法規符合憲法精神，反映人民意志，經得起歷史考驗。這體現出
①我國每項立法都能得到全體公民的擁護 ②人民福祉需要法治保障
③我國法律體系不斷發展和完善 ④國家發展離不開良法之治
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D. ②③④
6.石家莊市就“優化營商環境，提升市域治理，助推法治建設”召開專家咨詢會。下列選項與上述材料中體現的民主生活參與方式一致的是
7.某居民去辦理戶政業務，因異地往返不便一時難以提供相關證明。戶籍民警主動告知該居民可以采用“個人承諾”的方式先期提交材料，后續由派出所聯系有關部門進行核實，最終手續得以順利完成。
北京市戶證領域適用“告知承諾制”的情形中，承諾內容如下：
申請人所填寫的基本信息、提交的所需材料真實、合法、有效、完整。
申請人愿意承擔不實承諾的法律責任，以及告知的違諾失信懲戒后果。
對上述材料的解讀正確的是
①誠信既是傳統美德也是一項民法原則 ②全面推進政務公開利于依法執政
③公民權利與義務具有一致性 ④努力建設人民滿意的服務型政府
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
8.打開水龍頭，清水嘩嘩流，做飯、洗澡方便多了；出村路連上主干道，泥巴路變成柏油路，在村口就能坐公交；建基站，開通5G信號，直播賣農貨，小山村連上大世界……近年來，在強農惠農富農政策支持下，我國農村基礎設施持續改善提升
①體現發展的根本目的是增進人民福祉 ②打造了共建共治共享的社會治理格局
③有利于發展成果更多更公平惠及全體人民 ④說明我國社會主要矛盾已經徹底解決
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“村超”即“鄉村足球超級聯賽”，這場以村民為主角的體育賽事引燃了鄉村文化振興“新爆點”，也使“村超”入圍2023年十大流行語。“村超”的火爆出圈啟示我們
A.要激發鄉村文化活力，助力鄉村振興 B.需要健全保障體系，建設宜居宜業鄉村
C.完善基礎設施建設，積極促進強村富民 D.推進民主政治建設，描繪美麗鄉村
10.芳華同學看到下面的資料卡后進行了點評，表述適合的是
①中華民族實現了站起來的偉大飛躍
②我國已經實現了第一個百年奮斗目標
③中國為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案
④中國特色社會主義道路是實現中國夢的正確道路
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
11.馬克思說：“除了改朝換代以外，他們沒有給自己提出任何任務，他們沒有任何口號，他們給予民眾的驚惶，比給予舊統治者們的驚惶還要厲害。他們的全部使命，好像僅僅是用丑惡萬狀的破壞來與停滯腐朽對立，這種破壞沒有一點建設工作的苗頭。”材料描述的是
A.太平天國運動 B.洋務運動 C.義和團運動 D.戊戌變法
12.第二次鴉片戰爭后，中國出現了許多民間地理學者，涌現了大批邊疆史地著作，如曹廷杰的《東北邊防輯要》《西伯利亞東偏紀要》《東三省輿地圖說》、姚文棟的《云南勘界籌邊記》、薛福成的《滇緬劃界圖說》等。據此可知，當時中國
A.地理學研究興起 B.官方關注邊疆危機C.學習西方成為潮流 D.民族意識日益強烈
13.下表是《新青年》雜志在不同時段刊發的相關文章中“革命”一詞的出現頻率，其中某一時段出現的頻率最高，其原因是
起止時間 文章篇數 “革命”一詞出現的頻率
1915-1918 770 0.78%
1919-1922 631 2.45%
1923-1926 128 25.14%
A.辛亥革命推翻封建帝制 B.新文化運動興起
C. 中國共產黨在上海成立 D.國共合作的推動
14.對下圖不同時期人民軍隊的發展變化及其原因的解讀都正確的是
A.1927年到1931年人數不斷增多，主要原因是工人階級的參加
B：1931年到1937年人數逐年增加，主要原因是革命根據地的擴大
C.1937年到1945年人數迅速增長，主要原因是抗日戰爭的推動
D.1945年到1946年人數有所減少，主要原因是國民黨發動全面進攻
15.法學家許崇德曾在全國規模的基層選舉活動中參與了選民登記工作，他回憶道：舊社會很多農民沒有名字，特別是婦女，就叫“張家大嫂”“李家大媽”。怎么登記呢 于是工作隊一邊起名，一邊登記選民，并發放選民證。很多四五十歲的人第一次在選民榜上看到自己的名字，這些舊社會的受壓迫者第一次擁有了選舉權這項重要的政治權利。他們選舉出的代表最終參加的會議是
A.第一屆中國人民政治協商會議
B.第一屆全國人民代表大會
C.中共第八次全國代表大會
D.中共十一屆三中全會
16.右側是 1957年上映的一部電影的主題曲，據此分析，“今年這里更美麗”的原因是
A.蘇聯開始援助我國經濟建設
B.社會主義建設總路線的實施
C.“一五計劃”的實施
D.出現公私合營的高潮
17.1984年，馬勝利毛遂自薦，承包了石家莊造紙廠，成為“國企承包第一人”。他率先在國有企業打破“鐵飯碗、鐵工資”制度，并根據市場需求大力調整產品結構，使這家連年虧損的造紙廠在承包后當年便實現利潤 140萬元，之后經濟效益連年攀升，這家曾經的虧損企業也一度成為全國明星企業。以上材料可以用來佐證
A.家庭聯產承包責任制成果突出 B.我國對外開放政策取得顯著成效
C.經濟特區的建立促進經濟發展 D.城市經濟體制改革釋放企業活力
18.歷史學家阿克頓說過：“妥協是政治的靈魂，如果不是其全部的話。”在民主化進程中，下列選項能夠體現“政治妥協”的是：
A.《權利法案》的頒布 B.《獨立宣言》的發表
C.處死路易十六 D.頒布《人權宣言》
19.□□和□□是歐洲大陸上的兩個重要國家，它們在一戰中分屬兩大軍事對抗集團，一戰后都參加了巴黎和會，二戰中它們又再次交戰。“□□和□□”應是
A.英國、德國 B.法國、俄國
C.法國、德國 D.德國、俄國
20.右側是《義務教育世界歷史地圖冊》中的一幅地圖，能夠體現該圖所示軍事行動直接目的的是
A.華盛頓會議的決定
B.雅爾塔會議的決定
C.《波茨坦公告》
D.《北大西洋公約》
21.中國外交部在 2023年11月宣布，對德國等6個國家持普通護照人員試行單方面免簽政策。與此同時，赴德旅游觀光的中國人數量也呈現增長趨勢。中國游客的必備網紅打卡地之一，就是著名的柏林墻遺址。導致柏林墻倒塌的歷史事件是
A.德國簽署《凡爾賽條約》 B.納粹德國的覆滅
C.歐洲冷戰對峙局面的形成 D.東歐劇變的發生
產業援疆，夯實發展根基；文化潤疆，溫暖萬家心田；教育援疆，打造教育高地；醫療援疆，呵護一方健康。多年來，19個援疆省市及中央各有關單位堅持全面援疆、精準援疆、長期援疆，將民族團結的同心圓越畫越大。 回答22-23 題。
22.上述材料表明了
①黨和國家大力支持民族地區經濟社會的發展
②我國各民族形成了“交錯居住”的分布格局
③我國各族人民手足相親、守望相助、齊心奮斗
④民族區域自治制度保障了少數民族合法權益
A.①③ B.①④ C. ②③ D.②④
23.新疆探索“海鮮陸養”模式，即通過一系列科技手段在鹽堿地營造類似于海洋的生態環境，人工養殖海產品。這一模式將鹽堿地變廢為寶，探索出了一條發展新思路。對此理解正確的是
①因地制宜活經濟 ②科技助力促發展 ③制度創新促就業 ④資源利用賦新能
A.①②③ B.①②④ C.①③④- 中 國河南北京市D. ②③④
二、非選擇題。(本大題有5個小題,24題9分,25題10分,26題9分,27題12分,28題30分,共70分。)
24.閱讀材料，回答問題。(9分)
《未成年人網絡保護條例》已經國務院第15次常務會議通過，共7章60條，已于2024年1月1日起開始實施。
材料一：漫畫《織密立體“安全網”》
(1)結合漫畫信息，概括“織密立體‘安全網’”的目的是什么 (4分)
材料二：
(2)某同學整理了《條例》中的部分信息，請你為兩組信息分別擬定一個主題。(3分)
材料三：《條例》提出了監管機構、社會組織、政府、學校、企業、家長、行業協會、新聞媒體的社會共治模式。
(3)社會共治模式織就未成年人立體“安全網”，作為未成年人應做好哪些自護 (2分)
25.閱讀材料,回答問題。(10分)
帶著億萬人民的重托，肩負著無比神圣歷史使命，第十四屆全國人大代表將齊聚北京，共商國是。
曉麗同學搜集了一些圖片做“兩會”宣傳板報，請你一起參與。
材料一：圖解報告
(1)結合所學知識，概括堅持“改革開放向縱深推進”的理由。(2分)圖2體現了黨和政府怎樣的發展思想 (2分)
材料二：細究原因
(2)根據圖片信息，探究取得上述成績的主要原因。(4分)
材料三：面向未來
(3)“使命重在擔當，奮斗創造未來”。作為未來的建設者，青少年應做好哪些準備 (2分)
26.閱讀材料，完成下列要求。(9分)
材料一 廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度……廢除一切地主的土地所有權……按鄉村全部人口，不分男女老幼，統一平均分配(土地)，在土地數量上抽多補少，質量上抽肥補瘦，使全鄉村人民均獲得同等的土地，并歸各人所有。 ——摘自《中國土地法大綱》
材料二 黨領導中國人民取得政權，建立了新中國，為根本解決封建土地所有制創造了條件。為了保證土地改革的順利進行，中共中央根據新解放區的不同情況，采取了分期分批次第進行的方法，將全國進行土地改革的地區分成3批，每一批土地改革工作又大體分5個階段進行。土地改革完成后，農村中到處是一派興旺景象。農業生產的發展，不僅保證了人民的基本糧食需求，還增加了工業原料。農民購買力的提高，也為工業產品提供了廣闊的國內市場。
—摘編自聶俊華《新解放區土地改革成功原因探析》
(1)據材料一并結合所學知識，計算從提出廢除封建剝削的土地制度，到我國徹底摧毀存在2000多年的封建土地制度，這一過程經歷了幾年時間 (2分)
(2)據材料一、二并結合所學知識，概括在上述過程中全國大陸得以基本完成土地改革(部分民族地區除外)的有利因素。(4分)
(3)綜合上述材料和所學知識，歸納中國共產黨進行土地改革的主要目的。(3分)
27.閱讀材料，完成下列要求。(12分)
日前，某中學九年級一班開展了“第一次工業革命后的歷史潮流”主題研學活動。
【資源共享】有同學搜集整理了體現兩部法令作用的相關材料，與大家共享。
材料一 它的頒布保證了北部聯邦在軍事上的最后勝利，西部農民不僅踴躍參軍，在前線英勇作戰，而且還在后方努力生產，為北方軍隊提供了充足的糧食。它的實施也遏制了奴隸制種植園向西擴展，大量廉價的、近乎免費的西部土地的存在，吸引東部的勞動力人口向西遷移，并有力地促進了西部的開發。 ——摘編自《遼寧師范大學學報》(哲社版)等資料 材料二 雖然被解放的奴隸既沒有得到土地，也沒有取得選舉權，但是其積極意義是不容抹煞的，因為它一發表，馬上就產生了巨大的效果。南方奴隸成批地逃亡，他們紛紛來到聯邦軍隊營地，要求參軍殺敵。1864年，聯邦軍隊中的黑人團隊增加到166個，達到12.6萬多人。 ——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史(近代史卷)》
(1)據材料一、二并結合所學知識，判斷這兩部法令的名稱。(4分)
【思維共鳴】同學們研討后發現：以上兩部法令所采取的政策都有利于扭轉當時的戰局，有利于該國當時所面臨的重大危機的最終解決。
(2)結合上述材料和所學知識，歸納這一重大危機的最終解決所體現的歷史潮流。(2分)
(3)綜合上述材料和所學知識，按照“面臨的問題——采取的做法——取得的成效”的結構，舉出一個第一次工業革命后順應上述歷史潮流的事例。(提示：所舉事例中“面臨的問題”，須是某個國家所面臨的個體性問題，且所選的國家不得與材料一、二所涉及到的國家相同)(6分)
28.閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。(30分)
愛國主義歷來是中華民族團結奮斗的一面旗幟，廣大青年始終站在中國革命和建設事業的最前沿，在應對風云變幻的風險挑戰中顯示出強大的中國精神、中國力量。
材料一 在萬國和會要求并吞青島，管理山東一切權利，就要成功了！他們的外交大勝利了！我們的外交大失敗了！山東大勢一去，就是破壞中國的領土！中國的領土破壞，中國就亡了！所以我們學界今天排隊到各公使館去，要求各國出來維持公理，務望全國工、商各界，一律起來設法開國民大會，外爭主權，內除國賊。中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個信條道：中國的土地可以征服而不可以斷送！ 中國的人民可以殺戮而不可以低頭！ 國亡了！ 同胞起來呀！
——摘自羅家倫《北京學界全體宣言》
(1)據材料一，指出青年學生“外爭主權”的斗爭對象。(2分)近代以來，青年成為推動歷史發展和社會進步的重要力量。請結合所學知識，列舉青年學生此前為推動中國近代化進程作出貢獻的史實。(4分)
材料二 華北人民痛感華北的淪亡已迫在眉睫，廣大青年學生對于時局的演變尤感關切。1935年12月9日，北平數千名學生在共產黨的領導下涌上街頭，高呼“打倒日本帝國主義”等口號，舉行了聲勢浩大的游行示威活動。在北平學生的影響下，全國各地民眾紛紛行動起來，形成全國規模的群眾運動。為將一二·九運動引向深入而建立的中華民族解放先鋒隊，迅速發展成為擁有2萬余人的全國性組織，廣大青年學生很快成為各地抗日救亡運動中的骨干力量。在一二·九運動一周年紀念日當天，西安1萬余名學生舉行請愿游行，要求停止內戰，一致抗日。張學良在勸阻學生時，被慷慨陳詞的學生們的愛國熱忱所感動，于是在12月 10日、11日又兩次向蔣介石進諫，重復之前的主張，但竟被斥為“犯上作亂”，張學良深感除發動“兵諫”之外，已別無出路。 ——摘編自《中國共產黨歷史》
(2)據材料二，指出北平學生發動一二·九運動的背景。(2分)并結合所學知識，概括一二·九運動對抗日戰爭走向勝利有哪些作用。(4分)
(3)依據上述材料，歸納青年學生在新民主主義革命時期所肩負的歷史使命。(3分)
材料三 下面是《中華人民共和國愛國主義教育法》制訂過程的幾條信息，請你參與完成相關任務。
(4)從全過程人民民主的角度，說明愛國主義教育法誕生過程中蘊含的道理。(6分)
材料四 《中華人民共和國愛國主義教育法》部分條款
(5)結合“法律鏈接”第一條內容，分析制定愛國主義教育法的必要性。(5分)
(6)在學習愛國主義教育法過程中，同學們認識到，開展愛國主義教育需要各方聯動，形成合力。請你就愛國主義教育落地提兩條可行性建議。(4分)

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