資源簡介

4.棲息在珠江口自然保護區(qū)內(nèi)的屮華門海豚屬于國家一級保小華白卷露其他度絲性類
護動物，科研人員在犧息水域布設(shè)監(jiān)測點，實時識別其聲吶
高三理科綜合考試
魚
中上層小型魚類
信號，中華白海豚在珠匯口倆息水域的部分食物關(guān)系如圖
所示。下列說法正確的是
浮游動薊
(考試時間：150分鐘試卷滿分：300分)
入，聲吶信號屬于物理信息，可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
上鯉魚是·補雜食性動物，在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
有機碎弱
浮游植物
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號蟆寫在答題卡上
C.廣東珠江：廿水域禁捕魚的日的是提高其恢復力穩(wěn)定性
2,回答選擇題時，選出每小題答素后，用鉛筆祀答懣卡上對應題月的答策標號涂
D.與其他生物相比，中華白海豚和鲌體內(nèi)重金屬的濃度最低
黑。如需改動，屑豫皮擦干凈后，再選涂其他答茶標號。回答非逃誶題時，將答親寫在
5.某種鱗翅日昆蟲(2)的體色有綠色、黃色和藍色三種類型，分別山乙染色體上的復等位基因
答題卡上。寫在本試卷上無效。
,嚴，嚴決定。為研究體色的遺傳特點，某小組進行了雜交實險，結(jié)果圳表所示。已知親本
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡-并交回。
均為純合子，兩紐實驗屮下，的數(shù)量相同。下列有關(guān)說法錯誤的是
4.可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12016Na23Ti48Sr88
組別
親本紅合
F1表型
實驗一
黃色雌蟲與野牛型綠色雄業(yè)
全為綠色
第I卷{選擇題共126分)
實驗二
藍色雌蟲與野生綠色雄蟲
全為綠色
如
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符
A基時，Z、Z少的分離通常發(fā)生在誠數(shù)分裂T
合題目要求的。
到
B.實驗一中，若F自山交配，則F:中黃色個體占1/4
如
1,酸雨已經(jīng)成為全球性的環(huán)境問題，某實驗小組為了探究酸雨樹植物生長的影響，用不問pH
C.若實驗二進行反交，則F,個休中色：監(jiān)色=1：1
的溶液培養(yǎng)黑藻，觀察其細胞質(zhì)的流動情況。下列有關(guān)說法錯溪的退
D.若將兩個實驗的F!混養(yǎng)，則F 巾綠色個休占3,8
A.觀然細胞質(zhì)的流動可以用葉綠體作為標志物
6.犬細小病毒(CPV)主耍感染幼人，傳染1極強，致死蘋也高。利用小鼠制備抗CIV單克隆抗
B.視野中觀察到的細胞質(zhì)流動的力j向與實際的郴反
體的基本流程如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是
(.可用細胞質(zhì)流動的速率預量黑藻胞代謝弱
外培養(yǎng)
從養(yǎng)
器
D,適當馳提高培養(yǎng)液的溫度能加快孤胞質(zhì)的流動
小武
2.【CP1是一種線粒體轉(zhuǎn)運蛋白，有誠少ATP合成、增加熱的功能。家豬在進化巾出現(xiàn)
B淋巴釦覽
CP 基囚假基因化（即L1,圓般不表達）。我國科研人貞利用基因編輯技術(shù)，成功培
→》
育了LCP1基囚在白色脂紅織中特異性表達的CP1家豬，提高了瘦肉。下列分析正確
骨酸濱
骨道縮
從腹水
婦脆滸養(yǎng)
體內(nèi)培養(yǎng)
提取
領(lǐng)
的是
A.步驟①中，可用滅活的Pv對小鼠多次進行免疫
生在線粒體的內(nèi)膜和基質(zhì)中均能合成大量的A1P
B.經(jīng)過步驟②，會療在多種融合細胞及未融合的細胞
B.乙P1基因編輯家豬的瘦肉率提高，是一個新物種
C,對獲得的雜交瘤鮒胞克降化培養(yǎng)和抗體檢測可獲得片的細胞
C心PI基因編輯家豬脂防的消耗量增加，體脂此例降低
D.用抗CPV抗體對疑似感染CPV幼犬進行檢測依據(jù)IDNA復制的原理
I).提高【P1基因啟動子的甲基化程度能有效促進其表達
7,化學馬生活密切相關(guān)。下列美食的主要食材的成分足蛋白質(zhì)的是
3,某實驗小組給免疫功能低下的小鼠灌胃太子參參須多糖(RPFRP),培育后小鼠的吞噬指數(shù)
1.河南燴面
B.云南過橋米線
和L2的含量都顯箸升高。吞噬指數(shù)反峽了吞噬細胞的吞噬能力，I12是T淋巴細胞增殖
C,新疆清燉并肉
D.山西棗化模
分化所必需的細地因子。下列行關(guān)說法非確的是
8.動、植物生長促進劑克拉麗(Z)可由如下反應制得，下列有關(guān)說法借誤的是
A,RPRP對免校功能缺陷和自身免疫病都有治療效果
F.灌胃RP℉RP能增強小鼠的細胞免疫利體液免疫功能
7
C.RPFRP只增強特異性免疫，對非特異性免疫無影響
AX能發(fā)塵銀鏡反通
B.X、Y、Z中所有原子可能共平面
D.輔助性T細咆分泌的L2能刺激B細胞分泌抗體
C.X、Y,Z均能使溴水褪色
D.Y、乙互為同分異構(gòu)體
[啟三裕+綜合第1頁{共14頁】
【高三理料綜合第2頁（共11頁}】高三理科綜合考試參考答案
1.B【解析】本題主要考查細胞質(zhì)的流動，考查學生的實驗探究能力。觀察細胞質(zhì)流動的過程
中，由于葉綠體呈現(xiàn)綠色，與細胞質(zhì)基質(zhì)的顏色存在明顯的差別，可以用葉綠體作為標志物來
觀察細胞質(zhì)的流動。顯微鏡下觀察到的細胞質(zhì)的流動方向和實際的方向是相同的，B項符合
題意。
2.C【解析】本題主要考查細胞呼吸，考查學生的理解能力。動物細胞中，有氧呼吸的第二階
段在線粒體基質(zhì)中進行，合成少量的ATP。UCP1基因在白色脂肪組織中特異性表達，消耗
的脂肪增多，提高了瘦肉率。產(chǎn)熱增多有利于抗寒。增加UCP1基因啟動子的甲基化程度會
降低其表達。綜上所述，C項符合題意。
3.B【解析】本題主要考查免疫功能，考查學生的理解能力。自身免疫病與免疫自穩(wěn)功能異常
有關(guān)，RPFRP能提高免疫功能，不能治療自身免疫病。RPFRP能提高吞噬細胞的吞噬能力，
吞噬細胞可參與特異性免疫和非特異性免疫。B細胞不能合成抗體，漿細胞能合成抗體。綜
上所述，B項符合題意
4.A【解析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，考查學生的理解能力。生態(tài)系統(tǒng)的信息能
調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，如中華白海豚依賴聲吶信號捕食，聲吶信號屬于物理信息。鯉魚是雜
食性動物，也攝食有機碎屑，屬于消費者和分解者。廣東珠江口水域禁止捕魚的目的是提高
其抵抗力穩(wěn)定性。由于生物富集效應，處于食物鏈頂端的頂級消費者體內(nèi)的重金屬的濃度最
高。綜上所述，A項符合題意。
5.D【解析】本題主要考查伴性遺傳，考查學生的理解能力。實驗一黃色雌蟲(ZW)與野生型
綠色雄蟲(ZZ)雜交，F(xiàn)1表型均為綠色(ZZ、ZW),說明Z對Z為顯性。實驗一的F
自由交配，F(xiàn)2個體的基因型為ZZ：ZW:ZZ:ZW=1：1:1:1,黃色個體(ZW)占
1/4。實驗二藍色雌蟲(ZW)與野生型綠色雄蟲(Z四Z)雜交，F(xiàn),表型均為綠色(ZZ、ZW),
說明Z對Z為顯性。實驗二的反交實驗(Z四WXZZ),F,中綠色雄蟲(ZZ)：藍色雌蟲
(ZW)=1:1。實驗一和實驗二的F1(ZYZS、ZW、ZZ、ZW)進行混合養(yǎng)殖，F(xiàn)2中的綠色
個體占3/4。綜上所述，D項符合題意
6.D【解析】本題主要考查動物細胞工程，考查學生的理解能力。對疑似感染CPV的幼犬進
行確診時，可用獲得的抗CPV單克隆抗體進行抗原一抗體雜交檢測，若出現(xiàn)雜交帶，則證明
該幼犬已感染CPV,D項符合題意
7.C【解析】本題主要考查化學與生活，側(cè)重考查學生對基礎(chǔ)知識的認知能力。燴面、過橋米
線、棗花饃的主要食材的成分是淀粉，A、B、D項不符合題意。
8.B【解析】本題主要考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，側(cè)重考查學生對基礎(chǔ)知識的理解和應用能
力。Y、Z中均含有一CH2一，不可能所有原子共平面，B項錯誤
9.A【解析】本題主要考查分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，側(cè)重考查學生對基礎(chǔ)知識的綜合應用能力。第一
電離能：N>O>C,A項錯誤
【高三理科綜合·參考答案第1頁（共11頁）】

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