資源簡介

(共15張PPT)
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花好月圓 團團圓圓
舟過吳江
課程準(zhǔn)備
1
一、建議教學(xué)對象
建議 6歲至8歲小朋友練習(xí)
二、教學(xué)重難點
1、芭蕉葉的形態(tài)
通過觀察概括出芭蕉的特點，畫出大小不一的芭蕉葉。
2、使用線描裝飾物體
通過點、線、面的搭配，按照物體原有有紋路進行裝飾。
三、所需材料
1.鏡片宣紙 2水彩筆 3.馬克筆 4.雙面膠 5.酒精 6褶皺紙
圖片引導(dǎo)
1、一剪梅·舟過吳江
【作者】蔣捷 【朝代】宋 譯文對照
一片春愁待酒澆。江上舟搖。樓上簾招。秋娘度與泰娘嬌。風(fēng)又飄飄。雨又蕭蕭。
何日歸家洗客袍。銀字笙調(diào)。心字香燒。流光容易把人拋。紅了櫻桃。綠了芭蕉。
譯文 注釋
船在吳江上飄搖，我滿懷羈旅的春愁，看到岸上酒簾子在飄搖，招攬客人，便產(chǎn)生了借酒消愁的愿望。船只經(jīng)過令文人騷客遐想不盡的勝景秋娘渡與泰娘橋，也沒有好心情欣賞，眼前是風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟實在令人煩惱。哪一天能回家洗客袍，結(jié)束客游勞頓的生活呢？哪一天能和家人團聚在一起，調(diào)弄鑲有銀字的笙，點燃熏爐里心字形的盤香？春光容易流逝，使人追趕不上，櫻桃才紅熟，芭蕉又綠了，春去夏又到。
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圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友們見過芭蕉嗎？
圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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觀察一下芭蕉葉的形狀
圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
2
觀察一下芭蕉葉的形狀
圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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紅了櫻桃綠了芭蕉是怎樣的一幅景象呢？
圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友們觀察櫻桃的形狀和顏色
圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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試著畫出詩中的紅了櫻桃綠了芭蕉吧
課外小知識
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1、《一剪梅·舟過吳江》是宋末詞人蔣捷乘船經(jīng)過吳江縣時所作的一首詞。上片起句既交代了時序，又點出“春愁”的主旨，表現(xiàn)出詞人連綿不斷的愁思。下片將自己羈旅在外的思歸之情上升為對年華易逝的感嘆，表達了詞人對家鄉(xiāng)的無盡思念之情。全詞以首句的“春愁”為核心，用“點”“染”結(jié)合的手法，選取典型景物和情景層層渲染，寫出了詞人傷春的情緒及久客異鄉(xiāng)思歸的情緒。
繪畫步驟
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繪畫步驟
1、在宣紙上淺綠畫出芭蕉葉，再畫出盛櫻桃的盤子。
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繪畫步驟
2、用水彩筆在盤子里畫出櫻桃，綠色褶皺紙剪出芭蕉葉。
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繪畫步驟
3、把葉子貼好，題上詩句
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課后總結(jié)
1、采用剪貼的方法表現(xiàn)出葉子前虛后實的遠近關(guān)系。
2、畫櫻桃注意酒精暈染出剔透感。
3、畫面前后遮擋關(guān)系要具有美感。

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