資源簡介

2024年初中學業水平考試診斷性測試
道德與法治 歷史試題
(本卷共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘)
★祝考試順利★
注意事項：
1答卷前，考生務必將自己的學校、姓名、班級、準考證號填寫在答題卡上。
2用黑色簽字表直接答在答題卡上對應的答題區域內，寫在試卷、草稿紙和答題卡
非答題區域均無效。
3考試結束后，只上交答題卡。
第一部分
道德與法治
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。每題給出的四個選項只有一項符合題目要求）
1.毛澤東是一位博覽群書、酷愛學習的革命家，他看問題能登高望遠，眼界究廣，處理問題
能高屋建瓴，勢如破竹，一個重要原因就是他有淵博的學問和豐富的知識。正如他所說：“有
了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西。沒有學問，如在暗溝里走路，摸索不著，
那會苦煞人。”對這句話正確的理解是
A.學習，能夠提升我們的能力和智慧
B.學習，讓我們體驗不同的生活方式
C.學習，讓面前的世界變得更加精彩
D.學習，讓我們變得更加獨立和自由
2.上網、報班、玩伴少、學習壓力大…“00后”“10后”的孩子，是現出與“70后”“80
后”不一樣的新的“成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不
懂感恩”“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應
A.在日常生活中，各做各的事
B.各執己見，互不相讓
C.順其自然，各行其是
D.換位思考，平等交流
3.在生活中，我們可能面對各種自然災害或人為災難。掌握有效的逃生、急救知識和技巧，
是中學生必須具備的能力。下列做法中正確的是
A.在雷雨天氣時，站在大樹下躲雨
B.發現有人觸電時，迅速跑過去將其拉開
C.當火災發生時，馬上跳樓逃離火場
D.遇到大雨洪災時，遠離水庫河流等地點
4.有人說：“這是一個拼顏值的時代。”曾有記者采訪某個男生時問道：“你的青春是什么
樣的？”他低著頭答道：“長得好看的人才有青春，我沒有青春。”你認為這個男生的觀點
A,是正確的，因為愛美之心人皆有之，只有美好的外表才能有美好的青春
B.是正確的，因為社會上絕大多數人都是以貌取人
C。是錯誤的，因為我們在追求外在美的同時，還應該充分體現出青春的內在美
D,是錯誤的，因為外在美是天生自然的，無法改變
5.2023年12月4日，《咬文嚼字》編輯部公布了“2023年十大流行語”，情緒價值在列。
試卷第1頁，共8頁
“情緒價位”是對人際關系的描述，指的是一個人影響他人情緒的能力。一個人給他人帶來
舒服、愉悅和穩定的情緒越多，他的情緒價值就越高：反之，他的情緒價值則越低。以下情
形能體現出情緒價值高的是
A,同桌因為考差了悶悶不樂，芳芳在一旁開心地與同學分享自己成功的喜悅
B.曉湖耐心地安慰在比賽中失利的朋友
C,小峰的文具被同學碰掉到地上，他暴跳如雷
D.芳芳在家與父母發生了爭吵，遷怒到同學身上
6.為了實現“做中學”，我市某中學九年級(3)班同學們收集了以下一組漫茵圖片，
你認為適用于以下哪，個主題的學習？
老托你上大
三
A.公民住宅不受侵犯B.人身自由不受侵犯C.經濟權利受法律保護D.人格尊嚴不受役犯
7.2023年4月15日，是第八個全民國家安全教育日，湖北省互聯網違法和不良信息舉報中
心聯合荊楚網（湖北日報網）發起“國家安全共同守護危害行為我來舉報”2023年湖北
省“4·15國家安全教有日”線上有獎競答活動.國家安全與我們每個人息息相關，作為中
學生我們應該
①依法行使維護國家安全的權利
②增強國家安全意識，自覺推護因家安全
③嚴懲破壞國家安全的人④為用家機關開展工作提供便利，為維護國家安全建言獻策
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
8.2023年3月12日，中華人民共和國國務院副總理、國務委員、秘書長集體進行憲法宜誓。
這是基于
①我因憲法是國家的根本法，具有至高無上的權威
②憲法宜誓是國務院的職權
③我國因家機關工作人員都必須以憲法為根本的活動準則
④國務院是最高國家權力機關
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
9.2024年全困兩會召開之前，某校八年級(2)班準備模擬區人民代老大會召開的場景，在
布置會場時需要張貼有關標語。以下四條標語中最適合用于該會場的是
A,標語1：平等團結互助和諧
B.標語2：自我管理、自我服務、自我教育、自我監督
C。標語3：長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共
D。標語4：堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排
10.以下是某校十月份給學生推薦的閱讀書目，十月份的閱讀主題應該是
拉蔣書目
推薦理由
《論語》
偏家倫理道德思想的代表作。讀者可透過經典，感受古圣先贊的道德智慧。
《與妻書》
烈士林覺民寫給妻子的訣別信，表達了對妻子的深情和對祖國深沉的愛。
《需鋒日記》共產主義戰士需鋒的日記，平凡的文字難艷青春的激濟和助人為樂的精神。
A.弘揚法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化B.促進民族團結，實現中華民族文化的繁菜
(.傳承中華美德，提升道德品格和人生境界
D.踐行扶危濟困，
塑造良好的個人道德形象
試卷第2頁，共8頁

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