資源簡介 18.2.2菱形(2) 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):探索并證明菱形的判定定理,體會類比思想及圖形判定的一般思路;通過觀察、動手實踐、推理論證,發(fā)展形象思維和邏輯推理能力;運用菱形的性質(zhì)和判定解決簡單的數(shù)學(xué)問題;教學(xué)重點:菱形的判定定理及應(yīng)用;教學(xué)難點:理解菱形與平行四邊形、矩形之間的內(nèi)在聯(lián)系及菱形的性質(zhì),判定方法的應(yīng)用;復(fù)習(xí)回顧矩形、菱形的定義?它們分別比平行四邊形多了哪些性質(zhì)?怎樣判定一個四邊形是矩形?新知探究想一想:我們在學(xué)習(xí)平行四邊形的判定和矩形的判定的時候,首先想到的第一種判定方法是什么?那么類比它們,菱形的第一種判定方法是什么?菱形的判定1:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。幾何語言1∵在 ABCD中,AB=AD∴ ABCD是菱形還有別的判定方法嗎?思考:如圖,用一長一短兩根木條,在它們的中點處固定一個小釘,做成一個可轉(zhuǎn)動的十字,四周圍上一根橡皮筋,做成一個四邊形.轉(zhuǎn)動木條,這個四邊形什么時候變成菱形?請說明理由.猜想:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形如圖,在 ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且 AC⊥BD.求證: ABCD是菱形.證明: ∵四邊形ABCD是平行四邊形∴OA=OC∵AC ⊥ BD∴ BD垂直平分AC∴DA=DC∴ ABCD是菱形幾何語言2∵在 ABCD中,AC⊥ BD∴ ABCD是菱形 如圖,四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA.求證:四邊形ABCD是菱形.證明: ∵ AB=CD BC=AD∴四邊形ABCD是平行四邊形∵ AB=BC∴ ABCD是菱形幾何語言3 ∵ 在四邊形ABCD中AB=BC=CD=DA∴四邊形ABCD是菱形典例精析【例1】如圖,在 ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分別為點E,F(xiàn),且BE=DF.求證:四邊形ABCD是菱形.證明:∵四邊形ABCD是平行邊形,∴∠B=∠D.∵AE⊥BC,AF⊥CD,∴∠AEB=∠AFD=90°.在△ABE和△ADF中,∴△ABE≌△ADF(ASA).∴四邊形ABCD是菱形.【例2】如圖, ABCD 的對角線AC,BD相交于點O,AB=5,AC=8,BD=6.求證: ABCD是菱形證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形∴OA=OC=4 OB=OD=3∵AB=5∴OA2+OB2=AB2∴⊿AOB是直角三角形且∠AOB=900∴ AC ⊥ BD∴ ABCD是菱形當(dāng)堂檢測1.如圖,添加下列條件不能判定 ABCD是菱形的是( D )A.AB=BC B.AC⊥BD C.BD平分∠ABC D.AC=BD2.如圖,用兩張等寬且對邊平行的紙條交叉重疊地放在一起,重合的四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?解:是.理由如下:過點A作AE⊥BC于點E,過點A作AF⊥CD于點F.由題,得AD∥BC,AB∥CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形.∴∠ABE=∠ADF.在△ABE和△ADF中,∴△ABE≌△ADF(AAS).∴AB=AD.∴四邊形ABCD是菱形.五、課堂小結(jié)六、作業(yè)布置詳見《精準(zhǔn)作業(yè)》六、板書設(shè)計第 5 頁 共 5 頁(共13張PPT)18.2.2菱形(2)八年級下冊一、復(fù)習(xí)回顧1、菱形、矩形的定義?2、它們分別比平行四邊形多了哪些性質(zhì)?3、怎樣判定一個四邊形是矩形?想一想溫故而知新 二、新知探究有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形矩形菱形定義四條邊都相等互相垂直且平分每組對角性質(zhì)邊角對角線有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形平行四邊形的性質(zhì)相等四個角都是直角有一個角是直角的平行四邊形對角線相等的平行四邊形有三個角是直角的四邊形判定?二、新知探究菱形的判定1:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。幾何語言 ∵在 ABCD中,AB=AD∴ ABCD是菱形 A B C D 還有別的判定方法嗎?想一想: 我們在學(xué)習(xí)平行四邊形的判定和矩形的判定的時候,首先想到的第一種判定方法是什么?那么類比它們,菱形的第一種判定方法是什么?二、新知探究思考 如圖,用一長一短兩根木條,在它們的中點處固定一個小釘,做成一個可轉(zhuǎn)動的十字,四周圍上一根橡皮筋,做成一個四邊形.轉(zhuǎn)動木條,這個四邊形什么時候變成菱形?請說明理由.猜想:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形二、新知探究推理論證 獲得定理 如圖,在 ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且 AC⊥BD.求證: ABCD是菱形.B C A D O 證明: ∵四邊形ABCD是平行四邊形∴OA=OC∵AC ⊥ BD∴ BD垂直平分AC∴DA=DC∴ ABCD是菱形 幾何語言 ∵在 ABCD中,AC⊥ BD∴ ABCD是菱形 二、新知探究推理論證 獲得定理 如圖,四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA.求證:四邊形ABCD是菱形.D C A B 證明: ∵ AB=CD BC=AD∴四邊形ABCD是平行四邊形∵ AB=BC∴ ABCD是菱形 ∵ 在四邊形ABCD中AB=BC=CD=DA∴四邊形ABCD是菱形幾何語言三、典例精析【例1】如圖,在 ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分別為點E,F(xiàn),且BE=DF.求證:四邊形ABCD是菱形.證明:∵四邊形ABCD是平行邊形,∴∠B=∠D. ∵AE⊥BC,AF⊥CD,∴∠AEB=∠AFD=90°. 在△ABE和△ADF中,∴△ABE≌△ADF(ASA). ∴AB=AD. ∴四邊形ABCD是菱形. 證明:∵四邊形ABCD是平行邊形,∴∠B=∠D.∵AE⊥BC,AF⊥CD,∴∠AEB=∠AFD=90°.在△ABE和△ADF中,∴△ABE≌△ADF(ASA).∴AB=AD.∴四邊形ABCD是菱形.三、典例精析B C A D O 【例2】如圖, ABCD 的對角線AC,BD相交于點O,AB=5,AC=8,BD=6.求證: ABCD是菱形證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形∴OA=OC=4 OB=OD=3∵AB=5∴OA2+OB2=AB2∴⊿AOB是直角三角形且∠AOB=900∴ AC ⊥ BD∴ ABCD是菱形 四、當(dāng)堂檢測1.如圖,添加下列條件不能判定 ABCD是菱形的是( D )A.AB=BCB.AC⊥BDC.BD平分∠ABCD.AC=BDD四、當(dāng)堂檢測2.如圖,用兩張等寬且對邊平行的紙條交叉重疊地放在一起,重合的四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?解:是.理由如下: 過點A作AE⊥BC于點E,過點A作AF⊥CD于點F. 由題,得AD∥BC,AB∥CD, ∴四邊形ABCD是平行四邊形. ∴∠ABE=∠ADF. 在△ABE和△ADF中, ∴△ABE≌△ADF(AAS). ∴AB=AD.∴四邊形ABCD是菱形. 解:是.理由如下:過點A作AE⊥BC于點E,過點A作AF⊥CD于點F.由題,得AD∥BC,AB∥CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形.∴∠ABE=∠ADF.在△ABE和△ADF中,∴△ABE≌△ADF(AAS).∴AB=AD.∴四邊形ABCD是菱形.五、課堂小結(jié)三個角是直角 四條邊都相等 一個角是直角 對角線相等 一組鄰邊相等 對角線互相垂直 兩組對邊分別平行 一組對邊平行且相等兩組對邊分別相等 兩組對角分別相等對角線互相平分 四邊形 平行四邊形 矩形 菱形 謝謝大家!18.2.2菱形(2) 精準(zhǔn)作業(yè)課前診測1.如圖,在菱形中,,、分別是、的中點,若,則菱形的周長是 .2.如圖,在菱形中,對角線與相交于點,,,求對角線?精準(zhǔn)作業(yè)1.下列選項中能使成為菱形的是( )A. B.C. D.2.如圖,在四邊形中平分為的中點,連接.(1)求證:四邊形為菱形;(2)若求的面積.2.如圖,在矩形中,對角線的垂直平分線與相交于點,與相交于點,與相交于點,連接、.(1)求證:四邊形是菱形;(2)若,,求的長.【選做】如圖,矩形中,相交于點O,過點B作交于點F,交于點M,過點D作交于點E,交于點N,連接.則下列結(jié)論:①;②;③;④當(dāng)時,四邊形是菱形.其中,正確結(jié)論的個數(shù)是( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:課前診測1.162.解:∵四邊形為菱形,∴,,,,,∴,在中,.∵,∴,∴.∴菱形的對角線.精準(zhǔn)作業(yè)1.B2.(1)證明:∵E為的中點,∴∵∴又∵∴四邊形是平行四邊形.∵平分∴∵∴∴∴∴平行四邊形是菱形.(2)解:∵四邊形是菱形,∴∴.∴是等邊三角形.∴.∴.∴∴.3.(1)四邊形是矩形∴,,,,在和中,,,四邊形是平行四邊形,,平行四邊形是菱形;(2)四邊形是菱形,,設(shè)長為,則,在中,即,解得:,答:長為5.【選做】解:∵四邊形是矩形,∴,∴,∵,∴,∴,在和中,,∴,∴,故①正確;在和中,,∴,∴,故③正確;∴,即,∵,∴四邊形是平行四邊形,∴,故②正確;∵,∴,∵,∴四邊形是平行四邊形,∵,∴,∴是等邊三角形,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴四邊形是菱形;故④正確;故正確的有;①②③④,共4個.試卷第1頁,共3頁18.2.2菱形(2) 學(xué)案設(shè)計新知探究想一想:我們在學(xué)習(xí)平行四邊形的判定和矩形的判定的時候,首先想到的第一種判定方法是什么?那么類比它們,菱形的第一種判定方法是什么?菱形的判定1:有一組_______的___________是菱形。幾何語言1______________________________________________________還有別的判定方法嗎?如圖,在 ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且 AC⊥BD.求證: ABCD是菱形.幾何語言2______________________________________________________ 如圖,四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA.求證:四邊形ABCD是菱形.幾何語言3______________________________________________________典例精析【例1】如圖,在 ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分別為點E,F(xiàn),且BE=DF.求證:四邊形ABCD是菱形.【例2】如圖, ABCD 的對角線AC,BD相交于點O,AB=5,AC=8,BD=6.求證: ABCD是菱形當(dāng)堂檢測1.如圖,添加下列條件不能判定 ABCD是菱形的是( )A.AB=BC B.AC⊥BD C.BD平分∠ABC D.AC=BD2.如圖,用兩張等寬且對邊平行的紙條交叉重疊地放在一起,重合的四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?.課堂小結(jié)(1)談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。(2)菱形的判定方法?作業(yè)布置詳見《精準(zhǔn)作業(yè)》第 5 頁 共 5 頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 18.2.2菱形(2) 教學(xué)設(shè)計.docx 18.2.2菱形(2).pptx 18.2.2菱形(2)學(xué)案設(shè)計.docx 18.2.2菱形(2)精準(zhǔn)作業(yè).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫