資源簡介 二次根式知識方法題型總結一、本章知識內容歸納1.概念:①二次根式——形如 的式子;當 時有意義,當 時無意義;②最簡二次根式——根號中不含 和 的二次根式;③同類二次根式—— 的二次根式;2.性質:①非負性; ②;③ (字母從根號中開出來時要帶絕對值再根據具體情況判斷是否需要討論)3.運算: 運算結果每一項都是最簡二次根式,且無可合并的同類二次根式.①乘法和積的算術平方根可互相轉化:;②除法和商的算術平方根可互相轉化: ③加減法:先化為最簡二次根式,然后合并同類二次根式;④混合運算:有理式中的運算順序,運算律和乘法公式等仍然適用;⑤乘法公式的推廣:二、本章常用方法歸納方法1.開方①偶數次方:; ②奇數次方:方法2.分母有理化:①概念:分母有理化就是通過 使得 其中 叫做該分母的有理化因式;②常用的有理化因式:與、與、與互為有理化因式;③分母有理化步驟:先將二次根式盡量化簡,找分母最簡有理化因式;將計算結果化為最簡二次根式的形式。方法3. 非0的二次根式的倒數①的倒數:(a>0); ②的倒數:(a>0, b>0);③※因為 ,所以的倒數為 ;方法4. 利用“”外的因數化簡“”①; ②;三、本章典型題型歸納(一)二次根式的概念和性質1.x是怎樣的實數時,下列各式在實數范圍內有意義?(1)-; (2)-; (3); 2.若x、y為實數,y=++3.則= 3.根據下列條件,求字母x的取值范圍:(1); (2); (3)=1-x ; (4)※=1 ; 4.已知++=0.則a= , b= , c= .5.已知,則=______________6.在實數范圍內因式分解:x4-4=______________.7.已知a,b,c為三角形的三邊,則= 8.若最簡二次根式與最簡二次根式可以合并,則的取值為 ※9.已知a<0,化簡二次根式 = ※10.把根號外的因式移到根號內,得 (二)二次根式的運算11.乘除法口算: (1)=(3)=(5)= (2)=(4)= (6)=(7) =(9)=(11)=(8)=(10)=(12)=(13)=(15)=(14)=12. 計算:(能簡算的要簡算)(1). (2)+(-1)3-2×(3) (4) (5) (6) (7) (8))(9) -―+(a>0,b>0) (10) ※(11) ※(12) 13. 若的整數部分是a,小數部分是b,則 14.在數軸上與表示的點的距離最近的整數點所表示的數是___________15.若一個正方體的長為,寬為,高為,則它的體積為 .※16.的關系是 17.甲、乙兩人對題目“化簡并求值:,其中”有不同的解答:甲的解答:,乙的解答:。誰的解答是錯誤的?為什么?※18. 先觀察下列分母有理化:,從計算結果中找出規律,再利用這一規律計算下列式子的值:19. 觀察下列各式的特點:,,,……(1)請根據以上規律填空 (2)請根據以上規律寫出第個不等式,并證明你的結論.※(3)計算下列算式: =(三)二次根式的化簡求值20.若,求的值。 21.若求的值。 22.已知,求的值。23.已知,,求下列各式的近似值(精確到0.01):(1); (2); (3).(四)二次根式的比較大小24.比較下列個數的大小(1)3與(平方法) (2)-5與-6(被開方數) (3)與(分母有理化) (4)-與-(倒數法)(5) 與(設參數比較) (6) 與(分子有理化)(7)已知:是正數,求證:(五)二次根式的應用25.在交通事故的處理中,交通警察往往用公式來判斷該車是否超速,其中表示車速(單位km/s),表示剎車后車輪劃過的距離(單位:),表示摩擦系數;某日,在一段限速60km/s的公路上,發生了一起兩車追尾的事故,警察趕到后,經過測量,得出其中一輛車的,,請問該車超速了嗎?26.我們人體含有多少脂肪才算適當?據科學研究表明,可以利用身體的體重(,單位:千克)和身高(,單位:米)來計算身體脂肪水平,也稱為身體質量指數(BMI).計算公式是BMI=,而且男性的BMI指數范圍是24~27,如果一位男生體重是70千克,身體脂肪屬于正常,那么請你估計他的身高大約在哪個范圍內?(精確到0.01米). 27.談祥柏是中國人民解放軍軍醫大學數學教授,有一次他將我國近代著名作家徐志摩《再別康橋》中的兩句組成了如下的等式組:,這里相同的漢字表示0,1,……,9中相同的數字,不同的漢字表示不同數字,你能利用所學知識破解它嗎?28.某人用一架不等臂天平稱一塊鐵的質量,把鐵塊放在天平左盤時,稱得它的質量為300克;把鐵塊放在天平右盤時,稱得它的質量為900克,利用所學知識,求這塊鐵的實際質量 29.有一塊木板,如圖,請你把它切成三塊,然后拼成一個正方形的桌面。30.設等腰三角形的腰長為a,底邊長為b,底邊上的高為h.(1)如果a=2,b=,求h; (2)如果b=,h=2,求a.31.某市為方便相距2km的A、B兩處居民區的交往,修筑一條筆直的公路(如圖:AB),經測量,在A處的北偏東60°方向,B處北偏西45°方向的C處有一半徑為0.7km的圓形公園,問計劃修筑的公路會不會穿過公園?請說明理由。※32.設三所學校A,B,C分別位于一個等邊三角形的三個頂點處,現值網絡時代,要在三個學校之間鋪設通訊電纜,小張同學設計了三種連接方案,如圖所示,方案甲:AB+BC;方案乙:AD+BC(D為BC中點);方案丙:AO+BO+CO(O為三角形三條高的交點),請你幫助計算一下哪種方案線路最短?※33.一艘漁船正以30海里/時的速度由西向東追趕魚群,在A處看見小島C在船的北偏東60°方向,40分鐘后,漁船行至B處,此時看見小島C在船的北偏東30°方向,已知以小島C為中心周圍10海里以內為我軍導彈部隊軍事演習的著彈危險區,問這艘漁船繼續向東追趕魚群,是否有進入危險區域的可能? 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫