資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺【全國通用】2024中考數學二輪復習(重難點題型突破)專題05 幾何最值問題-5.3 胡不歸模型胡不歸模型可看作將軍飲馬衍生,主要考查轉化與化歸等的數學思想,近年在中考數學和各地的模擬考中常以壓軸題的形式考查,學生不易把握。本專題就最值模型中的胡不歸問題進行梳理及對應試題分析,方便掌握。在解決胡不歸問題主要依據是:點到線的距離垂線段最短。【模型解讀】一動點P在直線MN外的運動速度為V1,在直線MN上運動的速度為V2,且V11),記,即求BC+kAC的最小值.2)構造射線AD使得sin∠DAN=k,,CH=kAC,將問題轉化為求BC+CH最小值.3)過B點作BH⊥AD交MN于點C,交AD于H點,此時BC+CH取到最小值,即BC+kAC最小.【解題關鍵】在求形如“PA+kPB”的式子的最值問題中,關鍵是構造與kPB相等的線段,將“PA+kPB”型問題轉化為“PA+PC”型.(若k>1,則提取系數,轉化為小于1的形式解決即可)。考向一 胡不歸模型1例1.(2023·遼寧錦州·統考中考真題)如圖,在中,,,,按下列步驟作圖:①在和上分別截取、,使.②分別以點D和點E為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧在內交于點M.③作射線交于點F.若點P是線段上的一個動點,連接,則的最小值是 .例2.(2023·重慶·九年級期中)如圖所示,菱形的邊長為5,對角線的長為,為上一動點,則的最小值為 A.4 B.5 C. D.例3.(2023上·福建福州·九年級校聯考期中)已知如圖,中直徑,,點是射線上的一個動點,連接,則的最小值為 .例4.(2023·廣東深圳·??寄M預測)如圖,在平面直角坐標系中,二次函數的圖象與x軸交于A、C兩點,與y軸交于點B,若P是x軸上一動點,點在y軸上,連接,則的最小值是 . 例5.(2023·江蘇宿遷·統考二模)已知中,,則的最大值為 . 考向二 胡不歸模型2例1.(2023上·廣東佛山·八年級??茧A段練習)如圖,在長方形中,,,點在上,連接,在點的運動過程中,的最小值為 . 例2.(2023·廣東佛山·校考一模)在邊長為1的正方形中,是邊的中點,是對角線上的動點,則的最小值為 ___________.例3.(2023·四川自貢·統考中考真題)如圖,直線與x軸,y軸分別交于A,B兩點,點D是線段AB上一動點,點H是直線上的一動點,動點,連接.當取最小值時,的最小值是 . 例4.(2023.重慶九年級一診)如圖①,拋物線y=﹣x2+x+4與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點D為線段AC的中點,直線BD與拋物線交于另一點E,與y軸交于點F.(1)求直線BD的解析式;(2)如圖②,點P是直線BE上方拋物線上一動點,連接PD,PF,當△PDF的面積最大時,在線段BE上找一點G,使得PG﹣GE的值最小,求出點G的坐標及PG﹣GE的最小值;一、選擇題1.(2023·山東濟南·統考二模)如圖,在菱形ABCD中,,對角線AC、BD相交于點O,點M在線段AC上,且,點P是線段BD上的一個動點,則的最小值是( )A.2 B. C.4 D.2.(2023·山東淄博·二模)如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標是,點C的坐標是,點是x軸上的動點,點B在x軸上移動時,始終保持是等邊三角形(點P不在第二象限),連接,求得的最小值為( )A. B.4 C. D.23.(2023秋·山東日照·九年級校聯考期末)如圖,在矩形中,,,點P是對角線上的動點,連接,則的最小值為( )A. B.6 C. D.44.(2023·云南昆明·統考二模)如圖,正方形邊長為4,點E是邊上一點,且.P是對角線上一動點,則的最小值為( )A.4 B. C. D.5.(2023·山東·九年級月考)如圖,在平面直角坐標系中,二次函數y=x2﹣2x+c的圖象與x軸交于A、C兩點,與y軸交于點B(0,﹣3),若P是x軸上一動點,點D(0,1)在y軸上,連接PD,則PD+PC的最小值是( )A.4 B.2+2 C.2 D.6.(2023·河北保定·統考一模)如圖,在矩形中,對角線交于點O,,點M在線段上,且.點P為線段上的一個動點. (1) °;(2)的最小值為 .7.(2023·湖北武漢·一模)如圖,在中,,,半徑為的經過點,是圓的切線,且圓的直徑在線段上,設點是線段上任意一點不含端點,則的最小值為______.二、填空題8.(2023·浙江寧波·九年級開學考試)如圖,在平面直角坐標系中,一次函數分別交x軸、y軸于A、B兩點,若C為x軸上的一動點,則2BC+AC的最小值為__________.9.(2023·四川成都·九年級??计谥校┤鐖D,在矩形中,,E是上一個動點,連接,過點C作的垂線l,過點D作交l于點F,過點D作于點G,,點H是中點,連接,則的最小值為 .10.(2023·四川眉山·一模)兩張寬為3cm的紙條交叉重疊成四邊形ABCD.如圖所示若,P是對角線BD上的一個動點,則的最小值是______.11.(2023上·廣東深圳·九年級??计谥校┤鐖D,在中,,,.,分別是邊,上的動點,且,則的最小值為 .12.(2023·四川成都·八年級??计谥校┮阎诘妊?,,.,連接,在的右側做等腰,其中,,連接E,則的最小值為 (用含的代數式表示). 13.(2023·黑龍江綏化·九年級校聯考階段練習)如圖,在矩形中,,對角線、相交于點O,.點E是的中點,若點F是對角線上一點,則的最小值是 .14.(2023上·四川成都·九年級??计谥校┤鐖D,在矩形中,,,點E,F分別在邊上,且,沿直線翻折,點A的對應點恰好落在對角線上,點B的對應點為,點M為線段上一動點,則的最小值為 .15.(2023·山東·九年級專題練習)如圖,直線y=x﹣3分別交x軸、y軸于B、A兩點,點C(0,1)在y軸上,點P在x軸上運動,則PC+PB的最小值為___.16.(2023·四川宜賓·??寄M預測)如圖,平行四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=6,BC=2,P為邊CD上的一動點,則的最小值等于________.三、解答題17.(2023·成都市·九年級課時練習)點E為正方形ABCD的AB邊上的一個動點,AB=3,如圖1,將正方形ABCD對折,使點A與點B重合,點C與點D重合,折痕為MN.思考探索(1)如圖2,將正方形ABCD展平后沿過點C的直線CE折疊,使點B的對應點B′落在MN上,折痕為EC.①點B'在以點E為圓心, 的長為半徑的圓上;②B'M=______;拓展延伸(2)當AB=3AE時,正方形ABCD沿過點E的直線l(不過點B)折疊后,點B的對應點B'落在正方形ABCD內部或邊上,連接AB'.①△ABB'面積的最大值為______;②點P為AE的中點,點Q在AB'上,連接PQ,若∠AQP=∠AB'E、求B'C+2PQ的最小值.18.(2023·江蘇·中考模擬)如圖,拋物線與直線交于,兩點,交軸于,兩點,連接,,已知,.(Ⅰ)求拋物線的解析式和的值;(Ⅱ)在(Ⅰ)條件下:(1)為軸右側拋物線上一動點,連接,過點作交軸于點,問:是否存在點使得以,,為頂點的三角形與相似?若存在,請求出所有符合條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.(2)設為線段上一點(不含端點),連接,一動點從點出發,沿線段以每秒一個單位速度運動到點,再沿線段以每秒個單位的速度運動到后停止,當點的坐標是多少時,點在整個運動中用時最少?19.(2022·廣東廣州·統考中考真題)如圖,在菱形ABCD中,∠BAD = 120°,AB = 6,連接BD .(1)求BD的長;(2)點E為線段BD上一動點(不與點B,D重合), 點F在邊AD上,且BE=DF,①當CE丄AB時,求四邊形ABEF的面積;②當四邊形ABEF的面積取得最小值時,CE+CF的值是否也最小?如果是,求CE+CF的最小值;如果不是,請說明理由.20.(2020·四川樂山市·中考真題)已知拋物線與軸交于,兩點,為拋物線的頂點,拋物線的對稱軸交軸于點,連結,且,如圖所示.(1)求拋物線的解析式;(2)設是拋物線的對稱軸上的一個動點.①過點作軸的平行線交線段于點,過點作交拋物線于點,連結、,求的面積的最大值;②連結,求的最小值.21.(2023·山東濟寧·校考模擬預測)如圖,矩形的對角線,相交于點,關于的對稱圖形為.(1)求證:四邊形是菱形;(2)連接,若,.①求的值;②若點為線段上一動點(不與點重合),連接,一動點從點出發,以的速度沿線段勻速運動到點,再以的速度沿線段勻速運動到點,到達點后停止運動.當點沿上述路線運動到點所需要的時間最短時,求的長和點走完全程所需的時間.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺【全國通用】2024中考數學二輪復習(重難點題型突破)專題05 幾何最值問題-5.3 胡不歸模型胡不歸模型可看作將軍飲馬衍生,主要考查轉化與化歸等的數學思想,近年在中考數學和各地的模擬考中常以壓軸題的形式考查,學生不易把握。本專題就最值模型中的胡不歸問題進行梳理及對應試題分析,方便掌握。在解決胡不歸問題主要依據是:點到線的距離垂線段最短。【模型解讀】一動點P在直線MN外的運動速度為V1,在直線MN上運動的速度為V2,且V11),記,即求BC+kAC的最小值.2)構造射線AD使得sin∠DAN=k,,CH=kAC,將問題轉化為求BC+CH最小值.3)過B點作BH⊥AD交MN于點C,交AD于H點,此時BC+CH取到最小值,即BC+kAC最?。?br/>【解題關鍵】在求形如“PA+kPB”的式子的最值問題中,關鍵是構造與kPB相等的線段,將“PA+kPB”型問題轉化為“PA+PC”型.(若k>1,則提取系數,轉化為小于1的形式解決即可)。考向一 胡不歸模型1例1.(2023·遼寧錦州·統考中考真題)如圖,在中,,,,按下列步驟作圖:①在和上分別截取、,使.②分別以點D和點E為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧在內交于點M.③作射線交于點F.若點P是線段上的一個動點,連接,則的最小值是 .【答案】【分析】過點P作于點Q,過點C作于點H,先利用角平分線和三角形的內角和定理求出,然后利用含的直角三角的性質得出,則,當C、P、Q三點共線,且與垂直時,最小,最小值為,利用含的直角三角的性質和勾股定理求出,,最后利用等面積法求解即可.【詳解】解:過點P作于點Q,過點C作于點H,由題意知:平分,∵,,∴,∴,∴,∴,∴當C、P、Q三點共線,且與垂直時,最小,最小值為,∵,,,∴,∴,∵,∴,即最小值為.故答案為:.【點睛】本題考查了尺規作圖-作角平分線,含的直角三角形的性質,勾股定理等知識,注意掌握利用等積法求三角形的高或點的線的距離的方法.例2.(2023·重慶·九年級期中)如圖所示,菱形的邊長為5,對角線的長為,為上一動點,則的最小值為 A.4 B.5 C. D.解:如圖,過點作于點,過點作于點,連接交于點.四邊形是菱形,,,,,,,,,,,,,的最小值為4,故選:.例3.(2023上·福建福州·九年級校聯考期中)已知如圖,中直徑,,點是射線上的一個動點,連接,則的最小值為 .【答案】【分析】作交于,交于,連接、、,令交于,由可得,由圓周角定理可得,由等邊三角形的判定及性質可得是的垂直平分線,從而得到,由含角直角三角形的性質可得,從而得到,當時,此時最小為,最后根據等邊三角形的性質及勾股定理進行計算即可得到答案.【詳解】解:如圖,作交于,交于,連接、、,令交于,,,,,,,,是等邊三角形,,,,,,,是的垂直平分線,,在中,,,,,當時,此時最小為,,,,,故答案為:.【點睛】本題考查了圓周角定理、等邊三角形的判定及性質、線段垂直平分線的性質、勾股定理等知識點,熟練掌握以上知識點,添加適當的輔助線是解此題的關鍵.例4.(2023·廣東深圳·??寄M預測)如圖,在平面直角坐標系中,二次函數的圖象與x軸交于A、C兩點,與y軸交于點B,若P是x軸上一動點,點在y軸上,連接,則的最小值是 . 【答案】【分析】過作,過作.再由得,根據垂線段最短可知,的最小值為,求出即可.【詳解】解:連接,過作,過作, 令,即,解得或1,,,,,,.,根據垂線段最短可知,的最小值為,,,,的最小值為.故答案為:.【點睛】本題考查胡不歸問題,二次函數的性質,等腰直角三角形的判定和性質,垂線段最短等知識,解題的關鍵是將求的最小值轉化為求的最小值.屬于中考選擇題中的壓軸題.例5.(2023·江蘇宿遷·統考二模)已知中,,則的最大值為 . 【答案】【分析】過點C作,垂足為D,取,即可說明是等腰直角三角形,求出,進一步求出,繼而將轉化為,推出點D在以為直徑的圓上,從而可知當為等腰直角三角形時,最大,再求解即可.【詳解】解:如圖,過點C作,垂足為D,取,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∵,而一定,∴當的面積最大時,最大,∵,∴點D在以為直徑的圓上,∴當D平分時,點D到的距離最大,即高最大,則面積最大,此時,則為等腰直角三角形,∴,故答案為:. .【點睛】本題考查了等腰直角三角形的判定和性質,勾股定理,含30度的直角三角形的性質,圓周角定理,解題的關鍵是添加輔助線,將最值轉化為的長.考向二 胡不歸模型2例1.(2023上·廣東佛山·八年級??茧A段練習)如圖,在長方形中,,,點在上,連接,在點的運動過程中,的最小值為 . 【答案】/【分析】在線段下方作,過點作于點,連接,求出此時的長度便可.【詳解】解:∵四邊形是矩形,,,∴,,,∴,在線段下方作,過點作于點,連接, ∴,∴,當、、三點共線時,的值最小,此時,∴,∴,,∴,∴的最小值為:,∴的最小值為.故答案為:.【點睛】本題考查了長方形的性質,勾股定理,等腰直角三角形的性質與判定,垂線段最短性質,關鍵是作輔助線構造的最小值.例2.(2023·廣東佛山·??家荒#┰谶呴L為1的正方形中,是邊的中點,是對角線上的動點,則的最小值為 ___________.【答案】0【分析】作于,可得出,從而得的最小值,將變形為,進一步得出結果.【詳解】解:如圖,作于,∵四邊形是正方形,,,的最小值為0,∵,∴的最小值為0,故答案為:0.【點睛】本題考查了正方形的性質,解直角三角形等知識,解題關鍵是作輔助線轉化線段.例3.(2023·四川自貢·統考中考真題)如圖,直線與x軸,y軸分別交于A,B兩點,點D是線段AB上一動點,點H是直線上的一動點,動點,連接.當取最小值時,的最小值是 . 【答案】【分析】作出點,作于點D,交x軸于點F,此時的最小值為的長,利用解直角三角形求得,利用待定系數法求得直線的解析式,聯立即可求得點D的坐標,過點D作軸于點G,此時的最小值是的長,據此求解即可.【詳解】解:∵直線與x軸,y軸分別交于A,B兩點,∴,,作點B關于x軸的對稱點,把點向右平移3個單位得到,作于點D,交x軸于點F,過點作交x軸于點E,則四邊形是平行四邊形,此時,,∴有最小值,作軸于點P, 則,,∵,∴,∴,∴,即,∴,則,設直線的解析式為,則,解得,∴直線的解析式為,聯立,,解得,即;過點D作軸于點G,直線與x軸的交點為,則,∴,∴,∴,即的最小值是,故答案為:.【點睛】本題考查了一次函數的應用,解直角三角形,利用軸對稱求最短距離,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題.例4.(2023.重慶九年級一診)如圖①,拋物線y=﹣x2+x+4與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點D為線段AC的中點,直線BD與拋物線交于另一點E,與y軸交于點F.(1)求直線BD的解析式;(2)如圖②,點P是直線BE上方拋物線上一動點,連接PD,PF,當△PDF的面積最大時,在線段BE上找一點G,使得PG﹣GE的值最小,求出點G的坐標及PG﹣GE的最小值;【答案】(1)y=x+1;(2)點G(,),最小值為;【分析】(1)令-x2+x+4=0,可求出點A和點B的坐標,令x=0,可求出點C的坐標,再根據點D時AC的中點,可求出點D的坐標,利用待定系數法求直線解析式即可.(2)求三角形的面積最值可以轉化為求線段長度的最大值,利用點坐標表示線段長度,配方求最值,求PG-GE的最小值,可將不共線的線段轉換為共線的線段長度.【詳解】解:(1)令﹣x2+x+4=0,解得x1=﹣2,x2=4,∴B(﹣2,0),A(4,0),令x=0,y=4,∴C(0,4),∵D為AC的中點,∴D(2,2),設直線BD的解析式為y=kx+b(k≠0),代入點B和點D,,解得,∴直線BD的解析式為y=x+1.(2)如圖所示,過點P作y軸的平行線,交BE交于點H,設點P的坐標為(t,﹣t2+t+4),則點H為(t, t+1),∴PH=﹣t2+t+4﹣(t+1)=﹣(t﹣)2+,當t=時,PH最大,此時點P為(,),當PH最大時,△PDF的面積也最大.∵直線BD的解析式為y=x+1,令x=0,y=1,∴點F(0,1),在Rt△BFO中,根據勾股定理,BF=,∴sin∠FBO=過點E作x軸的平行線與過點G作y軸的平行線交于點M,∴∠MEG=∠FBO,∴MG=EG sin∠MEG=EG,∴PG﹣GE=PG﹣MG,當P、M、G三點共線時,PG﹣MG=PM,否則都大于PM,∴當P、M、G三點共線時,PG﹣MG最小,此時點G與點H重合,令﹣x2+x+4=x+1,解得x1=3,x2=﹣2,∴點E(3,),∴PM=﹣=,∴點G(,),∴點G(,),PG﹣GE的最小值為.【點睛】本題考查二次函數求最值問題,線段的和差求最值問題,找等腰三角形的分類討論,綜合性較強.一、選擇題1.(2023·山東濟南·統考二模)如圖,在菱形ABCD中,,對角線AC、BD相交于點O,點M在線段AC上,且,點P是線段BD上的一個動點,則的最小值是( )A.2 B. C.4 D.【答案】B【分析】過M點作MH垂直BC于H點,與OB的交點為P點,此時的長度最小為MH,再算出MC的長度, 在中利用三角函數即可解得MH.【詳解】解:過M點作MH垂直BC于H點,與OB的交點為P點,∵菱形中,,∴,為等邊三角形,∴,,∴在中,,∴,∴此時得到最小值,,∵,,∴,又∵,∴,故選:B.【點睛】本題主要考查了菱形的性質與三角函數,能夠找到最小值時的P點是解題關鍵.2.(2023·山東淄博·二模)如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標是,點C的坐標是,點是x軸上的動點,點B在x軸上移動時,始終保持是等邊三角形(點P不在第二象限),連接,求得的最小值為( )A. B.4 C. D.2【答案】C【分析】如圖1所示,以OA為邊,向右作等邊△AOD,連接PD,過點D作DE⊥OA于E,先求出點D的坐標,然后證明△BAO≌△PAD得到∠PDA=∠BOA=90°,則點P在經過點D且與AD垂直的直線上運動,當點P運動到y軸時,如圖2所示,證明此時點P的坐標為(0,-2)從而求出直線PD的解析式;如圖3所示,作點A關于直線PD的對稱點G,連接PG,過點P作PF⊥y軸于F,設直線PD與x軸的交點為H,先求出點H的坐標,然后證明∠HCO=30°,從而得到,則當G、P、F三點共線時,有最小值,即有最小值,再根據軸對稱的性質求出點G在x軸上,則OG即為所求.【詳解】解:如圖1所示,以OA為邊,向右作等邊△AOD,連接PD,過點D作DE⊥OA于E,∵點A的坐標為(0,2),∴OA=OD=2,∴OE=AE=1,∴,∴點D的坐標為;∵△ABP是等邊三角形,△AOD是等邊三角形,∴AB=AP,∠BAP=60°,AO=AD,∠OAD=60°,∴∠BAP+∠PAO=∠DAO+∠PAO,即∠BAO=∠PAD,∴△BAO≌△PAD(SAS),∴∠PDA=∠BOA=90°,∴點P在經過點D且與AD垂直的直線上運動,當點P運動到y軸時,如圖2所示,此時點P與點C重合,∵△ABP是等邊三角形,BO⊥AP,∴AO=PO=2,∴此時點P的坐標為(0,-2),設直線PD的解析式為,∴,∴,∴直線PD的解析式為;如圖3所示,作點A關于直線PD的對稱點G,連接PG,過點P作PF⊥y軸于F,連接CG,設直線PD與x軸的交點為H,∴點H的坐標為,∴,∴∠OCH=30°,∴,由軸對稱的性質可知AP=GP,∴,∴當G、P、F三點共線時,有最小值,即有最小值,∵A、G兩點關于直線PD對稱,且∠ADC=90°,∴AD=GD,即點D為AG的中點,∵點A的坐標為(0,2),點D的坐標為,∴AG=2AD=2OA=4,∵AC=4,∠CAG=60°,∴△ACG是等邊三角形,∵OC=OA,∴OG⊥AC,即點G在x軸上,∴由勾股定理得,∴當點P運動到H點時,有最小值,即有最小值,最小值即為OG的長,∴的最小值為,故選:C.【點睛】本題主要考查了等邊三角形的判定與性質,全等三角形的性質與判定,一次函數與幾何綜合,軸對稱最短路徑問題,解直角三角形等等,正確作出輔助線確定點P的運動軌跡是解題的關鍵.3.(2023秋·山東日照·九年級校聯考期末)如圖,在矩形中,,,點P是對角線上的動點,連接,則的最小值為( )A. B.6 C. D.4【答案】B【分析】直接利用已知得出,再將原式變形,進而得出最小值,進而得出答案.【詳解】解:過點A作,過點D作于點M,交于點P,∵在矩形中,,, ∴,∴, 則,∴,∴, .即的最小值為6.故選B.【點睛】本題考查的是矩形的性質,銳角三角函數的應用,理解題意,作出合適的輔助線是解本題的關鍵.4.(2023·云南昆明·統考二模)如圖,正方形邊長為4,點E是邊上一點,且.P是對角線上一動點,則的最小值為( )A.4 B. C. D.【答案】D【分析】連接AC,作,證明當取最小值時,A,P,G三點共線,且,此時最小值為AG,再利用勾股定理,所對的直角邊等于斜邊的一半即可求出結果.【詳解】解:連接AC,作∵是正方形且邊長為4,∴,,,∵,∴,∴,∴當取最小值時,A,P,G三點共線,且,此時最小值為AG,∵,,∴,∵,∴,設,則,∴,解得:,設,則,∵,∴,解得:∴,故選:D【點睛】本題考查正方形的性質,動點問題,勾股定理,所對的直角邊等于斜邊的一半,解題的關鍵是證明當取最小值時,A,P,G三點共線,且,此時最小值為AG.5.(2023·山東·九年級月考)如圖,在平面直角坐標系中,二次函數y=x2﹣2x+c的圖象與x軸交于A、C兩點,與y軸交于點B(0,﹣3),若P是x軸上一動點,點D(0,1)在y軸上,連接PD,則PD+PC的最小值是( )A.4 B.2+2 C.2 D.【答案】A【分析】過點P作PJ⊥BC于J,過點D作DH⊥BC于H.根據,求出的最小值即可解決問題.【詳解】解:過點P作PJ⊥BC于J,過點D作DH⊥BC于H.∵二次函數y=x2﹣2x+c的圖象與y軸交于點B(0,﹣3),∴c=﹣3,∴二次函數的解析式為y=x2﹣2x﹣3,令y=0,x2﹣2x﹣3=0,解得x=﹣1或3,∴A(﹣1,0),B(0,-3),∴OB=OC=3,∵∠BOC=90°,∴∠OBC=∠OCB=45°,∵D(0,1),∴OD=1,BD=4,∵DH⊥BC,∴∠DHB=90°,設,則,∵,∴,∴,∴,∵PJ⊥CB,∴,∴,∴,∵,∴,∴DP+PJ的最小值為,∴的最小值為4.故選:A.【點睛】本題考查了二次函數的相關性質,以及等腰直角三角形的判定和性質,垂線段最短等知識,解題的關鍵是學會用轉化的思想思考問題.6.(2023·河北保定·統考一模)如圖,在矩形中,對角線交于點O,,點M在線段上,且.點P為線段上的一個動點. (1) °;(2)的最小值為 .【答案】 2【分析】(1)由矩形的性質得到,又由得到是等邊三角形,則,即可得到答案;(2)過點P作于點E,過點M作于點F,證明,進一求解即可得到答案.【詳解】解:(1)∵四邊形是矩形,∴,∵,∴,∴是等邊三角形,∴,∴,故答案為:.(2)過點P作于點E,過點M作于點F, 在中,由(1)知:,∴,∴,在矩形中,,∵,∴,在中,,∴,∴的最小值為2,故答案為:2.【點睛】此題考查了矩形的性質、含的直角三角形的性質、等邊三角形的判定和性質等知識,熟練掌握矩形的性質、含的直角三角形的性質是解題的關鍵.7.(2023·湖北武漢·一模)如圖,在中,,,半徑為的經過點,是圓的切線,且圓的直徑在線段上,設點是線段上任意一點不含端點,則的最小值為______.【答案】【分析】過點作關于的平行線,過點作垂直于該平行線于,可將轉化為,此時就等于,當共線時,即為所要求的最小值.【詳解】解:如圖所示,過點作關于的平行線,過點作垂直于該平行線于,,,, ,,,,,當,,三點共線,即在圖中在位置,在位置的時候有最小,當,,三點共線時,有最小值,此時,的最小值為,故答案為.【點睛】本題考查了最值問題中的胡不歸問題,解題的關鍵是在于將進行轉換.二、填空題8.(2023·浙江寧波·九年級開學考試)如圖,在平面直角坐標系中,一次函數分別交x軸、y軸于A、B兩點,若C為x軸上的一動點,則2BC+AC的最小值為__________.【答案】6【分析】先求出點A,點B坐標,由勾股定理可求AB的長,作點B關于OA的對稱點,可證是等邊三角形,由直角三角形的性質可得CH=AC,則,即當點,點C,點H三點共線時,有最小值,即2BC+AC有最小值,由直角三角形的性質可求解.【詳解】解:∵一次函數分別交x軸、y軸于A、B兩點,∴點A(3,0),點,∴AO=3,,∴,作點B關于OA的對稱點,連接 ,,過點C作CH⊥AB于H,如圖所示:∴,∴,∴,∴是等邊三角形,∵,∴,∵CH⊥AB,∴,∴,∴當點,點C,點H三點共線時,有最小值,即2BC+AC有最小值,此時,,是等邊三角形,∴,,∴,∴2BC+AC的最小值為6.故答案為:6.【點睛】本題是胡不歸問題,考查了一次函數的性質,等邊三角形的判定和性質,直角三角形的性質,確定點C的位置是解題的關鍵.9.(2023·四川成都·九年級校考期中)如圖,在矩形中,,E是上一個動點,連接,過點C作的垂線l,過點D作交l于點F,過點D作于點G,,點H是中點,連接,則的最小值為 .【答案】/【分析】證明,得出,再證,求出,所以,即,可得.作的垂直平分線,交的延長線于點T,連接,過點E作于點Q,求出,所以.求的最小值,即為求的最小值,過點H作于點J,即為所求最小值.設,根據勾股定理可得出,所以,由,可求得的長度.【詳解】解:在矩形中,,∴,∵于點C,∴,∴.∴.同理可證,∴,∴,∵,∴,∴,∵于點G,∴,∵,∴,∴,即,∵,∴,∴,∴.如圖,作的垂直平分線,交的延長線于點T,連接,過點E作于點Q,∴,∴,即.∴.∴,∴求的最小值,即為求的最小值,過點H作于點J,HJ即為所求最小值.設,則,在中,由勾股定理可知,,解得,∴.如圖,連接,,∵點H是的中點,∴,∵,∴,即,解得.故答案為:.【點睛】本題考查相似三角形的性質與判定,解直角三角形,勾股定理,垂線段最短,三角形的面積等相關知識,根據題意作出輔助線,將所求目標轉化為求垂線段的長度是解題關鍵.10.(2023·四川眉山·一模)兩張寬為3cm的紙條交叉重疊成四邊形ABCD.如圖所示若,P是對角線BD上的一個動點,則的最小值是______.【答案】【分析】先證明四邊形ABCD是菱形,過點D作DE⊥BC于點E,連接AC,交BD于點O,可得,,然后根據勾股定理可得,則,進而求出,要使的值最小,則需要滿足為最小,即為最小,當B、P、M在同一直線上時,為最小,過點A作AM⊥AP,且使,連接BM,進而求解即可.【詳解】兩張寬為3cm的紙條交叉重疊成四邊形ABCD,即,四邊形ABCD是平行四邊形,,,四邊形ABCD是菱形,過點D作DE⊥BC于點E,連接AC,交BD于點O,如圖,,,,,,,,,過點A作AM⊥AP,且使,連接BM,如圖,,要使的值最小,則需要滿足為最小,即為最小,當B、P、M在同一直線上時,為最小,如圖,,,的最小值為,故答案為:.【點睛】本題考查了三角函數、菱形的性質與判定及含30°直角三角形的性質,解題的關鍵是利用“胡不歸”原理找到最小值的情況,然后根據三角函數及菱形的性質進行求解即可.11.(2023上·廣東深圳·九年級校考期中)如圖,在中,,,.,分別是邊,上的動點,且,則的最小值為 .【答案】【分析】作,連接,過B點作的延長線與G點.根據相似三角形的性質可得,因此,根據兩點之間線段最短可知當B、E、F三點共線時,,此時的值最小,為BF.再證四邊形是矩形,由矩形的性質可知,,在中根據勾股定理可求出的長,即可知的最小值.【詳解】如圖,作,連接,過B點作的延長線與G點,,且,,,.,∴當B、E、F三點共線時,,此時的值最小,為.,.又,,∴四邊形是矩形,,,,.故答案為:【點睛】本題主要考查了相似三角形的性質,矩形的判定和性質,勾股定理,熟練掌握以上知識,構造相似三角形是解題的關鍵.12.(2023·四川成都·八年級??计谥校┮阎诘妊?,,.,連接,在的右側做等腰,其中,,連接E,則的最小值為 (用含的代數式表示). 【答案】【分析】過點作交延長線于,過點作于,作的垂直平分線交于,連接,利用證明,可得,進而可得,則由含度角的直角三角形的性質得到,,故當、、三點共線時,為最小值,當、、三點共線時,,即,可得,再運用解直角三角形即可求得答案.【詳解】解:如圖,過點作交延長線于,過點作于,作的垂直平分線交于,連接,,,,,,,,,,,,在中,,,,,,當、、三點共線時,為最小值,當、、三點共線時,,,,與重合,,,,,,是等腰三角形,,的垂直平分線交于,,,,在中,,即的最小值故答案為:.【點睛】本題字要考查了全等三角形的性質,等腰三角形的性質,含30度角的直角三角形的性質,勾服定理,三角形內角和定理,正確作出輔助線構造直角三角形是解題關鍵.13.(2023·黑龍江綏化·九年級校聯考階段練習)如圖,在矩形中,,對角線、相交于點O,.點E是的中點,若點F是對角線上一點,則的最小值是 .【答案】【分析】過點F作于點G,證明為等邊三角形,推出,則,,進而得出,當點E、F、G在同一條直線上時,取最小值,證明,根據相似三角形對應邊成比例,即可求解.【詳解】解:過點F作于點G,如圖,∵四邊形為矩形,∴,,∵,∴為等邊三角形,∴,,∴,.∵,∴,,∴,當點E、F、G在同一條直線上時,取最小值,∵點E是的中點,∴,則,∵,∴,∴,∴,解得:,綜上:的最小值為,故答案為:.【點睛】本題主要考查了矩形的性質,等邊三角形的判定和性質,解直角三角形,相似三角形的判定和性質,解題的關鍵是正確作出輔助線,找出.14.(2023上·四川成都·九年級校考期中)如圖,在矩形中,,,點E,F分別在邊上,且,沿直線翻折,點A的對應點恰好落在對角線上,點B的對應點為,點M為線段上一動點,則的最小值為 .【答案】/【分析】作于H,作于L,首先利用勾股定理得的長,再根據,求出的長,再利用,得,則當E、M、L三點共線時,最小,最小值為的長,進而解決問題.【詳解】解:如圖,作于H,作于L,在矩形中,,,,, ,∵沿直線翻折,點A的對應點恰好落在對角線上,∴,,∴,又∵,∴,∴,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴當E、M、L三點共線時,最小,最小值為的長,∴,∴的最小值為,故答案為:.【點睛】本題主要考查了矩形的性質,翻折的性質,相似三角形的判定與性質,勾股定理的運用,垂線段最短等知識,熟練掌握最短路徑的計算方法是解題的關鍵.15.(2023·山東·九年級專題練習)如圖,直線y=x﹣3分別交x軸、y軸于B、A兩點,點C(0,1)在y軸上,點P在x軸上運動,則PC+PB的最小值為___.【答案】4【詳解】思路引領:過P作PD⊥AB于D,依據△AOB是等腰直角三角形,可得∠BAO=∠ABO=45°=∠BPD,進而得到△BDP是等腰直角三角形,故PDPB,當C,P,D在同一直線上時,CD⊥AB,PC+PD的最小值等于垂線段CD的長,求得CD的長,即可得出結論.答案詳解:如圖所示,過P作PD⊥AB于D,∵直線y=x﹣3分別交x軸、y軸于B、A兩點,令x=0,則y=﹣3;令y=0,則x=3,∴A(0,﹣3),B(3,0),∴AO=BO=3,又∵∠AOB=90°,∴△AOB是等腰直角三角形,∴∠BAO=∠ABO=45°=∠BPD,∴△BDP是等腰直角三角形,∴PDPB,∴PC+PB(PCPB)(PC+PD),當C,P,D在同一直線上,即CD⊥AB時,PC+PD的值最小,最小值等于垂線段CD的長,此時,△ACD是等腰直角三角形,又∵點C(0,1)在y軸上,∴AC=1+3=4,∴CDAC=2,即PC+PD的最小值為,∴PC+PB的最小值為4,故答案為:4.16.(2023·四川宜賓·??寄M預測)如圖,平行四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=6,BC=2,P為邊CD上的一動點,則的最小值等于________.【答案】【分析】過點P作PQ⊥AD于點Q,由于∠PDQ=60°,因此,由此可知當B、P、Q三點共線時有最小值,然后利用解直角三角形的知識進行求解即可.【詳解】過點P作PQ⊥AD,垂足為Q,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴DC//AB,∴∠QDP=∠DAB=60°,∴PQ=PD sin∠QDP=PD,∴=BP+PQ,∴當點B、P、Q三點共線時有最小值,∴的最小值為,故答案為:3.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質,解直角三角形,線段之和最短問題,正確添加輔助線,靈活運用相關知識是解題的關鍵.三、解答題17.(2023·成都市·九年級課時練習)點E為正方形ABCD的AB邊上的一個動點,AB=3,如圖1,將正方形ABCD對折,使點A與點B重合,點C與點D重合,折痕為MN.思考探索(1)如圖2,將正方形ABCD展平后沿過點C的直線CE折疊,使點B的對應點B′落在MN上,折痕為EC.①點B'在以點E為圓心, 的長為半徑的圓上;②B'M=______;拓展延伸(2)當AB=3AE時,正方形ABCD沿過點E的直線l(不過點B)折疊后,點B的對應點B'落在正方形ABCD內部或邊上,連接AB'.①△ABB'面積的最大值為______;②點P為AE的中點,點Q在AB'上,連接PQ,若∠AQP=∠AB'E、求B'C+2PQ的最小值.【答案】(1)①BE;②(2)①3;②B'C+2PQ的最小值為.【分析】(1)①由折疊的性質知,點B'在以點E為圓心,BE的長為半徑的圓上,②由折疊的性質得出BE=BE′,BC=B′C,MA=MB=NC=ND=AB=,∠B=∠EB′C,進而求解;(2)①△ABB'面積的最大時,只要AB邊上的高最大即可,故當B′E⊥AB時,△ABB'面積的最大,進而求解;②證明PQ是△AEB′的中位線,故E、B′、C三點共線時,B'C+2PQ取得最小值為CE,即可求解.(1)解:由折疊的性質知,BE=B′E,BC=B′C,MA=MB=NC=ND=AB=,∠B=∠EB′C,①由題意得,點B'在以點E為圓心,BE的長為半徑的圓上;②MB′=MN-NB′=MN-;故答案為:①BE;②;(2)解:①∵AB=3AE=3,∴AE=1,BE=2,∵點B'在以點E為圓心,BE的長為半徑的圓上,如圖1,∴△ABB'面積的最大時,只要AB邊上的高最大即可,∴當B′E⊥AB時,△ABB'面積的最大,∴△ABB'面積=×AB×B′E=×3×2=3,故答案為:3;②∵∠AQP=∠AB'E,∴PQ∥B′E,∵P是AE的中點,∴PQ是△AEB′的中位線,如圖2,∴PQ=B′E,即B'C+2PQ=B′C+B′E,∴E、B′、C三點共線時,B'C+2PQ取得最小值為CE,則CE=,即B'C+2PQ的最小值為.【點睛】本題是幾何變換綜合題,考查了正方形的性質,折疊的性質,等邊三角形的性質,三角形的中位線定理,勾股定理,熟練掌握折疊的性質是解題的關鍵.18.(2023·江蘇·中考模擬)如圖,拋物線與直線交于,兩點,交軸于,兩點,連接,,已知,.(Ⅰ)求拋物線的解析式和的值;(Ⅱ)在(Ⅰ)條件下:(1)為軸右側拋物線上一動點,連接,過點作交軸于點,問:是否存在點使得以,,為頂點的三角形與相似?若存在,請求出所有符合條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.(2)設為線段上一點(不含端點),連接,一動點從點出發,沿線段以每秒一個單位速度運動到點,再沿線段以每秒個單位的速度運動到后停止,當點的坐標是多少時,點在整個運動中用時最少?解:(Ⅰ)把,代入,得,解得:.拋物線的解析式為聯立,解得:或,點的坐標為.如圖1.,,,,,,,是直角三角形,,;(Ⅱ)方法一:(1)存在點,使得以,,為頂點的三角形與相似.過點作軸于,則.設點的橫坐標為,由在軸右側可得,則.,,.若點在點的下方,①如圖2①,當時,則.,,,..則.把代入,得,整理得:解得:(舍去),(舍去).②如圖2②,當時,則.同理可得:,則,把代入,得,整理得:解得:(舍去),,,;若點在點的上方,①當時,則,同理可得:點的坐標為.②當時,則.同理可得:點的坐標為,.綜上所述:滿足條件的點的坐標為、,、,;方法二:作的“外接矩形” ,易證,,以,,為頂點的三角形與相似,或,設,,,①,,,,②,,,(舍,滿足題意的點的坐標為、,、,;(2)方法一:過點作軸于,如圖3.在中,,即,點在整個運動中所用的時間為.作點關于的對稱點,連接,則有,,,,.根據兩點之間線段最短可得:當、、三點共線時,最?。?br/>此時,,四邊形是矩形,,.對于,當時,有,解得:,.,,,,點的坐標為.方法二:作點關于的對稱點,交于點,顯然,作軸,垂足為,交直線于點,如圖4,在中,,即,當、、三點共線時,最小,,,,,,,,,,,,為的中點,,,.方法三:如圖,5,過作射線軸,過作射線軸,與交于點.,,.,,,,..當且僅當時,取得最小值,點在整個運動中用時最少為:,拋物線的解析式為,且,可求得點坐標為則點橫坐標為2,將代入,得.所以.19.(2022·廣東廣州·統考中考真題)如圖,在菱形ABCD中,∠BAD = 120°,AB = 6,連接BD .(1)求BD的長;(2)點E為線段BD上一動點(不與點B,D重合), 點F在邊AD上,且BE=DF,①當CE丄AB時,求四邊形ABEF的面積;②當四邊形ABEF的面積取得最小值時,CE+CF的值是否也最???如果是,求CE+CF的最小值;如果不是,請說明理由.【答案】(1);(2)①四邊形ABEF的面積為;②最小值為12【分析】(1)證明△ABC是等邊三角形,可得BO= ,即可求解;(2)過點E作AD的垂線,分別交AD和BC于點M,N, 根據菱形的面積可求出MN=,設BE=,則EN=,從而得到EM=MN-EN=,再由BE=DF,可得DF=,從而得到四邊形ABEF的面積s= S△ABD - S△DEF ,①當CE⊥AB時,可得點E是△ABC重心,從而得到BE=CE=BO=,即可求解;②作CH⊥AD于H,可得當點E和F分別到達點O和點H位置時,CF和CE分別達到最小值;再由,可得當,即BE=時, s達到最小值,從而得到此時點E恰好在點O的位置,而點F也恰好在點H位置,即可求解.【詳解】(1)解∶連接AC,設AC與BD的交點為O,如圖,∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD , OA=OC,AB∥CD,AC平分∠DAB,∵∠BAD = 120°,∴∠CAB=60°,∴△ABC是等邊三角形,∴BO=AB sin60°==,∴BD=2BO=;(2)解:如圖,過點E作AD的垂線,分別交AD和BC于點M,N,∵△ABC是等邊三角形,∴AC=AB=6,由(1)得:BD=;菱形ABCD中,對角線BD平分∠ABC,AB∥CD,BC=AB=6,∴MN⊥BC,∵∠BAD=120°,∴∠ABC=60°,∴∠EBN=30°;∴EN=BE∵,∴MN=,設BE=,則EN=,∴EM=MN-EN=,∵S菱形ABCD= AD MN=,∴S△ABD= S菱形ABCD=,∵BE=DF,∴DF=,∴S△DEF=DF EM= =,記四邊形ABEF的面積為s,∴s= S△ABD - S△DEF =-(),∵點E在BD上,且不在端點,∴0①當CE⊥AB時,∵OB⊥AC,∴點E是△ABC重心,∴BE=CE=BO=,此時 =,∴當CE⊥AB時,四邊形ABEF的面積為;②作CH⊥AD于H,如圖,∵CO⊥BD,CH⊥AD,而點E和F分別在BD和AD上,∴當點E和F分別到達點O和點H位置時,CF和CE分別達到最小值;在菱形ABCD中,AB∥CD,AD=CD,∵∠BAD=120°,∴∠ADC=60°,∴△ACD是等邊三角形,∴AH=DH=3,∴CH=,∵,∴當,即BE=時, s達到最小值,∵BE=DF,∴DF=3,此時點E恰好在點O的位置,而點F也恰好在點H位置,∴當四邊形ABEF面積取得最小值時,CE和CF也恰好同時達到最小值,∴CE+CF的值達到最小,其最小值為CO+CH==12.【點睛】本題主要考查了菱形的性質,等邊三角形的判定和性質,二次函數的性質,三角形的重心,解直角三角形等知識,熟練掌握菱形的性質,等邊三角形的判定和性質,二次函數的性質,三角形的重心,解直角三角形等知識是解題的關鍵.20.(2020·四川樂山市·中考真題)已知拋物線與軸交于,兩點,為拋物線的頂點,拋物線的對稱軸交軸于點,連結,且,如圖所示.(1)求拋物線的解析式;(2)設是拋物線的對稱軸上的一個動點.①過點作軸的平行線交線段于點,過點作交拋物線于點,連結、,求的面積的最大值;②連結,求的最小值.【答案】(1);(2)①;②.【分析】(1)先函數圖象與x軸交點求出D點坐標,再由求出C點坐標,用待定系數法設交點式,將C點坐標代入即可求解;(2)①先求出BC的解析式,設E坐標為,則F點坐標為,進而用t表示出的面積,由二次函數性質即可求出最大值;②過點作于,由可得,由此可知當BPH三點共線時的值最小,即過點作于點,線段的長就是的最小值,根據面積法求高即可.【詳解】解:(1)根據題意,可設拋物線的解析式為:,∵是拋物線的對稱軸,∴,又∵,∴,即,代入拋物線的解析式,得,解得 ,∴二次函數的解析式為 或;(2)①設直線的解析式為 ,∴ 解得即直線的解析式為 ,設E坐標為,則F點坐標為,∴,∴的面積 ∴,∴當時,的面積最大,且最大值為;②如圖,連接,根據圖形的對稱性可知 ,,∴,過點作于,則在中,,∴,再過點作于點,則,∴線段的長就是的最小值,∵,又∵,∴,即,∴的最小值為.【點睛】此題主要考查了二次函數的綜合題型,其中涉及了待定系數法求解析式和三角形的面積最大值求法、線段和的最值問題.解(1)關鍵是利用三角函數求出C點坐標,解(2)關鍵是由點E、F坐標表示線段EF長,從而得到三角形面積的函數解析式,解(3)的難點是將的最小值轉化為點B到AC的距離.21.(2023·山東濟寧·??寄M預測)如圖,矩形的對角線,相交于點,關于的對稱圖形為.(1)求證:四邊形是菱形;(2)連接,若,.①求的值;②若點為線段上一動點(不與點重合),連接,一動點從點出發,以的速度沿線段勻速運動到點,再以的速度沿線段勻速運動到點,到達點后停止運動.當點沿上述路線運動到點所需要的時間最短時,求的長和點走完全程所需的時間.【答案】(1)證明見解析;(2)① ;②和 走完全程所需時間為 .【分析】(1)利用四邊相等的四邊形是菱形進行證明即可;(2)①構造直角三角形求即可;②先確定點沿上述路線運動到點所需要的時間最短時的位置,再計算運到的時間.【詳解】(1) 四邊形 是矩形, ,與 交于點O,且 關于 對稱,,, 四邊形 是菱形;(2)①連接 ,直線 分別交 于點 ,交 于點 ,關于 的對稱圖形為 , ,在矩形 中, 為 的中點,且O為AC的中點,為 的中位線 , ,同理可得: 為 的中點, , , ;②過點P作 交 于點 , 由 運動到 所需的時間為3s,由①可得,,點Q以 的速度從P到A所需的時間等于以 從M運動到A,即:, 由O運動到P所需的時間就是OP+MA和最小.如下圖,當P運動到 ,即 時,所用時間最短.,在 中,設, ,,解得: , ,和 走完全程所需時間為.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 專題05 幾何最值問題-5.3 胡不歸模型 (原卷版).doc 專題05 幾何最值問題-5.3 胡不歸模型 (解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫