資源簡介

課題 左右結構（一） 課時 1 周 1 節
教學目標 1、掌握左右結構中左窄右寬型的書寫要領。2、練習書寫左窄右寬的字。
教學重點 根據筆畫的多少處理好左右的寬窄關系。
教學難點 根據筆畫的多少處理好左右的寬窄關系。
教學準備 小黑板
教 學 過 程 二次備課
一、揭示課題 今天，我們來學寫左右結構的字。二、指導 1.出示小黑板。 校 切 教 響 班 2.學生觀察字形。 3.討論交流。 左窄右寬的字，左部要寫得窄些，而右部要寫得寬一些。 4.教師范寫。 5.學生練寫。 6.分析常見病因。⑴ 左窄右寬：① 寬窄比例錯誤。 ② 缺少“避就”而碰撞。三、練習1.描紅、臨寫“校 切 教 響 班”等字 2.完成“想一想”。 在左窄右寬字中，兩邊筆畫的多少與寬窄有沒有關系？為什么？四、課后練習。
教學反思

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