資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)【全國(guó)通用】2024中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)(重難點(diǎn)題型突破)專題05 幾何最值問題-5.4 阿氏圓模型最值問題在中考數(shù)學(xué)常以壓軸題的形式考查,“阿氏圓”又稱“阿波羅尼斯圓”,主要考查轉(zhuǎn)化與化歸等的數(shù)學(xué)思想。在各類考試中都以高檔題為主,中考說明中曾多處涉及。本專題就最值模型中的阿氏圓問題進(jìn)行梳理及對(duì)應(yīng)試題分析,方便掌握。【模型背景】已知平面上兩點(diǎn)A、B,則所有滿足 PA=k·PB(k≠1)的點(diǎn)P的軌跡是一個(gè)圓,這個(gè)軌跡最早由古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯發(fā)現(xiàn),故稱“阿氏圓”。【模型解讀】如圖 1 所示,⊙O的半徑為 r,點(diǎn) A、B都在⊙O 外,P為⊙O上一動(dòng)點(diǎn),已知r=k·OB, 連接PA、PB,則當(dāng)“PA+k·PB”的值最小時(shí),P點(diǎn)的位置如何確定?如圖2,在線段OB上截取OC使OC=k·r,則可說明△BPO與△PCO相似,即k·PB=PC。故本題求“PA+k·PB”的最小值可以轉(zhuǎn)化為 “PA+PC”的最小值,其中與A與C為定點(diǎn),P為動(dòng)點(diǎn),故當(dāng)A、P、C三點(diǎn)共線時(shí),“PA+PC”值最小。如圖3所示:注意區(qū)分胡不歸模型和阿氏圓模型:在前面的“胡不歸”問題中,我們見識(shí)了“k·PA+PB”最值問題,其中P點(diǎn)軌跡是直線,而當(dāng)P點(diǎn)軌跡變?yōu)閳A時(shí),即通常我們所說的“阿氏圓”問題.考向一 阿氏圓模型(1)例1.(2023·山西·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在中,,以點(diǎn)B為圓心作圓B與相切,點(diǎn)P為圓B上任一動(dòng)點(diǎn),則的最小值是___________.【答案】【分析】作BH⊥AC于H,取BC的中點(diǎn)D,連接PD,如圖,根據(jù)切線的性質(zhì)得BH為⊙B的半徑,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到BHAC,接著證明△BPD∽△BCP得到PDPC,所以PAPC=PA+PD,而PA+PD≥AD(當(dāng)且僅當(dāng)A、P、D共線時(shí)取等號(hào)),從而計(jì)算出AD得到PA的最小值.【詳解】解:作BH⊥AC于H,取BC的中點(diǎn)D,連接PD,如圖,∵AC為切線,∴BH為⊙B的半徑,∵∠ABC=90°,AB=CB=2,∴ACBA=2,∴BHAC,∴BP,∵,,而∠PBD=∠CBP,∴△BPD∽△BCP,∴,∴PDPC,∴PAPC=PA+PD,而PA+PD≥AD(當(dāng)且僅當(dāng)A、P、D共線時(shí)取等號(hào)),而AD,∴PA+PD的最小值為,即PA的最小值為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑.解決問題的關(guān)鍵是利用相似比確定線段PDPC.也考查了等腰直角三角形的性質(zhì).例2.(2023·成都市·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,已知菱形的邊長(zhǎng)為4,,的半徑為2,P為上一動(dòng)點(diǎn),則的最小值_______.的最小值_______【答案】 【分析】①在BC上取一點(diǎn)G,使得BG=1,作DF⊥BC于F.利用相似三角形的判定和性質(zhì)推出,得到,由,推出當(dāng)D、P、G共線時(shí),PD+PC的值最小,最小值為DG,再利用特殊角的三角函數(shù)值以及勾股定理求解即可;②連接BD,在BD上取一點(diǎn)M,使得BM=,同一的方法利用相似三角形的判定和性質(zhì)推出,當(dāng)M、P、C共線時(shí),的值最小,最小值為CM,再利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)以及勾股定理求解即可.【詳解】①如圖,在BC上取一點(diǎn)G,使得BG=1,連接PB、PG、GD,作DF⊥BC交BC延長(zhǎng)線于F.∵,,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∵,∴當(dāng)D、P、G共線時(shí),PD+PC的值最小,最小值為DG,在Rt△CDF中,∠DCF=60°,CD=4,∴DF=CD sin60°=2,CF=2,在Rt△GDF中,DG,故答案為:;②如圖,連接BD,在BD上取一點(diǎn)M,使得BM=,連接PB、PM、MC,過M作MN⊥BC于N.∵四邊形ABCD是菱形,且, ∴AC⊥BD,∠AOB=90,∠ABO=∠CBO=∠ABC=30,∴AO=AB=2,BO=,∴BD=2 BO=,∴,,∴,且∠MBP=∠PBD,∴△MBP△PBD,∴,∴,∴,∴當(dāng)M、P、C共線時(shí),的值最小,最小值為CM,在Rt△BMN中,∠CBO =30,BM=,∴MN=BM=,BN=,∴CN=4-,∴MC=,∴的最小值為.【點(diǎn)睛】本題考查了圓綜合題、菱形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、兩點(diǎn)之間線段最短等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)構(gòu)建相似三角形解決問題,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,把問題轉(zhuǎn)化為兩點(diǎn)之間線段最短解決,題目比較難,屬于中考?jí)狠S題.例3.(2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考中考真題)如圖,拋物線與軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).拋物線的對(duì)稱軸與經(jīng)過點(diǎn)的直線交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).(1)求直線及拋物線的表達(dá)式;(2)在拋物線上是否存在點(diǎn),使得是以為直角邊的直角三角形 若存在,求出所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;(3)以點(diǎn)為圓心,畫半徑為2的圓,點(diǎn)為上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)求出的最小值. 【答案】(1)直線的解析式為;拋物線解析式為(2)存在,點(diǎn)M的坐標(biāo)為或 或(3)【分析】(1)根據(jù)對(duì)稱軸,,得到點(diǎn)A及B的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求解析式即可;(2)先求出點(diǎn)D的坐標(biāo),再分兩種情況:①當(dāng)時(shí),求出直線的解析式為,解方程組,即可得到點(diǎn)M的坐標(biāo);②當(dāng)時(shí),求出直線的解析式為,解方程組,即可得到點(diǎn)M的坐標(biāo);(3)在上取點(diǎn),使,連接,證得,又,得到,推出,進(jìn)而得到當(dāng)點(diǎn)C、P、F三點(diǎn)共線時(shí),的值最小,即為線段的長(zhǎng),利用勾股定理求出即可.【詳解】(1)解:∵拋物線的對(duì)稱軸,,∴,將代入直線,得,解得,∴直線的解析式為;將代入,得,解得,∴拋物線的解析式為;(2)存在點(diǎn),∵直線的解析式為,拋物線對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn).∴當(dāng)時(shí),,∴,①當(dāng)時(shí),設(shè)直線的解析式為,將點(diǎn)A坐標(biāo)代入,得,解得,∴直線的解析式為,解方程組,得或,∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為;②當(dāng)時(shí),設(shè)直線的解析式為,將代入,得,解得,∴直線的解析式為,解方程組,解得或,∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為 或綜上,點(diǎn)M的坐標(biāo)為或 或;(3)如圖,在上取點(diǎn),使,連接,∵,∴,∵,、∴,又∵,∴,∴,即,∴,∴當(dāng)點(diǎn)C、P、F三點(diǎn)共線時(shí),的值最小,即為線段的長(zhǎng),∵,∴,∴的最小值. 【點(diǎn)睛】此題是一次函數(shù),二次函數(shù)及圓的綜合題,掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,直角三角形的性質(zhì),勾股定理,相似三角形的判定和性質(zhì),求兩圖象的交點(diǎn)坐標(biāo),正確掌握各知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.考向二 阿氏圓模型(2)例1.(2023春·江蘇·九年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖,正方形的邊長(zhǎng)為4,的半徑為2,為上的動(dòng)點(diǎn),則的最大值是 .【答案】2【分析】解法1,如圖:以為斜邊構(gòu)造等腰直角三角形,連接,,連接、,推得,因?yàn)椋蟪黾纯汕蟪龃鸢福?br/>解法2:如圖:連接、、,在上做點(diǎn),使,連接,證明,在上做點(diǎn),使,連接,證明,接著推導(dǎo)出,最后證明,即可求解.【詳解】解法1:如圖:以為斜邊構(gòu)造等腰直角三角形,連接,,∴,,四邊形正方形,又,在與中,故答案為:2.解法2 如圖:連接、、 根據(jù)題意正方形的邊長(zhǎng)為4,的半徑為2,在上做點(diǎn),使,則,連接在與中,,則在上做點(diǎn),使,則,連接在與中,,則 如圖所示連接在與中,,故答案為:2.【點(diǎn)睛】本題考查正方形的性質(zhì),相似三角形,勾股定理等知識(shí),難度較大,熟悉以上知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用是解題關(guān)鍵.例2.(2023·湖北武漢·九年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖,在邊長(zhǎng)為6的正方形中,M為上一點(diǎn),且,N為邊上一動(dòng)點(diǎn).連接,將沿翻折得到,點(diǎn)P與點(diǎn)B對(duì)應(yīng),連接,則的最小值為 . 【答案】【分析】由折疊的性質(zhì)可得,點(diǎn)在以為圓心,以為半徑的圓上,在線段上取一點(diǎn),使得,利用相似三角形的性質(zhì)得到,從而得到,當(dāng)且僅當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí),取得最小值,即可求解.【詳解】解:由題意可得:∴點(diǎn)在以為圓心,以為半徑的圓上,在線段上取一點(diǎn),使得,則 ∵,∴又∵∴∴∴∴如下圖所示,當(dāng)且僅當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí),取得最小值,∴的最小值為:故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了最短路徑問題,通過轉(zhuǎn)化思想把轉(zhuǎn)化為是解決此題的關(guān)鍵.例3.(2022·江蘇淮安·九年級(jí)期中)問題提出:如圖1,在等邊△ABC中,AB=12,⊙C半徑為6,P為圓上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AP,BP,求AP+BP的最小值.(1)嘗試解決:為了解決這個(gè)問題,下面給出一種解題思路:如圖2,連接CP,在CB上取點(diǎn)D,使CD=3,則有==,又∵∠PCD=∠BCP,∴△PCD∽△BCP,∴=,∴PD=BP,∴AP+BP=AP+PD.請(qǐng)你完成余下的思考,并直接寫出答案:AP+BP的最小值為.(2)自主探索:如圖1,矩形ABCD中,BC=7,AB=9,P為矩形內(nèi)部一點(diǎn),且PB=3,AP+PC的最小值為.(3)拓展延伸:如圖2,扇形COD中,O為圓心,∠COD=120°,OC=4,OA=2,OB=3,點(diǎn)P是上一點(diǎn),求2PA+PB的最小值,畫出示意圖并寫出求解過程.【答案】(1)AP+BP的最小值為3;(2)AP+PC的值最小值為5;(3)2PA+PB的最小值為,見解析.【分析】(1)由等邊三角形的性質(zhì)可得CF=6,AF=6,由勾股定理可求AD的長(zhǎng);(2)在AB上截取BF=1,連接PF,PC,由,可證△ABP∽△PBF,可得PF=AP,即AP+PC=PF+PC,則當(dāng)點(diǎn)F,點(diǎn)P,點(diǎn)C三點(diǎn)共線時(shí),AP+PC的值最小,由勾股定理可求AP+PC的值最小值;(3)延長(zhǎng)OC,使CF=4,連接BF,OP,PF,過點(diǎn)F作FB⊥OD于點(diǎn)M,由,可得△AOP∽△POF,可得PF=2AP,即2PA+PB=PF+PB,則當(dāng)點(diǎn)F,點(diǎn)P,點(diǎn)B三點(diǎn)共線時(shí),2AP+PB的值最小,由勾股定理可求2PA+PB的最小值.【詳解】解:(1)解:(1)如圖1,連結(jié)AD,過點(diǎn)A作AF⊥CB于點(diǎn)F,∵AP+BP=AP+PD,要使AP+BP最小,∴AP+AD最小,當(dāng)點(diǎn)A,P,D在同一條直線時(shí),AP+AD最小,即:AP+BP最小值為AD,∵AC=12,AF⊥BC,∠ACB=60°∴CF=6,AF=6∴DF=CF-CD=6-3=3∴AD==3∴AP+BP的最小值為3(2)如圖,在AB上截取BF=1,連接PF,PC,∵AB=9,PB=3,BF=1∴,且∠ABP=∠ABP,∴△ABP∽△PBF,∴∴PF=AP∴AP+PC=PF+PC,∴當(dāng)點(diǎn)F,點(diǎn)P,點(diǎn)C三點(diǎn)共線時(shí),AP+PC的值最小,∴CF===5∴AP+PC的值最小值為5,(3)如圖,延長(zhǎng)OC,使CF=4,連接BF,OP,PF,過點(diǎn)F作FB⊥OD于點(diǎn)M,∵OC=4,F(xiàn)C=4,∴FO=8,且OP=4,OA=2,∴,且∠AOP=∠AOP∴△AOP∽△POF∴∴PF=2AP∴2PA+PB=PF+PB,∴當(dāng)點(diǎn)F,點(diǎn)P,點(diǎn)B三點(diǎn)共線時(shí),2AP+PB的值最小,∵∠COD=120°,∴∠FOM=60°,且FO=8,F(xiàn)M⊥OM∴OM=4,F(xiàn)M=4∴MB=OM+OB=4+3=7∴FB==∴2PA+PB的最小值為.【點(diǎn)睛】此題是圓的綜合題,主要考查了圓的有關(guān)知識(shí),勾股定理,相似三角形的判定和性質(zhì),極值的確定,還考查了學(xué)生的閱讀理解能力,解本題的關(guān)鍵是根據(jù)材料中的思路構(gòu)造出相似三角形,也是解本題的難點(diǎn).例4.(2022·廣東·二模)(1)初步研究:如圖1,在△PAB中,已知PA=2,AB=4,Q為AB上一點(diǎn)且AQ=1,證明:PB=2PQ;(2)結(jié)論運(yùn)用:如圖2,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,⊙A的半徑為2,點(diǎn)P是⊙A上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求2PC+PB的最小值;(3)拓展推廣:如圖3,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,∠A=60°,⊙A的半徑為2,點(diǎn)P是⊙A上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求2PC PB的最大值.【答案】(1)見解析;(2)10;(3)【分析】(1)證明△PAQ∽△BAP,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可證明PB=2PQ;(2)在AB上取一點(diǎn)Q,使得AQ=1,由(1)得PB=2PQ,推出當(dāng)點(diǎn)C、P、Q三點(diǎn)共線時(shí),PC+PQ的值最小,再利用勾股定理即可求得2PC+PB的最小值;(3)作出如圖的輔助線,同(2)法推出當(dāng)點(diǎn)P在CQ交⊙A的點(diǎn)P′時(shí),PC PQ的值最大,再利用勾股定理即可求得2PC PB的最大值.【詳解】解:(1)證明:∵PA=2,AB=4,AQ=1,∴PA2=AQ AB=4.∴.又∵∠A=∠A,∴△PAQ∽△BAP.∴.∴PB=2PQ;(2)如圖,在AB上取一點(diǎn)Q,使得AQ=1,連接AP,PQ,CQ.∴AP=2,AB=4,AQ=1.由(1)得PB=2PQ,∴2PC+PB=2PC+2PQ=2(PC+PQ).∵PC+PQ≥QC,∴當(dāng)點(diǎn)C、P、Q三點(diǎn)共線時(shí),PC+PQ的值最?。?br/>∵QC==5,∴2PC+PB=2(PC+PQ)≥10.∴2PC+PB的最小值為10.(3)如圖,在AB上取一點(diǎn)Q,使得AQ=1,連接AP,PQ,CQ,延長(zhǎng)CQ交⊙A于點(diǎn)P′,過點(diǎn)C作CH垂直AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H.易得AP=2,AB=4,AQ=1.由(1)得PB=2PQ,∴2PC PB=2PC 2PQ=2(PC PQ) ,∵PC PQ≤QC,∴當(dāng)點(diǎn)P在CQ交⊙A的點(diǎn)P′時(shí),PC PQ的值最大.∵QC= =,∴2PC PB=2(PC PQ)≤2.∴2PC PB的最大值為2.【點(diǎn)睛】本題考查了圓有關(guān)的性質(zhì),正方形的性質(zhì),菱形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)、兩點(diǎn)之間線段最短等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)構(gòu)建相似三角形解決問題,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,把問題轉(zhuǎn)化為兩點(diǎn)之間線段最短解決.例5.(2022·廣東·廣州市九年級(jí)階段練習(xí))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(2,0),B(0,2),C(4,0),D(5,3),點(diǎn)P是第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且,則4PD+2PC的最小值為_______.【答案】【分析】取一點(diǎn),連接OP,PT,TD,首先利用四點(diǎn)共圓證明,再利用相似三角形的性質(zhì)證明,推出,根據(jù),過點(diǎn)D作交OC于點(diǎn)E,即可求出DT的最小值,即可得.【詳解】解:如圖所示,取一點(diǎn),連接OP,PT,TD,∵A(2,0),B(0,2),C(4,0),∴OA=OB=2,OC=4,以O(shè)為圓心,OA為半徑作,在優(yōu)弧AB上取一點(diǎn)Q,連接QB,QA,∵,,∴,∴A,P,B,Q四點(diǎn)共圓,∴,∵,,,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,過點(diǎn)D作交OC于點(diǎn)E,∵D的坐標(biāo)為(5,3),∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(5,0),TE=4,∴∵,∴,∴的最小值是,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了四點(diǎn)共圓,相似三角形,勾股定理,三角形三邊關(guān)系,解題的關(guān)鍵是掌握這些知識(shí)點(diǎn).一、選擇題1.(2023春·浙江九年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=7,AC=9,以C為圓心、3為半徑作⊙C,P為⊙C上一動(dòng)點(diǎn),連接AP、BP,則AP+BP的最小值為( )A.7 B.5 C. D.【答案】B【詳解】思路引領(lǐng):如圖,在CA上截取CM,使得CM=1,連接PM,PC,BM.利用相似三角形的性質(zhì)證明MPPA,可得AP+BP=PM+PB≥BM,利用勾股定理求出BM即可解決問題.答案詳解:如圖,在CA上截取CM,使得CM=1,連接PM,PC,BM.∵PC=3,CM=1,CA=9,∴PC2=CM CA,∴,∵∠PCM=∠ACP,∴△PCM∽△ACP,∴,∴PMPA,∴AP+BP=PM+PB,∵PM+PB≥BM,在Rt△BCM中,∵∠BCM=90°,CM=1,BC=7,∴BM5,∴AP+BP≥5,∴AP+BP的最小值為5.故選:B.2.(2023·江蘇·蘇州九年級(jí)階段練習(xí))如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,⊙C半徑為2,P為圓上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AP,BP,則2AP+BP的最小值為( ?。?br/>A.2 B.12 C. D.8【答案】A【分析】首先連接CP,在CB上取點(diǎn)D,使CD=1,連結(jié)AD,則有;然后根據(jù)相似三角形判定的方法,判斷出△PCD∽△BCP,即可推得,AP+BP=AP+PD,即2AP+BP=2(AP+PD),再應(yīng)用勾股定理,求出AP+BP的最小值為多少即可.【詳解】解: 如圖,連接CP,在CB上取點(diǎn)D,使CD=1,連結(jié)AD,,∴,又∵∠PCD=∠BCP,∴△PCD∽△BCP.∴,∴PD=BP,∴AP+BP=AP+PD,∴2AP+BP=2(AP+PD)要使2AP+BP最小,只要AP+AD最小,當(dāng)點(diǎn)A,P,D在同一條直線時(shí),AP+AD最小,即:AP+BP=AP+PD最小值為AD,在Rt△ACD中,CD=1,AC=6,∴AD==,2AP+BP的最小值為2,故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了最短路線問題,圓周角定理的應(yīng)用,以及勾股定理的應(yīng)用,要熟練掌握.3.(2022·浙江·舟山九年級(jí)期末)如圖,矩形中,,以B為圓心,以為半徑畫圓交邊于點(diǎn)E,點(diǎn)P是弧上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié),則的最小值為( )A. B. C. D.【答案】C【分析】連接BP,取BE的中點(diǎn)G,連接PG,通過兩組對(duì)應(yīng)邊成比例且夾角相等,證明,得到,則,當(dāng)P、D、G三點(diǎn)共線時(shí),取最小值,求出DG的長(zhǎng)得到最小值.【詳解】解:如圖,連接BP,取BE的中點(diǎn)G,連接PG,∵,,∴,∵G是BE的中點(diǎn),∴,∴,∵,∴,∴,∴,則,當(dāng)P、D、G三點(diǎn)共線時(shí),取最小值,即DG長(zhǎng),.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查矩形和圓的基本性質(zhì),相似三角形的性質(zhì)和判定,解題的關(guān)鍵是構(gòu)造相似三角形將轉(zhuǎn)換成,再根據(jù)三點(diǎn)共線求出最小值.4.(2023·湖北武漢·校考模擬預(yù)測(cè))如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)AB=8,E為平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且AE=4,F(xiàn)為CD上一點(diǎn),CF=2,連接EF,ED,則EFED的最小值為( )A.6 B.4 C.4 D.6【答案】A【分析】如圖(見解析),在AD邊上取點(diǎn)H,使得,連接EH、FH,先根據(jù)正方形的性質(zhì)得出,,再根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)得出,從而可得,然后利用三角形的三邊關(guān)系定理、兩點(diǎn)之間線段最短可得取得最小值時(shí),點(diǎn)E的位置,最后利用勾股定理求解即可得.【詳解】如圖,在AD邊上取點(diǎn)H,使得,連接EH、FH四邊形ABCD是正方形,,,即又,即由三角形的三邊關(guān)系定理得:由題意得:點(diǎn)E的軌跡是在以點(diǎn)A為圓心,AE長(zhǎng)為半徑的圓上由兩點(diǎn)之間線段最短可知,當(dāng)點(diǎn)E位于FH與圓A的交點(diǎn)時(shí),取得最小值,最小值為,在中,由勾股定理得即的最小值為 故選:A.【點(diǎn)睛】本題是一道較難的綜合題,考查了正方形的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、三角形的三邊關(guān)系定理、兩點(diǎn)之間線段最短等知識(shí)點(diǎn),通過作輔助線,構(gòu)造相似三角形是解題關(guān)鍵.5.(2022·江蘇無錫·模擬預(yù)測(cè))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),以點(diǎn)A為圓心,4個(gè)單位長(zhǎng)度為半徑作圓,點(diǎn)C是⊙上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最小值為( )A. B. C. D.【答案】A【分析】取E(-10,0),證明△AEC∽△ACD,得到CE=CD,則可將BC+CD的最小值轉(zhuǎn)化為BE的長(zhǎng),再利用勾股定理計(jì)算即可.【詳解】解:∵A(-12,0),B(0,4),D(-4,0),∴OA=12,OD=4,則AD=8,AC=4,取E(-10,0),則AE=2,DE=6,在△AEC和△ACD中,∠CAE=∠DAC,,∴△AEC∽△ACD,∴,即CE=CD,則BC+CD=BC+CE≥BE,即BC+CD的最小值為BE的長(zhǎng),即為=,故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、兩點(diǎn)之間線段最短原理,值得強(qiáng)調(diào)的是,本題是一類典型幾何最值問題,構(gòu)造“子母型相似”是解答此問題的關(guān)鍵.二、填空題6.(2023·廣西·南寧市一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(2,0)、B(0,2)、C(4,0)、D(3,2),P是AOB外部的第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且∠BPA=135°,則2PD+PC的最小值是_____.【答案】【分析】如圖,取一點(diǎn)T(1,0),連接OP,PT,TD.首先利用四點(diǎn)共圓證明OP=2,再利用相似三角形的性質(zhì)證明PT=PC,推出2PD+PC=2(PD+PC)=2(PD+PT),根據(jù)PD+PT≥DT,求出DT即可解決問題.【詳解】解:如圖,取一點(diǎn)T(1,0),連接OP,PT,TD.∵A(2,0),B(0,2),C(4,0),∴OA=OB=2,OC=4,以O(shè)為圓心OA為半徑作⊙O,在優(yōu)弧AB上取一點(diǎn)Q,連接QB,QA,∵∠Q=∠AOB=45°,∠APB=135°,∴∠Q+∠APB=180°,∴A,P,B,Q四點(diǎn)共圓,∴OP=OA=2,∵OP=2,OT=1,OC=4,∴OP2=OC OT,∴,∵∠POT=∠POC,∴△POT∽△COP,∴,∴PT=PC,∴2PD+PC=2(PD+PC)=2(PD+PT),∵PD+PT≥DT,DT=,∴2PD+PC≥,∴2PD+PC的最小值為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查幾何問題的最值,相似三角形的判定和性質(zhì),四點(diǎn)共圓等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造相似三角形解決問題,屬于中考??碱}型.7.(2023·浙江·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在中,∠C=90°,CA=3,CB=4.的半徑為2,點(diǎn)P是上一動(dòng)點(diǎn),則的最小值______________的最小值_______【答案】 【分析】①在BC上取點(diǎn)D,使CD=BC=1,利用相似三角形的判定和性質(zhì)推出,得到,即可求得的最小值A(chǔ)D的長(zhǎng);②在AC上取點(diǎn)E,使CE=,同①的方法即可求得的最小值BE的長(zhǎng).【詳解】①在BC上取點(diǎn)D,使CD=BC=1,連接AD,PD,PC,由題意知:PC=2,∵,∠PCD=∠BCP,∴,∴,且,∴,∴的最小值為,故答案為:;②在AC上取點(diǎn)E,使CE=,連接PE,BE,PC,∵,,∴,且∠PCE=∠ACP,∴,∴,∴,∴,∴,∴的最小值為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題是圓的綜合題,主要考查了勾股定理,相似三角形的判定和性質(zhì),極值的確定,解本題的關(guān)鍵是根據(jù)材料中的思路構(gòu)造出相似三角形,也是解本題的難點(diǎn).8.(2023·重慶·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在中,點(diǎn)A、點(diǎn)在上,,,點(diǎn)在上,且,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是劣弧上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為 .【答案】【分析】延長(zhǎng)到,使得,連接,,利用相似三角形的性質(zhì)證明,求的最小值問題轉(zhuǎn)化為求的最小值.求出即可判斷.【詳解】解:延長(zhǎng)到,使得,連接,.,,,,,,,,,,又在中,,,,,,的最小值為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),解直角三角形等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造相似三角形解決問題.9.(2022春·江蘇·九年級(jí)專題練習(xí))如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,,,是第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),,連接、,則的最小值是 .【答案】【分析】取點(diǎn),連接,.根據(jù),有,即可證明,即有,進(jìn)而可得,則有,利用勾股定理可得,則有,問題得解.【詳解】解:如圖,取點(diǎn),連接,.,,,,,,,,,,,,,,,,,(當(dāng)B、P、T三點(diǎn)共線時(shí)取等號(hào))的最小值為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查阿氏圓問題,相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造相似三角形解決問題.10.(2023·四川瀘州·??家荒#┤鐖D,為的直徑,,點(diǎn)C與點(diǎn)D在的同側(cè),且,,,,點(diǎn)P是上的一動(dòng)點(diǎn),則的最小值為 .【答案】【分析】連接,先利用勾股定理求得,,在上截取,過作于,于,求得,,,進(jìn)而求得,證明求得,利用兩點(diǎn)之間線段最短得到,當(dāng)共線時(shí)取等號(hào),即可求解.【詳解】解:連接,∵為的直徑,,∴,∵在中,,∴,,在上截取,過作于,于,連接、,∴四邊形是矩形,,∴,,∴,在中,,∵,是公共角,∴,∴,則, ∴,當(dāng)共線時(shí)取等號(hào),故的最小值為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查等腰直角三角形的性質(zhì)、勾股定理、圓的基本概念、相似三角形的判定與性質(zhì)、兩點(diǎn)之間線段最短等知識(shí),解答的關(guān)鍵是截取在上截取,構(gòu)造相似三角形求得是關(guān)鍵.11.(2023.廣西·一模)圖所示,在半徑為 6 的扇形 ABC 中, ∠BAC=60° ,點(diǎn) D ,E 分別在半徑 AB,AC 上,且BD=CE=2,點(diǎn)F 是弧BC 上的動(dòng)點(diǎn),連接DF,EF,則DF+EF 的最小值為 .【答案】【分析】連結(jié)AF,延長(zhǎng)AC到G使CG=3,連結(jié)GF,過G作AH⊥AB于H,先證△FAE∽△GAF,得出,根據(jù)兩點(diǎn)間距離最短得出FG+FD≥GD,即,當(dāng)點(diǎn)G,F(xiàn),D三點(diǎn)在同一直線上時(shí)GF+FD最短即最短=DG,然后利用30°直角三角形先證求出AH=,利用銳角三角函數(shù)求出GH=AG·cos30°=,利用勾股定理求解即可.【詳解】解:連結(jié)AF,延長(zhǎng)AC到G使CG=3,連結(jié)GF,過G作AH⊥AB于H,∴AG=AC+CG=6+3=9,CE=2,AE=AC-CE=4,∵,,∴,∵∠FAE=∠GAF,∴△FAE∽△GAF,∴,∴,∴FG+FD≥GD,即當(dāng)點(diǎn)G,F(xiàn),D三點(diǎn)在同一直線上時(shí)GF+FD最短即最短=DG,在Rt△GHA中AG=9,∠GAH=60°,∴∠HGA=90°-∠GAH=30°,∴AH=,GH=AG·cos30°=,∵BD=2,∴AD=AB-BD=6-2=4,∴HD=AH-AD=,∴GD=,∴.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查圓與相似,解直角三角形聯(lián)合應(yīng)用,最短路徑問題,勾股定理,利用輔助線構(gòu)造三角形相似是解題關(guān)鍵.12.(2023·江蘇·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,已知菱形的邊長(zhǎng)為8,,圓的半徑為4,點(diǎn)是圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最大值為 .【答案】【分析】連接,在上取一點(diǎn),使得,連接,,過點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于.先證明,即有,可得,再根據(jù),(當(dāng)P、G、D三點(diǎn)共線時(shí)取等號(hào))即可求解.【詳解】解:連接,在上取一點(diǎn),使得,連接,,過點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于.,,,,,,,,,,四邊形是菱形,,,,,即,,,,,(當(dāng)P、G、D三點(diǎn)共線時(shí)取等號(hào)),的最大值為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了圓的性質(zhì),相似三角形的性質(zhì)與判定,勾股定理,構(gòu)造是解題的關(guān)鍵.三、解答題13.(2023·山東·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,CA=3,CB=4,的半徑為2,點(diǎn)P是上的一動(dòng)點(diǎn),則的最小值為?【答案】【分析】在BC上取點(diǎn)D,使 ,連接AD,PC,可得 ,從而得到△PCD∽△BCP,可得到 ,從而,進(jìn)而的最小值為AD,即可求解.【詳解】解:如圖,在BC上取點(diǎn)D,使 ,連接AD,PC,由題意得:PC=2,∵CD=1,BC=4∴ ,∵∠PCB=∠PCD,∴△PCD∽△BCP,∴ ,∴ ,∴,∵AP+PD≥AD,∴的最小值為AD,∵ ,∴的最小值為. 故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了圓的基本性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,熟練掌握相似三角形的判定和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.14.(2023·廣東·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,點(diǎn)A、B在上,且OA=OB=6,且OA⊥OB,點(diǎn)C是OA的中點(diǎn),點(diǎn)D在OB上,且OD=4,動(dòng)點(diǎn)P在上.求2PC+PD的最小值.【答案】【分析】連接OP,在射線OA上截取AE=6,連接PE.由題意易證,即得出,從而得出,由此可知當(dāng)P、D、E三點(diǎn)共線時(shí),最小,最小值為DE的長(zhǎng),最后在中利用勾股定理求出DE的長(zhǎng)即可.【詳解】如圖,連接OP,在射線OA上截取AE=6,連接PE.∵C是OA的中點(diǎn),∴.∴在△OPC和△OEP中,,∴,∴,即,∴,.∴當(dāng)P、D、E三點(diǎn)共線時(shí),最小,最小值即為DE的長(zhǎng),如圖,在中, ,∴ 的最小值為.【點(diǎn)睛】本題考查同圓半徑相等、三角形相似的判定和性質(zhì)和勾股定理等知識(shí).正確作出輔助線并理解當(dāng)P、D、E三點(diǎn)共線時(shí),最小,最小值為DE的長(zhǎng)是解答本題的關(guān)鍵.15.(2022·重慶·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在RT△ABC中,∠B=90°,AB=CB=2,以點(diǎn)B為圓心作圓與AC相切,圓C的半徑為,點(diǎn)P為圓B上的一動(dòng)點(diǎn),求的最小值.【答案】【分析】作于,取的中點(diǎn),連接,,,根據(jù)切線的性質(zhì)得為的半徑,接著證明,得到,所以,而(當(dāng)且僅當(dāng)、、共線時(shí)取等號(hào)),從而計(jì)算出得到的最小值.【詳解】解:如圖所示,作于,取的中點(diǎn),連接,,,為切線,為的半徑,,,,而,,,,,而(當(dāng)且僅當(dāng)、、共線時(shí)取等號(hào)),而,∴的最小值為,即的最小值為.【點(diǎn)睛】本題考查了切線的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì),解決問題的關(guān)鍵是利用相似比確定線段.16.(2023·黑龍江哈爾濱·模擬預(yù)測(cè))已知: 圖1 圖2 圖3(1)初步思考:如圖1, 在中,已知,BC=4,N為BC上一點(diǎn)且,試說明:(2)問題提出:如圖2,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,圓B的半徑為2,點(diǎn)P是圓B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的最小值.(3)推廣運(yùn)用:如圖3,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,∠B﹦60°,圓B的半徑為2,點(diǎn)P是圓B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的最大值.【答案】(1)詳見解析;(2)5;(3)最大值【分析】(1)利用兩邊成比例,夾角相等,證明∽,得到,即可得到結(jié)論成立;(2)在BC上取一點(diǎn)G,使得BG=1,由△PBG∽△CBP,得到,當(dāng)D、P、G共線時(shí),的值最小,即可得到答案;(3)在BC上取一點(diǎn)G,使得BG=1,作DF⊥BC于F,與(2)同理得到,當(dāng)點(diǎn)P在DG的延長(zhǎng)線上時(shí),,即可得到答案.【詳解】(1)證明:∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴;(2)解:如圖,在BC上取一點(diǎn)G,使得BG=1,∵,∴,∴,∴,∴,∴;∵,∴當(dāng)D、P、G共線時(shí),的值最小,∴最小值為:;(3)如圖,在BC上取一點(diǎn)G,使得BG=1,作DF⊥BC于F,與(2)同理,可證,在Rt△CDF中,∠DCF=60°,CD=4,∴DF=CD sin60°=,CF=2,在Rt△GDF中,DG=,∴,當(dāng)點(diǎn)P在DG的延長(zhǎng)線上時(shí),,∴最大值為:.【點(diǎn)睛】本題考查圓綜合題、正方形的性質(zhì)、菱形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、兩點(diǎn)之間線段最短等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)構(gòu)建相似三角形解決問題,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,把問題轉(zhuǎn)化為兩點(diǎn)之間線段最短解決,題目比較難,屬于中考?jí)狠S題.17.(2022·江蘇·無錫市九年級(jí)階段練習(xí))問題提出:如圖①,在中,,,,⊙C的半徑為2,P為圓上一動(dòng)點(diǎn),連接AP、BP,求的最小值.(1)嘗試解決:為了解決這個(gè)問題,下面給出一種解題思路:如圖①,連接CP,在CB上取一點(diǎn)D,使,則.又,所以∽.所以.所以,所以.請(qǐng)你完成余下的思考,并直接寫出答案:的最小值為________;(2)自主探索:在“問題提出”的條件不變的前提下,求的最小值;(3)拓展延伸:如圖②,已知在扇形COD中,,,,,P是上一點(diǎn),求的最小值.【答案】(1);(2);(3)13.【分析】(1)根據(jù)題意可知最小值為AD長(zhǎng)度,利用勾股定理即可求出AD長(zhǎng)度.(2)連接CP,在CA上取一點(diǎn)D,使,即可證明∽,得到,即,所以的最小值為BD長(zhǎng)度,利用勾股定理即可求出BD長(zhǎng)度.(3)延長(zhǎng)OC到E,使,連接PE,OP,即可證明∽,得到,即,所以的最小值為BE長(zhǎng)度,利用勾股定理即可求出BE長(zhǎng)度.【詳解】(1)根據(jù)題意可知,當(dāng)A、P、D三點(diǎn)共線時(shí),最小,最小值. 故答案為:.(2)連接CP,在CA上取一點(diǎn)D,使,則有,∵,∴∽,得,∴,故,僅當(dāng)B、P、D三點(diǎn)共線時(shí),的最小值.(3)延長(zhǎng)OC到E,使,連接PE,OP,則,∵,∴∽,∴,∴,∴,僅當(dāng)E、P、B三點(diǎn)共線時(shí),,即的最小值為13.【點(diǎn)睛】本題考查圓的綜合,勾股定理,相似三角形的判定和性質(zhì).根據(jù)閱讀材料的思路構(gòu)造出∽和∽是解題的關(guān)鍵.本題較難.18.(2024·河北·九年級(jí)專題練習(xí))如圖1,在RT△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,圓C的半徑為2,點(diǎn)P為圓上一動(dòng)點(diǎn),連接AP,BP,求:①,②,③,④的最小值.【答案】①;②;③;④.【分析】①在CB上取點(diǎn)D,使,連接CP、DP、AD.根據(jù)作圖結(jié)合題意易證,即可得出,從而推出,說明當(dāng)A、P、D三點(diǎn)共線時(shí),最小,最小值即為長(zhǎng).最后在中,利用勾股定理求出AD的長(zhǎng)即可;②由,即可求出結(jié)果;③在CA上取點(diǎn)E,使,連接CP、EP、BE.根據(jù)作圖結(jié)合題意易證,即可得出,從而推出,說明當(dāng)B、P、E三點(diǎn)共線時(shí),最小,最小值即為長(zhǎng).最后在中,利用勾股定理求出BE的長(zhǎng)即可;④由,即可求出結(jié)果.【詳解】解:①如圖,在CB上取點(diǎn)D,使,連接CP、DP、AD.∵,,,∴.又∵,∴,∴,即,∴,∴當(dāng)A、P、D三點(diǎn)共線時(shí),最小,最小值即為長(zhǎng).∵在中,.∴的最小值為;②∵,∴的最小值為;③如圖,在CA上取點(diǎn)E,使,連接CP、EP、BE.∵,,,∴.又∵,∴,∴,即,∴,∴當(dāng)B、P、E三點(diǎn)共線時(shí),最小,最小值即為長(zhǎng).∵在中,.∴的最小值為;④∵,∴的最小值為.【點(diǎn)睛】本題考查圓的基本性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理.正確的作出輔助線,并且理解三點(diǎn)共線時(shí)線段最短是解答本題的關(guān)鍵.19.(2023春·江蘇宿遷·九年級(jí)??奸_學(xué)考試)【問題呈現(xiàn)】如圖1,∠AOB=90°, OA=4,OB=5,點(diǎn)P在半徑為2的⊙O上,求的最小值.【問題解決】小明是這樣做的:如圖2,在OA上取一點(diǎn)C使得OC=1,這樣可得,又因?yàn)椤螩OP=∠POA,所以可得△COP ∽△POA,所以,得所以.又因?yàn)?,所以最小值? .【思路點(diǎn)撥】小明通過構(gòu)造相似形(圖3),將轉(zhuǎn)化成CP,再利用“兩點(diǎn)之間線段”最短”求出CP+ BP的最小值.【嘗試應(yīng)用】如圖4,∠AOB=60°, OA=10,OB=9,點(diǎn)P是半徑為6的⊙O上一動(dòng)點(diǎn),求最小值.【能力提升】如圖5,∠ABC=120°, BA= BC=8,點(diǎn)D為平面內(nèi)一點(diǎn)且BD= 3CD,連接AD,則△ABD面積的最大值為 .【答案】[問題解決];[嘗試應(yīng)用],見詳解;[能力提升]【分析】[問題解決]利用勾股定理即可求出,最小值為;[嘗試應(yīng)用]在上取一點(diǎn)C使OC=4,通過證明得到,,所以,再求出AC的值,問題即可求解;[能力提升]由BD= 3CD確定點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)軌跡是一個(gè)圓,過點(diǎn)D作于G,若△ABD面積的最大,則DG最大,所以DG過圓心,進(jìn)而求解本題.【詳解】解:[問題解決]如圖,在中,,的最小值為,故答案為:;[嘗試應(yīng)用]如圖,在OB上取一點(diǎn)C,使OC=6,連續(xù)PO,PC,AC,,,,,,,過點(diǎn)C作于D,sin,,,在中,,最小值為;[能力提升]在BC上取一點(diǎn)E,使BE=6,延長(zhǎng)BC到F,使BF=12,則,,,,,連接DE,DF,由,點(diǎn)E,F(xiàn)到BD,CD的距離相等,,DE,DF是的內(nèi),外角平分線,,點(diǎn)D是平面內(nèi)任意一點(diǎn),點(diǎn)D在以EF為直徑的圓O上,過點(diǎn)O作交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,交圓O于點(diǎn)D,則DG是直線AB到圓上的最大距離,此時(shí)的面積最大,,EO=3,在中,,,,,△ABD面積的最大值為,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了圓和相似三角形的綜合題,考查了相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,圓的性質(zhì),直徑所對(duì)的圓周角直角,角平分線的判定,最短路徑,銳角三角函數(shù)等知識(shí),構(gòu)造輔助線是角本題的關(guān)鍵.20.(2023·江蘇連云港·統(tǒng)考一模)如圖1,平面內(nèi)有一點(diǎn)到的三個(gè)頂點(diǎn)的距離分別為、、,若有,則稱點(diǎn)為關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn).(1)如圖2,在的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)A,B、C、D、E均在小正方形的格點(diǎn)上,則點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)______的勾股點(diǎn);若點(diǎn)在格點(diǎn)上,且點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn),請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉挟嫵觯?2)如圖3,菱形中,與交于點(diǎn),點(diǎn)是平面內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn).①求證:;②若,,則的最大值為______(直接寫出結(jié)果);③若,,且是以為底的等腰三角形,求的長(zhǎng).(3)如圖4,矩形中,,,是矩形內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn),那么的最小值為______(直接寫出結(jié)果).【答案】(1)C;見解析(2)①見解析;②;③或(3)【分析】(1)根據(jù)勾股定理得到,則點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn);根據(jù)勾股定理結(jié)合定義得到,據(jù)此畫圖即可;(2)①根據(jù)定義可得,利用菱形的性質(zhì)和勾股定理可得,即可證明;②利用勾股定理求出,則點(diǎn)E在以O(shè)為圓心,半徑為的圓上運(yùn)動(dòng),即可當(dāng)(點(diǎn)O在)三點(diǎn)共線時(shí),最大,據(jù)此求解即可;如圖3,由②可知點(diǎn)在以為圓心,為半徑的圓上運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)在左側(cè)時(shí),連接.先證明,過點(diǎn)作,求出,,過點(diǎn)作,則四邊形為正方形,則,,即可得到;當(dāng)點(diǎn)在右側(cè)時(shí),同理求解即可.(3)如圖4,在上取點(diǎn),使,則,先求出,進(jìn)而證明,得到,則,故當(dāng)A、E、F共線時(shí),值最小,據(jù)此求解即可.【詳解】(1)解:由題意得,,,∴,∴點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn);∵點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn),∴∵,∴,如圖所示,即為所求;(2)解:①∵點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn),∴,∵菱形中,,∴在中,,∴;②∵,,∴在中,,∴,∴點(diǎn)E在以O(shè)為圓心,半徑為的圓上運(yùn)動(dòng),∴當(dāng)(點(diǎn)O在)三點(diǎn)共線時(shí),最大,最大值為;③如圖3,由②可知點(diǎn)在以為圓心,為半徑的圓上運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)在左側(cè)時(shí),連接.當(dāng)時(shí),∵,∴,過點(diǎn)作,∴點(diǎn)為中點(diǎn),即,∴,,過點(diǎn)作,則四邊形為正方形,∴,∴,∴.當(dāng)點(diǎn)在右側(cè)時(shí),可得點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱,∴∴或(3)解:如圖4,在上取點(diǎn),使,則,∵是關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn),∴,在中,,∴,∴,∴,又∵,∴,∴,∴,∴,∴當(dāng)A、E、F共線時(shí),值最小,在中,由勾股定理得,∴的最小值為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了相似三角形的性質(zhì)與判定,圓外一點(diǎn)到圓上一點(diǎn)距離的最值問題,菱形的性質(zhì),勾股定理,矩形的性質(zhì),正方形的性質(zhì)與判定等等,靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想是解題的關(guān)鍵.21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)【全國(guó)通用】2024中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)(重難點(diǎn)題型突破)專題05 幾何最值問題-5.4 阿氏圓模型最值問題在中考數(shù)學(xué)常以壓軸題的形式考查,“阿氏圓”又稱“阿波羅尼斯圓”,主要考查轉(zhuǎn)化與化歸等的數(shù)學(xué)思想。在各類考試中都以高檔題為主,中考說明中曾多處涉及。本專題就最值模型中的阿氏圓問題進(jìn)行梳理及對(duì)應(yīng)試題分析,方便掌握。【模型背景】已知平面上兩點(diǎn)A、B,則所有滿足 PA=k·PB(k≠1)的點(diǎn)P的軌跡是一個(gè)圓,這個(gè)軌跡最早由古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯發(fā)現(xiàn),故稱“阿氏圓”。【模型解讀】如圖 1 所示,⊙O的半徑為 r,點(diǎn) A、B都在⊙O 外,P為⊙O上一動(dòng)點(diǎn),已知r=k·OB, 連接PA、PB,則當(dāng)“PA+k·PB”的值最小時(shí),P點(diǎn)的位置如何確定?如圖2,在線段OB上截取OC使OC=k·r,則可說明△BPO與△PCO相似,即k·PB=PC。故本題求“PA+k·PB”的最小值可以轉(zhuǎn)化為 “PA+PC”的最小值,其中與A與C為定點(diǎn),P為動(dòng)點(diǎn),故當(dāng)A、P、C三點(diǎn)共線時(shí),“PA+PC”值最小。如圖3所示:注意區(qū)分胡不歸模型和阿氏圓模型:在前面的“胡不歸”問題中,我們見識(shí)了“k·PA+PB”最值問題,其中P點(diǎn)軌跡是直線,而當(dāng)P點(diǎn)軌跡變?yōu)閳A時(shí),即通常我們所說的“阿氏圓”問題.考向一 阿氏圓模型(1)例1.(2023·山西·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在中,,以點(diǎn)B為圓心作圓B與相切,點(diǎn)P為圓B上任一動(dòng)點(diǎn),則的最小值是___________.例2.(2023·成都市·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,已知菱形的邊長(zhǎng)為4,,的半徑為2,P為上一動(dòng)點(diǎn),則的最小值_______.的最小值_______例3.(2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考中考真題)如圖,拋物線與軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).拋物線的對(duì)稱軸與經(jīng)過點(diǎn)的直線交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).(1)求直線及拋物線的表達(dá)式;(2)在拋物線上是否存在點(diǎn),使得是以為直角邊的直角三角形 若存在,求出所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;(3)以點(diǎn)為圓心,畫半徑為2的圓,點(diǎn)為上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)求出的最小值. 考向二 阿氏圓模型(2)例1.(2023春·江蘇·九年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖,正方形的邊長(zhǎng)為4,的半徑為2,為上的動(dòng)點(diǎn),則的最大值是 .例2.(2023·湖北武漢·九年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖,在邊長(zhǎng)為6的正方形中,M為上一點(diǎn),且,N為邊上一動(dòng)點(diǎn).連接,將沿翻折得到,點(diǎn)P與點(diǎn)B對(duì)應(yīng),連接,則的最小值為 . 例3.(2022·江蘇淮安·九年級(jí)期中)問題提出:如圖1,在等邊△ABC中,AB=12,⊙C半徑為6,P為圓上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AP,BP,求AP+BP的最小值.(1)嘗試解決:為了解決這個(gè)問題,下面給出一種解題思路:如圖2,連接CP,在CB上取點(diǎn)D,使CD=3,則有==,又∵∠PCD=∠BCP,∴△PCD∽△BCP,∴=,∴PD=BP,∴AP+BP=AP+PD.請(qǐng)你完成余下的思考,并直接寫出答案:AP+BP的最小值為.(2)自主探索:如圖1,矩形ABCD中,BC=7,AB=9,P為矩形內(nèi)部一點(diǎn),且PB=3,AP+PC的最小值為.(3)拓展延伸:如圖2,扇形COD中,O為圓心,∠COD=120°,OC=4,OA=2,OB=3,點(diǎn)P是上一點(diǎn),求2PA+PB的最小值,畫出示意圖并寫出求解過程.例4.(2022·廣東·二模)(1)初步研究:如圖1,在△PAB中,已知PA=2,AB=4,Q為AB上一點(diǎn)且AQ=1,證明:PB=2PQ;(2)結(jié)論運(yùn)用:如圖2,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,⊙A的半徑為2,點(diǎn)P是⊙A上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求2PC+PB的最小值;(3)拓展推廣:如圖3,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,∠A=60°,⊙A的半徑為2,點(diǎn)P是⊙A上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求2PC PB的最大值.例5.(2022·廣東·廣州市九年級(jí)階段練習(xí))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(2,0),B(0,2),C(4,0),D(5,3),點(diǎn)P是第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且,則4PD+2PC的最小值為_______.一、選擇題1.(2023春·浙江九年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=7,AC=9,以C為圓心、3為半徑作⊙C,P為⊙C上一動(dòng)點(diǎn),連接AP、BP,則AP+BP的最小值為( )A.7 B.5 C. D.2.(2023·江蘇·蘇州九年級(jí)階段練習(xí))如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,⊙C半徑為2,P為圓上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AP,BP,則2AP+BP的最小值為( ?。?br/>A.2 B.12 C. D.83.(2022·浙江·舟山九年級(jí)期末)如圖,矩形中,,以B為圓心,以為半徑畫圓交邊于點(diǎn)E,點(diǎn)P是弧上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié),則的最小值為( )A. B. C. D.4.(2023·湖北武漢·校考模擬預(yù)測(cè))如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)AB=8,E為平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且AE=4,F(xiàn)為CD上一點(diǎn),CF=2,連接EF,ED,則EFED的最小值為( )A.6 B.4 C.4 D.65.(2022·江蘇無錫·模擬預(yù)測(cè))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),以點(diǎn)A為圓心,4個(gè)單位長(zhǎng)度為半徑作圓,點(diǎn)C是⊙上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最小值為( )A. B. C. D.二、填空題6.(2023·廣西·南寧市一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(2,0)、B(0,2)、C(4,0)、D(3,2),P是AOB外部的第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且∠BPA=135°,則2PD+PC的最小值是_____.7.(2023·浙江·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在中,∠C=90°,CA=3,CB=4.的半徑為2,點(diǎn)P是上一動(dòng)點(diǎn),則的最小值______________的最小值_______8.(2023·重慶·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在中,點(diǎn)A、點(diǎn)在上,,,點(diǎn)在上,且,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是劣弧上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為 .9.(2022春·江蘇·九年級(jí)專題練習(xí))如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,,,是第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),,連接、,則的最小值是 .10.(2023·四川瀘州·??家荒#┤鐖D,為的直徑,,點(diǎn)C與點(diǎn)D在的同側(cè),且,,,,點(diǎn)P是上的一動(dòng)點(diǎn),則的最小值為 .11.(2023.廣西·一模)圖所示,在半徑為 6 的扇形 ABC 中, ∠BAC=60° ,點(diǎn) D ,E 分別在半徑 AB,AC 上,且BD=CE=2,點(diǎn)F 是弧BC 上的動(dòng)點(diǎn),連接DF,EF,則DF+EF 的最小值為 .12.(2023·江蘇·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,已知菱形的邊長(zhǎng)為8,,圓的半徑為4,點(diǎn)是圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最大值為 .三、解答題13.(2023·山東·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,CA=3,CB=4,的半徑為2,點(diǎn)P是上的一動(dòng)點(diǎn),則的最小值為?14.(2023·廣東·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,點(diǎn)A、B在上,且OA=OB=6,且OA⊥OB,點(diǎn)C是OA的中點(diǎn),點(diǎn)D在OB上,且OD=4,動(dòng)點(diǎn)P在上.求2PC+PD的最小值.15.(2022·重慶·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在RT△ABC中,∠B=90°,AB=CB=2,以點(diǎn)B為圓心作圓與AC相切,圓C的半徑為,點(diǎn)P為圓B上的一動(dòng)點(diǎn),求的最小值.16.(2023·黑龍江哈爾濱·模擬預(yù)測(cè))已知: 圖1 圖2 圖3(1)初步思考:如圖1, 在中,已知,BC=4,N為BC上一點(diǎn)且,試說明:(2)問題提出:如圖2,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,圓B的半徑為2,點(diǎn)P是圓B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的最小值.(3)推廣運(yùn)用:如圖3,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,∠B﹦60°,圓B的半徑為2,點(diǎn)P是圓B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的最大值.17.(2022·江蘇·無錫市九年級(jí)階段練習(xí))問題提出:如圖①,在中,,,,⊙C的半徑為2,P為圓上一動(dòng)點(diǎn),連接AP、BP,求的最小值.(1)嘗試解決:為了解決這個(gè)問題,下面給出一種解題思路:如圖①,連接CP,在CB上取一點(diǎn)D,使,則.又,所以∽.所以.所以,所以.請(qǐng)你完成余下的思考,并直接寫出答案:的最小值為________;(2)自主探索:在“問題提出”的條件不變的前提下,求的最小值;(3)拓展延伸:如圖②,已知在扇形COD中,,,,,P是上一點(diǎn),求的最小值.18.(2024·河北·九年級(jí)專題練習(xí))如圖1,在RT△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,圓C的半徑為2,點(diǎn)P為圓上一動(dòng)點(diǎn),連接AP,BP,求:①,②,③,④的最小值.19.(2023春·江蘇宿遷·九年級(jí)校考開學(xué)考試)【問題呈現(xiàn)】如圖1,∠AOB=90°, OA=4,OB=5,點(diǎn)P在半徑為2的⊙O上,求的最小值.【問題解決】小明是這樣做的:如圖2,在OA上取一點(diǎn)C使得OC=1,這樣可得,又因?yàn)椤螩OP=∠POA,所以可得△COP ∽△POA,所以,得所以.又因?yàn)椋宰钚≈禐? .【思路點(diǎn)撥】小明通過構(gòu)造相似形(圖3),將轉(zhuǎn)化成CP,再利用“兩點(diǎn)之間線段”最短”求出CP+ BP的最小值.【嘗試應(yīng)用】如圖4,∠AOB=60°, OA=10,OB=9,點(diǎn)P是半徑為6的⊙O上一動(dòng)點(diǎn),求最小值.【能力提升】如圖5,∠ABC=120°, BA= BC=8,點(diǎn)D為平面內(nèi)一點(diǎn)且BD= 3CD,連接AD,則△ABD面積的最大值為 .20.(2023·江蘇連云港·統(tǒng)考一模)如圖1,平面內(nèi)有一點(diǎn)到的三個(gè)頂點(diǎn)的距離分別為、、,若有,則稱點(diǎn)為關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn).(1)如圖2,在的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)A,B、C、D、E均在小正方形的格點(diǎn)上,則點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)______的勾股點(diǎn);若點(diǎn)在格點(diǎn)上,且點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn),請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉挟嫵觯?2)如圖3,菱形中,與交于點(diǎn),點(diǎn)是平面內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn).①求證:;②若,,則的最大值為______(直接寫出結(jié)果);③若,,且是以為底的等腰三角形,求的長(zhǎng).(3)如圖4,矩形中,,,是矩形內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)是關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn),那么的最小值為______(直接寫出結(jié)果).21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 專題05 幾何最值問題-5.4 阿氏圓模型 (原卷版).doc 專題05 幾何最值問題-5.4 阿氏圓模型 (解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)