資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2024中考熱點(diǎn)專(zhuān)題6:精神家園
熱點(diǎn)素材一：2023年6月2日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京出席文化傳承發(fā)展座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命。要堅(jiān)定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。
熱點(diǎn)素材二：2023年6月10日是我國(guó)第七個(gè)文化和自然遺產(chǎn)日。截至2022年12月，我國(guó)共有43個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，居世界第一，令人自豪。
熱點(diǎn)素材三：2023年7月3日，第三屆文明交流互鑒對(duì)話(huà)會(huì)暨首屆世界漢學(xué)家大會(huì)在北京開(kāi)幕，主題為“落實(shí)全球文明倡議，攜手繪就現(xiàn)代化新圖景”。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平在賀信中強(qiáng)調(diào)，中方愿同各方一道，弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類(lèi)共同價(jià)值，落實(shí)全球文明倡議，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明包容超越文明優(yōu)越，攜手促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步。
熱點(diǎn)素材四：2023年6月21日，福建省委常委會(huì)會(huì)議指出，要堅(jiān)定文化自信，強(qiáng)化文化擔(dān)當(dāng)，勇?lián)幕姑瑠^力推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)。要加強(qiáng)歷史文化保護(hù)與傳承，加快發(fā)展文旅經(jīng)濟(jì)，培育壯大文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)。要深化研究闡釋?zhuān)瞥鲆慌猩疃扔蟹至康睦碚摮晒鰪?qiáng)福建文化傳播力影響力。
熱點(diǎn)素材五：2023年6月7日，首屆文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)高峰論壇在深圳開(kāi)幕。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)來(lái)賀信。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們要全面貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命，堅(jiān)定文化自信，秉持開(kāi)放包容，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，不斷促進(jìn)人類(lèi)文明交流互鑒，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興注入強(qiáng)大精神力量。首屆文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)高峰論壇以“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)　促進(jìn)文明交流互鑒”為主題。
1.從中華文化的角度
(1)①獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字。②浩如煙海的文化典籍。③名揚(yáng)世界的科技工藝。④異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)。
(2)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,薪火相傳,歷久彌新。具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。
(3)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。
(4)①中華文化凝聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程,蘊(yùn)含著中華民族共同培育的民族精神,貫穿著中華民族共同堅(jiān)守的理想信念,是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園。②文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。③中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。④中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。
2.從文化自信的角度
(1)文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定,是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。
(2)沒(méi)有高度文化自信,沒(méi)有文化的繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。
(3)堅(jiān)定文化自信,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動(dòng)中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái),不斷鑄就中華文化新輝煌。
3.從民族精神的角度
(1)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
(2)中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn),并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。
(3)①一個(gè)民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。②一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神,沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想,就會(huì)失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。③偉大的民族精神始終是中華民
族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。
(4)①在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。②在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)。③在日常學(xué)習(xí)工作中:勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。④從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺(jué)高揚(yáng)民族精神,放飛夢(mèng)想,創(chuàng)造精彩人生。
4.從傳統(tǒng)美德的角度
(1)內(nèi)涵豐富,博大精深。
(2)①憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、道濟(jì)天下的愛(ài)國(guó)情懷。②勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格。③自尊互敬、助人為樂(lè)的和樂(lè)風(fēng)范。④誠(chéng)信守法、見(jiàn)利思義的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范。⑥律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則。
(3)①傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓。②蘊(yùn)含著豐富的道德資源,熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想,是世代相傳的民族智慧,是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神
力量。③中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀(guān)念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種文化基因。
(4)①推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),青少年責(zé)無(wú)旁貸。②倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民,青少年必須身體力行。③了解和宣傳中華傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)古今具有中華傳統(tǒng)美德的英雄人物事跡。④在日常生活中認(rèn)真踐行中華傳統(tǒng)美德,如熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息、助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困等。
6.從文化(文明)交流互鑒的角度
(1)每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價(jià)值,都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。要正確認(rèn)識(shí)文化差異,相互尊重,通過(guò)平等交流、對(duì)話(huà),達(dá)成彼此的理解和包容。
(2)面對(duì)多樣的文化,各國(guó)應(yīng)當(dāng)用開(kāi)放、包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。
(3)文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。
(4)我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果,堅(jiān)持以我為主,兼收并蓄。
(5)要積極主動(dòng)地與世界各國(guó)交往,從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)。
【猜想1】傳承文化基因
【精彩亞運(yùn)驚艷世界】
2023年9月23日晚，舉世矚目的第十九屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在杭州奧體中心體育場(chǎng)隆重舉行。
材料一 潮，是一往無(wú)前的形象，在中國(guó)文化中一直被寓以特殊的含義。潮是錢(qián)塘江潮涌，是體育的躍動(dòng)，是浙江的精神，更是時(shí)代的脈搏，所以開(kāi)幕式以《潮起亞細(xì)亞》為總主題，寓意著新時(shí)代的中國(guó)正與亞洲、世界交融激蕩，就像浪潮一樣奔涌向前。
材料二 杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式全程充滿(mǎn)中國(guó)古典哲學(xué)和中式美學(xué)的意蘊(yùn)，亮點(diǎn)頻出，為全球觀(guān)眾帶來(lái)了驚嘆和贊嘆，也為今后我們舉辦盛會(huì)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
亮點(diǎn)1 杭州亞運(yùn)會(huì)首次以“數(shù)字煙花”代替了“實(shí)物煙花”，通過(guò)三維動(dòng)畫(huà)、AR技術(shù)等數(shù)字科技，從仰視、俯視、倒視等角度.用電子煙花為觀(guān)眾演繹一場(chǎng)視覽盛宴，燦爛效果不亞于實(shí)體煙花的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了零碳排放。 亮點(diǎn)2 數(shù)實(shí)融合點(diǎn)火儀式將數(shù)字世界和現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合，讓虛擬和真實(shí)相互融合，創(chuàng)造全新的體驗(yàn)。在點(diǎn)火儀式中，無(wú)人機(jī)編隊(duì)、3D雙威亞技術(shù)在大型空間中的首次應(yīng)用、燈光音效等多種元素相結(jié)合，呈現(xiàn)出壯觀(guān)而神秘的視覺(jué)效果。 亮點(diǎn)3 以良渚之光交映秋分之輝，宋韻畫(huà)卷中處處見(jiàn)風(fēng)雅，“大蓮花”里錢(qián)塘潮涌……聚焦秋分與桂花、水與潮、宋韻與詩(shī)詞三組文化元素，將東方美學(xué)娓娓道來(lái)，開(kāi)幕式唯美驚艷瞬間中的匠心獨(dú)運(yùn)，令人驚嘆。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式《潮起亞細(xì)亞》的主題口號(hào)符合當(dāng)今世界的哪些特點(diǎn)
(2)結(jié)合材料二談?wù)労贾輥嗊\(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的成功舉辦給我們帶來(lái)哪些經(jīng)驗(yàn)
(3)如果你在杭州亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上觀(guān)看比賽，你會(huì)以怎樣的姿態(tài)展示一個(gè)中國(guó)觀(guān)眾的文明形象
【答案】(1)當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界。
(2)①以“數(shù)字煙花”代替了“實(shí)物煙花”，實(shí)現(xiàn)了零碳排放，說(shuō)明堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，使青山常在，空氣常新。或：貫徹綠色的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。②用數(shù)實(shí)融合創(chuàng)新點(diǎn)火儀式、3D雙威亞技術(shù)在大型空間首次使用，說(shuō)明我們堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。或：堅(jiān)持創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。或：我們?cè)鰪?qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。③杭州亞運(yùn)會(huì)展示的中華文化驚艷世界，說(shuō)明我們堅(jiān)定文化自信，延續(xù)文化血脈。或：推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性地發(fā)展。
(3)作為一名中國(guó)觀(guān)眾，我將自覺(jué)遵守賽場(chǎng)秩序和規(guī)則，熱情友好大方，為來(lái)自不同地方的運(yùn)動(dòng)員鼓掌加油，文明觀(guān)賽。
【分析】考點(diǎn)考查：當(dāng)今世界的特征、生態(tài)文明建設(shè)、創(chuàng)新、文化自信、遵守規(guī)則、文明有禮。
能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家， 需要運(yùn)用當(dāng)今世界的特征的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式《潮起亞細(xì)亞》的主題口號(hào)→可鏈接當(dāng)今世界的特征。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家， 需要運(yùn)用生態(tài)文明建設(shè)、創(chuàng)新、文化自信的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：以“數(shù)字煙花”代替了“實(shí)物煙花”，實(shí)現(xiàn)了零碳排放→可鏈接堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；貫徹綠色的新發(fā)展理念。
關(guān)鍵詞②：用數(shù)實(shí)融合創(chuàng)新點(diǎn)火儀式、3D雙威亞技術(shù)在大型空間首次使用→可鏈接堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。
關(guān)鍵詞③：杭州亞運(yùn)會(huì)展示的中華文化驚艷世界→可鏈接堅(jiān)定文化自信；推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題考查以怎樣的姿態(tài)展示一個(gè)中國(guó)觀(guān)眾的文明形象，為開(kāi)放性試題，言之有理即可。
【猜想2】守護(hù)精神家園
“從一粒米溯源上山萬(wàn)年‘稻’路。”閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 9月26日，“萬(wàn)年上山世界稻源”——“上山文化”考古特展暨2022年度“讓文物走進(jìn)百姓生活”系列活動(dòng)在金華市博物館拉開(kāi)帷幕。金華市文化廣電旅游局局長(zhǎng)葉順清表示，近年來(lái)，我們通過(guò)編制實(shí)施上山考古遺址公園總體規(guī)劃、成立浙中考古基地、組織拍攝《萬(wàn)年上山》紀(jì)錄片等多種形式向世人訴說(shuō)上山故事，讓文化開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
(1)金華文化廣電旅游此舉是“五位一體總體布局”哪一方面的體現(xiàn)？讓文化開(kāi)口說(shuō)話(huà)對(duì)我們一個(gè)自信的中國(guó)人有何啟示。
材料二 此前，“上山文化”作為“世界稻作之源”多次參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界交流獲得廣泛認(rèn)可，擦亮了浙江文化的金名片，本次特展是圍繞“上山文化”主題開(kāi)展考古特展，推出融媒互動(dòng)直播和系列短視等內(nèi)容，也將通過(guò)數(shù)字旅游產(chǎn)品和文創(chuàng)產(chǎn)品等方式讓“上山文化”走進(jìn)百姓生活場(chǎng)景、融入百姓生活，推動(dòng)大眾對(duì)“上山文化”的品牌認(rèn)知度和傳播力。
(2)結(jié)合材料二，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何延續(xù)上山文化的燦爛。
材料三 文化產(chǎn)業(yè)是金華的特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。近年來(lái)，金華不斷強(qiáng)化文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，修訂完善一系列產(chǎn)業(yè)扶持政策，基本形成了以影視文化、文化制造、文化旅游等為代表的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系；實(shí)施文化產(chǎn)業(yè)培育工程，培育大企業(yè)、大項(xiàng)目，新增文化企業(yè)100家；以創(chuàng)新引領(lǐng)做強(qiáng)文化產(chǎn)品制造貿(mào)易，不斷夯實(shí)金華文章產(chǎn)業(yè)的底座基礎(chǔ)……金華市文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
(3)結(jié)合材料三，請(qǐng)你解鎖金華市發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的成功密碼。
【答案】(1)文化建設(shè)。自信的中國(guó)人對(duì)文化有底氣。
(2)①?gòu)摹吧仙轿幕弊鳛椤笆澜绲咀髦础倍啻螀⒓訃?guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界交流獲得廣泛認(rèn)可看出延續(xù)文化要加強(qiáng)文化交流，堅(jiān)定文化自信（或不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)）。②從推出融媒互動(dòng)直播和系列短視等內(nèi)容，讓“上山文化”走進(jìn)百姓生活場(chǎng)景、融入百姓生活，可看出延續(xù)文化要推動(dòng)文化創(chuàng)新性發(fā)展，面向大眾。
(3)①“金華修訂完善一系列產(chǎn)業(yè)扶持政策，基本形成了以文化為基礎(chǔ)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系”體現(xiàn)了要加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策支持。②“發(fā)展文化企業(yè)/支持（培育）文化企業(yè)”體現(xiàn)要發(fā)展將文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③“以創(chuàng)新引領(lǐng)做強(qiáng)文化產(chǎn)品制造貿(mào)易’體現(xiàn)要以創(chuàng)新促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
【分析】考點(diǎn)考查：自信中國(guó)人、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為金華， 需要運(yùn)用自信中國(guó)人的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)、啟示類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：“萬(wàn)年上山世界稻源”——“上山文化”考古特展暨2022年度“讓文物走進(jìn)百姓生活”系列活動(dòng)在金華市博物館拉開(kāi)帷幕→可鏈接文化建設(shè)。
關(guān)鍵詞②：實(shí)施上山考古遺址公園總體規(guī)劃、成立浙中考古基地、組織拍攝《萬(wàn)年上山》紀(jì)錄片→可鏈接自信的中國(guó)人對(duì)文化有底氣。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為我國(guó)， 需要運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的有關(guān)知識(shí)，從做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：“上山文化”作為“世界稻作之源”多次參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界交流獲得廣泛認(rèn)可→可鏈接延續(xù)文化要加強(qiáng)文化交流，堅(jiān)定文化自信。
關(guān)鍵詞②：推出融媒互動(dòng)直播和系列短視等內(nèi)容，也將通過(guò)數(shù)字旅游產(chǎn)品和文創(chuàng)產(chǎn)品等方式讓“上山文化”走進(jìn)百姓生活場(chǎng)景、融入百姓生活→可鏈接延續(xù)文化要推動(dòng)文化創(chuàng)新性發(fā)展，面向大眾。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為金華市， 需要運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的有關(guān)知識(shí)，從原因類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：金華修訂完善一系列產(chǎn)業(yè)扶持政策，基本形成了以文化為基礎(chǔ)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系→可鏈接要加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策支持。
關(guān)鍵詞②：發(fā)展文化企業(yè)/支持（培育）文化企業(yè)→可鏈接要發(fā)展將文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞③：以創(chuàng)新引領(lǐng)做強(qiáng)文化產(chǎn)品制造貿(mào)易→可鏈接要以創(chuàng)新促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
第三步：整合信息，組織答案。
【猜想3】文化交流互鑒
閱讀材料,回答問(wèn)題。
2023年6月，習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出，在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。某校九年級(jí)開(kāi)展“賡續(xù)歷史文脈，譜寫(xiě)當(dāng)代華章”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【探究一】感悟文化魅力
2023年9月23日，浙江杭州第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，良渚、宋韻、詩(shī)詞、丹桂，從風(fēng)雅頌歌到梅蘭竹菊等滿(mǎn)滿(mǎn)的中國(guó)文化元素“刷屏”現(xiàn)場(chǎng)。東道主中國(guó)以綿延五千年的文化印記，向八方賓朋展現(xiàn)了一場(chǎng)體育盛會(huì)如何牽手“中國(guó)式浪漫”。
(1)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)中華文化的認(rèn)識(shí)。
【探究二】加強(qiáng)文化交流
絲綢之路是東西方文明交流中最重要的通道之一。下表為不同時(shí)期中國(guó)與世界各國(guó)通過(guò)絲綢之路加強(qiáng)文明交流的主要表現(xiàn)。
古代 中國(guó)的絲綢、茶葉、瓷器、四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)等成果傳向西方和世界，同時(shí)，中國(guó)也接收了胡椒、亞麻、香料等物品及各地區(qū)的文化、語(yǔ)言、宗教和科技等方面的影響。
當(dāng)前 中國(guó)與世界各國(guó)在科技、教育、文化、衛(wèi)生、民間交往等領(lǐng)域的合作蓬勃開(kāi)展，從宗教到哲學(xué)、從道德到法律、從文學(xué)到繪畫(huà)、從戲劇到音樂(lè)、從城市到鄉(xiāng)村，形成了覆蓋廣泛的世俗禮儀、寫(xiě)下了傳承千年的不朽巨著、留下了精湛深邃的藝術(shù)瑰寶、形成了種類(lèi)多樣的制度成果，為世界提供了豐富的文明選擇。
(2)結(jié)合材料，分析中國(guó)與世界各國(guó)文明交流的重要意義。
【探究三】擔(dān)負(fù)文化使命
習(xí)近平總書(shū)記指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。走向未來(lái)的少年，要擔(dān)負(fù)起文化使命。
(3)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你完成以下倡議（至少完成3條）。
倡議
為落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)精神，傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，推動(dòng)中國(guó)與世界各國(guó)文明的交流發(fā)展，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。特此，倡議青少年應(yīng)該：① 。② 。③ 。
【答案】(1)①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。
(2)①中華文明在交流互鑒中發(fā)展，中國(guó)與世界各國(guó)文明交流，從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)，有助于中華文明的發(fā)展。②能夠推動(dòng)世界文明的進(jìn)步，與其他文明攜手解決人類(lèi)共同面臨的各種問(wèn)題。③文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。中國(guó)與世界各國(guó)文明的交流，有利于通過(guò)精神的交流互鑒，為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。
(3)①堅(jiān)定文化自信，學(xué)習(xí)、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；②要了解人類(lèi)文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響；③堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄，學(xué)習(xí)和借鑒人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果，促進(jìn)文明的交流互鑒；④要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任。
【分析】考點(diǎn)考查：中華文化的特點(diǎn)、地位，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，文明的交流互鑒，當(dāng)代青年的情懷和使命。
能力考查：理解應(yīng)用能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中華文化的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：杭州亞運(yùn)會(huì)上中國(guó)文化元素“刷屏”現(xiàn)場(chǎng)→中華文化的特點(diǎn)；
關(guān)鍵詞②：中華文化印記，向八方賓朋展現(xiàn)“中國(guó)式浪漫”→中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位和作用。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用文明交流互鑒的有關(guān)知識(shí)，從意義類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：古代、當(dāng)今不同時(shí)期中國(guó)與世界各國(guó)通過(guò)絲綢之路加強(qiáng)文明交流的表現(xiàn)→有利于中華文明的發(fā)展，也有利于推動(dòng)世界文明的進(jìn)步，有利于人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、文明交流互鑒、當(dāng)年青年的情懷和使命的有關(guān)知識(shí)，從做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化→堅(jiān)定文化自信，學(xué)習(xí)、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；
關(guān)鍵詞②：推動(dòng)中國(guó)與世界各國(guó)文明的交流發(fā)展，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明→促進(jìn)文明的交流互鑒，學(xué)習(xí)和借鑒人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果，肩負(fù)起當(dāng)年青年的使命。
第三步：整合信息，組織答案。
（一）單項(xiàng)選擇
1．良渚云上迎賓，往來(lái)跨越古今。良渚數(shù)字文化社區(qū)在浙江杭州“云開(kāi)園”，數(shù)字文化社區(qū)將歷史文化遺產(chǎn)素材融入動(dòng)漫游戲、數(shù)字傳媒、廣播影視等產(chǎn)業(yè)，力爭(zhēng)讓古老和現(xiàn)代在此相遇，更好推動(dòng)良渚文化走向世界。良渚數(shù)字文化社區(qū)“云開(kāi)園”有利于（ ）
①展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力 ②引導(dǎo)公眾向上向善、揚(yáng)善抑惡
③加快良渚文化的傳播與發(fā)展 ④幫助企業(yè)獲得更多的經(jīng)濟(jì)收益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】本題主要考查中華文化。根據(jù)材料，良渚數(shù)字文化社區(qū)在浙江杭州“云開(kāi)園”，有利于讓更多的人了解良渚文化，良渚文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，良渚數(shù)字文化社區(qū)“云開(kāi)園”有利于展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，故①正確。良渚數(shù)字文化社區(qū)“云開(kāi)園” ，更好推動(dòng)良渚文化走向世界，有利于加快良渚文化的傳播與發(fā)展，故③正確。②④與題意無(wú)關(guān)。故選B。
【點(diǎn)睛】道德與法治學(xué)科試題中文字較多，建議先細(xì)讀材料再答題，選擇最符合題意的選項(xiàng)。
2．浙江省委書(shū)記車(chē)俊在海峽兩岸青年發(fā)展論壇開(kāi)幕式致辭中介紹了浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和對(duì)臺(tái)交流合作的情況。浙江已成為大陸與臺(tái)灣往來(lái)交流最為廣泛的省份之一，近年來(lái)為推動(dòng)浙臺(tái)青年的交流交往做了大量工作。對(duì)浙臺(tái)青年交流交往的意義，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．增進(jìn)理解、信任 B．消除兩岸發(fā)展差異
C．推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展 D．促進(jìn)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
【答案】B
【詳解】本題考查維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是全體中華兒女共同愿望，是中華民族根本利益所在。兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運(yùn)與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。中華文化是兩岸同胞共同的精神財(cái)富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。浙臺(tái)青年交流交往開(kāi)展有利于增進(jìn)兩岸青年的理解、信任；推動(dòng)推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展、促進(jìn)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。所以ACD說(shuō)法正確；B說(shuō)法錯(cuò)誤，不能消除兩岸發(fā)展差異。據(jù)題意要求，故選B。
3．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2023年10月19日，聯(lián)合國(guó)世界旅游組織全體大會(huì)第25屆會(huì)議公布2023年聯(lián)合國(guó)世界旅游組織“最佳旅游鄉(xiāng)村”名單，我國(guó)____、浙江下姜村、甘肅扎尕那村和陜西朱家灣村入選（ ）
A．安徽西遞村 B．浙江余村 C．重慶荊竹村 D．江西篁嶺村
【答案】D
【詳解】時(shí)政題，解析略。
4．杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校706班的張?jiān)Ｖ馨l(fā)現(xiàn)七年級(jí)上冊(cè)教材《人文地理》書(shū)本中，海地被標(biāo)為了“西班牙語(yǔ)”，實(shí)際上應(yīng)為拉美唯一的法語(yǔ)國(guó)家。他把教材里的錯(cuò)誤，給出版社發(fā)了郵件，得到了浙江出版集團(tuán)的認(rèn)可。這啟示我們要（ ）
A．學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，做更好的自己 B．開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，敢于打破常規(guī)
C．培養(yǎng)批判精神，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) D．追求心理健康，積極面對(duì)困難
【答案】C
【詳解】本題考查批判精神。
C：材料通過(guò)706班的張?jiān)Ｖ苤赋觥度宋牡乩怼窌?shū)本中的錯(cuò)誤的事例，啟示我們要培養(yǎng)批判精神，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，故C說(shuō)法正確；
AB：材料強(qiáng)調(diào)的是批判思維，故AB不符合題意；
D：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故D不符合題意；
故本題選C。
5．浙江杭州良渚國(guó)家考古遺址公園通過(guò)“云展覽”“慢直播”等開(kāi)放活動(dòng)，讓市民感受良渚文化；故宮博物院推出“云游故宮”平臺(tái)，方便用戶(hù)全方位欣賞和領(lǐng)略故宮之美……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)新生機(jī)，“國(guó)潮”備受年輕人追捧。這啟示我們（ ）
A．中華民族用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文化
B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳
C．中國(guó)特色社會(huì)主義文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐
D．弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要堅(jiān)定文化自信，不斷鑄就中華文化新輝煌
【答案】D
【詳解】本題考查堅(jiān)定文化自信。
D：依據(jù)題文描述，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)新生機(jī)，“國(guó)潮”備受年輕人追捧。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知這啟示我們要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要堅(jiān)定文化自信，不斷鑄就中華文化新輝煌，D說(shuō)法正確；
A：題文中沒(méi)有體現(xiàn)中華民族創(chuàng)造了燦爛的中華文化，A說(shuō)法與題不符；
BC：題文中體現(xiàn)的是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新。中華文化歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，BC說(shuō)法與題不符；
故本題選D。
6．2023年11月11日，中國(guó)新增三項(xiàng)全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)：河北寬城傳統(tǒng)板栗栽培系統(tǒng)、安徽銅陵白姜種植系統(tǒng)和浙江仙居古楊梅群復(fù)合種養(yǎng)系統(tǒng)。至此，我國(guó)全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)增至22項(xiàng)，數(shù)量繼續(xù)保持世界首位。我國(guó)新增全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)認(rèn)定（ ）
①增強(qiáng)了中國(guó)人民內(nèi)心深處的自信和自豪
②減輕了我國(guó)承擔(dān)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的責(zé)任
③有效保護(hù)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)物種和生物多樣性
④全面繼承和弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)民俗文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查堅(jiān)定文化自信。
①③：我國(guó)新增全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)認(rèn)定，有利于堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)了中國(guó)人民內(nèi)心深處的自信和自豪，有效保護(hù)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)物種和生物多樣性，故①③說(shuō)法正確；
②：有利于增強(qiáng)我國(guó)承擔(dān)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的責(zé)任，故②錯(cuò)誤；
④：批判繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)民俗文化，故④錯(cuò)誤；
故本題選B。
7．被業(yè)界譽(yù)為“管道醫(yī)生”“焊接狀元”的污水管道維修工丁衛(wèi)松，從拿起焊槍到成為浙江首位獲評(píng)正高級(jí)職稱(chēng)的一線(xiàn)工人，他一干就是30余年。他用知識(shí)之刀、創(chuàng)新之刀、責(zé)任之刀踐行著勞動(dòng)的真諦，演繹了奉獻(xiàn)的初心。丁衛(wèi)松的事跡告訴我們（ ）
①應(yīng)樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)②腦力勞動(dòng)者才是國(guó)家的建設(shè)者
③以過(guò)硬的本領(lǐng)綻放絢麗的光彩④發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神創(chuàng)造美好新生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查尊重勞動(dòng)和尊敬勞動(dòng)者。
①③④：材料通過(guò)污水管道維修工丁衛(wèi)松的故事，啟示我們要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以過(guò)硬的本領(lǐng)綻放絢麗的光彩，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神創(chuàng)造美好新生活，故①③④說(shuō)法正確；
②：腦力勞動(dòng)者和體力勞動(dòng)者都是社會(huì)的建設(shè)者，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；
故本題選C。
8．以下人物故事共同反映的主題是（ ）
人物1：十幾年間，鄧小嵐在山村義務(wù)支教，她用手中的“音樂(lè)魔棒”點(diǎn)化了貧瘠寂寥的山、冰凍寂寞的河，更點(diǎn)亮了閉塞羞怯的山里孩子們的美好未來(lái)。
人物2：浙江衢州的“早餐奶奶”毛師花，賣(mài)5角錢(qián)早餐27年不漲價(jià)。為了讓山區(qū)娃早上吃得飽，甘做“賠本買(mǎi)賣(mài)”。一份“廉價(jià)”早餐，有一顆金不換的愛(ài)心。這份愛(ài)，溫暖了無(wú)數(shù)少年的成長(zhǎng)路，也激發(fā)了無(wú)數(shù)人接力愛(ài)心!
A．醫(yī)者仁心，救死扶傷 B．無(wú)私奉獻(xiàn)，止于至善
C．熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)教育 D．戰(zhàn)勝挫折，拼搏奉獻(xiàn)
【答案】B
【詳解】本題考查止于至善、無(wú)私奉獻(xiàn)。
ACD：觀(guān)點(diǎn)雖然正確，但不是共同反映的主題，故ACD不符合題意；
B：題文中鄧曉嵐義務(wù)支教、“早餐奶奶”毛師華27年早餐不變價(jià)，體現(xiàn)了至善的追求，是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，故B說(shuō)法正確；
故本題選B。
9．學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，某小組分享了以下新聞：
★臺(tái)北松山文創(chuàng)園區(qū)舉辦“年節(jié)故事展”，演繹中國(guó)童活故事；臺(tái)南“臺(tái)灣燈會(huì)”以“龍來(lái)臺(tái)灣”恭賀農(nóng)歷新年……★在浙江，“千封家書(shū)寄臺(tái)灣”活動(dòng)讓“家書(shū)”跨越海峽，傳遞鄉(xiāng)情；在四川，兩岸同胞在“在川臺(tái)青新春圍爐會(huì)”中同唱《相親相愛(ài)一家人》，共敘親情、共慶新春……
由此可知，該小組分享的主題為（ ）
A．中華文化是共同的精神財(cái)富 B．“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”方針
C．兩岸同胞是血濃于水的一家人 D．實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一
【答案】C
【詳解】本題考查維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。
C：材料體現(xiàn)兩岸同胞共敘親情、樂(lè)享天倫，可以看出兩岸同胞是血濃于水的一家人，故C正確；
A：中華文化是兩岸同胞共同的精神財(cái)富，故A錯(cuò)誤；
B：“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”與題干材料無(wú)直接聯(lián)系，故B不符合題意；
D：我國(guó)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一，故D錯(cuò)誤；
故本題選C。
10．2022年2月，浙江臨海三年級(jí)學(xué)生陳一逸在預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)上有一課的配圖有錯(cuò)誤，他和媽媽一起給出版社寫(xiě)了信。今年新學(xué)期，母子倆翻閱三年級(jí)的語(yǔ)文新書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上這課的配圖做出了修改。據(jù)了解，陳一逸從小就對(duì)生物學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，說(shuō)自己將來(lái)想成為古生物學(xué)家。這告訴我們（ ）
①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不必聽(tīng)從他人意見(jiàn)②要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
③培養(yǎng)批判精神，敢于表達(dá)不同觀(guān)點(diǎn)④敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)批判精神。
②③④：依據(jù)題文描述，陳一逸從小就對(duì)生物學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，體現(xiàn)了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；語(yǔ)文書(shū)上有一課的配圖有錯(cuò)誤，他和媽媽一起給出版社寫(xiě)了信教材內(nèi)容，體現(xiàn)了思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀(guān)點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣，②③④說(shuō)法正確；
①：思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)，①說(shuō)法錯(cuò)誤；
故本題選D。
（二）非選擇題
11．第十九屆杭州要運(yùn)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育路宜，更是一次展示中華文化的機(jī)會(huì)。
【文化自信】
中華文化元素的融入，詮釋了文化自信的中國(guó)。火炬“薪火”設(shè)計(jì)靈感源自良渚文化，它融入了甲骨文及浙江八大水系；中國(guó)代表圖禮服“星耀”代表了青花瓷、牡丹等中國(guó)元素：吉祥物“蹤蹤”代表良渚古城遺址，胸牌“湖山”融合良渚文明，這些凸顯了中華文化的內(nèi)涵和特色，讓世界感受文化之美、領(lǐng)格中華文化之韻。向世界展示了生動(dòng)的“中國(guó)名片”和中國(guó)式現(xiàn)代化的文化自信。
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化的構(gòu)成。
(2)杭州亞運(yùn)會(huì)中濃濃的中華文化元素，體現(xiàn)了中華文化具有怎樣的價(jià)值
【價(jià)值認(rèn)同】
從開(kāi)算式全場(chǎng)齊吟張九齡的詩(shī)句“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰”;亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中國(guó)臺(tái)北代表團(tuán)入場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)高喊“回家”,看得人熱血沸騰熱淚盈眶。
(3)全場(chǎng)高喊“回家”反映了全體中華兒女怎樣的共同愿望
(4)解決“回家”問(wèn)題，兩岸同胞在文化方面應(yīng)如何行動(dòng)
【答案】(1)獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字，浩瀚煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，等等，共同組成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。
(2)中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。
(3)解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望。
(4)兩岸同胞要共同弘揚(yáng)中華文化，實(shí)現(xiàn)心靈契合，增進(jìn)對(duì)和平統(tǒng)一的認(rèn)同。
【分析】考點(diǎn)考查：中華文化的構(gòu)成和作用、臺(tái)灣問(wèn)題。
能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。
【詳解】（1）本題考查中華文化的構(gòu)成，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。
（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中華文化的作用的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：亞運(yùn)會(huì)中火炬、禮服、吉祥物、獎(jiǎng)牌都含有中華文化元素→中華文化的作用。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用臺(tái)灣問(wèn)題的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中國(guó)臺(tái)北代表團(tuán)入場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)高喊“回家”→解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望。
第三步：整合信息，組織答案。
（4）本題考查弘揚(yáng)中華文化，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。
12．閱讀材料，回答問(wèn)題。
良渚、宋韻、詩(shī)詞、丹桂，從風(fēng)雅頌歌到梅蘭竹菊……2023年9月23日，杭州第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在浙江杭州揭開(kāi)神秘面紗，滿(mǎn)滿(mǎn)的東方文化元素“刷屏”現(xiàn)場(chǎng)。東道主中國(guó)以綿延五千年的文化印記，向八方賓朋展現(xiàn)一場(chǎng)體育盛會(huì)如何牽手“中國(guó)式浪漫”，一個(gè)文明古國(guó)如何在守正創(chuàng)新中彰顯文化自信。
鏡頭一 在運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式上，展示國(guó)家姓名的花窗背景鑲嵌著梅、蘭、竹、菊?qǐng)D案，中心場(chǎng)地不時(shí)切換出梅、蘭、竹、菊的精致刺繡樣式。作為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中的常見(jiàn)題材，其也被稱(chēng)作“四君子”，是千古仁人志士所追求的風(fēng)骨所在。以君子之風(fēng)迎八方來(lái)客，為“同住亞細(xì)亞”的廣闊胸懷添上生動(dòng)注腳。
(1)從風(fēng)雅頌歌到梅蘭竹菊，亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式彰顯文化自信。如何理解文化自信的內(nèi)涵及重要意義？
鏡頭二 “水”也是開(kāi)幕式上的一道動(dòng)人筆觸。錢(qián)塘江、大運(yùn)河、西湖、西溪濕地……杭州因水而生、因水而榮。縱觀(guān)開(kāi)幕式全程，上篇的“水”是水墨入詩(shī)畫(huà)、煙雨染江南的唯美畫(huà)卷；中篇的“水”聚集成潮，泛出動(dòng)感浪花；下篇的“水”是綠水青山間的生態(tài)文明，是人與自然的和諧共生。
(2)“亞運(yùn)會(huì)”的魅力不僅在于賽場(chǎng)上的拼搏，還在于中華文化的展示傳播。中華文化具有怎樣的魅力？
鏡頭三 在《錢(qián)塘潮涌》篇章，男女演員飛旋于空中，與潮共舞。“弄潮兒”乘風(fēng)帆匯入潮中，體育精神與勇立潮頭的浙江精神在此交融相生。隨后，潮水“褪去”后的江邊灘涂被刻畫(huà)為“生命之樹(shù)”，再現(xiàn)中華文化賡續(xù)綿延的勃勃生機(jī)。
(3)賡續(xù)中華文化，你有哪些金點(diǎn)子？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
【答案】(1)①文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是最基本、最深沉、最持久的力量。②堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。
(2)①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。②中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。
(3)①把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿國(guó)民教育始終。②運(yùn)用多種藝術(shù)形式，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行當(dāng)代表達(dá)。③保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源數(shù)字化轉(zhuǎn)化、數(shù)字化共享。④創(chuàng)新傳播手段和表達(dá)方式，提升傳播效能。⑤大力發(fā)展文化旅游。⑥推動(dòng)中外文化交流互鑒等。
【分析】考點(diǎn)考查：堅(jiān)定文化自信、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同
【詳解】（1）本題考查文化自信的內(nèi)涵及重要意義，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答。
（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主題、作答范圍及作答角度；
本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用中華文化的魅力的知識(shí)，從理解類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答；
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；
關(guān)鍵詞：杭州因水而生、因水而榮。縱觀(guān)開(kāi)幕式全程，上篇的“水”是水墨入詩(shī)畫(huà)、煙雨染江南的唯美畫(huà)卷；中篇的“水”聚集成潮，泛出動(dòng)感浪花；下篇的“水”是綠水青山間的生態(tài)文明，是人與自然的和諧共生→可鏈接中華文化的特點(diǎn)及重要性；
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題考查賡續(xù)中華文化的建議，開(kāi)放性試題，言之有理即可。
13．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 央視新聞消息，截至2023年7月28日14時(shí)，臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”已造成福建省廈門(mén)市、漳州市、泉州市等9個(gè)設(shè)區(qū)市84個(gè)縣72.46萬(wàn)余人受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置12.44萬(wàn)余人；農(nóng)作物受災(zāi)面積262.3公頃，其中絕收面積8.36公頃；直接經(jīng)濟(jì)損失5227萬(wàn)元。“杜蘇芮”登陸后將向北偏西方向移動(dòng)，強(qiáng)度逐漸減弱，其帶來(lái)的強(qiáng)降雨將覆蓋福建、浙江、江西、安徽、江蘇、上海、河南、山東、河北、北京、天津、遼寧等地，部分地區(qū)可能出現(xiàn)極端降雨。
(1)近年來(lái)，臺(tái)風(fēng)、地震、暴雨這些自然災(zāi)害頻發(fā)，給我們?nèi)祟?lèi)哪些警示 為此我國(guó)實(shí)施了哪一基本國(guó)策
材料二 2023年8月1日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)防汛救災(zāi)工作作出重要指示：要求各地要全力搜救失聯(lián)、被困人員，做好受傷人員救治和遇難者家屬安撫工作，盡最大限度減少人員傷亡。要妥善安置受災(zāi)群眾，抓緊修復(fù)交通、通訊、電力等受損基礎(chǔ)設(shè)施，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。
(2)上述材料反映了教材中的哪些觀(guān)點(diǎn)
材料三 面對(duì)洪水肆虐、家園被毀、同胞受困，總會(huì)有一些勇士勇敢地站出來(lái)，或堅(jiān)守崗位或逆流而行，或舍小家顧大家，冒著生命危險(xiǎn)與洪水搏擊，救同胞于危難之中。女列車(chē)員趙陽(yáng)，“因?yàn)榇┝诉@身衣服，我得對(duì)得起大家”；鏟車(chē)司機(jī)劉兵，“洪流中逆行，救下一家三口”；餐廳老板娘劉姐，“供幾百號(hào)人吃?xún)扇欤怀蓡?wèn)題”；消防員馮振指揮救援被困群眾時(shí)遇洪水突然暴漲，被洪水沖走不幸壯烈犧牲，年僅30歲……
(3)在危難時(shí)刻，總有英雄為我們挺身而出，為守護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)勇往直前。在他們身上，你感受到了哪些美德滋養(yǎng)
【答案】(1)①人與自然相互依存，共生共榮，這是一種動(dòng)態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調(diào)、進(jìn)取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。人類(lèi)可以開(kāi)發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。人類(lèi)關(guān)愛(ài)和保護(hù)環(huán)境就是走向重生，漠視和破壞環(huán)境就是走向自我毀滅。
②堅(jiān)持節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。
(2)①黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。②全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，③為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是黨的初心和使命。④人民對(duì)美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。⑤政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé)。⑥發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。
(3)助人為樂(lè)；愛(ài)國(guó)主義；承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)
【分析】考點(diǎn)考查：堅(jiān)持人與自然和諧共生、我國(guó)基本國(guó)策、以人民為中心的發(fā)展思想、中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨和初心使命、感受生命的意義
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)
【詳解】（1）小問(wèn)1：
第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因的有關(guān)知識(shí)，從警示類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”已造成72.46萬(wàn)余人受災(zāi)、農(nóng)作物受災(zāi)面積262.3公頃，其中絕收面積8.36公頃→堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因。
第三步：整合信息，組織答案。
小問(wèn)2：
第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用基本國(guó)策的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：“杜蘇芮”登陸后帶來(lái)的強(qiáng)降雨將覆蓋多地，部分地區(qū)可能出現(xiàn)極端降雨→可聯(lián)系堅(jiān)持節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用以人民為中心的發(fā)展思想、中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：要求各地要全力搜救失聯(lián)、被困人員，盡最大限度減少人員傷亡、→可聯(lián)系堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，黨的初心和使命，發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉等作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用實(shí)現(xiàn)生命意義的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞： 有一些勇士勇敢地站出來(lái)，或堅(jiān)守崗位或逆流而行，冒著生命危險(xiǎn)與洪水搏擊，救同胞于危難之中→可聯(lián)系助人為樂(lè)、愛(ài)國(guó)主義、承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)等作答。
第三步：整合信息，組織答案。
熱點(diǎn)速遞
考點(diǎn)鏈接
命題猜想
實(shí)戰(zhàn)演練
PAGE
2中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2024中考熱點(diǎn)專(zhuān)題6:精神家園
熱點(diǎn)素材一：2023年6月2日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京出席文化傳承發(fā)展座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命。要堅(jiān)定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。
熱點(diǎn)素材二：2023年6月10日是我國(guó)第七個(gè)文化和自然遺產(chǎn)日。截至2022年12月，我國(guó)共有43個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，居世界第一，令人自豪。
熱點(diǎn)素材三：2023年7月3日，第三屆文明交流互鑒對(duì)話(huà)會(huì)暨首屆世界漢學(xué)家大會(huì)在北京開(kāi)幕，主題為“落實(shí)全球文明倡議，攜手繪就現(xiàn)代化新圖景”。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平在賀信中強(qiáng)調(diào)，中方愿同各方一道，弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類(lèi)共同價(jià)值，落實(shí)全球文明倡議，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明包容超越文明優(yōu)越，攜手促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步。
熱點(diǎn)素材四：2023年6月21日，福建省委常委會(huì)會(huì)議指出，要堅(jiān)定文化自信，強(qiáng)化文化擔(dān)當(dāng)，勇?lián)幕姑瑠^力推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)。要加強(qiáng)歷史文化保護(hù)與傳承，加快發(fā)展文旅經(jīng)濟(jì)，培育壯大文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)。要深化研究闡釋?zhuān)瞥鲆慌猩疃扔蟹至康睦碚摮晒鰪?qiáng)福建文化傳播力影響力。
熱點(diǎn)素材五：2023年6月7日，首屆文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)高峰論壇在深圳開(kāi)幕。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)來(lái)賀信。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們要全面貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命，堅(jiān)定文化自信，秉持開(kāi)放包容，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，不斷促進(jìn)人類(lèi)文明交流互鑒，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興注入強(qiáng)大精神力量。首屆文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)高峰論壇以“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)　促進(jìn)文明交流互鑒”為主題。
1.從中華文化的角度
(1)①獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字。②浩如煙海的文化典籍。③名揚(yáng)世界的科技工藝。④異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)。
(2)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,薪火相傳,歷久彌新。具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。
(3)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。
(4)①中華文化凝聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程,蘊(yùn)含著中華民族共同培育的民族精神,貫穿著中華民族共同堅(jiān)守的理想信念,是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園。②文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。③中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。④中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。
2.從文化自信的角度
(1)文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定,是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。
(2)沒(méi)有高度文化自信,沒(méi)有文化的繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。
(3)堅(jiān)定文化自信,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動(dòng)中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái),不斷鑄就中華文化新輝煌。
3.從民族精神的角度
(1)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
(2)中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn),并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。
(3)①一個(gè)民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。②一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神,沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想,就會(huì)失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。③偉大的民族精神始終是中華民
族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。
(4)①在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。②在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)。③在日常學(xué)習(xí)工作中:勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。④從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺(jué)高揚(yáng)民族精神,放飛夢(mèng)想,創(chuàng)造精彩人生。
4.從傳統(tǒng)美德的角度
(1)內(nèi)涵豐富,博大精深。
(2)①憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、道濟(jì)天下的愛(ài)國(guó)情懷。②勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格。③自尊互敬、助人為樂(lè)的和樂(lè)風(fēng)范。④誠(chéng)信守法、見(jiàn)利思義的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范。⑥律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則。
(3)①傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓。②蘊(yùn)含著豐富的道德資源,熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想,是世代相傳的民族智慧,是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神
力量。③中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀(guān)念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種文化基因。
(4)①推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),青少年責(zé)無(wú)旁貸。②倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民,青少年必須身體力行。③了解和宣傳中華傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)古今具有中華傳統(tǒng)美德的英雄人物事跡。④在日常生活中認(rèn)真踐行中華傳統(tǒng)美德,如熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息、助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困等。
6.從文化(文明)交流互鑒的角度
(1)每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價(jià)值,都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。要正確認(rèn)識(shí)文化差異,相互尊重,通過(guò)平等交流、對(duì)話(huà),達(dá)成彼此的理解和包容。
(2)面對(duì)多樣的文化,各國(guó)應(yīng)當(dāng)用開(kāi)放、包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。
(3)文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。
(4)我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果,堅(jiān)持以我為主,兼收并蓄。
(5)要積極主動(dòng)地與世界各國(guó)交往,從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)。
【猜想1】傳承文化基因
【精彩亞運(yùn)驚艷世界】
2023年9月23日晚，舉世矚目的第十九屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在杭州奧體中心體育場(chǎng)隆重舉行。
材料一 潮，是一往無(wú)前的形象，在中國(guó)文化中一直被寓以特殊的含義。潮是錢(qián)塘江潮涌，是體育的躍動(dòng)，是浙江的精神，更是時(shí)代的脈搏，所以開(kāi)幕式以《潮起亞細(xì)亞》為總主題，寓意著新時(shí)代的中國(guó)正與亞洲、世界交融激蕩，就像浪潮一樣奔涌向前。
材料二 杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式全程充滿(mǎn)中國(guó)古典哲學(xué)和中式美學(xué)的意蘊(yùn)，亮點(diǎn)頻出，為全球觀(guān)眾帶來(lái)了驚嘆和贊嘆，也為今后我們舉辦盛會(huì)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
亮點(diǎn)1 杭州亞運(yùn)會(huì)首次以“數(shù)字煙花”代替了“實(shí)物煙花”，通過(guò)三維動(dòng)畫(huà)、AR技術(shù)等數(shù)字科技，從仰視、俯視、倒視等角度.用電子煙花為觀(guān)眾演繹一場(chǎng)視覽盛宴，燦爛效果不亞于實(shí)體煙花的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了零碳排放。 亮點(diǎn)2 數(shù)實(shí)融合點(diǎn)火儀式將數(shù)字世界和現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合，讓虛擬和真實(shí)相互融合，創(chuàng)造全新的體驗(yàn)。在點(diǎn)火儀式中，無(wú)人機(jī)編隊(duì)、3D雙威亞技術(shù)在大型空間中的首次應(yīng)用、燈光音效等多種元素相結(jié)合，呈現(xiàn)出壯觀(guān)而神秘的視覺(jué)效果。 亮點(diǎn)3 以良渚之光交映秋分之輝，宋韻畫(huà)卷中處處見(jiàn)風(fēng)雅，“大蓮花”里錢(qián)塘潮涌……聚焦秋分與桂花、水與潮、宋韻與詩(shī)詞三組文化元素，將東方美學(xué)娓娓道來(lái)，開(kāi)幕式唯美驚艷瞬間中的匠心獨(dú)運(yùn)，令人驚嘆。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式《潮起亞細(xì)亞》的主題口號(hào)符合當(dāng)今世界的哪些特點(diǎn)
(2)結(jié)合材料二談?wù)労贾輥嗊\(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的成功舉辦給我們帶來(lái)哪些經(jīng)驗(yàn)
(3)如果你在杭州亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上觀(guān)看比賽，你會(huì)以怎樣的姿態(tài)展示一個(gè)中國(guó)觀(guān)眾的文明形象
【猜想2】守護(hù)精神家園
“從一粒米溯源上山萬(wàn)年‘稻’路。”閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 9月26日，“萬(wàn)年上山世界稻源”——“上山文化”考古特展暨2022年度“讓文物走進(jìn)百姓生活”系列活動(dòng)在金華市博物館拉開(kāi)帷幕。金華市文化廣電旅游局局長(zhǎng)葉順清表示，近年來(lái)，我們通過(guò)編制實(shí)施上山考古遺址公園總體規(guī)劃、成立浙中考古基地、組織拍攝《萬(wàn)年上山》紀(jì)錄片等多種形式向世人訴說(shuō)上山故事，讓文化開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
(1)金華文化廣電旅游此舉是“五位一體總體布局”哪一方面的體現(xiàn)？讓文化開(kāi)口說(shuō)話(huà)對(duì)我們一個(gè)自信的中國(guó)人有何啟示。
材料二 此前，“上山文化”作為“世界稻作之源”多次參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界交流獲得廣泛認(rèn)可，擦亮了浙江文化的金名片，本次特展是圍繞“上山文化”主題開(kāi)展考古特展，推出融媒互動(dòng)直播和系列短視等內(nèi)容，也將通過(guò)數(shù)字旅游產(chǎn)品和文創(chuàng)產(chǎn)品等方式讓“上山文化”走進(jìn)百姓生活場(chǎng)景、融入百姓生活，推動(dòng)大眾對(duì)“上山文化”的品牌認(rèn)知度和傳播力。
(2)結(jié)合材料二，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何延續(xù)上山文化的燦爛。
材料三 文化產(chǎn)業(yè)是金華的特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。近年來(lái)，金華不斷強(qiáng)化文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，修訂完善一系列產(chǎn)業(yè)扶持政策，基本形成了以影視文化、文化制造、文化旅游等為代表的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系；實(shí)施文化產(chǎn)業(yè)培育工程，培育大企業(yè)、大項(xiàng)目，新增文化企業(yè)100家；以創(chuàng)新引領(lǐng)做強(qiáng)文化產(chǎn)品制造貿(mào)易，不斷夯實(shí)金華文章產(chǎn)業(yè)的底座基礎(chǔ)……金華市文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
(3)結(jié)合材料三，請(qǐng)你解鎖金華市發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的成功密碼。
【猜想3】文化交流互鑒
閱讀材料,回答問(wèn)題。
2023年6月，習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出，在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。某校九年級(jí)開(kāi)展“賡續(xù)歷史文脈，譜寫(xiě)當(dāng)代華章”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【探究一】感悟文化魅力
2023年9月23日，浙江杭州第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，良渚、宋韻、詩(shī)詞、丹桂，從風(fēng)雅頌歌到梅蘭竹菊等滿(mǎn)滿(mǎn)的中國(guó)文化元素“刷屏”現(xiàn)場(chǎng)。東道主中國(guó)以綿延五千年的文化印記，向八方賓朋展現(xiàn)了一場(chǎng)體育盛會(huì)如何牽手“中國(guó)式浪漫”。
(1)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)中華文化的認(rèn)識(shí)。
【探究二】加強(qiáng)文化交流
絲綢之路是東西方文明交流中最重要的通道之一。下表為不同時(shí)期中國(guó)與世界各國(guó)通過(guò)絲綢之路加強(qiáng)文明交流的主要表現(xiàn)。
古代 中國(guó)的絲綢、茶葉、瓷器、四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)等成果傳向西方和世界，同時(shí)，中國(guó)也接收了胡椒、亞麻、香料等物品及各地區(qū)的文化、語(yǔ)言、宗教和科技等方面的影響。
當(dāng)前 中國(guó)與世界各國(guó)在科技、教育、文化、衛(wèi)生、民間交往等領(lǐng)域的合作蓬勃開(kāi)展，從宗教到哲學(xué)、從道德到法律、從文學(xué)到繪畫(huà)、從戲劇到音樂(lè)、從城市到鄉(xiāng)村，形成了覆蓋廣泛的世俗禮儀、寫(xiě)下了傳承千年的不朽巨著、留下了精湛深邃的藝術(shù)瑰寶、形成了種類(lèi)多樣的制度成果，為世界提供了豐富的文明選擇。
(2)結(jié)合材料，分析中國(guó)與世界各國(guó)文明交流的重要意義。
【探究三】擔(dān)負(fù)文化使命
習(xí)近平總書(shū)記指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。走向未來(lái)的少年，要擔(dān)負(fù)起文化使命。
(3)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你完成以下倡議（至少完成3條）。
倡議
為落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)精神，傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，推動(dòng)中國(guó)與世界各國(guó)文明的交流發(fā)展，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。特此，倡議青少年應(yīng)該：① 。② 。③ 。
（一）單項(xiàng)選擇
1．良渚云上迎賓，往來(lái)跨越古今。良渚數(shù)字文化社區(qū)在浙江杭州“云開(kāi)園”，數(shù)字文化社區(qū)將歷史文化遺產(chǎn)素材融入動(dòng)漫游戲、數(shù)字傳媒、廣播影視等產(chǎn)業(yè)，力爭(zhēng)讓古老和現(xiàn)代在此相遇，更好推動(dòng)良渚文化走向世界。良渚數(shù)字文化社區(qū)“云開(kāi)園”有利于（ ）
①展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力 ②引導(dǎo)公眾向上向善、揚(yáng)善抑惡
③加快良渚文化的傳播與發(fā)展 ④幫助企業(yè)獲得更多的經(jīng)濟(jì)收益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．浙江省委書(shū)記車(chē)俊在海峽兩岸青年發(fā)展論壇開(kāi)幕式致辭中介紹了浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和對(duì)臺(tái)交流合作的情況。浙江已成為大陸與臺(tái)灣往來(lái)交流最為廣泛的省份之一，近年來(lái)為推動(dòng)浙臺(tái)青年的交流交往做了大量工作。對(duì)浙臺(tái)青年交流交往的意義，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．增進(jìn)理解、信任 B．消除兩岸發(fā)展差異
C．推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展 D．促進(jìn)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
3．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2023年10月19日，聯(lián)合國(guó)世界旅游組織全體大會(huì)第25屆會(huì)議公布2023年聯(lián)合國(guó)世界旅游組織“最佳旅游鄉(xiāng)村”名單，我國(guó)____、浙江下姜村、甘肅扎尕那村和陜西朱家灣村入選（ ）
A．安徽西遞村 B．浙江余村 C．重慶荊竹村 D．江西篁嶺村
4．杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校706班的張?jiān)Ｖ馨l(fā)現(xiàn)七年級(jí)上冊(cè)教材《人文地理》書(shū)本中，海地被標(biāo)為了“西班牙語(yǔ)”，實(shí)際上應(yīng)為拉美唯一的法語(yǔ)國(guó)家。他把教材里的錯(cuò)誤，給出版社發(fā)了郵件，得到了浙江出版集團(tuán)的認(rèn)可。這啟示我們要（ ）
A．學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，做更好的自己 B．開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，敢于打破常規(guī)
C．培養(yǎng)批判精神，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) D．追求心理健康，積極面對(duì)困難
5．浙江杭州良渚國(guó)家考古遺址公園通過(guò)“云展覽”“慢直播”等開(kāi)放活動(dòng)，讓市民感受良渚文化；故宮博物院推出“云游故宮”平臺(tái)，方便用戶(hù)全方位欣賞和領(lǐng)略故宮之美……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)新生機(jī)，“國(guó)潮”備受年輕人追捧。這啟示我們（ ）
A．中華民族用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文化
B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳
C．中國(guó)特色社會(huì)主義文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐
D．弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要堅(jiān)定文化自信，不斷鑄就中華文化新輝煌
6．2023年11月11日，中國(guó)新增三項(xiàng)全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)：河北寬城傳統(tǒng)板栗栽培系統(tǒng)、安徽銅陵白姜種植系統(tǒng)和浙江仙居古楊梅群復(fù)合種養(yǎng)系統(tǒng)。至此，我國(guó)全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)增至22項(xiàng)，數(shù)量繼續(xù)保持世界首位。我國(guó)新增全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)認(rèn)定（ ）
①增強(qiáng)了中國(guó)人民內(nèi)心深處的自信和自豪
②減輕了我國(guó)承擔(dān)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的責(zé)任
③有效保護(hù)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)物種和生物多樣性
④全面繼承和弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)民俗文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．被業(yè)界譽(yù)為“管道醫(yī)生”“焊接狀元”的污水管道維修工丁衛(wèi)松，從拿起焊槍到成為浙江首位獲評(píng)正高級(jí)職稱(chēng)的一線(xiàn)工人，他一干就是30余年。他用知識(shí)之刀、創(chuàng)新之刀、責(zé)任之刀踐行著勞動(dòng)的真諦，演繹了奉獻(xiàn)的初心。丁衛(wèi)松的事跡告訴我們（ ）
①應(yīng)樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)②腦力勞動(dòng)者才是國(guó)家的建設(shè)者
③以過(guò)硬的本領(lǐng)綻放絢麗的光彩④發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神創(chuàng)造美好新生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．以下人物故事共同反映的主題是（ ）
人物1：十幾年間，鄧小嵐在山村義務(wù)支教，她用手中的“音樂(lè)魔棒”點(diǎn)化了貧瘠寂寥的山、冰凍寂寞的河，更點(diǎn)亮了閉塞羞怯的山里孩子們的美好未來(lái)。
人物2：浙江衢州的“早餐奶奶”毛師花，賣(mài)5角錢(qián)早餐27年不漲價(jià)。為了讓山區(qū)娃早上吃得飽，甘做“賠本買(mǎi)賣(mài)”。一份“廉價(jià)”早餐，有一顆金不換的愛(ài)心。這份愛(ài)，溫暖了無(wú)數(shù)少年的成長(zhǎng)路，也激發(fā)了無(wú)數(shù)人接力愛(ài)心!
A．醫(yī)者仁心，救死扶傷 B．無(wú)私奉獻(xiàn)，止于至善
C．熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)教育 D．戰(zhàn)勝挫折，拼搏奉獻(xiàn)
9．學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，某小組分享了以下新聞：
★臺(tái)北松山文創(chuàng)園區(qū)舉辦“年節(jié)故事展”，演繹中國(guó)童活故事；臺(tái)南“臺(tái)灣燈會(huì)”以“龍來(lái)臺(tái)灣”恭賀農(nóng)歷新年……★在浙江，“千封家書(shū)寄臺(tái)灣”活動(dòng)讓“家書(shū)”跨越海峽，傳遞鄉(xiāng)情；在四川，兩岸同胞在“在川臺(tái)青新春圍爐會(huì)”中同唱《相親相愛(ài)一家人》，共敘親情、共慶新春……
由此可知，該小組分享的主題為（ ）
A．中華文化是共同的精神財(cái)富 B．“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”方針
C．兩岸同胞是血濃于水的一家人 D．實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一
10．2022年2月，浙江臨海三年級(jí)學(xué)生陳一逸在預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)上有一課的配圖有錯(cuò)誤，他和媽媽一起給出版社寫(xiě)了信。今年新學(xué)期，母子倆翻閱三年級(jí)的語(yǔ)文新書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上這課的配圖做出了修改。據(jù)了解，陳一逸從小就對(duì)生物學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，說(shuō)自己將來(lái)想成為古生物學(xué)家。這告訴我們（ ）
①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不必聽(tīng)從他人意見(jiàn)②要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
③培養(yǎng)批判精神，敢于表達(dá)不同觀(guān)點(diǎn)④敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（二）非選擇題
11．第十九屆杭州要運(yùn)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育路宜，更是一次展示中華文化的機(jī)會(huì)。
【文化自信】
中華文化元素的融入，詮釋了文化自信的中國(guó)。火炬“薪火”設(shè)計(jì)靈感源自良渚文化，它融入了甲骨文及浙江八大水系；中國(guó)代表圖禮服“星耀”代表了青花瓷、牡丹等中國(guó)元素：吉祥物“蹤蹤”代表良渚古城遺址，胸牌“湖山”融合良渚文明，這些凸顯了中華文化的內(nèi)涵和特色，讓世界感受文化之美、領(lǐng)格中華文化之韻。向世界展示了生動(dòng)的“中國(guó)名片”和中國(guó)式現(xiàn)代化的文化自信。
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化的構(gòu)成。
(2)杭州亞運(yùn)會(huì)中濃濃的中華文化元素，體現(xiàn)了中華文化具有怎樣的價(jià)值
【價(jià)值認(rèn)同】
從開(kāi)算式全場(chǎng)齊吟張九齡的詩(shī)句“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰”;亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中國(guó)臺(tái)北代表團(tuán)入場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)高喊“回家”,看得人熱血沸騰熱淚盈眶。
(3)全場(chǎng)高喊“回家”反映了全體中華兒女怎樣的共同愿望
(4)解決“回家”問(wèn)題，兩岸同胞在文化方面應(yīng)如何行動(dòng)
12．閱讀材料，回答問(wèn)題。
良渚、宋韻、詩(shī)詞、丹桂，從風(fēng)雅頌歌到梅蘭竹菊……2023年9月23日，杭州第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在浙江杭州揭開(kāi)神秘面紗，滿(mǎn)滿(mǎn)的東方文化元素“刷屏”現(xiàn)場(chǎng)。東道主中國(guó)以綿延五千年的文化印記，向八方賓朋展現(xiàn)一場(chǎng)體育盛會(huì)如何牽手“中國(guó)式浪漫”，一個(gè)文明古國(guó)如何在守正創(chuàng)新中彰顯文化自信。
鏡頭一 在運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式上，展示國(guó)家姓名的花窗背景鑲嵌著梅、蘭、竹、菊?qǐng)D案，中心場(chǎng)地不時(shí)切換出梅、蘭、竹、菊的精致刺繡樣式。作為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中的常見(jiàn)題材，其也被稱(chēng)作“四君子”，是千古仁人志士所追求的風(fēng)骨所在。以君子之風(fēng)迎八方來(lái)客，為“同住亞細(xì)亞”的廣闊胸懷添上生動(dòng)注腳。
(1)從風(fēng)雅頌歌到梅蘭竹菊，亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式彰顯文化自信。如何理解文化自信的內(nèi)涵及重要意義？
鏡頭二 “水”也是開(kāi)幕式上的一道動(dòng)人筆觸。錢(qián)塘江、大運(yùn)河、西湖、西溪濕地……杭州因水而生、因水而榮。縱觀(guān)開(kāi)幕式全程，上篇的“水”是水墨入詩(shī)畫(huà)、煙雨染江南的唯美畫(huà)卷；中篇的“水”聚集成潮，泛出動(dòng)感浪花；下篇的“水”是綠水青山間的生態(tài)文明，是人與自然的和諧共生。
(2)“亞運(yùn)會(huì)”的魅力不僅在于賽場(chǎng)上的拼搏，還在于中華文化的展示傳播。中華文化具有怎樣的魅力？
鏡頭三 在《錢(qián)塘潮涌》篇章，男女演員飛旋于空中，與潮共舞。“弄潮兒”乘風(fēng)帆匯入潮中，體育精神與勇立潮頭的浙江精神在此交融相生。隨后，潮水“褪去”后的江邊灘涂被刻畫(huà)為“生命之樹(shù)”，再現(xiàn)中華文化賡續(xù)綿延的勃勃生機(jī)。
(3)賡續(xù)中華文化，你有哪些金點(diǎn)子？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
13．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 央視新聞消息，截至2023年7月28日14時(shí)，臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”已造成福建省廈門(mén)市、漳州市、泉州市等9個(gè)設(shè)區(qū)市84個(gè)縣72.46萬(wàn)余人受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置12.44萬(wàn)余人；農(nóng)作物受災(zāi)面積262.3公頃，其中絕收面積8.36公頃；直接經(jīng)濟(jì)損失5227萬(wàn)元。“杜蘇芮”登陸后將向北偏西方向移動(dòng)，強(qiáng)度逐漸減弱，其帶來(lái)的強(qiáng)降雨將覆蓋福建、浙江、江西、安徽、江蘇、上海、河南、山東、河北、北京、天津、遼寧等地，部分地區(qū)可能出現(xiàn)極端降雨。
(1)近年來(lái)，臺(tái)風(fēng)、地震、暴雨這些自然災(zāi)害頻發(fā)，給我們?nèi)祟?lèi)哪些警示 為此我國(guó)實(shí)施了哪一基本國(guó)策
材料二 2023年8月1日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)防汛救災(zāi)工作作出重要指示：要求各地要全力搜救失聯(lián)、被困人員，做好受傷人員救治和遇難者家屬安撫工作，盡最大限度減少人員傷亡。要妥善安置受災(zāi)群眾，抓緊修復(fù)交通、通訊、電力等受損基礎(chǔ)設(shè)施，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。
(2)上述材料反映了教材中的哪些觀(guān)點(diǎn)
材料三 面對(duì)洪水肆虐、家園被毀、同胞受困，總會(huì)有一些勇士勇敢地站出來(lái)，或堅(jiān)守崗位或逆流而行，或舍小家顧大家，冒著生命危險(xiǎn)與洪水搏擊，救同胞于危難之中。女列車(chē)員趙陽(yáng)，“因?yàn)榇┝诉@身衣服，我得對(duì)得起大家”；鏟車(chē)司機(jī)劉兵，“洪流中逆行，救下一家三口”；餐廳老板娘劉姐，“供幾百號(hào)人吃?xún)扇欤怀蓡?wèn)題”；消防員馮振指揮救援被困群眾時(shí)遇洪水突然暴漲，被洪水沖走不幸壯烈犧牲，年僅30歲……
(3)在危難時(shí)刻，總有英雄為我們挺身而出，為守護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)勇往直前。在他們身上，你感受到了哪些美德滋養(yǎng)
熱點(diǎn)速遞
考點(diǎn)鏈接
命題猜想
實(shí)戰(zhàn)演練
PAGE
2

展開(kāi)更多......

收起↑