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(共44張PPT)
2024山東中考化學一輪復習
板塊一 物質的性質與應用
微專題七 物質的檢驗與鑒別
一、物質的檢驗
類型一 氣體的檢驗
1. 將______________伸入集氣瓶中，觀察到的現象是__________________。
2. 通入澄清石灰水中，觀察到__________________。
帶火星的木條
帶火星的木條復燃
澄清石灰水變渾濁
3. 、 、 點燃氣體，將干冷的燒杯罩在火焰上方，然后把燒杯迅速翻轉
過來，加入少量澄清石灰水，振蕩。
（1）觀察到燒杯內壁____________，澄清石灰水____________，該氣體為 。
（2）觀察到燒杯內壁____________，澄清石灰水________，該氣體為 。
（3）觀察到燒杯內壁____________，澄清石灰水________，該氣體為 。
有水霧出現
無明顯現象
無明顯變化
變渾濁
有水霧出現
變渾濁
4.水蒸氣：通入無水硫酸銅中，觀察到________________。
無水硫酸銅變藍
【方法提煉】檢驗氣體常用的兩種方法：
一是直接檢驗法：例如 、 的檢驗就是直接利用它們的化學性質進行檢驗。
二是間接檢驗法：通過點燃的方法將 、 、 轉化為可以檢驗的水和二氧
化碳，通過檢驗水和二氧化碳間接檢驗原氣體的存在。
類型二 離子的檢驗
1. （酸）
（1）加酸堿指示劑：向溶液中滴加______________，觀察到__________。
（2）測 用 試紙測 _ __7。
（3）加入活潑金屬：向溶液中加入_____________，觀察到有氣泡產生。
（4）加入碳酸鹽：向溶液中加入_ ____________________，觀察到____________。
（5）加入金屬氧化物：向溶液中加入_________________，觀察到溶液變色或
___________。
紫色石蕊試液
試液變紅
（或 ）
（或 ）
有氣泡產生
（或 ）
固體溶解
2. （堿）
（1）加酸堿指示劑：向溶液中滴加__________，觀察到__________。
（2）測 用 試紙測 _ __7。
（3）加入可溶性銅鹽或鐵鹽：向溶液中滴加____________________________，觀
察到____________________________。
酚酞試液
試液變紅
硫酸銅溶液（或氯化鐵溶液）
有藍色（或紅褐色）沉淀產生
3. （碳酸鹽）
（1）加酸：滴加稀鹽酸，觀察到____________，并將氣體通入澄清石灰水中，澄
清石灰水________。
（2）加堿：向溶液中滴加________________________________，出現白色沉淀。
（3）加鹽：向溶液中滴加氯化鈣溶液（或氯化鋇溶液），出現__________。
有氣泡產生
變渾濁
氫氧化鈣溶液（或氫氧化鋇溶液）
白色沉淀
4. 向溶液中滴加_ ___________和_________，觀察到______________。
5. 向溶液中滴加_ _____________和_________，觀察到______________。
溶液
稀
生成白色沉淀
溶液
稀
生成白色沉淀
6. 加入________________________，加熱，用____________________檢驗，
觀察到__________。
7. 和 的混合溶液：先加入過量________________________，觀察到
_________________；過濾，向濾液中滴加酚酞試液，觀察到__________。
8. 和 的混合溶液：先加入過量________________________，觀察到產生
白色沉淀；過濾，向濾渣中加入____________________，觀察到沉淀部分溶解。
氫氧化鈉（或氫氧化鈣）
濕潤的紅色石蕊試紙
試紙變藍
氯化鋇溶液（合理即可）
有白色沉淀生成
試液變紅
氯化鋇溶液（合理即可）
稀鹽酸（合理即可）
【特別提醒】如存在干擾離子，必須先除掉干擾離子，然后再檢驗主離子。
二、物質的鑒別
例1 下列關于物質鑒別的說法不正確的是( )
B
A.只用稀鹽酸就可以鑒別 、C、 三種黑色粉末
B.只用酚酞就可以鑒別 、 、 、稀鹽酸四種溶液
C.只用水（可以使用溫度計）就可以鑒別 、 、 三種固體
D.不需要其他任何試劑就能鑒別 、 、 、 四種溶液
【思維教練】
A 一次性鑒別（化學方法）：分別取少量三種待鑒別物質樣品，放入三支試
管中，分別加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產生的是______，溶液變為藍色的
是__________，沒有現象的是_____
B 一次性鑒別：分別滴加酚酞試液，觀察到試液變紅色的是
______________，不變色的是________________________________
C 一次性鑒別（物理方法）：取樣，加水，測溫。溫度升高的是_______，
溫度降低的是_ ________，溫度不變的是______
粉
粉末
C粉
氫氧化鈉溶液
氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸
D 混合法（兩兩混合法）：通常采用列表的方式進行分析：（氣體標注“
”，沉淀標注“ ”，無現象標注“——”）
__________________________________________________________________________________
兩兩混合后，觀察到既有沉淀又有氣體產生的是________，只有氣體產生
的是_ _____，只有沉淀產生的是______，沒有現象發生的是_______。
續表
【方法歸納】
1.物理方法：依據物理特性（如顏色、氣味、溶解性等）進行鑒別。
方法 舉例
顏色 紅色固體：氧化鐵、____、紅磷；黑色固體：四氧化三鐵、鐵粉、
碳、氧化銅；
溶液顏色：含 的溶液為____色；含 的溶液為______色；含
的溶液為____色
銅
藍
淺綠
黃
方法 舉例
方法 舉例
氣味 濃鹽酸和氨水有刺激性氣味，酒精有特殊氣味，大多數溶液沒有氣味
溶解性 常見不溶于水的固體有____________________、氫氧化鎂、硫酸鋇、
氯化銀、氫氧化銅（藍色）、氫氧化鐵（紅褐色）
溶解時的 熱量變化 氫氧化鈉固體溶于水______（填“放熱”或“吸熱”，下同），硝酸銨固
體溶于水______
磁性 鐵和四氧化三鐵均能被磁鐵吸引
碳酸鈣（或碳酸鋇）
放熱
吸熱
續表
2.化學方法：依據化學特性進行鑒別。
例2.不用其他物質鑒別以下兩組物質（溶液形式存在）。
（1） 、 、 、 ；（2） 、 、 、
【思維教練】（1） 頂針法：按照一定的順序進行鑒別。假設 、
、 、 ，鑒別出來的順序是______________。
、 、 、
第一步：物理方法鑒別，觀察溶液顏色，呈藍色的是_______；
第二步：利用 鑒別，取硫酸銅溶液分別滴加到其他三種溶液的樣品中，出現
藍色沉淀的是_______；
第三步：利用 鑒別，取氫氧化鈉溶液分別滴加到剩余兩種溶液的樣品中，出
現白色沉淀的是_ ______；
第四步：剩余的一種就是 。
（2）中間產物法：借用兩兩混合后的中間產物進行鑒別。假設 、
、 、 ，鑒別出來的順序是______________。
第一步：物理方法鑒別，觀察溶液顏色，黃色溶液是______；
第二步：將氯化鐵溶液分別滴加到其他三種溶液的樣品中，出現____________的
是 ；
第三步：將有紅褐色沉淀的液體分為兩份，分別取剩余兩種溶液各少許，滴加到沉
淀中，沉淀消失的是_______；
第四步：沉淀不消失的是______。
、 、 、
紅褐色沉淀
3.常見物質的鑒別
（1）硬水和軟水：加入________，泡沫多、浮渣少的是______。
（2）黃金和黃銅：加入________，有氣泡產生的是______。
（3）棉花、羊毛、合成纖維：點燃，有______氣味的是棉花；有__________氣味
的是羊毛；有特殊氣味，灰燼呈黑色或褐色硬塊的是__________。
（4）食鹽水和蒸餾水：加入________溶液，有白色沉淀的是________；或加熱，
留下晶體的是________。
肥皂水
軟水
稀鹽酸
黃銅
燒紙
燒焦羽毛
合成纖維
硝酸銀
食鹽水
食鹽水
1.（2023棗莊15題2分）實驗室中有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別為稀鹽酸與氫
氧化鈉溶液，下列選用的物質不能將它們鑒別出來的是( )
D
A.紫色石蕊試液 B.鎂條 C.氧化銅 D.硫酸鈉溶液
2.（2022日照3題3分）區分下列物質的試劑或方法錯誤的是( )
C
A.用水區分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
B.用肥皂水區分硬水和軟水
C.用熟石灰區分氯化銨固體和硝酸銨固體
D.用灼燒的方法區分羊毛線和腈綸線
3.某鈉鹽溶液中含有 、 、 三種陰離子，僅用一份樣品溶液，利用下
面的試劑與操作就可將溶液中的三種陰離子依次檢驗出來，正確的實驗操作順序是
( )
B
①滴加 溶液 ②過濾 ③滴加 溶液 ④滴加 溶液
A.①②④②③ B.④②①②③ C.③②①②④ D.④②③②①
[解析] 檢驗氯離子用硝酸銀溶液，檢驗氫氧根離子可用硝酸鎂溶液，檢驗碳酸根
離子可用硝酸鋇溶液；由于碳酸根離子能與硝酸銀溶液、硝酸鎂溶液反應，分別生
成碳酸銀沉淀、碳酸鎂沉淀，故要先檢驗碳酸根離子，再檢驗氫氧根離子、氯離子，
由于氫氧根離子與銀離子結合成的氫氧化銀極不穩定，故要先檢驗氫氧根離子。僅
用一份樣品溶液，可先滴加硝酸鋇溶液至過量，產生白色沉淀，說明含有碳酸根離
子；過濾，向濾液中再滴加 溶液至過量，產生白色沉淀，說明含有氫氧
根離子；過濾，再向濾液中滴加 溶液，產生白色沉淀，說明含有氯離子；
故正確的實驗操作順序是④②①②③。
4.（2021濟寧9題2分）下列四組物質的溶液，使用一種試劑僅通過一次反應就能將
它們鑒別開來的是( )
C
A. 、 、 B. 、 、
C. 、 、 D. 、 、
5.下列有關檢驗的說法正確的是( )
B
A.向某固體中加稀鹽酸產生無色氣體，證明該固體中一定含有 或
B.向某溶液中加入 溶液，有白色沉淀生成，再加足量稀 ，沉淀不
消失，則該溶液中一定含有
C.向某溶液中加入 ，固體溶解，溶液變藍，則該溶液中一定含有
D.向某溶液中加入 溶液有白色沉淀生成，該溶液中一定有
6.（多項）（2021煙臺9題改編 2分）下列各組物質的溶液，不用其他試劑，只用
觀察和組內物質相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是( )
BD
A. 、 、 、
B. 、 、 、
C. 、 、 、稀
D. 、 、 、稀
[解析] 溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的 溶液，其余無法鑒別。
B.首先鑒別出藍色的 溶液，能與 反應生成藍色沉淀的是 溶液，
能使藍色沉淀消失的是 ，不能消失的是 ，故不加其他試劑可以鑒別。
溶液與稀鹽酸反應能產生氣體，但其余兩兩混合均沒有明顯現象，故不
加其他試劑無法鑒別。D.其中有一種溶液與其他三種溶液混合時能出現一次白色沉
淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產生氣體的溶液為鹽酸，
產生白色沉淀的為氯化鋇；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現象的為硫酸鈉溶液，故
不加其他試劑可以鑒別。
7.（多項）（2023青島22題2分）某品牌干燥劑中可能含有氧化鈣、氯化鈣和氫氧
化鈉中的兩種物質，為探究其成分，“揚帆”活動小組設計如下實驗：取一定量的干
燥劑樣品加入足量水充分溶解，將所得溶液平均分成兩份，分別編號①和②，向①
中先加入過量的稀硝酸，后加入過量的硝酸銀溶液；向②中加入過量的碳酸鈉溶液。
下列分析正確的是( )
BD
A.若①中產生白色沉淀，則該干燥劑成分是氧化鈣和氫氧化鈉
B.若①中無白色沉淀產生，則該干燥劑成分是氧化鈣和氫氧化鈉
C.若①和②中都產生白色沉淀，則該干燥劑成分是氯化鈣和氧化鈣
D.若①和②中都產生白色沉淀，準確稱量兩種沉淀的質量，通過計算就能確定此干燥劑的成分
[解析] 銀離子與氯離子結合生成氯化銀白色沉淀，該沉淀不溶于過量的稀硝酸，
若①中產生白色沉淀，該干燥劑成分中一定含有氯化鈣，A錯誤；若①中無白色沉
淀產生，則溶液中不含氯化鈣，該干燥劑成分是氯化鈣和氧化鈣，B正確；C碳酸
根離子與鈣離子結合生成碳酸鈣白色沉淀，向②中加入過量的碳酸鈉溶液，溶液中
一定含有鈣離子的物質，則該干燥劑成分可能是氯化鈣和氧化鈣或者是氯化鈣和氫
氧化鈉，C錯誤；銀離子與氯離子結合生成氯化銀白色沉淀，該沉淀不溶于過量的
稀硝酸；碳酸根離子與鈣離子結合生成碳酸鈣白色沉淀，若①和②中都產生白色沉
淀，根據 ，
，
反應中有關物質的質量關系列式計算，就能確定此干燥劑的成分（樣品質量已知），
D正確。
8.（2022濟寧15題3分）某未知溶液中含有 、 、 、 、 、
離子中的幾種，為確定溶液中可能含有的離子，進行以下實驗探究：
（1）經觀察，未知溶液呈淺黃色；
（2）取少量未知溶液，滴加足量的 溶液并加熱，有紅褐色沉淀生成并伴有
刺激性氣味；
（3）另取少量未知溶液滴加 溶液，無明顯現象。然后再滴加 溶
液，有白色沉淀生成。
請分析實驗過程，推斷：
溶液中一定存在的離子有__________________（填符號，下同），可能存在的離子
有_ _________，一定不存在的離子是______。
、 、
、
9.（2021濟寧16題節選5分）有一瓶因久置而失去標簽的無色溶液，為鑒定該溶液的成分，小亮進行了下面的實驗：
（1）取一支潔凈試管，倒入 待測溶液，滴加 滴石蕊試液，石蕊試液
變紅色，該溶液呈______（填“酸性”或“堿性”）。
（2）另取一支潔凈試管，倒入 待測溶液，加入幾粒鋅粒后有氣泡冒出，
該溶液一定是____溶液。
酸性
酸
（3）要確定該溶液是稀硫酸還是稀鹽酸，小亮還需要補充的實驗是
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
_________________________________ _______________________ ________________ ____________ ___________________
_________
取待測液少許倒入試管中，滴加硝酸鋇溶液（或氯化鋇溶液）
產生白色沉淀（或無現象）
該溶液是稀硫酸（或稀鹽酸）
10.某純堿廠生產的某批次碳酸鈉產品中可能含有氯化鈉雜質。
【定性檢驗】
（1）要確定該產品中是否含有氯化鈉雜質，你的方法是_______________________
________________________________________________________________________
_____。
取少量樣品于試管中，加入足量稀硝酸，再加入硝酸銀溶液，若觀察到產生白色沉淀，就證明樣品中含有氯化鈉
【定量測定】
（2）若利用沉淀法測定該產品中碳酸鈉的質量分數，你確定的反應原理是
_ _______________________________________________________________________
（用化學方程式表示）。
（或 ）
（3）假設你取樣的質量為 ，根據你確定的反應原理，你需要通過實驗測量沉
淀_ ___________________（填化學式）的質量（假設你測得的沉淀的質量為 ）。
（或 ）
（4）請你設計實驗方案，獲得數據 、 ，把方案填在下表中。
使用的儀器名稱 實驗步驟
_____________________________ _____________________________ ________________ ________________________________________
________________________________________
_____________________
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、托盤天平、洗瓶、干燥儀器
①稱量樣品的質量；②溶解；③加試劑（需指明試劑過量或足量）；④過濾；⑤洗滌、干燥；⑥稱量沉淀的質量
（5）數據處理：請用含 、 的式子表示所測樣品中碳酸鈉的質量分數
_ ________________________________。
（或 ）
【分析討論】
（6）要測定混合物中某成分的含量，可通過化學方法將不易測定的物質轉化為易
測量的物質。除沉淀法外，還可依據反應：__________________________________
_______（用化學方程式表示）來測定該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。
板塊一 物質的性質與應用
微專題七 物質的檢驗與鑒別
1.（2022蘇州）向溶液 中加入氫氧化鈉溶液，加熱，產生的氣體能使濕潤的紅色
石蕊試紙變藍。則溶液 中一定含有的微粒是( )
D
A. B. C. D.
2.（2023宜昌）鑒別下列各組物質，所選試劑不正確的是( )
C
A.硬水和軟水——肥皂水 B.黃銅和黃金——硝酸銀溶液
C.純堿和燒堿——酚酞溶液 D.氯化銨和氯化鉀——熟石灰
3.（2023重慶B卷）鑒別是重要的實驗技能。分別鑒別兩組物質：、 稀
、 溶液，都能選用的試劑是( )
D
A. B.溶液 C.鐵片 D.稀
4.（2019臨沂）鑒別物質是學習化學常用的方法之一。下列實驗設計不能達到實驗
目的的是( )
選項 實驗目的 實驗設計
A 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳 燃著的木條分別伸入集氣瓶
B 區分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 分別滴加無色酚酞溶液
C 鑒別稀鹽酸和稀硫酸 分別滴加 溶液
D 鑒別稀鹽酸和澄清石灰水 分別滴加紫色石蕊溶液
B
5.（2022煙臺）下列各組固體物質，只用加水溶解的方法不能鑒別的是( )
A
A.、 B.、
C.、 D.、
6.（2023連云港）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，并進行如下實驗：
步驟 實驗操作 實驗現象
① 第一朵紙花上噴上稀硫酸 紙花由紫色變成紅色
② 第二朵紙花噴上水 紙花顏色無明顯變化
③ 第三朵紙花直接放入盛滿 的集氣瓶中 紙花顏色無明顯變化
④ 第四朵紙花噴上水后，再放入盛滿 的集氣瓶中 紙花由紫色變成紅色
下列說法中正確的是( )
D
A.步驟①中紙花由紫色變成紅色的原因是稀硫酸中含有
B.步驟②中若用 溶液代替水，紙花顏色也無明顯變化
C.步驟②④可證明 氣體能使干燥的紙花變成紅色
D.上述實驗可證明 與水反應生成酸
7.（2022陜西）某工業尾氣中可能含有
、和 中的一種或幾種，為檢驗其
成分，小明同學按下圖裝置進行實驗時，
觀察到黑色固體變紅，澄清石灰水變渾濁，
D
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
8.（多項）（2019煙臺）下列各組物質的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內物
質的溶液相互混合的方法，能將它們一一鑒別的是( )
AC
A.、、、 B.、、、
C.、、、 D.、、、
由此實驗現象得出尾氣的組成情況可能有 ( )
9.（2022濟寧）某白色固體是由、、和 中的一種或幾種物質
組成。為確定其成分，進行實驗：
（1）取樣品放入燒杯，加入足量的水，攪拌、靜置，燒杯底部有白色不溶物；
（2）取上層清液，滴加足量稀硫酸，出現白色沉淀，滴加稀硝酸后，沉淀未溶解。
下面對白色固體混合物組成的判斷，正確的是( )
C
A.一定同時含有、、、
B.一定含有、、，不含有
C.一定含有、、，可能含有
D.一定含有、，可能含有、
10.形式創新（2021湖州）某科學興
趣小組在課余時間做了“開門大吉”的
游戲，其規則是每把鑰匙代表一種試
劑，每扇門代表需要鑒別的兩種溶液，
見如圖。如果鑰匙代表的試劑能夠鑒
別出門上代表的兩種溶液，鑰匙就能
把門打開（每把鑰匙只能使用一次），
B
A.①②③④ B.④②③① C.④③②① D.①③②④
下列能夠依次將四扇門打開的鑰匙順序是( )
11.（2023瀘州）某品牌飲用礦泉水的說明書如表
所示。回答相關問題：
（1）該品牌飲用礦泉水配料中加了___（填數字）
種鹽。
2
（2）檢驗飲用礦泉水中含有硫酸根離子的方法是
取 濃縮后的礦泉水于試管中，滴加________
_________________，觀察到______________現象
時，即可證明。
用硝酸酸化的硝酸鋇溶液
產生白色沉淀
（3）主要成分中，最外層電子數為8的陰離子的符號是____。
12.（2022常德）亞硝酸鈉是一種工業用鹽，它是有毒、有咸味的白色晶體，亞硝
酸鈉的水溶液無色呈堿性。人誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至死亡。硝酸鈉
是常見的鈉鹽，其外形與亞硝酸鈉相似，硝酸鈉水溶液無色呈中性。實驗室有一瓶
亞硝酸鈉溶液和一瓶硝酸鈉溶液，請設計實驗鑒別（寫出實驗操作、實驗現象、實
驗結論）。
實驗操作 實驗現象 實驗結論
___________________________ ___________________________ ______________ ______________________
______________ ____________________
各取少量溶液于兩支試管中，再分別滴加幾滴無色酚酞溶液
溶液變成紅色
原溶液是亞硝酸鈉溶液
溶液仍為無色
原溶液是硝酸鈉溶液
13.（2020聊城）已知A、B、C、D、
分別為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧
化鈣溶液、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液
中的一種，為鑒別該五種溶液，化學
興趣小組同學設計繪制的思維導圖如
圖所示：
（1）C中的溶質為_______（填化學式）。
（2）若A能使紫色石蕊試液變紅，則D為____________（填物質名稱）。
（3）為鑒別B和，加入的物質 為________________________（寫出一種即可）。
氯化鈉溶液
二氧化碳（或碳酸鈉等）
14.（2023達州）為了參加2023年5月舉行的化學實驗操作考試，各學校積極組織了
實驗操作訓練。小姚同學完成了“稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水的鑒別”實驗，請
你幫他完成實驗報告的填寫。
【實驗題目】稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水的鑒別
【實驗目的】選擇合適的指示劑鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水
【實驗儀器】小試管5支、試管刷等
【實驗藥品】隨機編號為A、B、C的三種待測液，酚酞試液（裝于滴瓶），石蕊試
液（裝于滴瓶）
【實驗過程】
實驗步驟 ①分別取A、B、C待測液 于三 支試管中，分別滴入 滴石蕊試液， 振蕩 ②另取A、C待測液 于
兩支試管中，分別滴入 滴
酚酞試液，振蕩
實驗現象 B中的石蕊試液變______，另外兩支試 管中的液體呈藍色、紫色，但顏色相近 C中的酚酞試液變______，A
中無明顯現象
實驗結論 鑒別出B是________，A、C無法準確鑒 別 鑒別出C是______________，
A是蒸餾水
紅色
紅色
稀鹽酸
氫氧化鈉溶液
【交流反思】 小峰同學認為，只用酚酞試液也能完成該實驗。他設計方案并完成
了實驗。
實驗 步驟 ①分別取A、B、C待測液 于三支試管中，分別 滴入 滴酚酞試液，振蕩 ②將①中的紅色液體分為兩等份，______
____________________________
實驗 現象 C中液體呈紅色，A、B中無明 顯現象 觀察到其中一支試管有明顯的現象：
_____________________
實驗 結論 鑒別出C 發生反應的化學方程式為______________
____________________，鑒別出A、B
分別滴入足量的A、B待測液，振蕩
溶液由紅色變成無色

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