資源簡介

(共19張PPT)
請同學們觀看視頻
回答問題：
1.視頻中屬于那種繪畫？
2.畫面表現怎樣的思想情感？
1.了解中國畫“借物寓意”基本理念。體驗寫意畫抒發的情感。
2.通過對作品的賞析，學會中國畫繪畫的基礎方法。
3.感受畫家表達的思想感情，體會中國畫的藝術魅力，提高學生的審美情趣。
學習目標
第三單元：
第二課《借物寓意》
欣賞作品
竹：咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
菊：采菊東籬下,
悠然見南山。
梅：寶劍鋒從磨礪出，
梅花香自苦寒來。
蘭：蘭生幽谷無人識，
客種東軒遺我香。
連一連
盛開在秋末百花凋零的時候，寓意清高不俗的君子以及不拘傲骨的精神。
有節氣，古人將竹子寓意為君子的氣節。
在嚴冬霜雪中開放，體現不畏嚴寒、冷傲清高的精神。
清勁幽香，被寓意為高潔的君子
賞析課本范圖
《蘭花圖》鄭思肖
《蔬果圖》吳讓之
《祖國萬歲》齊白石
《祖國萬歲》：生機勃勃的萬年青，象征者欣欣向榮的新中國?！白鎳f歲"四個篆書大字點明主題。表達作者的愛國之情。
《蔬果圖》：柿子寓意“事事”。白菜的寓意是“清白”，形象的表達士大夫應具有的淡泊名利的清廉品質和精神。
《蘭花圖》：一叢疏花簡葉的蘭花，幾片蘭葉挺拔舒展，互不相交。描繪出蘭的野逸、不畏風霜，孤高自傲高尚品格。是自我思想品格的寫照。
借物寓意：
是指畫家通過描寫客觀事物寄托，傳達作者的某種感情、抱負和志趣。
觀察荷花的實物形象與畫家筆下的形象有何不同？
造型對比
精確地概括形體關系
荷花對比
荷葉對比
構圖對比
錯落有致，疏密得當
知識點：
用筆:毛筆運筆一般分為直立式和側立式，運筆時筆桿直立為中鋒用筆，筆桿斜側為側鋒用筆。中鋒用筆線條圓厚飽游，側鋒用筆線條輕薄靈動。
用墨:調墨作畫，由于加水的多少，有“墨分五色”之說，即焦、濃、重、淡、清五個色階，用以表現物象質地和相互關系。
知識點：
體驗與練習:
任選一幅作品進行臨摹,體驗用筆用墨的方法。
評價展示：自評，根據所學用筆用墨方法，評一評自己或同學的作品，注意分析比較，找出優點,并說明原因。談談作畫實踐中的收獲和體會，以及想表達的情感。
課堂小結：
通過同學們的體驗可以看出大家對中國花鳥畫“借物寓意”的繪畫理念已經有了一定的理解和掌握。齊白石說繪畫就在“似與不似之間”，以便更好的抒情、言志，同時體現畫家自己的藝術個性。希望同學們在今后除了能用文字抒發自己的情感外，也可以用手中的畫筆來表達情感。
謝謝聆聽！

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