資源簡介

(共25張PPT)
創設情境，引出課題
小小圓形運動場，
三個選手比賽忙，
跑的路程分長短，
最后時間一樣長。
謎底：鐘表
第五課 漂亮的小鐘表
二年級上冊
探究結構 啟發構思
古時候沒有鐘表，古人又是怎么知道時間的呢？
日晷，是觀測日影記時的儀器，主要是根據日影的位置，以指定當時的時辰或刻數，是我國古代較為普遍使用的計時儀器。
rì guǐ
探究結構 啟發構思
沙漏也叫做沙鐘，是一種測量時間的裝置。西方沙漏由兩個玻璃球和一個狹窄的連接管道組成的。通過充滿了沙子的玻璃球從上面穿過狹窄的管道流入底部玻璃球所需要的時間來對時間進行測量。
交流討論:
你見過哪些有趣的鐘表？
他們有什么特點？
探究結構 啟發構思
你知道鐘表的組成部分嗎？
表盤
表針
字符
探究結構 啟發構思
你知道鐘表上的三個針的名字嗎？
探究結構 啟發構思
探究結構 啟發構思
長的最長、最細，跑的最快的是秒針
分針很長但一分鐘只走一格
時針最短走的最慢。
探究結構 啟發構思
現代鐘表
探究結構 啟發構思
現代鐘表
探究結構 啟發構思
現代鐘表
探究結構 啟發構思
現代鐘表
探究結構 啟發構思
《記憶的永恒》
西班牙 達利
畫中的流淌在方臺上的鐘占據了整個畫布。柔軟的時鐘, 怪誕離奇的畫面帶來了強烈的沖擊感。
探究結構 啟發構思
現代鐘表
作品賞析
作品賞析
作品賞析
藝術實踐
可以一個人也可以兩人合作利用身邊的廢舊材料設計制作一個精美的鐘表！看看誰的鐘表造型最別致，色彩最艷麗，創意最獨特。
作品賞析
作品賞析
作品賞析
“一寸光陰一寸金，
寸金難買寸光陰”

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