資源簡介 (共38張PPT)2.1 電和我們的生活第二單元 電路核心素養目標科學觀念：知道電是由電源提供的，電源分為交流電和直流電。電是我們生產和生活的重要的能源，它能驅動用電器做很多工作。電有時也具有危險性，要安全用電。科學思維：懂得科技在給人們帶來方便的同時，也會對人體造成傷害，具有安全用電的意識。探究實踐：學會用調查的方法了解家中常見的用電器，了解它們的用途和電源類別。態度責任：激發探究身邊科學現象的興趣。感受到電帶給我們的方便，懂得節約用電。科學聚焦01古代科學聚焦現在科學聚焦電，能讓電器運轉及工作。為我們生活、學習和工作帶來了便利。科學聚焦我們對電有哪些了解 知道哪些有關電的知識 我們是怎樣知道這些知識的 科學聚焦科學探索021用討論的方式記錄我們對電的認識。科學探索生活中使用的電都是由電源提供的。發電廠供電電視機電燈（交流電）（220V~380V）科學探索生活中使用的電都是由電源提供的。電池供電手表手機（直流電）科學探索科學探索2調查家中使用的電器。這些用電器的電來自哪里？通電后能做什么？科學探索觸電就是人體接觸帶電體，電流通過人體造成傷害。輕者致人昏迷，重者致人死亡。安全電壓：36伏—— 用電安全提示 ——科學探索墻壁插座內的電，是發電廠通過電網輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發事故、致人死亡，所以千萬不能直接觸摸!01—— 用電安全提示 ——科學探索不能用插座中的電做任何實驗!在本單元的學習中，我們只用干電池來做實驗。02—— 用電安全提示 ——科學探索03不要靠近變壓器以及斷開或裸露的電線。當看到斷開或裸露的電線時，要馬上報告家長、老師或有關人員。—— 用電安全提示 ——科學探索戶外活動遇到雷雨時，不要站在大樹、煙囪、尖塔、電線桿等底下，也不要站在山頂上，因為高聳、凸出的物體容易遭受雷擊。在開闊的水面游泳或劃船的同學，在雷雨時要趕快離開水面，否則會成為雷擊的目標。04—— 用電安全提示 ——科學探索家用電器冒煙，起火怎么辦？使用家用電器時，一旦發現冒煙、起火，應當馬上拔下電源線插頭，切斷電源。一般說來，家用電器冒煙、起火是由于電器內部產生障礙造成的，所以，必須首先切斷電源。發現有人觸電，在救助時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫生來救護—— 用電安全提示 ——科學探索—— 電的安全標志 ——科學探索科學研討03假如沒有電，我們的生活會變成什么樣子？科學研討科學拓展04生活中的電主要來自發電廠。你知道哪些發電廠？火力發電廠水力發電廠核發電廠風力發電廠太陽能發電廠科學拓展科學拓展電池是許多小家電使用的電源，種類非常多，有的電池只能使用一次，如干電池和紐扣電池；有的可以多次反復使用，如手機的鐳電池等。科學拓展電是怎么傳輸的？發電廠變電站（升壓）變壓器（降壓）用 戶科學拓展課堂總結05課堂總結課堂練習06一、選擇題1.世界上第一盞電燈是由（ C?。┌l明的。A.牛頓 B.伽利略 C.愛迪生2.下列電器中，一般情況下使用電池作為電源的是（ A?。?。A.手電筒 B.吹風機 C.電燈CA課堂練習3.關于安全用電，下列說法錯誤的是（ B?。?。A.在戶外活動時，要遠離高壓線B.發現有人觸電時，應及時用手把觸電者拉開C.發現有人觸電時，應及時切斷電源，并報告相關人員B點撥：發現有人觸電時，千萬不能用手去拉，可以切斷電源，并報告相關人員。課堂練習二、填空題1.墻壁插座內的電是 發電廠 通過電網輸送到各家各戶的，千萬不能直接接觸。 發電廠 2.鬧鐘使用時，是由 電池 供電的。 電池 課堂練習三、判斷題1.電是無窮無盡的，可以隨意使用。 （ ×?。?br/>2.所有的電器都是由電源供電的，所以都有觸電危險。 （ ×?。?br/>××3.人們的生活、生產、學習都離不開電。 （ √?。?br/>√點撥：如鬧鐘是由電池供電的，沒有觸電危險。課堂練習四、綜合創新題請將下列電器與其所使用的電源連起來。課堂練習課堂實驗再現調查家中使用的電器實驗方法：（1）調查電燈、手機、筆記本電腦、冰箱、鬧鐘等電器用的電來自哪里。（2）觀察這些電器通電后能做什么？（3）記錄我們得到的信息。課堂練習實驗現象：家用電器記錄表電器名稱 電源 電器的作用電燈 發電廠 照明手機 電池 打電話、上網筆記本電腦 電池 辦公、娛樂 冰箱 發電廠 冷藏、冷凍 鬧鐘 電池 定時 1.請把上面的家用電器記錄表填寫完整。電池 辦公、娛樂 發電廠 冷藏、冷凍 電池 定時 課堂練習2.生活中使用的電都是由 電源 提供的。 3.像電燈、電視機等是由 發電廠 供電；而像手機、鬧鐘等則是由 電池 供電。 電源 發電廠 電池 課堂練習 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.1 電和我們的生活 課件.pptx 視頻1.mp4 視頻2.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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