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(共27張PPT)
2024年河北省中考化學一輪復習
微專題六 物質的檢驗與鑒別
二、方法
1.物理方法：一看（顏色）、二聞、三溶（溶解性或溶解時的吸放熱現象）。
（1）顏色不同
溶液顏色 含 的溶液：①____色；含 的溶液：②______
色；含 的溶液：
③____色
固體顏色 紅色 ______色； ______色
黑色 單質：⑥___、鐵粉；氧化物：⑦_____、 、
黃
淺綠
藍
紫紅
紅棕
C
（2）氣味：濃鹽酸和氨水均有⑧________氣味，酒精有特殊氣味，其他溶液一般
沒有氣味。
（3）溶解性不同：如 不溶于水， 易溶于水，則可用水鑒別
和 固體。
（4）溶解時的熱量變化：如 固體溶于水，溶液溫度⑨______； 固
體溶于水，溶液溫度⑩______，則可用水鑒別 和 固體。
（5）溶質的狀態不同：如 溶液、稀鹽酸的鑒別，用玻璃棒分別蘸取少量溶液
在酒精燈上烘烤，有白色固體殘留的是 溶液，無殘留的是稀鹽酸。
刺激性
升高
降低
2.化學方法
（1）根據物質的酸堿性不同，可使用 ____________或 _________鑒別。
（2）根據物質發生化學反應時的現象不同進行鑒別。
酸堿指示劑
試紙
三、常見物質的檢驗與鑒別
1.常見氣體的檢驗
氣體 檢驗方法 現象 反應原理（用化
學方程式表示）
氧氣 將帶火星的木條伸入集氣 瓶內 __________
_ _____________
二氧 化碳 通入澄清石灰水 __________________ ____________
______________
______
木條復燃
澄清石灰水變渾濁
氫氣 點燃，在火焰上方罩一個 冷而干燥的小燒杯 ______________________ ________________________ __________ ____________
___________
一氧 化碳 點燃，在火焰上方罩一個 內壁涂有澄清石灰水的燒 杯 ______________________ __________ ____________
__________
甲烷 點燃，在火焰上方罩一個 冷而干燥的小燒杯，迅速 倒轉后，再向燒杯內倒入 澄清石灰水，振蕩 ______________________ ________________________ ________ ____________
______________
______
純凈的氣體安靜地燃燒，
發出淡藍色火焰，燒杯內壁
上有水霧
發出藍色火焰，澄清石
灰水變渾濁
發出藍色火焰，燒杯內
壁有水珠凝結，澄清石灰水
變渾濁
續表
【備考補充】混合氣體的檢驗
（1） 、 混合氣體：先將混合氣體通過 ____________，檢驗 ；再將
剩余氣體通入 ____________中，檢驗 。
（2） 、 混合氣體：先通過澄清石灰水，檢驗 ；再通過濃硫酸，目的是
______________________________________；最后將剩余氣體點燃， ________
_________________________________________________________________，檢驗
。
無水硫酸銅
澄清石灰水
除去水蒸氣，防止對氫氣的檢驗造成干擾
將一個
冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察燒杯內壁是否有水霧（合理即可）
2.常見離子的檢驗
離子 所用試劑 現象 反應原理（用化學方程式表示）
稀鹽酸、澄清 石灰水 ________________ __________________ ______________ _____________________________
_________
_______________________________
氫氧化鈣溶液 ______________ _____________________________
_________
氯化鈣（或氯 化鋇）溶液 ______________ _____________________________
_______________________________
___________________________
有無色氣體產生，
生成的氣體能使澄清
石灰水變渾濁
產生白色沉淀
產生白色沉淀
（或 ）
氫氧化鈉溶 液、濕潤的紅 色石蕊試紙 ________________ __________________ __________________ ___________ _____________________________
_______
硝酸銀溶液和 稀硝酸 ________________ _______________ _____________________________
_______________________________
____________
加熱后，生成有
刺激性氣味的氣體，
能使濕潤的紅色石蕊
試紙變藍
有白色沉淀生成
且不溶于稀硝酸
（或 ）
續表
氯化鋇溶液和 稀硝酸 ________________ _______________ _____________________________
_______________________________
___________
紫色石蕊溶液 ________________ __ ______________________
試紙 __________
加入少量鋅粒 ____________ ___________________________
有白色沉淀生成
且不溶于稀硝酸
（或
）
紫色石蕊溶液變
紅
紫色石蕊溶液遇酸變紅
小于7
有氣泡產生
續表
紫色石蕊溶液 ________________ __ ______________________
無色酚酞溶液 ________________ __ ______________________
試紙 __________
硫酸銅溶液 ________________ _____________________________
_________________
氯化鐵溶液 51________________ __ 52_____________________________
______
紫色石蕊溶液變
藍
紫色石蕊溶液遇堿變藍
無色酚酞溶液變
紅
無色酚酞溶液遇堿變紅
大于7
有藍色沉淀生成
有紅褐色沉淀生
成
續表
【備考補充】混合離子的檢驗
（1） 、 先加入過量的53________________________，觀察到有白色
沉淀生成，檢驗并排除54______的干擾，再加入55________________________，檢
驗另一種離子。
（2） 、 先加入過量的56________________________，觀察到產生白
色沉淀，再向白色沉淀中加入57____________________，觀察沉淀的溶解情況。
氯化鋇溶液（合理即可）
氯化銅溶液（合理即可）
氯化鋇溶液（合理即可）
稀鹽酸（合理即可）
3.生活中常見物質的鑒別
物質 鑒別方法 現象和結論
硬水和軟水 加肥皂水 58____________________的是軟水，59____________
_________的是硬水
棉織品、毛織 品和合成纖維 灼燒 60________________________的是棉織品；61______
_______________________的是毛織品；62_________
_______________________的是合成纖維
常見化肥 看外觀 氮肥、鉀肥都是63____色晶體，磷肥是64______色粉
末
加水 氮肥和鉀肥都65____溶于水，磷肥大多66__________
_____溶于水
泡沫較多、浮渣較少
泡沫較少、
浮渣較多
產生燒紙氣味，沒有熔珠
有燒
焦羽毛的氣味，沒有熔珠
產生刺激
性氣味，有熔珠（堅硬）
白
灰白
易
不溶于水
或微
物質 鑒別方法 現象和結論
常見化肥 加熟石灰 研磨 銨態氮肥（銨鹽）能放出具有67________氣味的氨氣
假黃金（銅鋅 合金） 加稀鹽酸 若有68______產生，說明該物質中含鋅，屬于假黃金
灼燒 金屬表面變黑的是69______，無明顯現象的是70
_______
熱塑性塑料和 熱固性塑料 加熱 能熔化的是71________塑料，不能熔化的是72______
___塑料
合金和組成合 金的純金屬 相互刻畫 有劃痕的是純金屬，無劃痕的是合金
食鹽和小蘇打 食醋 有氣泡產生的是73________
刺激性
氣泡
黃銅
黃金
熱塑性
熱固
性
小蘇打
續表
1.下面鑒別物質的方法，不正確的是( )
D
A.鐵片和銅片——觀察顏色
B.羊毛和合成纖維——灼燒、聞氣味
C. 固體和 固體——加水溶解，觀察溶液顏色
D.氯化鎂溶液和硫酸鈉溶液——滴加氫氧化鋇溶液，觀察現象
2.下列實驗設計能達到實驗目的的是( )
選項 實驗目的 實驗設計
A 檢驗二氧化碳中混有的少量氧氣 將帶火星的木條伸入混合氣體中
B 檢驗蠟燭中是否含有 元素 在蠟燭的火焰上方罩一個冷而干燥
的燒杯
C 檢驗 中是否含有 取樣，加入足量的稀硫酸
D 檢驗氫氧化鈉是否變質 溶于水，滴加酚酞溶液
B
3.只用水這一種試劑不能將下列各組固體物質鑒別出來的是( )
D
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
4.下列四組稀溶液中，僅用酚酞及同組物質之間反應就能鑒別出來的一組是( )
D
A. B.
C. D.
5.下列各組物質的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內物質相互混合的方法就能
將它們一一鑒別出來的是( )
D
A. 、 、 、
B. 、 、 、
C. 、 、 、稀
D. 、 、 、稀
[解析] 溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的 溶液，但 溶液不能
與其他溶液反應，且其余溶液兩兩混合均不反應，A無法鑒別； 溶液是藍色
的，首先鑒別出藍色的 溶液，能與 反應生成白色沉淀的是 溶
液， 溶液與 、 反應均能產生白色沉淀，無法鑒別 、
溶液，B無法鑒別； 溶液與稀 反應能產生氣體，但其余溶液兩
兩混合均不反應，C無法鑒別；組內四種物質的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液
與其他三種溶液混合時能出現一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為 溶
液；與 溶液反應產生氣體的溶液為稀 ，產生白色沉淀的溶液為
溶液；與 溶液混合后無任何明顯現象的溶液為 溶液，D可以鑒別。
6.某科學興趣小組在課余時間做了“開門大吉”的游戲，其規則是每把鑰匙代表一種
試劑，每扇門代表需要鑒別的兩種溶液，如圖所示。如果鑰匙代表的試劑能夠鑒別
出門上代表的兩種溶液，鑰匙就能把門打開（每把鑰匙只能使用一次），下列能夠
依次將四扇門打開的鑰匙順序是( )
B
A.①②③④ B.④②③① C.④③②① D.①③②④
[解析] 由于碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液均顯堿性，鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉時，不能用指示劑檢驗碳酸根的存在，利用提示的試劑可選①氯化鋇溶液（與碳酸鈉反應有沉淀生成，與氫氧化鈉不反應）或④稀鹽酸（與碳酸鈉反應有氣泡生成，與氫氧化鈉反應無明顯現象）；鑒別氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液，可選②碳酸鈉溶液（與氫氧化鈣反應有沉淀生成，與氫氧化鈉反應無明顯現象）或③二氧化碳（與氫氧化鈣反應有沉淀生成，與氫氧化鈉不反應）；鑒別氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液，只能選擇③二氧化碳（與氫氧化鈣反應有沉淀生成，與氯化鈣不反應）；鑒別稀鹽酸和稀硫酸只能選擇①氯化鋇溶液（與稀硫酸反應有沉淀生成，與稀鹽酸不反應）；綜上所述其順序為④②③①。
7.（2023衡水景縣二模）下列實驗設計能達到實驗目的的是( )
選項 實驗目的 實驗設計
A 鑒別鐵粉與木炭粉 觀察顏色
B 檢驗熟石灰是否變質 加入少量稀鹽酸，觀察是否產生氣泡
C 除去氮氣中的少量氧氣 通過灼熱的氧化銅
D 鑒別硫酸銨和硫酸鉀 取樣，加熟石灰研磨，聞氣味
D
[解析] 鐵粉和木炭粉都是黑色的，故不能通過觀察顏色來鑒別；熟石灰變質為碳酸鈣，加入少量的稀鹽酸，鹽酸與熟石灰先反應，因此不會與碳酸鈣反應產生氣泡，無法檢驗其是否變質；氧化銅和氧氣不反應；硫酸銨和熟石灰反應產生有刺激性氣味的氨氣，硫酸鉀則不反應，可以區分。
8.（2023廊坊安次區二模）檢驗、鑒別和除雜是進行化學研究的重要方法。下列實
驗設計能達到實驗目的的是( )
選項 實驗目的 實驗設計
A 檢驗某物質中是否含有碳 酸鈉 加入足量稀鹽酸，觀察是否產生氣泡
B 鑒別氫氣和甲烷 點燃，用干而冷的燒杯罩在火焰上方，觀
察現象
C 鑒別硝酸銨和氫氧化鈉 分別加適量的水，用手觸摸容器外壁
D 除去 溶液中的 雜質 加過量 溶液，過濾
C
9.下列實驗設計能達到實驗目的的是( )
選項 實驗目的 實驗設計
A 鑒別 和 用燃著的木條，使木條熄滅的是
B 檢驗 中混有 將氣體通過新鮮的雞血，血液由鮮紅色
變暗紅色，則有 存在
C 檢驗某溶液是稀鹽酸 取樣，滴加酚酞溶液
D 鑒別 與 溶液 取樣，滴加 溶液，觀察是否有白
色沉淀
B
10.下列各組物質的溶液，不用其他試劑，用觀察或組內物質相互混合的方法，不
能將它們一一鑒別出來的是( )
D
A. 、 、 B. 、 、
C. 、 、 D. 、 、
11.某混合氣體 由 、 、
（水蒸氣）、 中的兩種或兩種以上組
成， 氣體依次通過如圖1裝置（假定每
步反應均完全），現象分別為A中溶液
完成下列問題：
變渾濁；B中固體變為紅色；C中粉末變為藍色；D中溶液變渾濁。
（1）該實驗能得出 氣體一定存在的證據是_____________________。
D中澄清石灰水變渾濁
（2）只要在圖1中加裝一個圖2裝置，就能確定原混合氣體 中是否含有 。
①寫出圖2裝置中試劑名稱：________；
②該裝置連接在圖1中哪兩個裝置之間_______（用字母表示）。
濃硫酸
A和B
12.（2023石家莊一模）水培是一種植物
無土栽培方式，又名營養液培，其做法
是將植物根系固定于植物營養液中，植
物營養液能夠為植物提供多種營養元素
和水分。現有一種無色澄清的植物營養
根據上述材料及實驗回答問題。
液，可能由硝酸鉀、硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質組成，為探究其
成分，某同學設計并完成了如圖所示的實驗。

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